信息處理技術(shù)員考試試題分析與解答

第1章2005下半年信息處理技術(shù)員上午試題分析與解答試題（1）在Word文字處理軟件的界面上，單擊工具欄上的??按鈕，其作用是（1）。（1） A．打印當(dāng)前頁 B．打印文檔全文 C．打印預(yù)覽 D．彈出打印對(duì)話框進(jìn)行設(shè)置試題（1）分析常用工具欄的圖形按鈕（放大鏡圖形）是“打印預(yù)覽”按鈕，能夠顯示打印后文檔的外觀，可整體的掃瞄頁面外觀。參考答案（1）C試題（2）關(guān)于計(jì)算機(jī)的使用和維護(hù)，下列敘述中錯(cuò)誤的是（2）。（2）A．計(jì)算機(jī)要經(jīng)常使用，不要長期閑置不用B．在計(jì)算機(jī)附近應(yīng)幸免磁場(chǎng)干擾C．為了延長計(jì)算機(jī)的壽命，應(yīng)幸免頻繁開關(guān)計(jì)算機(jī)D．為了省電，每次最好只打開一個(gè)程序窗口試題（2）分析計(jì)算機(jī)長期閑置不用，不利于發(fā)揮作用，也會(huì)像所有電器那樣容易受潮銹蝕，電路板落塵短路等。計(jì)算機(jī)附近的強(qiáng)磁場(chǎng)對(duì)顯示器、磁記錄設(shè)備等都有阻礙。頻繁開關(guān)機(jī)會(huì)造成強(qiáng)電壓脈沖瞬間沖擊，損害計(jì)算機(jī)設(shè)備。打開多少個(gè)程序窗口是由軟件決定的，并可不能省電或費(fèi)電。參考答案（2）D試題（3）計(jì)算機(jī)內(nèi)數(shù)據(jù)采納二進(jìn)制表示是因?yàn)槎M(jìn)制數(shù)（3）。（3） A．最精確B．最容易理解 C．最便于硬件實(shí)現(xiàn) D．運(yùn)算最快試題（3）分析二進(jìn)制數(shù)只有“0”和“1”兩個(gè)差不多符號(hào)，易于用兩種對(duì)立的物理狀態(tài)表示。例如，可用電燈開關(guān)的“閉合”狀態(tài)表示“1”，用“斷開”狀態(tài)表示“0”；用晶體管的導(dǎo)通表示“1”，截止表示“0”；用電脈沖的有或無兩種狀態(tài)分不表示“1”或“0”；一切有兩種對(duì)立穩(wěn)定狀態(tài)的器件都能夠表示二進(jìn)制的“0”和“1”。而十進(jìn)制數(shù)有10個(gè)差不多符號(hào)（0，1，2，，9），要用10種狀態(tài)才能表示，在計(jì)算機(jī)內(nèi)實(shí)現(xiàn)起來專門困難。一般來講，精確取決于小數(shù)點(diǎn)后的位數(shù)；數(shù)學(xué)語言、自然語言容易理解；運(yùn)算速度與算法、時(shí)鐘周期、物理器件等相關(guān)。參考答案（3）C試題（4）以下計(jì)算機(jī)操作中，不正確的是（4）。A．各種漢字輸入方法的切換操作是能夠由用戶設(shè)置的B．在文件夾中刪除應(yīng)用程序的方法往往不能完全卸載軟件產(chǎn)品C．用Del鍵刪除的文件還能夠從回收站中執(zhí)行還原操作來恢復(fù)D．用Shift＋Del鍵刪除的文件還能夠從回收站中執(zhí)行還原操作來恢復(fù)試題（4）分析一般計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能夠安裝多種漢字輸入方法，各種漢字輸入方法的切換操作是能夠由用戶設(shè)置的，即進(jìn)行切換選擇漢字輸入方法；一個(gè)應(yīng)用程序的各個(gè)文件不完全放在一個(gè)連續(xù)的存儲(chǔ)空間中，或放在同一個(gè)文件夾中，不可能用刪除的方法將一個(gè)應(yīng)用程序的所有文件全部刪除，而用卸載的方法可完成刪除工作；在Windows中刪除文件或文件夾時(shí)，一般的操作方法是：先選定想刪除的文件或文件夾，單擊“文件”菜單，執(zhí)行“刪除”命令，或直接按Delete鍵。現(xiàn)在，所被刪除的文件或文件夾并未真正被刪除，只是臨時(shí)被＋Del組合鍵進(jìn)行刪除，所刪除的文件或文件夾不送入“回收站”。這種刪除是永久性刪除，不可恢復(fù)。參考答案（4）D試題（5）在Windows環(huán)境中，選擇某一部分信息（例如一段文字、一個(gè)圖形）移動(dòng)到不處，能夠首先執(zhí)行“編輯”菜單下的（5）命令。（5）A．復(fù)制 B．粘貼 C．剪切 D．選擇性粘貼試題（5）分析在Windows環(huán)境中，將選擇的某一部分信息移動(dòng)到不處，能夠打開窗口的“編輯”菜單，選擇“剪切”命令；或在窗口工具欄上單擊“剪切”按鈕；或直接右擊要移動(dòng)的信息，從彈出的快捷菜單中選擇“剪切”命令，將要移動(dòng)的對(duì)象放到“剪切板”。參考答案（5）C試題（6）在Outlook中能夠借助（6）的方式傳送一個(gè)文件。（6）A．FTP B．導(dǎo)出 C．導(dǎo)入 D．附件試題（6）分析本題考查有關(guān)郵件使用方面的知識(shí)。Outlook是使用最廣泛和最簡(jiǎn)單的電子郵件客戶端軟件之一，Outlook通常采納SMTP和POP3來實(shí)現(xiàn)電子郵件的收發(fā)操作。附件是電子郵件系統(tǒng)中應(yīng)用最靈活和最重要的功能，當(dāng)郵件內(nèi)容較大時(shí)，可將其先生成一個(gè)文件，然后再利用Outlook提供的附件功能進(jìn)行傳送。使用附件功能傳送文件時(shí)，能夠不受文件信息類型和格式的限制，如傳輸各種聲音、圖像等多媒體信息。采納附件功能傳送文件，甚至還能夠解決某些收發(fā)郵件時(shí)的亂碼問題。參考答案（6）D試題（7）若磁盤的轉(zhuǎn)速提高一倍，則（7）。A．平均存取時(shí)刻減半B．平均尋道時(shí)刻減半C．存儲(chǔ)道密度提高一倍 D．平均尋道時(shí)刻不變?cè)囶}（7）分析磁盤的轉(zhuǎn)速提高一倍，只是提高了在選中磁道上的旋轉(zhuǎn)等待時(shí)刻，而平均存取時(shí)刻包括兩部分，即平均尋道時(shí)刻加上選中磁道上的旋轉(zhuǎn)等待時(shí)刻。因此，平均存取時(shí)刻減半的講法是錯(cuò)誤的。平均尋道時(shí)刻與磁盤的轉(zhuǎn)速?zèng)]有什么關(guān)系，因此，平均尋道時(shí)刻減半的講法也是錯(cuò)誤的。磁盤的道密度與磁盤的轉(zhuǎn)速無關(guān)，絕不可能因磁盤的轉(zhuǎn)速提高而使存儲(chǔ)道密度提高一倍。只有平均尋道時(shí)刻不變是正確的。參考答案（7）D試題（8）內(nèi)存用于存放計(jì)算機(jī)運(yùn)行時(shí)的指令、程序、需處理的數(shù)據(jù)和運(yùn)行結(jié)果。然而，存儲(chǔ)在（8）中的內(nèi)容是不能用指令來修改的。（8）A．RAM B．DRAM C．ROM D．SRAM試題（8）分析ROM是只讀存儲(chǔ)器，其中的內(nèi)容在制造時(shí)存入，使用時(shí)只能讀出，不能寫入修改，因此，依靠程序或指令不能修改ROM中的內(nèi)容。參考答案（8）C試題（9）、（10）主板（也稱母板或系統(tǒng)板）是計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)集中治理的核心載體，幾乎集中了全部系統(tǒng)功能，是計(jì)算機(jī)中的重要部件之一。下圖所示主板的①處是（9），②處是（10）。（9）A．CPU插槽 B．內(nèi)存插槽 C．PCI插槽 D．IDE插槽（10）A．CPU插槽 B．內(nèi)存插槽 C．PCI插槽 D．IDE插槽試題（9）、（10）分析①處為PCI接口卡所插之處?，F(xiàn)在許多外部設(shè)備差不多上PCI接口標(biāo)準(zhǔn)的。②處是插CPU芯片之處。CPU芯片是計(jì)算機(jī)的核心部件。參考答案（9）C（10）A試題（11）鼠標(biāo)器按檢測(cè)原理可分為機(jī)械式、（11）三種。A．電阻式和軌跡球式 B．軌跡球式和光電式C．掃描式和軌跡球式 D．電阻式和光機(jī)式試題（11）分析鼠標(biāo)器按檢測(cè)原理可分為機(jī)械式、軌跡球式和光電式三種。參考答案（11）B試題（12）下列標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)中，（12）是國家標(biāo)準(zhǔn)的代號(hào)。（12）A．IEEE B．ISO C．GB D．GJB試題（12）分析依照標(biāo)準(zhǔn)制定的機(jī)構(gòu)和標(biāo)準(zhǔn)適用的范圍有所不同，標(biāo)準(zhǔn)可分為國際標(biāo)準(zhǔn)、國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)（機(jī)構(gòu)）標(biāo)準(zhǔn)及項(xiàng)目（課題）標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)的代號(hào)能夠反映標(biāo)準(zhǔn)的級(jí)不（層次），本題中，標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)GB，表示我國國家標(biāo)準(zhǔn)的代號(hào)；標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)GJB，表示由我國國防科學(xué)技術(shù)工業(yè)委員會(huì)批準(zhǔn)，適合于國防部門和軍隊(duì)使用的標(biāo)準(zhǔn)（行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)）；標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)IEEE，表示美國電氣和電子工程師學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)（行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)），假如IEEE冠有ANSI字頭，便具有國家標(biāo)準(zhǔn)的性質(zhì)；標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)ISO，表示國際標(biāo)準(zhǔn)化組織ISO制定或批準(zhǔn)的國際標(biāo)準(zhǔn)。參考答案C試題（13）軟件著作權(quán)受法律愛護(hù)的期限是（13）。一旦愛護(hù)期限屆滿，權(quán)利將自行終止，成為社會(huì)公眾能夠自由使用的知識(shí)。（13）A．10年 B．25年 C．50年 D．不確定的試題（13）分析知識(shí)產(chǎn)權(quán)具有法定的愛護(hù)期限，一旦愛護(hù)期限屆滿，權(quán)利將自行終止，成為社會(huì)公眾能夠自由使用的知識(shí)。至于期限的長短，依各國的法律確定。例如，我國發(fā)明專利的愛護(hù)期為20年，有用新型專利權(quán)和外觀設(shè)計(jì)專利權(quán)的期限為10年，均自專利申請(qǐng)日起計(jì)算；我國公民的作品發(fā)表權(quán)的愛護(hù)期為作者終生及其死亡后50年。我國商標(biāo)權(quán)的愛護(hù)期限自核準(zhǔn)注冊(cè)之日起10年，但能夠依照其所有人的需要無限地續(xù)展權(quán)利期限，在期限屆滿前6個(gè)月內(nèi)申請(qǐng)續(xù)展注冊(cè)，每次續(xù)展注冊(cè)的有效期10年，續(xù)展注冊(cè)的次數(shù)不限。參考答案C試題（14）某商場(chǎng)的部門和商品兩個(gè)實(shí)體之間的關(guān)系如下圖所示。假設(shè)每個(gè)部門負(fù)責(zé)銷售若干種商品，每種商品只能由一個(gè)部門負(fù)責(zé)銷售，那么部門和商品之間存在著（14）的聯(lián)系。（14）A．一對(duì)一 B．一對(duì)多 C．多對(duì)多 D．多對(duì)一試題（14）分析本題考查的是數(shù)據(jù)庫理論中的概念模型。實(shí)體集A與實(shí)體集B有一對(duì)多聯(lián)系是指：實(shí)體集A中的每一實(shí)體，實(shí)體集B中有0個(gè)或多個(gè)實(shí)體與之聯(lián)系，而關(guān)于實(shí)體集B中的每一個(gè)實(shí)體，實(shí)體集A中至多有一個(gè)實(shí)體與之聯(lián)系。由題意及一對(duì)多聯(lián)系的定義，本題正確答案是B。參考答案（14）B試題（15）用一般電話線撥號(hào)上網(wǎng)，必須有的一個(gè)關(guān)鍵設(shè)備是（15）。A．調(diào)制解調(diào)器B．網(wǎng)卡C．ISDN適配器 D．集線器試題（15）分析電話線傳輸?shù)恼Z音信號(hào)屬于模擬信號(hào)。計(jì)算機(jī)處理的是數(shù)字信號(hào)。計(jì)算機(jī)利用電話線進(jìn)行通信，必須將數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)換成模擬信號(hào)發(fā)送，將接收到的模擬信號(hào)轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號(hào)處理。因此，必須有調(diào)制解調(diào)器。參考答案（15）A試題（16）～（18）Windows系統(tǒng)安裝時(shí)生成的DocumentsandSettings、Winnt和System32文件夾是不能隨意更改的，因?yàn)樗鼈兪牵?6）。在Windows文件系統(tǒng)中，（17）是一個(gè)合法的文件名；（18）不是合法的可執(zhí)行文件的擴(kuò)展名。（16）A．Windows的桌面B．Windows正常運(yùn)行時(shí)所必需的應(yīng)用軟件文件夾C．Windows正常運(yùn)行時(shí)所必需的用戶文件夾D．Windows正常運(yùn)行時(shí)所必需的系統(tǒng)文件夾（17）A．dyx03ent.dll B．Explorer*.arjC．Hewlett<Packard.rar D．Print|Magic.exe（18）A．exe B．com C．rar D．bat試題（16）～（18）分析本題考查的是Windows系統(tǒng)的差不多知識(shí)。試題（16）正確答案是D。試題（17）正確答案是A。在Windows文件系統(tǒng)中，文件名不能包含9個(gè)字符：\、/、:、*、?、“、<、>、|。試題（18）正確答案為C。exe、com是可執(zhí)行文件的擴(kuò)展名，bat是批處理文件（可執(zhí)行）的擴(kuò)展名，rar是壓縮文件的擴(kuò)展名。參考答案（16）D（17）A（18）C試題（19）下面無助于加強(qiáng)計(jì)算機(jī)安全的措施是（19）。A．安裝殺毒軟件并及時(shí)更新病毒庫B．及時(shí)更新操作系統(tǒng)補(bǔ)丁包C．定期整理計(jì)算機(jī)硬盤碎片D．安裝使用防火墻試題（19）分析本題考查計(jì)算機(jī)日常操作安全方面的一些差不多常識(shí)。安裝使用殺毒軟件愛護(hù)計(jì)算機(jī)安全差不多深入人心，那個(gè)地點(diǎn)需要注意的是，由于每天都會(huì)有大量的新病毒出現(xiàn)，因此還必須及時(shí)更新病毒庫，如此才能更加有效地防止病毒的入侵。操作系統(tǒng)作為一種專門的軟件，由于技術(shù)、設(shè)計(jì)、開發(fā)等方面的問題，也會(huì)出現(xiàn)一些缺陷，甚至是致命的系統(tǒng)漏洞。因此，在計(jì)算機(jī)的日常使用中，還應(yīng)該及時(shí)升級(jí)計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)，下載安裝補(bǔ)丁包，以彌補(bǔ)系統(tǒng)缺陷和漏洞。安裝防火墻并依照具體情況適當(dāng)配置防火墻策略也能有效地加強(qiáng)計(jì)算機(jī)安全。定期整理磁盤碎片，有助于提高計(jì)算機(jī)運(yùn)行效率，與安全措施無關(guān)。參考答案（19）C試題（20）下面描述正確的是（20）。A．只要不使用U盤，就可不能使系統(tǒng)感染病毒B．只要不執(zhí)行U盤中的程序，就可不能使系統(tǒng)感染病毒C．軟盤比U盤更容易感染病毒D．設(shè)置寫愛護(hù)后使用U盤就可不能使U盤內(nèi)的文件感染病毒試題（20）分本題考查有關(guān)U盤的一些差不多常識(shí)。日常生活中，有許多人有一種誤解，認(rèn)為只要不使用軟盤，就可不能使系統(tǒng)感染病毒，這是錯(cuò)誤的。系統(tǒng)感染病毒有多種途徑，尤其是現(xiàn)在通過網(wǎng)絡(luò)傳播病毒越來越嚴(yán)峻，而并不是僅依靠軟盤傳播病毒。假如系統(tǒng)本身差不多被病毒感染，即使不執(zhí)行軟盤中的程序，軟盤中的文件依舊有被感染的可能。是否更容易感染病毒與使用軟盤依舊U盤沒有直接關(guān)系。在使用軟盤時(shí)設(shè)置寫愛護(hù)，如此系統(tǒng)只能夠讀取軟盤上的文件，而不能向軟盤中寫入任何數(shù)據(jù)，能夠有效防止軟盤被病毒感染。參考答案（20）D試題（21）使用掃瞄器上網(wǎng)時(shí)，（21）不可能阻礙系統(tǒng)和個(gè)人信息安全。A．掃瞄包含有病毒的網(wǎng)站B．改變掃瞄器顯示網(wǎng)頁文字的字體大小C．在網(wǎng)站上輸入銀行賬號(hào)、口令等敏感信息D．下載和安裝互聯(lián)網(wǎng)上的軟件或者程序試題（21）分析本題考查有關(guān)日常生活中上網(wǎng)，及其與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和個(gè)人信息安全的常識(shí)。一些惡意網(wǎng)站往往含有病毒，不要掃瞄這些惡意網(wǎng)站有助于系統(tǒng)安全。有一些非法網(wǎng)站為了騙取用戶的鈔票財(cái)，會(huì)要求用戶輸入銀行賬號(hào)、口令等敏感信息，因此，當(dāng)用戶遇到這種情況時(shí)一定要慎重行動(dòng)。網(wǎng)上有許多免費(fèi)的優(yōu)秀的程序，然而也有許多有病毒的程序，因此用戶要慎重下載和安裝互聯(lián)網(wǎng)上的一些軟件或者程序。改變掃瞄器顯示網(wǎng)頁文字的字體大小對(duì)安全沒有阻礙。參考答案（21）B試題（22）下列設(shè)備中，不屬于多媒體輸入設(shè)備的是（22）。（22）A．麥克風(fēng) B．?dāng)z像頭 C．掃描儀 D．SCSI硬盤試題（22）分析依照國際電話電報(bào)咨詢委員會(huì)的定義，媒體能夠分為感受媒體、表示媒體、表現(xiàn)媒體、存儲(chǔ)媒體和傳輸媒體。表現(xiàn)媒體是指進(jìn)行信息輸入和輸出的媒體，常用的媒體輸入設(shè)備包括鍵盤、鼠標(biāo)、麥克風(fēng)（話筒）、攝像頭（攝像機(jī)）、掃描儀等。SCSI硬盤屬于存儲(chǔ)媒體。參考答案（22）D試題（23）聲卡的分類能夠依照（23）來確定，分為8位、16位、32位等。（23）A．采樣頻率 B．量化位數(shù) C．量化誤差 D．接口總線試題（23）分析聲音信號(hào)是一種模擬信號(hào)，計(jì)算機(jī)要對(duì)它進(jìn)行處理，必須將它轉(zhuǎn)換成為數(shù)字聲音信號(hào)，即用二進(jìn)制數(shù)字的編碼形式來表示聲音。最差不多的聲音信號(hào)數(shù)字化方法是采樣－量化方法。采樣是把時(shí)刻連續(xù)的模擬信號(hào)轉(zhuǎn)換成時(shí)刻離散、幅度連續(xù)的信號(hào)。量化處理是把在幅度上連續(xù)取值的每一個(gè)樣本轉(zhuǎn)換為離散值表示。量化后的樣本是用二進(jìn)制數(shù)來表示的，二進(jìn)制數(shù)的位數(shù)的多少反映了度量聲音波形幅度的精度，稱為量化位數(shù)（量化精度）。依據(jù)量化位數(shù)，聲卡能夠分為8位、16位、32位等。參考答案（23）B試題（24）在選擇多媒體數(shù)據(jù)壓縮算法時(shí)需要綜合考慮（24）。A．?dāng)?shù)據(jù)質(zhì)量和存儲(chǔ)要求B．?dāng)?shù)據(jù)的用途和計(jì)算要求C．?dāng)?shù)據(jù)質(zhì)量、數(shù)據(jù)量和計(jì)算的復(fù)雜度D．?dāng)?shù)據(jù)的質(zhì)量和計(jì)算要求試題（24）分析通常在選擇數(shù)據(jù)壓縮算法時(shí)需要綜合考慮數(shù)據(jù)質(zhì)量、數(shù)據(jù)量和計(jì)算的復(fù)雜度。數(shù)據(jù)質(zhì)量好是指恢復(fù)數(shù)據(jù)失真較?。粩?shù)據(jù)量越小，代表壓縮比越大，壓縮算法越好；壓縮算法對(duì)計(jì)算復(fù)雜度的要求是壓縮算法簡(jiǎn)單，速度快。另外，選擇壓縮算法時(shí)還應(yīng)考慮硬件實(shí)現(xiàn)的可能性。參考答案（24）C試題（25）HTML中的分行標(biāo)記是（25）。（25）A．<html> B．<title> C．<br> D．<p>試題（25）分析HTML是超文本標(biāo)記語言，這是掃瞄器能夠識(shí)不的語言。能夠利用這種語言制作網(wǎng)頁，用許多軟件制作的網(wǎng)頁也會(huì)形成HTML文檔。在HTML語言中，用<br>標(biāo)記換行（一般的換行和空格字符都會(huì)被忽略）。參考答案（25）C試題（26）在網(wǎng)頁中創(chuàng)建一個(gè)如下圖所示的表單控件的HTML代碼是（26）。A．<inputtype="text"name="T1"size="20">B．<textarearows="1"name="T1"cols="20"></textarea>C．<inputtype="radio"value="T1"checkedname="R1">D．<selectsize="1"name="T1"></select>試題（26）分析網(wǎng)頁中的可輸入表項(xiàng)及項(xiàng)目選擇稱為表單。在網(wǎng)頁中，通過表單交流和反饋信息。本題要求的輸入表項(xiàng)是一個(gè)多行文本框，能夠用上下滾動(dòng)行的方式顯示多行。應(yīng)使用<textarea>標(biāo)記來實(shí)現(xiàn)，其中name列出了操縱操作名，rows和cols列出了不用滾動(dòng)就能夠看到的行數(shù)與列數(shù)（字符數(shù)）。選項(xiàng)A表明單行文本輸入框；選項(xiàng)C表明采納單選按鈕；選項(xiàng)D表明下拉式菜單選擇框。參考答案（26）B試題（27）郵件服務(wù)器使用POP3的要緊目的是（27）。（27）A．創(chuàng)建郵件 B．彈出郵件 C．收郵件 D．發(fā)郵件試題（27）分析本題考查郵件服務(wù)器有關(guān)協(xié)議及功能的概念知識(shí)。POP3（PostOfficeProtocol3，郵局協(xié)議第3版）定義了個(gè)人計(jì)算機(jī)連接到Internet的郵件服務(wù)器和下載電子郵件的協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)，是Internet上傳輸電子郵件的第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議。POP3是一個(gè)離線協(xié)議，它提供信息存儲(chǔ)功能，POP3同意用戶從服務(wù)器上把郵件存儲(chǔ)到本地主機(jī)（即自己的計(jì)算機(jī)）上，負(fù)責(zé)為用戶保存收到的電子郵件，同時(shí)從郵件服務(wù)器上下載這些郵件。而POP3服務(wù)器則是遵循POP3協(xié)議的接收郵件服務(wù)器，用來接收電子郵件的。POP3為客戶機(jī)提供了發(fā)送驗(yàn)證字（用戶名和口令），如此就能夠規(guī)范對(duì)電子郵件的訪問。默認(rèn)地，POP3在TCP協(xié)議110號(hào)端口監(jiān)聽連接請(qǐng)求。參考答案（27）C試題（28）下列（28）不屬于電子商務(wù)的應(yīng)用模式。（28）A．B-B B．B-C C．G-C D．C-C試題（28）分析本題考查電子商務(wù)應(yīng)用模式的概念和知識(shí)。電子商務(wù)經(jīng)歷了三個(gè)進(jìn)展時(shí)期。第一時(shí)期（1994年—1997年），電子商務(wù)出現(xiàn)；第二時(shí)期（1997年—2000年），電子商務(wù)進(jìn)展的重點(diǎn)是網(wǎng)上交易，也確實(shí)是通常所討論的電子商務(wù)三類應(yīng)用模式B2B、B2C和C2C。那個(gè)地點(diǎn)B2B（BusinesstoBusiness）代表商家對(duì)商家，B2C（BusinesstoCitizen）代表商家對(duì)個(gè)人，C2C（CitizentoCitizen）代表個(gè)人對(duì)個(gè)人。第三時(shí)期（2000年至今），電子商務(wù)進(jìn)入P2P（PathtoProfitability）時(shí)期，P2P表示通過建立以Internet為基礎(chǔ)的電子商務(wù)來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的利潤增長。參考答案（28）C試題（29）Internet中域名與IP地址之間的翻譯由（29）完成。（29）A．域名服務(wù)器 B．代理服務(wù)器 C．FTP服務(wù)器 D．Web服務(wù)器試題（29）分析本題考查域名解析的有關(guān)概念和知識(shí)。在訪問Internet時(shí)，不管是檢索信息依舊發(fā)送電子郵件，都必須明白對(duì)方的Internet地址。地址是用來確定Internet上每一臺(tái)計(jì)算機(jī)、每個(gè)用戶的唯一位置。也確實(shí)是講，Internet上每一臺(tái)計(jì)算機(jī)、每個(gè)用戶都有唯一的地址來標(biāo)識(shí)它是誰和在何處。Internet上計(jì)算機(jī)的地址格式要緊有兩種書寫形式：域名格式和IP地址格式。域名格式地址是按名字來描述的，這種地址表示方式易于理解和經(jīng)歷。實(shí)際上，Internet中的主機(jī)地址是用IP地址來唯一標(biāo)識(shí)的。一個(gè)IP地址能夠包括：一個(gè)網(wǎng)絡(luò)ID號(hào)，用來標(biāo)識(shí)網(wǎng)絡(luò)；一個(gè)子網(wǎng)絡(luò)ID號(hào)，用來標(biāo)識(shí)網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)子網(wǎng)；另外，還有一個(gè)主機(jī)ID號(hào)，用來標(biāo)識(shí)子網(wǎng)絡(luò)上的一臺(tái)計(jì)算機(jī)。如此，通過那個(gè)分配給某臺(tái)計(jì)算機(jī)的IP地址，就能夠?qū)ｉT快地找到相應(yīng)的計(jì)算機(jī)。DNS是域名解析服務(wù)器的縮寫，DNS提供計(jì)算機(jī)來查詢網(wǎng)絡(luò)地址的數(shù)據(jù)庫。DNS服務(wù)器為客戶提供存儲(chǔ)、查詢和搜索其他主機(jī)域名和IP地址的服務(wù)。要緊實(shí)現(xiàn)域名與IP地址之間的轉(zhuǎn)換，把域名轉(zhuǎn)換成與其相對(duì)應(yīng)的IP地址，還能夠把IP地址反向解析轉(zhuǎn)換成域名，以解決IP地址難以經(jīng)歷的問題。參考答案（29）A試題（30）WWW服務(wù)使用的協(xié)議為（30）。（30）A．HTML B．HTTP C．SMTP D．FTP試題（30）分析本題考查與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)協(xié)議有關(guān)的概念和知識(shí)。HTML（HyperlinkTextMarkupLanguage）超文本標(biāo)記語言是一種描述文檔結(jié)構(gòu)的語言。HTML語言使用描述性的標(biāo)記符（稱為標(biāo)簽）來指明文檔的不同內(nèi)容。標(biāo)簽是區(qū)分文本各個(gè)組成部分的分界符，用來把HTML文檔劃分成不同的邏輯部分（或結(jié)構(gòu)），如段落、標(biāo)題和表格等。標(biāo)簽描述了文檔的結(jié)構(gòu)，它向掃瞄器提供該文檔的格式化信息，以傳送文檔的外觀特征。用HTML語言寫的頁面是一般的文本文檔（ASCII），不含任何與平臺(tái)和程序相關(guān)的信息，它們能夠被任何文本編輯器讀取。HTTP（HypertextTransferProtocol）超文本傳輸協(xié)議是應(yīng)用層協(xié)議，由于其簡(jiǎn)捷、快速的方式，適用于分布式和合作式超媒體信息系統(tǒng)，HTTP已被廣泛應(yīng)用于WWW信息服務(wù)系統(tǒng)。HTTP是一種請(qǐng)求/響應(yīng)式的協(xié)議。請(qǐng)求的格式是統(tǒng)一資源標(biāo)識(shí)符（URI）、協(xié)議版本號(hào)等信息。服務(wù)器接到請(qǐng)求后，給出相應(yīng)的響應(yīng)信息。SMTP（SimpleMailTransferProtocol）簡(jiǎn)單郵件傳輸協(xié)議，是Internet上傳輸電子郵件的標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議，用于提交和傳送電子郵件，規(guī)定了主機(jī)之間傳輸電子郵件的標(biāo)準(zhǔn)交換格式和郵件在鏈路層上的傳輸機(jī)制。SMTP通常用于把電子郵件從客戶機(jī)傳輸?shù)椒?wù)器，以及從某一服務(wù)器傳輸?shù)搅硪粋€(gè)服務(wù)器。默認(rèn)地，SMTP在TCP協(xié)議25號(hào)端口監(jiān)聽連接請(qǐng)求。FTP（FileTransferProtocol，文件傳輸協(xié)議）是Internet上的一項(xiàng)要緊服務(wù)。能夠在網(wǎng)絡(luò)中建立一個(gè)具有一定存儲(chǔ)空間及訪問安全權(quán)限設(shè)置的FTP服務(wù)器，然后通過FTP客戶程序連接FTP服務(wù)器，利用FTP提供的服務(wù)實(shí)現(xiàn)文件的“下載”或“上傳”功能。參考答案（30）B試題（31）假如按照專業(yè)信息工作的差不多環(huán)節(jié)將信息技術(shù)進(jìn)行劃分，“風(fēng)云二號(hào)”氣象衛(wèi)星要緊屬于（31）的應(yīng)用。A．信息獵取技術(shù) B．信息傳遞技術(shù)C．信息存儲(chǔ)技術(shù) D．信息加工技術(shù)試題（31）分析本題屬于信息技術(shù)應(yīng)用部分，要緊用于測(cè)試考生對(duì)信息技術(shù)分類的靈活運(yùn)用問題。按照專業(yè)信息工作的差不多環(huán)節(jié)可將信息技術(shù)劃分為信息獵取技術(shù)、信息傳遞技術(shù)、信息存儲(chǔ)技術(shù)、信息檢索技術(shù)、信息加工技術(shù)、信息標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)。信息獵取技術(shù)是把人們的感受器官不能準(zhǔn)確感知或不能感知的信息轉(zhuǎn)化為人能感知的信息，如顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡、氣象衛(wèi)星、行星探測(cè)器、溫度計(jì)等；信息存儲(chǔ)技術(shù)是指跨越時(shí)刻保存信息的技術(shù)，如印刷術(shù)、照相術(shù)、錄音機(jī)、錄像機(jī)、磁盤、光盤等；信息檢索技術(shù)是準(zhǔn)確、快速地從信息庫中找出所需信息的技術(shù)，或稱技巧、策略、方法，它要緊包括手工檢索技術(shù)、機(jī)械檢索技術(shù)和電子計(jì)算機(jī)檢索技術(shù)三大類；信息加工技術(shù)是對(duì)信息進(jìn)行分類、排序、轉(zhuǎn)換、壓縮、擴(kuò)充等的技術(shù)，傳統(tǒng)的信息加工要緊是通過人腦和手工來進(jìn)行，電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明與使用逐漸改變了這種狀況，現(xiàn)在它已成為信息加工的重要工具；信息標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)是使信息獵取、傳遞、存儲(chǔ)、檢索、加工等環(huán)節(jié)有效銜接的技術(shù)，如文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)、漢字編碼、檢索語言等。顯然，氣象衛(wèi)星要緊屬于信息獵取技術(shù)的應(yīng)用。參考答案（31）A試題（32）Excel中，Max（number1,number2,…）函數(shù)的作用是（32）。A．返回一組數(shù)值中的最小值，忽略邏輯值及文本B．返回一組數(shù)值中的最小值，不忽略邏輯值及文本C．返回一組數(shù)值中的最大值，忽略邏輯值及文本D．返回一組數(shù)值中的最大值，不忽略邏輯值及文本試題（32）分析Max()函數(shù)的作用為返回一組值中的最大值。其中Number1,number2,...是要從中找出最大值的1到30個(gè)數(shù)字參數(shù)。能夠?qū)?shù)指定為數(shù)字、空白單元格、邏輯值或數(shù)字的文本表達(dá)式。假如參數(shù)為不能轉(zhuǎn)換成數(shù)字的文本，將產(chǎn)生錯(cuò)誤。假如參數(shù)為數(shù)組或引用，則只有數(shù)組或引用中的數(shù)字將被計(jì)算。數(shù)組或引用中的空白單元格、邏輯值或文本將被忽略。假如邏輯值和文本不能忽略，能夠使用函數(shù)MAXA來代替。假如參數(shù)不包含數(shù)字，函數(shù)Max返回0。參考答案（32）C試題（33）信息處理過程包括了對(duì)信息的（33）。A．識(shí)不、采集、表達(dá)、傳輸 B．采集、存儲(chǔ)、加工、傳輸C．鑒不、比較、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算 D．獵取、選擇、計(jì)算、存儲(chǔ)試題（33）分析本題屬于信息處理基礎(chǔ)知識(shí)中的信息處理概念部分。信息處理（InformationProcessing）是指獵取原始信息，采納某種方法和設(shè)備，按一定的目的和步驟對(duì)原始信息進(jìn)行加工，使之轉(zhuǎn)變成可利用的有效信息過程的總稱?？梢姡畔⑻幚戆诵畔⒌牟杉ǐC?。⒋鎯?chǔ)、加工和傳輸。參考答案（33）B試題（34）信息采集的三個(gè)時(shí)期是（34）。A．獵取、表達(dá)、存儲(chǔ) B．鑒不、表達(dá)、存儲(chǔ)C．識(shí)不、采集、表達(dá) D．采集、比較、表達(dá)試題（34）分析信息的采集是信息處理鏈中的第一個(gè)差不多環(huán)節(jié)。沒有好的信息采集技術(shù)，信息處理過程就會(huì)成為無米之炊，無本之木。信息采集過程通常分為三個(gè)時(shí)期：=1\*GB3①信息的識(shí)不，以得到正確的信息。=2\*GB3②依照不同的目標(biāo)需求，采納不同的信息采集方法進(jìn)行信息的采集。=3\*GB3③信息的表達(dá)，采納文字或符號(hào)、數(shù)字或編碼和聲像三種信息表達(dá)形式對(duì)采集到的信息進(jìn)行表達(dá)。參考答案（34）C試題（35）（35）不屬于信息的加工。（35）A．歸并 B．查詢 C．預(yù)測(cè) D．傳輸試題（35）分析現(xiàn)今信息的加工是指以計(jì)算機(jī)為工具對(duì)信息進(jìn)行鑒不、選擇、比較、分類、歸并、查詢、統(tǒng)計(jì)、預(yù)測(cè)、模擬，以及進(jìn)行各種數(shù)學(xué)計(jì)算等工作，使采集到的信息成為有用的信息。信息的傳輸是利用裝置和設(shè)備，實(shí)現(xiàn)信息的有目的流淌，滿足人們對(duì)信息的需求。信息的加工和信息的傳輸同屬于信息處理，沒有從屬關(guān)系。參考答案（35）D試題（36）（36）不是數(shù)據(jù)校驗(yàn)碼。（36）A．奇偶校驗(yàn)碼 B．海明碼 C．CRC碼 D．BCD碼試題（36）分析計(jì)算機(jī)在存儲(chǔ)和傳送數(shù)據(jù)過程中，為了保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，一般都要進(jìn)行數(shù)據(jù)校驗(yàn)和糾錯(cuò)。通常使用校驗(yàn)碼的方法來檢測(cè)數(shù)據(jù)是否出錯(cuò)。其差不多思想是把數(shù)據(jù)可能出現(xiàn)的編碼區(qū)分為合法編碼和錯(cuò)誤編碼。常用的校驗(yàn)碼有3種，分不為：奇偶校驗(yàn)碼。該編碼通過增加一位校驗(yàn)位使編碼中1的個(gè)數(shù)為奇數(shù)（奇校驗(yàn)）或者為偶數(shù)（偶校驗(yàn)），從而能夠在數(shù)據(jù)傳輸過程中，檢測(cè)數(shù)據(jù)代碼中1的個(gè)數(shù)是否符合奇校驗(yàn)（或偶校驗(yàn)）。由于最可能的數(shù)據(jù)傳輸錯(cuò)誤是僅有1位錯(cuò)，因此奇偶校驗(yàn)碼是最簡(jiǎn)單最常用的校驗(yàn)碼。海明校驗(yàn)碼。通過在數(shù)據(jù)之間插入k個(gè)校驗(yàn)位，從而有能力檢測(cè)出多位錯(cuò)，并能糾正1位或多位錯(cuò)。CRC校驗(yàn)碼。利用某個(gè)生成多項(xiàng)式為k個(gè)數(shù)據(jù)位產(chǎn)生r個(gè)校驗(yàn)位進(jìn)行編碼。數(shù)據(jù)接收端采納同樣的生成多項(xiàng)式進(jìn)行除法運(yùn)算，以是否整除推斷數(shù)據(jù)是否出錯(cuò)。BCD碼是一種常用的數(shù)字代碼，這種編碼法把每位十進(jìn)制數(shù)字編成四位二進(jìn)制數(shù)字，從而用二進(jìn)制來表示十進(jìn)制數(shù)，不能用來作為數(shù)據(jù)校驗(yàn)使用，因此不屬于數(shù)據(jù)校驗(yàn)碼。參考答案（36）D試題（37）假設(shè)“EXAM.DOC”文件夾存儲(chǔ)在“EXAM1”文件夾中，“EXAM1”文件夾存儲(chǔ)在“EXAM2”文件夾中，“EXAM2”文件夾存儲(chǔ)在F盤的根文件夾中，當(dāng)前文件夾為“EXAM1”。那么，正確描述“EXAM.DOC”文件的絕對(duì)路徑表示為（37）。（37）A．\EXAM1\ B．F:\EXAM2\EXAM1\EXAM.DOCC．F:\EXAM2\EXAM1 D．F:\EXAM1\EXAM2試題（37）分析文件路徑有絕對(duì)路徑和相對(duì)路徑兩種。絕對(duì)路徑是從根文件夾開始到文件所在文件夾通過的文件夾，形式上以“＼”開始，并用“＼”分隔各個(gè)文件夾。相對(duì)路徑是從當(dāng)前文件夾開始到文件所在文件夾的通過文件夾，形式上不是以“＼”開始。按照題設(shè)，EXAM.DOC的絕對(duì)路徑表示為F:\EXAM2\EXAM1。參考答案（37）C試題（38）文件的使用權(quán)限包括完全操縱、同意寫入、同意讀取、同意運(yùn)行、同意刪除等，其中完全操縱、同意寫入、同意讀取、同意運(yùn)行都同意用戶進(jìn)行的操作是（38）。（38）A．寫入 B．讀取 C．運(yùn)行 D．修改試題（38）分析文件的使用權(quán)限通常包括完全操縱、同意寫入、同意讀取、同意運(yùn)行、同意刪除等。例如，完全操縱權(quán)限表示同意用戶對(duì)文件進(jìn)行任何操作，如讀取、寫入、運(yùn)行、刪除、變更文件使用權(quán)限等。同意寫入權(quán)限表示同意用戶對(duì)文件進(jìn)行讀和寫操作，即同意用戶修改文件的內(nèi)容、屬性、權(quán)限等信息。同意讀取權(quán)限表示只同意用戶對(duì)文件進(jìn)行讀取操作，即只能讀取文件的內(nèi)容和屬性等信息，不能進(jìn)行其他操作。同意運(yùn)行表示不僅同意用戶讀取文件的內(nèi)容和屬性等信息，還能夠運(yùn)行程序。在題設(shè)中涉及到的四種權(quán)限同意用戶進(jìn)行操作的交集是讀取。參考答案（38）B試題（39）文件的擴(kuò)展名能夠講明文件類型。下面的“文件類型－擴(kuò)展名”對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

（39）。A．多媒體文件－RMVB B．圖片文件－TIFC．可執(zhí)行文件－COM D．壓縮文件－DOC試題（39）分析按照文件的內(nèi)容可將文件分為多種類型。通過文件的擴(kuò)展名講明文件類型。多媒體文件中包含數(shù)字形式的視頻和音頻信息。RMVB是一種視頻文件，是RM的后續(xù)版本，以其高壓縮率和不錯(cuò)的視頻質(zhì)量贏得了人們的青睞，屬于多媒體文件。圖片文件的內(nèi)容為圖片信息。擴(kuò)展名為TIF的文件表示的是標(biāo)記圖像文件格式，以任何顏色深度存儲(chǔ)單個(gè)光柵圖像，是一種圖片文件?？蓤?zhí)行文件是能夠執(zhí)行的程序，擴(kuò)展名通常為EXE或COM。壓縮文件是一種使用壓縮算法把任意文檔打包成一個(gè)或多個(gè)文件進(jìn)行存儲(chǔ)的文件，通常多見于網(wǎng)絡(luò)中或用于備份，擴(kuò)展名為RAR或ZIP等。DOC是MicrosoftWord生成的文檔文件，不是壓縮文件。參考答案（39）D試題（40）數(shù)據(jù)存在（40）是數(shù)據(jù)能夠被壓縮的前提。（40）A．一致性 B．連續(xù)性 C．相關(guān)性 D．無關(guān)性試題（40）分析例如記錄某活動(dòng)圖像時(shí)每秒有24幅靜態(tài)圖像，相鄰兩幅圖像之間的差異是專門小的。完全存儲(chǔ)這些圖像需要專門大的存儲(chǔ)空間。利用數(shù)據(jù)相關(guān)性，采納預(yù)定的算法存儲(chǔ)差異的部分，能夠大大壓縮存儲(chǔ)空間。參考答案C試題（41）計(jì)算機(jī)在接通電源后，系統(tǒng)首先由（41）程序?qū)?nèi)部每個(gè)設(shè)備進(jìn)行測(cè)試。（41）A．POST B．CMOS C．ROMBIOS D．DOS試題（41）分析BIOS（BasicInput/OutputSystem）的中文名稱為：差不多輸入/輸出系統(tǒng)。它的全稱應(yīng)該是ROMBIOS，意思是只讀存儲(chǔ)器差不多輸入輸出系統(tǒng)。本質(zhì)上講，BIOS是固化到主板上一個(gè)ROM芯片內(nèi)的一組程序，它保存著計(jì)算機(jī)最重要的差不多輸入輸出的程序、系統(tǒng)設(shè)置信息、開機(jī)上電自檢程序和系統(tǒng)啟動(dòng)自舉程序。計(jì)算機(jī)接通電源后，系統(tǒng)首先由上電自檢程序（PowerOnSelfTest，POST）對(duì)內(nèi)部每個(gè)設(shè)備（包括CPU、640KB差不多內(nèi)存、1MB以上擴(kuò)展內(nèi)存、鍵盤、軟盤、硬盤、顯卡等）進(jìn)行測(cè)試，發(fā)覺問題時(shí)系統(tǒng)將給出提示信息或喇叭發(fā)出相應(yīng)聲音。在計(jì)算機(jī)中，CMOS是指主板上的一塊可讀寫RAM芯片，又稱CMOSRAM。里面存放著當(dāng)前計(jì)算機(jī)系統(tǒng)配置的具體參數(shù)（系統(tǒng)CPU、軟硬盤驅(qū)動(dòng)器、顯示器、鍵盤、日期、電源治理、密碼等），其內(nèi)容可通過程序進(jìn)行讀寫。CMOS可由系統(tǒng)電源和主板上的后備電池供電，即使系統(tǒng)掉電，CMOS中的信息也可不能丟失。DOS是DISKOPERATIONSYSTEM的縮寫，是一種磁盤操作系統(tǒng)。參考答案（41）A試題（42）在資源治理器中選中某個(gè)文件，按Del鍵能夠?qū)⒃撐募h除，必要時(shí)還能夠?qū)⑵浠謴?fù)，但假如Del鍵和（42）鍵組合同時(shí)按下的話，則能夠完全刪除此文件。（42）A．Ctrl B．Shift C．Alt D．Alt+Ctrl試題（42）分析選中文件后，使用Alt+Del組合鍵以及Ctrl+Del組合鍵對(duì)文件沒有任何阻礙，也無法完成完全刪除文件的操作。使用Alt+Ctrl+Del組合鍵屬于系統(tǒng)治理的功能。只有Shift+Del組合鍵能夠?qū)崿F(xiàn)完全刪除文件的目的。參考答案B試題（43）選擇桌面圖標(biāo)時(shí)，假如要選擇的多個(gè)圖標(biāo)比較分散，可先選擇一個(gè)圖標(biāo)，然后按住

（43）鍵不放，并用鼠標(biāo)左鍵單擊選擇那些圖標(biāo)即可。（43）A．Ctrl B．Shift C．Alt D．Esc試題（43）分析使用或操作桌面對(duì)象之前，首先要選擇對(duì)象。被選中對(duì)象的圖標(biāo)顏色有所改變，表明它被選中。除了選擇單個(gè)對(duì)象外，還能夠同時(shí)選擇多個(gè)對(duì)象。假如要選擇的多個(gè)圖標(biāo)集中在一個(gè)區(qū)域，則從某個(gè)角的空白區(qū)域開始，按住鼠標(biāo)左鍵不放，拖動(dòng)并畫出一個(gè)矩形區(qū)域，然后松開左鍵，則矩形區(qū)域內(nèi)的所有對(duì)象將被選中。假如要選擇的多個(gè)圖標(biāo)比較分散，可先選擇一個(gè)圖標(biāo)，然后按住Ctrl鍵不放，并用鼠標(biāo)左鍵單擊選擇那些圖標(biāo)即可。參考答案A試題（44）以下（44）不能實(shí)現(xiàn)窗口間的焦點(diǎn)切換操作。A．在要變成活動(dòng)窗口的任意位置單擊B．任務(wù)欄上排列著所有窗口對(duì)應(yīng)的按鈕，用鼠標(biāo)單擊某個(gè)按鈕，則該按鈕對(duì)應(yīng)的窗口成為活動(dòng)窗口C．利用Alt+Tab鍵在不同窗口之間切換D．在桌面空白區(qū)域右擊，選擇“切換窗口”命令試題（44）分析當(dāng)多個(gè)窗口同時(shí)打開時(shí)，只有一個(gè)窗口是活動(dòng)窗口，要把另一個(gè)窗口變成活動(dòng)窗口，需要做焦點(diǎn)切換操作。通常采納下述方法：在要變成活動(dòng)窗口的任意位置單擊即可。任務(wù)欄上排列著所有窗口對(duì)應(yīng)的按鈕，用鼠標(biāo)單擊某個(gè)按鈕，則該按鈕對(duì)應(yīng)的窗口成為活動(dòng)窗口。利用Alt+Tab組合鍵和Alt+Esc組合鍵在不同窗口之間切換。在桌面空白區(qū)域單擊鼠標(biāo)右鍵后，出現(xiàn)的快捷菜單中沒有“切換窗口”命令。參考答案（44）D試題（45）在MicrosoftWord中單擊“文件”→“另存為”，在保存類型下拉框中不能選擇的有（45）。（45）A．網(wǎng)頁（*.htm;*.html）B．RTF格式（*.rtf）C．純文本（*.txt） D．DBF格式（*.dbf）試題（45）分析在Word中能夠直接保存的文件類型有Word文檔（*.doc）、XML文檔（*.xml）網(wǎng)頁（*.htm;*.html）、RTF格式（*.rtf）、純文本（*.txt）、文檔模板（*.dot）等，而dbf格式（*.dbf）是數(shù)據(jù)庫文件格式，在Word的保存類型中沒有那個(gè)類型。參考答案（45）D試題（46）假設(shè)安裝了Word的公式編輯器，要在Word文檔中編輯出那個(gè)公式，正確的操作步驟是（46）。A．單擊“插入”菜單的“域”命令，然后單擊“公式”，然后再選擇相應(yīng)公式進(jìn)行編輯B．單擊“插入”菜單的“域”命令，從“對(duì)象類型”列表中選擇“Microsoft公式3.0”選項(xiàng)，單擊“確定”按鈕，則進(jìn)入Microsoft公式編輯器進(jìn)行編輯即可C．單擊“插入”菜單的“對(duì)象”命令，從“對(duì)象類型”列表中選擇“Microsoft公式3.0”選項(xiàng)，單擊“確定”按鈕，則進(jìn)入Microsoft公式編輯器進(jìn)行編輯即可D．直接使用繪圖功能，畫出相關(guān)元素然后進(jìn)行組合即可試題（46）分析在Word中編輯公式的方法能夠按照以下幾個(gè)步驟：=1\*GB3①單擊要插入公式的位置。=2\*GB3②在“插入”菜單上，單擊“對(duì)象”，然后單擊“新建”選項(xiàng)卡。=3\*GB3③單擊“對(duì)象類型”框中的“Microsoft公式3.0”選項(xiàng)。=4\*GB3④單擊“確定”按鈕。=5\*GB3⑤從“公式”工具欄（工具欄中包含可執(zhí)行命令的按鈕和選項(xiàng)。若要顯示工具欄，能夠單擊“工具”菜單中的“自定義”，然后單擊“工具欄”選項(xiàng)卡）上選擇符號(hào)，輸入變量和數(shù)字，以創(chuàng)建公式。在“公式”工具欄的上面一行，能夠在150多個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)中進(jìn)行選擇。在下面一行，能夠在眾多的樣板或框架（包含分式、積分和求和符號(hào)等）中進(jìn)行選擇。參考答案C試題（47）在Word中采納（47）可實(shí)現(xiàn)下圖顯示的排版格式。A．將光標(biāo)置于此段中，單擊“格式”菜單中的“首字下沉”命令，選擇“下沉”格式?！跋鲁列袛?shù)”輸入“2”，單擊“確定”B．將光標(biāo)置于此段中，單擊“工具”菜單中的“首字下沉”命令，選擇“下沉”格式?！跋鲁列袛?shù)”輸入“2”，單擊“確定”C．選中相關(guān)文字，單擊“格式”菜單中的“字體”命令，將“效果”中“上標(biāo)”前面的復(fù)選框選中，單擊“確定”D．選中相關(guān)文字，單擊“格式”菜單中的“字體”命令，將“效果”中“下標(biāo)”前面的復(fù)選框選中，單擊“確定”試題（47）分析按照選項(xiàng)A要求操作后的樣式如題所示。選項(xiàng)B不正確，因?yàn)椤肮ぞ摺辈藛沃袥]有“首字下沉”命令。按照選項(xiàng)C操作后，選中的文字呈現(xiàn)上標(biāo)形式，不符合要求。按照選項(xiàng)D操作后，選中的文字呈現(xiàn)下標(biāo)形式，不符合要求。參考答案（47）A試題（48）假設(shè)某Word文檔中已存在宏“Marco1”，則下列方法中（48）不能正確使用這個(gè)宏。A．按住Ctrl鍵，連續(xù)輸入Marco1B．在宏創(chuàng)建時(shí)指定相關(guān)的快捷鍵C．在宏創(chuàng)建時(shí)指定工具欄上的相關(guān)按鈕D．在VBA編程時(shí)利用宏名進(jìn)行宏的調(diào)用試題（48）分析假如在MicrosoftWord中需要反復(fù)執(zhí)行某項(xiàng)任務(wù)，能夠使用宏自動(dòng)執(zhí)行該任務(wù)。宏是一系列Word命令和指令，這些命令和指令組合在一起，形成了一個(gè)單獨(dú)的命令，以實(shí)現(xiàn)任務(wù)執(zhí)行的自動(dòng)化。在創(chuàng)建宏時(shí)，能夠指定快捷鍵，也能夠在工具欄上添加功能按鈕；使用宏時(shí)，使用對(duì)應(yīng)的快捷鍵或者單擊相應(yīng)的按鈕即可；在進(jìn)行VBA編程的時(shí)候，能夠?qū)⒑曜鳛橐粋€(gè)過程調(diào)用，使用方法是在相關(guān)腳本中通過宏名進(jìn)行引用。而按住Ctrl鍵連續(xù)輸入宏名的方法無法正確運(yùn)行宏。參考答案（48）A試題（49）在Word的編輯狀態(tài)，被編輯文檔中的文字有“四號(hào)”、“五號(hào)”、“16”磅、“18”磅四種字號(hào)。下列關(guān)于字號(hào)大小的比較中，正確的是（49）。A．“四號(hào)”字大于“五號(hào)”字B．“四號(hào)”字小于“五號(hào)”字C．“16”磅字大于“18”磅字 D．字的大小一樣，字體不同試題（49）分析在Word中能夠采納“四號(hào)”、“五號(hào)”如此的描述方法來區(qū)不字的大小，表示字的大小從大到小依次為初號(hào)、小初、一號(hào)、小一、二號(hào)、小二、三號(hào)、小三、四號(hào)、小四、五號(hào)、小五等；也能夠用磅值來進(jìn)行描述，磅值越大，表示的字越大。參考答案A試題（50）新建一個(gè)Word文檔，做如下操作：1）在文檔中插入一個(gè)3行2列的表格；2）選中第2列的第1、2行，單擊“表格”菜單的“合并單元格”命令；3）選中第3行，單擊“表格”菜單“拆分單元格”命令，將“拆分前合并單元格”前面的勾去掉，“列數(shù)”填寫4，“行數(shù)”填寫2，單擊確定。最終生成的表格樣式是（50）。A．試題(51)

新建一Excel文檔，要在A1：A100的區(qū)域快速填充上1、2、3、…、98、99、100那個(gè)步長為1的等差數(shù)列，能夠采納的方法是

(51)

。A．在A1單元格填入1，向下拖動(dòng)填充柄至A100單元格

B．在A1單元格填入100，按住Ctrl鍵向下拖動(dòng)填充柄至A100單元格

C．在A100單元格填入100，按住Ctrl鍵向上拖動(dòng)填充柄至A1單元格

D．在A100單元格填入100，向上拖動(dòng)填充柄至A1單元格C[分析]

通過選定相應(yīng)的單元格并拖動(dòng)填充柄，或者使用“序列”命令(指向“編輯”菜單上的“填充”，再單擊“序列”)，能夠快速填充多種類型的數(shù)據(jù)序列。在拖動(dòng)填充柄時(shí)如不按Ctrl鍵，則成為單元格內(nèi)容的復(fù)制；如按下Ctrl鍵拖動(dòng)，能夠依照拖動(dòng)的方向和設(shè)定的步長自動(dòng)計(jì)算并填充。在A100中單元格填入100，按住Ctrl鍵向上拖動(dòng)至A1單元格，默認(rèn)步長為1，能夠依次向上填充99、98、…、1，即A1：A100區(qū)域內(nèi)為1、2、3、…、98、99、100。試題(52)

在下列圖表類型中，在Excel里不能夠?qū)崿F(xiàn)的一個(gè)是

(52)

。A．餅圖

B．正態(tài)曲線分布圖

C．折線圖

D．XY散點(diǎn)圖B[分析]

MicrosoftExcel支持多種圖表，因此能夠采納對(duì)實(shí)際應(yīng)用最有意義的方式來顯示數(shù)據(jù)。使用圖表向?qū)?chuàng)建圖表，或者使用“圖表類型”命令更改現(xiàn)有圖表時(shí)，能夠?qū)ｉT方便地從標(biāo)準(zhǔn)圖表類型或自定義圖表類型列表中選擇所需的類型。每種標(biāo)準(zhǔn)圖表類型都有幾種子類型?？捎玫念愋陀兄螆D、條形圖、折線圖、餅圖、XY散點(diǎn)圖、面積圖、圓環(huán)圖、雷達(dá)圖、曲面圖、氣泡圖、股價(jià)圖、圓錐圖、圓柱圖和棱錐圖。然而沒有正態(tài)曲線分布圖。試題(53)

某學(xué)生要進(jìn)行數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)組成原理三門課的考試。已知數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)成績是85分、操作系統(tǒng)成績是87分，希望總分達(dá)到240分，需要求出計(jì)算機(jī)組成原理成績應(yīng)考的分?jǐn)?shù)。此類問題能夠使用Excel中的

(53)

功能來解決。53A．自動(dòng)求和

B．公式求解

C．單變量求解

D．雙變量求解C[分析]

使用Excel的“單變量求解”命令能夠預(yù)測(cè)求解數(shù)據(jù)。在Excel中能夠依照已知數(shù)求出未知數(shù)。例如某學(xué)生要進(jìn)行英語、計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)三門課的考試。已知英語成績是78分、計(jì)算機(jī)成績是98分，希望總分達(dá)到260分，求數(shù)學(xué)應(yīng)考多少分?在Excel中，能夠通過單變量求解功能解決如此的問題。試題(54)

在Excel中，假如想打印某塊特定的區(qū)域，能夠先用鼠標(biāo)選中這塊區(qū)域，然后

(54)

。 A．單擊“文件”菜單中的“打印”命令

B．單擊“文件”菜單中的子菜單“打印區(qū)域”中的“設(shè)置打印區(qū)域”命令，再單擊“文件”菜單中的“打印”命令。

C．單擊“文件”菜單中的“打印預(yù)覽”命令，再單擊“打印預(yù)覽”窗口中的“打印”按鈕

D．單擊“視圖”菜單中的“分頁預(yù)覽”命令，再單擊“文件”菜單中的“打印”命令B[分析]

在Excel中要打印選定區(qū)域，能夠采納如下的方式：在“視圖”菜單上，單擊“分頁預(yù)覽”。然后選定待打印的工作表區(qū)域。在“文件”菜單上，用鼠標(biāo)指向“打印區(qū)域”，再單擊“設(shè)置打印區(qū)域”。在保存文檔時(shí)，會(huì)同時(shí)保存打印區(qū)域(需要打印的一個(gè)或多個(gè)單元格區(qū)域)的選定內(nèi)容。在題目中差不多完成了選中打印區(qū)域的任務(wù)，因此還需單擊“文件”菜單中的子菜單“打印區(qū)域”中的“設(shè)置打印區(qū)域”命令，再單擊“文件”菜單中的“打印”命令。試題(55)

假如已知一個(gè)Excel表格B1單元格是空格，B2單元格的內(nèi)容為數(shù)值2，B3單元格的內(nèi)容為數(shù)值3，B4單元格的內(nèi)容為數(shù)值4.5，B5單元格的內(nèi)容為數(shù)值5.5，B6單元格的內(nèi)容為“=COUNT(B1:B5)”，那么，B6單元格顯示的內(nèi)容應(yīng)為

(55)

。A．1

B．4

C．5

D．1B[分析]

在Excel中，COUNT函數(shù)返回包含數(shù)字以及包含參數(shù)列表中的數(shù)字的單元格的個(gè)數(shù)。利用函數(shù)COUNT能夠計(jì)算單元格區(qū)域或數(shù)字?jǐn)?shù)組中數(shù)字字段的輸入項(xiàng)個(gè)數(shù)。函數(shù)COUNT在計(jì)數(shù)時(shí)，將把數(shù)字、日期或以文本代表的數(shù)字計(jì)算在內(nèi)；然而錯(cuò)誤值或其他無法轉(zhuǎn)換成數(shù)字的文字將被忽略。COUNT(B1:B5)的統(tǒng)計(jì)范圍是B1、B2、B3、B4、B5這5個(gè)單元格，其中空格不能轉(zhuǎn)換為數(shù)字，將被忽略，其他幾個(gè)單元格被統(tǒng)計(jì)，共4個(gè)。試題(56)

將一張幻燈片上的所有內(nèi)容全部選定的命令快捷鍵是

(56)

。A．Ctrl+C

B．Alt+C

C．Alt+A

D．Ctrl+AD[分析]

在PowerPoint中，Ctrl+C是將選中的內(nèi)容進(jìn)行“復(fù)制”(取Copy的首字母)，Alt+C和Alt+A沒有對(duì)應(yīng)的命令，Ctrl+A是將一張幻燈片上的所有內(nèi)容全部選定的快捷鍵(取ALL的首字母)。試題(57)

PowerPoint在“大綱視圖”工作方式下，與“大綱”工具欄上的“降級(jí)”按鈕功能等價(jià)的鍵是

(57)

。A．BackSpace鍵

B．Tab鍵

C．Ctrl+J

D．Ctrl+IB[分析]

當(dāng)PowerPoint在“大綱視圖”工作方式下，使用大綱工具欄中“升、降級(jí)”按鈕可將輸入的內(nèi)容升、降級(jí)?！敖导?jí)”按鈕功能對(duì)應(yīng)的快捷鍵是Tab鍵。試題(58)

假如想將在甲電腦上制作的演示文稿在乙電腦上演示，而乙電腦未安裝PowerPoint應(yīng)用程序，而且演示文稿中使用的鏈接文件或TrueType字體在乙電腦上不存在，以下操作

(58)

能保證此演示文稿在乙電腦上的正常演示。58.A．在甲電腦上打開此演示文稿，另存為PPS文件，拷貝到乙電腦上演示

B．在甲電腦上將此演示文稿壓縮成RAR文件，拷貝到乙電腦上解壓后演示

C．在甲電腦上將此演示文稿打包成安裝文件，拷貝到乙電腦上解包后演示

D．從甲電腦上將此演示文稿拷貝到乙電腦上直接演示即可C[分析]

演示文稿(幻燈片)制作完成后，往往不是在同一臺(tái)計(jì)算機(jī)上放映。假如僅僅將制作好的演示文稿復(fù)制到另一臺(tái)計(jì)算機(jī)上，而該機(jī)又未安裝PowerPoint應(yīng)用程序，或者演示文稿中使用的鏈接文件或TrueType字體在該機(jī)上不存在，則無法保證演示文稿的正常播放。因此，一般在制作演示文稿的計(jì)算機(jī)上將其打包成安裝文件，然后在播放演示文稿的計(jì)算機(jī)上另行安裝(解包)。試題(59)

數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)提供一套有效的治理手段，保持?jǐn)?shù)據(jù)的完整性、

(59)

和安全性，使數(shù)據(jù)具有充分的共享性。A．操作性

B．一致性

C．兼容性

D．可維護(hù)性B[分析]

數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)與文件系統(tǒng)的區(qū)不是：數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)是按一定的結(jié)構(gòu)進(jìn)行的，不同的應(yīng)用程序可直接操作使用這些數(shù)據(jù)，應(yīng)用程序與數(shù)據(jù)間保持高度的獨(dú)立性；數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)提供一套有效的治理手段，保持?jǐn)?shù)據(jù)的完整性、一致性和安全性，使數(shù)據(jù)具有充分的共享性；數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)還為用戶治理和操縱，提供了功能強(qiáng)大的操作命令，使用戶可直接使用命令或?qū)⒚钋度霊?yīng)用程序中，簡(jiǎn)單方便地實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的治理、操縱和操作。試題(60)

某關(guān)系表定義了“姓名”、“身份證號(hào)”、“性不”、“年齡”4個(gè)字段，其中

(60)

字段能夠作為此關(guān)系表的主鍵。A．姓名

B．身份證號(hào)

C．性不

D．年齡B[分析]

在數(shù)據(jù)表中，能夠定義多個(gè)具有唯一值的關(guān)鍵字，但在多個(gè)關(guān)鍵字中真正與其他表建立關(guān)系的關(guān)鍵字稱為主關(guān)鍵字，簡(jiǎn)稱主鍵。也確實(shí)是講主鍵是活動(dòng)關(guān)鍵字。在此關(guān)系表中姓名、性不、年齡均不能保證具有唯一值，只有身份證號(hào)能夠保證具有唯一值，因此“身份證號(hào)”字段在此關(guān)系表中能夠作為主鍵。試題(61)

Access提供多種視圖模式，其中在

(61)

模式下，能夠刪除數(shù)據(jù)表中的記錄。61.A．設(shè)計(jì)視圖

B．?dāng)?shù)據(jù)表視圖

C．?dāng)?shù)據(jù)透視表視圖

D．索引視圖B[分析]

在Access中能夠?qū)?shù)據(jù)表進(jìn)行常規(guī)處理操作，例如插入、刪除、保存等。在數(shù)據(jù)表視圖下能夠做以上工作。試題(62)

在Access中，要對(duì)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行模糊查詢，要用到的關(guān)鍵字是

(62)

。62.A．AS

B．=

C．LIKE

D．==C[分析]

Access中能夠創(chuàng)建和使用帶參數(shù)查詢，關(guān)鍵字LIKE表明是一種模糊查詢，其后可帶有通配符：“*”或“?”，其中“*”表示長度不限的任意個(gè)字符。試題(63)

下列哪種查詢方式不能在Access中創(chuàng)建和使用

(63)

。63.A．更新查詢

B．交叉表查詢

C．關(guān)系表查詢

D．動(dòng)態(tài)查詢D[分析]

Access有比較豐富的查詢向?qū)?。關(guān)于初學(xué)者來講，使用查詢向?qū)軌蚩焖賱?chuàng)建一般的查詢?nèi)蝿?wù)。關(guān)于精通查詢的用戶來講，創(chuàng)建復(fù)雜查詢也可先用查詢向?qū)Т騻€(gè)基礎(chǔ)，然后再在查詢?cè)O(shè)計(jì)器中修改和添加查詢要素。

Access中能夠創(chuàng)建和使用簡(jiǎn)單查詢、帶參數(shù)查詢、更新查詢、交叉表查詢、關(guān)系表查詢，但不能創(chuàng)建和使用動(dòng)態(tài)查詢。試題(64)

據(jù)某地區(qū)統(tǒng)計(jì)，今年中小學(xué)生中肥胖學(xué)生約占10%，而且，肥胖學(xué)生人數(shù)正在以8%的速度增長。假設(shè)近年中小學(xué)生的總量變化不大，據(jù)此我們能夠推算出，明年該地區(qū)中小學(xué)生中肥胖學(xué)生的比例約為

(64)

。64.A．10.08%

B．10.8%

C．11.8%

D．18%B[分析]

試題(64)～(66)屬于考試大綱中初等數(shù)學(xué)的統(tǒng)計(jì)應(yīng)用，要緊測(cè)試考生在實(shí)際工作和生活中常用的初等統(tǒng)計(jì)能力。

假設(shè)該地區(qū)中小學(xué)生的總?cè)藬?shù)為T，其中肥胖學(xué)生占10%，那么，肥胖學(xué)生的人數(shù)約為0.1*T。已知肥胖學(xué)生的年增長速度為8%，那么，明年的肥胖學(xué)生人數(shù)可能為0.1*T*(1+0.08)。由于明年該地區(qū)中小學(xué)生的總?cè)藬?shù)比較穩(wěn)定，仍為T，因此明年的肥胖學(xué)生人數(shù)所占的比例約為0.1*(1+0.08)=0.108=10.8%。試題(65)

某年級(jí)兩個(gè)班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)統(tǒng)考，一班(共30人)的平均成績?yōu)?0分，二班(共20人)的平均成績?yōu)?5分，則該年級(jí)的平均成績?yōu)?/p>

(65)

分。65.A．71

B．72

C．72.5

D．7B分析

由于一班30人的平均成績?yōu)?0分，因此總分為30*70分=2100分；二班20人的平均成績?yōu)?5分，因此總分為20*75分=1500分。全年級(jí)這兩個(gè)班50個(gè)學(xué)生的總成績?yōu)?100+1500＝3600分，因此，平均成績?yōu)?600/50=72分。

另一種計(jì)算方法是加權(quán)平均。

總平均成績=λ1*一班的平均成績+λ2*二班的平均成績

＝70λ1+75λ2

其中，λ1為一班的權(quán)重：30/(30+20)＝0.6，λ2為二班的權(quán)重：20/(30+20)＝0.4。

因此，總平均成績=0.6*70+0.4*75=72分。試題(66)

近五年來，中國的軟件出口規(guī)模進(jìn)展專門快。1999年的出口額為2.5億美元，2004年的出口額為26億美元，比1999年增長了約10倍，可能年平均增長率為

(66)

。66.A．40%

B．50%

C．60%

D．100%C分析

假設(shè)1999年的出口額為T，年增長率為丸，則2000年的出口額為T*(1+λ)，2004年的出口額為T*(1+λ)5。

依照已知條件，能夠得到

2．5*(1+λ)5＝26，即，(1+λ)5＝10.4

本題并不需要求出λ的精確值，只需要對(duì)若干個(gè)λ值(0.4、0.5、0.6、1.0)進(jìn)行選擇可能。1.45約為5.38，1.55約為7.59，1.65約為10.49，25為32，因此，能夠可能λ值約為0.6，即，60%。

需要注意，在實(shí)際社會(huì)生活中，許多計(jì)算只需要近似可能，沒有必要完全精確地計(jì)算。因?yàn)榇蠖鄶?shù)給出的數(shù)據(jù)本身確實(shí)是近似的。學(xué)校里的學(xué)生往往適應(yīng)于做精確計(jì)算，適應(yīng)于解方程計(jì)算，因此，需要逐步適應(yīng)崗位工作的特點(diǎn)，要學(xué)會(huì)可能，學(xué)會(huì)比較正確的可能，要學(xué)會(huì)用比較好的可能方法，要提高對(duì)數(shù)據(jù)的敏感性，對(duì)出入較大的數(shù)據(jù)特不敏感，能一