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最新人教版初中數(shù)學(xué)精品教案設(shè)計(jì)7.2.1用標(biāo)示理置知識(shí)標(biāo)了用平面直角標(biāo)系來表示地理位置的意義及主要過程,能夠用坐標(biāo)系來描述地理位置.教目能目標(biāo)自、合作、交流情感標(biāo)通學(xué)習(xí)用標(biāo)表示地理位置,培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力,發(fā)展空間觀念教重教難教方
學(xué)會(huì)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系描述理位置的方法學(xué)會(huì)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系描述地理位置的方法講結(jié),發(fā)學(xué)合探教器
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直課預(yù)設(shè)回顧舊知閱教材教過一舊設(shè)、情引(間3一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入分鐘)回顧舊知
分)
二備復(fù)習(xí)提問鞏固所學(xué)知識(shí)1、有序數(shù)對(duì)是____________________________.為:______2、什么是平面直角坐標(biāo)系?如建立?二新教(間20分鐘)教導(dǎo)活1()建坐標(biāo)系選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)膮?/p>
學(xué)探活1、學(xué)課本第頁考與探究,并回答
二備學(xué)生閱讀教材自主完成本內(nèi)容照點(diǎn)為______,確x軸、y軸題中問題。___________;2歸建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系描述地()據(jù)具體問題確__________;()在標(biāo)平面畫出這些點(diǎn),寫出各點(diǎn)的_________和各個(gè)地點(diǎn)___________。、我們知道,通過建立平面直角坐標(biāo)系,可以用坐標(biāo)表示平面內(nèi)點(diǎn)的置,還有其他方法嗎?教導(dǎo)活
理位置的方法:學(xué)探活2
二備最新人教版初中數(shù)品教案設(shè)計(jì)
最新人教版初中數(shù)學(xué)精品教案設(shè)計(jì)歸利平直坐系制域一地分情平圖過.()立標(biāo),擇個(gè)____________為點(diǎn)確軸、y軸的方;()據(jù)體題定
、以學(xué)校所在位置為原點(diǎn),分別以正學(xué)生獨(dú)立完成東,正北方向x軸y軸正向,若組交流、討論出校門向東150m,再向北走,記作(150家位-100)的含義是_______________________門向北走200m西50m是聰?shù)募?,則小聰家的位置應(yīng)記作_____________.在標(biāo)上出;()坐平內(nèi)出些,出各的______和各地的稱
下圖中自己取單位長(zhǎng)度,并標(biāo)出小剛和小聰家的位置。
共同完成實(shí)現(xiàn)生生互助的教學(xué)模式學(xué)生總結(jié)互相補(bǔ)充養(yǎng)析歸納能力三鞏練,展升時(shí):14分鐘練12在例尺是138000的京交通瀏覽圖上量得玄武湖隧道長(zhǎng)約它實(shí)際長(zhǎng)度約)A0.266kmB2.66kmC26.6kmD266km練2、你能根據(jù)以下條件畫一幅圖,標(biāo)出教學(xué)樓、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、校門置嗎?圖書館:出教學(xué)樓向西走100m運(yùn)動(dòng)場(chǎng):出教學(xué)樓向北走100m再向東走200m。校門:出教學(xué)樓向南走150m,向東走50m四課小,識(shí)現(xiàn)時(shí):3
分)了解用平面直角坐標(biāo)系來表示地理位置的意義及主要過程,能夠用坐標(biāo)系來描述地理位置五課作布:1、夏令營(yíng)舉行野外拉練活動(dòng),師交給大家一張地圖,如圖所示,地圖上畫了一個(gè)直角坐標(biāo)系,作為定向標(biāo)記,給出了四座農(nóng)舍的坐標(biāo)是25目的地位于連結(jié)第一與第三座農(nóng)舍的直線和連結(jié)第二與第四座農(nóng)舍的直線的交點(diǎn).利用平面直坐標(biāo)系,同學(xué)們很快就到
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