幼兒園工作個(gè)人心得體會(huì)五篇

幼兒園工作個(gè)人心得領(lǐng)悟五篇_幼兒園工作心得1_歲月飛逝,片刻,大班的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,看著孩子們一每天長(zhǎng)大,一個(gè)個(gè)順利的進(jìn)入小學(xué),一學(xué)期的辛苦都拋之腦后,心中只有歡樂,驕傲,現(xiàn)將我的工作總結(jié)以下:思想方面:一學(xué)期來,我認(rèn)真的做一名合格的幼兒教師,積極參加幼兒園組織的園務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆錄,并認(rèn)真的吸取,使之真切成為自己的東西,保持一個(gè)向上的心態(tài).教育授課方面虛心聽課,外面老師來園上課,我總是珍惜聽課的機(jī)遇,把他們當(dāng)作提高授課的臺(tái)階,認(rèn)真聽課及反思.認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真?zhèn)湔n使我懂得了備課的基本要點(diǎn),不不過是具備知識(shí),備教材,更重要的是備孩子,花心思變的多樣,讓孩子們感覺到新鮮,以游戲的方式讓學(xué)習(xí)不無聊無味.及時(shí)反思蔡園長(zhǎng)要求我們及時(shí)的反思自己的授課行為,于是,每天備課基本上我總會(huì)反思一下授課活動(dòng)的情況,使自己的授課水平再上一個(gè)新臺(tái)階.工作態(tài)度方面我經(jīng)常提示自己:憑良心做自己的本職工作,我喜歡幼教工作,因此,我會(huì)努力工作,提高自己的能力,每天用自己最燦爛的微笑去迎接每一位家長(zhǎng)和孩子,讓領(lǐng)導(dǎo)相信,家長(zhǎng)快樂!自然,工作不能夠做到完美無缺,人無完人,我的工作還有好多不足之處,在今后的工作中,加快腳步,盡最大的努力來做一名合格的幼兒教師!_幼兒園工作心得2_趕忙忙忙一個(gè)學(xué)期又將過去,在這個(gè)學(xué)期中,我們托班教研組依照縣教研室的工作要求和指導(dǎo)思想,結(jié)合我園的實(shí)質(zhì)工作,依照托班幼兒的身心特點(diǎn),的確做好了幼兒的保教工作,使幼兒在各方面均獲取了發(fā)展.詳盡工作以下:一.學(xué)習(xí)理論,的確轉(zhuǎn)變教育看法.理論是所有教育行為的基礎(chǔ),因此,我們教研組很側(cè)重理論的學(xué)習(xí).這一學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了新大綱指導(dǎo)用書,對(duì)2-3歲幼兒的年齡特點(diǎn)逐一進(jìn)行解析,比較找出理論和實(shí)質(zhì)之間的交織點(diǎn),同時(shí),我們又逐一學(xué)習(xí)了組織與推行中的內(nèi)容,使理論與實(shí)踐相結(jié)合起來.除了學(xué)習(xí)大綱用書以外,我們還經(jīng)過各種路子——如上學(xué)前教育,上圖書館,看各種幼教雜志查閱相關(guān)幼教的信息資料,對(duì)那些對(duì)我們的教育實(shí)踐有幫助的文章,大家互相溝通,學(xué)習(xí),服務(wù)于我們的教育實(shí)踐.比方:我們共同學(xué)習(xí)過黃瓊老師所寫的文章《走進(jìn)2歲少兒》,對(duì)我們認(rèn)識(shí)2.3歲幼兒的心理.生理的特點(diǎn)是很有幫助的.還有,我們?cè)陔s志上查閱到南京趙寄石老師所搞的托班作息表,對(duì)我們擬定自己的作息時(shí)間有很大的借簽意義.經(jīng)過學(xué)習(xí),我們感覺,自己的教育看法在不知不覺中改變了.二.保質(zhì)保量的睜開教研活動(dòng)我們堅(jiān)持兩個(gè)星期睜開一次小教研.針對(duì)托班幼兒的年齡特點(diǎn),我們把教研的要點(diǎn)放在如何觀察和認(rèn)識(shí)幼兒生理和心理的特點(diǎn)上面.我們主若是認(rèn)識(shí)托班幼兒特有的發(fā)展規(guī)律,依照認(rèn)識(shí)的情況,我們隨時(shí)隨地的調(diào)整教育的內(nèi)容,改進(jìn)教育方法.充分表現(xiàn)了托班隨機(jī)性強(qiáng),幼兒自覺生成的活動(dòng)多的特點(diǎn).依照2-3歲幼兒沉迷親人,對(duì)新鮮事物感興趣等特點(diǎn),我們創(chuàng)立〝家庭式〞教育氣氛,讓每個(gè)孩子在寬松.寂靜.自由.溫馨.友善的教育氣氛中獲取發(fā)展.為此,我們于__年10月份,向全縣托幼戰(zhàn)線上的老師顯現(xiàn)我們的〝家庭式〞教育氣氛商議活動(dòng),和全縣的老師共同商議了〝家庭式〞教育氣氛,我們的活動(dòng)碰到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng).在授課月中,我們教研組一起商議了給托班幼兒投放資料的合適和適當(dāng)?shù)膯栴},我們還在一起共同制作了投放的資料,投放后,再反響信息,爾后,再研究,再投放,使我們大家在實(shí)質(zhì)的操作中理解給托班幼兒投放資料的合適和適當(dāng).三.認(rèn)真搞好課題研究,以科研促教研.今年,我們托班組的兩位年輕人,依照托班幼兒的身心特點(diǎn),搞了一個(gè)《2-3歲幼兒優(yōu)秀進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng)的研究》,現(xiàn)在,正在深入的研究之中.其他,我們組兩位成員共同參加了幼兒園的主課題《促使幼兒好問好表現(xiàn)的教師教育行為》的研究.課題《培養(yǎng)托班幼兒適應(yīng)能力的實(shí)踐研究》已被列入縣級(jí)課題.四.其他工作開學(xué)初,我們認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)校的工作,向家長(zhǎng)介紹2-3歲幼兒的年齡特點(diǎn),生理和心理的特點(diǎn),以及,這學(xué)期我們的一些授課內(nèi)容,讓家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園的教育有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí).同時(shí),我們組的沈燕老師還向家長(zhǎng)開設(shè)了講座《孩子厭食現(xiàn)象解析》.我們還請(qǐng)來了幼兒家長(zhǎng)談?wù)勛约旱挠齼航?jīng),為家長(zhǎng)互相溝通創(chuàng)立了條件和機(jī)遇.我們每個(gè)月還搞了一次親子活動(dòng),如:我是小演員.小鬼當(dāng)家等等;同時(shí),我們還配合幼兒園中心工作,共同做好家教咨詢站的工作,為我們的家長(zhǎng)服務(wù).一個(gè)學(xué)期很快已經(jīng)過去,以上所說的工作也已經(jīng)成為歷史.我們組的每個(gè)成員將以今天為新的起點(diǎn),連續(xù)保持我們一直的工作作風(fēng),不斷的自我充電,不斷的自我家壓,以更新的姿態(tài)面對(duì)新的挑戰(zhàn),使孩子們?cè)谖覀兊慕逃?強(qiáng)健成長(zhǎng)._幼兒園工作心得3_走開了往日的校園,走進(jìn)了我熱愛的幼教崗位,片刻間已經(jīng)一年了.我愛幼教這一行,由于這個(gè)職業(yè)是純真的.美好的.和孩子們?cè)谝黄鸬拿刻於际强鞓返?快樂的,看著一張張可愛的笑臉,所有的煩惱好象都會(huì)馬上消失.孩子愛我,我愛他,作為〝孩子王〞,我的臉上總是掛著微笑,快樂而忙碌的工作著.在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下,我漸漸的熟悉適應(yīng)了自己的工作,學(xué)到了好多難得的經(jīng)驗(yàn),感想頗多.一.政治思想方面作為一名新上崗教師,我熱愛自己的工作崗位,能夠做到:不遲到.不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo).團(tuán)結(jié)同事,遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),協(xié)助班里2位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全.快樂的一天.以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,絕不廢弛地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力..工作方面?zhèn)湔n:我能夠積極參加教研活動(dòng),學(xué)習(xí)大綱,參加聽課活動(dòng),積累授課經(jīng)驗(yàn).爾后依照授課要求,認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課,寫好授課設(shè)計(jì),依照課程內(nèi)容制作多樣的教具,提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣.備課時(shí)認(rèn)真研究教材,和同事們的談?wù)撋陶?qǐng)授課內(nèi)容,虛心向同事老師學(xué)習(xí).請(qǐng)教.從教材中找出準(zhǔn)要點(diǎn).難點(diǎn).上課要提高授課質(zhì)量,要點(diǎn)是上好課.為了幼兒能更直觀地感覺所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我盡量將課程形象化.力求抓住要點(diǎn),打破難點(diǎn).運(yùn)用多種授課方法,從實(shí)質(zhì)出發(fā),注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)立性思想.培養(yǎng)的學(xué)習(xí)興趣,組織好課堂授課,關(guān)注全體幼兒,在授課中我試一試多種方法授課,在課堂浸透合適的課外知識(shí),豐富幼兒的知識(shí)領(lǐng)域.復(fù)習(xí)要提高授課質(zhì)量,還要做好課后復(fù)習(xí)工作.孩子愛動(dòng).好玩,忘掉速度快.因此在每星期都要抽出課余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)工作.課后評(píng)析在授課過程中,我把課堂中出現(xiàn)的問題及時(shí)記錄在評(píng)析中,找出優(yōu)缺點(diǎn),與大家商議研究,經(jīng)過課下反思和聽課活動(dòng)進(jìn)一步改進(jìn)授課策略,不斷調(diào)整,英勇試一試,力求讓孩子感興趣并喜歡這門課.在課下積極參加多媒體授課學(xué)習(xí),觀摩優(yōu)秀課件及授課設(shè)計(jì),虛心向同行學(xué)習(xí)授課方法,博采眾長(zhǎng),提高授課水平.現(xiàn)在我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),以此來提高自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技術(shù).老例培養(yǎng)一平慣例是孩子養(yǎng)成優(yōu)秀習(xí)慣的要點(diǎn),再生入園后不久,我們就開始對(duì)幼兒進(jìn)行老例的訓(xùn)練.如自己入廁,有秩的接水,飯前便后要洗手,自己吃飯不灑飯等.為提高幼兒的自理能力,我們還教給孩子如何穿衣服,穿鞋子,疊衣服,涂香香,擦屁股等技術(shù).待幼兒熟練后,我們睜開了〝我光榮,我是小小值日生〞活動(dòng),培養(yǎng)幼兒熱愛生活,熱愛勞動(dòng)的思想道德及勞動(dòng)技術(shù)新學(xué)期入園的幼兒,總會(huì)為非作歹地玩鬧.我不失時(shí)機(jī)地抓住所有機(jī)遇協(xié)助班主任進(jìn)行老例教育._幼兒園工作心得4_我是剛來學(xué)校不久的一名新老師,在這辛苦而又忙碌的半一年里,使我自己成長(zhǎng)了好多,在和同學(xué)們的相處中,讓我感覺到了學(xué)校的溫暖和同學(xué)們的熱情和擁戴,我感覺特其他有幸.__年,對(duì)我而言是一個(gè)新的開始和一個(gè)新的起點(diǎn),而對(duì)同學(xué)們來說,從學(xué)習(xí)上,是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折和磨礪.作為一名中二的幼兒教育學(xué)老師,再加上我又是一名新老師,從前有必然的誘惑感,但同時(shí)這也是一件好事,促使我用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)研究新的課題,研究新的幼兒市場(chǎng)發(fā)展的變化,以便能夠更好的來教授學(xué)生.回首自己在中二這半年來的授課工作,在老教師的指導(dǎo)和幫助下,在與其他教師的溝通和談?wù)撝?授課還是比較成功的,對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)及訓(xùn)練起到了很明顯的作用,本學(xué)期馬上結(jié)束,現(xiàn)在我對(duì)本學(xué)期的授課工作做以下總結(jié):.認(rèn)真?zhèn)湔n:不僅備教材備教法而且備學(xué)生,依照內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)質(zhì),認(rèn)識(shí)教材的結(jié)構(gòu),要點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如;認(rèn)識(shí)學(xué)生原有的知識(shí)的質(zhì)量,他們的興趣.需要.方法.習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采用相應(yīng)的預(yù)防措施;解決如何把已掌握的教材教授給學(xué)生,包括如何組織教材.如何安排每節(jié)課的活動(dòng).認(rèn)真寫好授課設(shè)計(jì),每一課都做到〝有備而來〞,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備..課堂上的情況.組織好課堂授課,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反響,特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生溝通,充分表現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單,學(xué)得輕松,學(xué)得快樂;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都獲取提高.課堂上講練結(jié)合,部署好課后作業(yè),作業(yè)少而精,減少學(xué)生的負(fù)擔(dān).做好課后工作.認(rèn)真批閱作業(yè),解析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)相關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)授課方法,做到有放有失..平時(shí)在授課上,有疑必問,在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征采其他老師的建議,學(xué)習(xí)他們的方法.積極參加聽課.評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),并邀請(qǐng)其他老師來聽課,征采他們的建議,改進(jìn)工作.培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館或上網(wǎng)博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為授課內(nèi)容注入新鮮血液.四.積極推進(jìn)素質(zhì)教育.幼兒教育學(xué)是一門專業(yè)的幼師理論課程.為此,我在授課工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識(shí).技術(shù)和發(fā)展智力.能力結(jié)合起來,在知識(shí)層面上注入了思想感情教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力.平時(shí)還培養(yǎng)學(xué)生的自由表達(dá)能力,在本學(xué)期期末考試此后要求依照本課程寫一篇關(guān)于幼兒心得領(lǐng)悟的感言..存在的問題.《幼兒教育學(xué)》課是為當(dāng)一名合格的幼兒教師而專設(shè)的一門課程,在學(xué)生方面還沒有到幼兒園實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn);我是一名新老師,知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完滿;還需要對(duì)本書的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行完整的解析,把自己幼兒園的實(shí)質(zhì)經(jīng)驗(yàn)與它們結(jié)合起來,這些都有待今后更好的來改進(jìn).在接下來的授課和工作中,我會(huì)更加努力,更加勤奮,以一個(gè)嶄新的容顏來迎接下學(xué)期的授課工作._幼兒園工作心得5_今年度的工作任務(wù)基本完成,在一年的授課過程中,孩子們經(jīng)歷的質(zhì)和量的變化,而且接受能力快,孩子們的進(jìn)步,我們看在眼中,喜在心里,望子成龍成鳳的孩子家長(zhǎng)更是不言而喻.第一,孩子們的進(jìn)步!由于年齡的增加,孩子們的能力也漸漸加強(qiáng),由小班時(shí)灑飯一滿桌哭著找老師到現(xiàn)在自己整理桌椅;從小班時(shí)自己鞋穿不上急得滿臉通紅到現(xiàn)在自己穿鞋和央求他人幫助;從小班時(shí)爭(zhēng)搶玩具到現(xiàn)在兩人合作共同玩;從小班被褥亂七八糟到現(xiàn)在自己鋪床疊被都是他們的進(jìn)步!學(xué)習(xí)方面,到中班后一天的課程慢慢加了一節(jié)甚至兩節(jié),時(shí)間也慢慢加長(zhǎng),孩子們?cè)诮邮苣芰妥晕艺{(diào)治能力獲取了加強(qiáng)!再次,共同的適應(yīng)!由小班到中班,教師從三位到兩位,工作量和負(fù)荷多了好多,所擔(dān)負(fù)的責(zé)任也更重,由不適應(yīng)到造應(yīng)到喜歡,也經(jīng)歷了一段較長(zhǎng)的時(shí)間,現(xiàn)在孩子們正在長(zhǎng)大,老師們也在成長(zhǎng),在孩子們一次又一次期望成長(zhǎng)的眼神中,我們這些老師都〝長(zhǎng)大〞了好多,孩子們和我們相處的很友善,我們和中二班融為了一體,努力向上,剛毅不屈!還有,家長(zhǎng)的支持和合作.在這一學(xué)期里,我們共舉了兩次家長(zhǎng)會(huì),一次家長(zhǎng)開放日,一次〝重陽節(jié)〞老人聯(lián)宜,一次〝慶元旦家園聯(lián)歡會(huì)〞,一次幼兒〝手工作品展〞,一次幼兒一段時(shí)間表現(xiàn)發(fā)放表,一次幼兒體重記錄反還表,其他還電話溝通,家訪,晨間活動(dòng)等等,進(jìn)行了大量的家園聯(lián)系工作.有時(shí),家長(zhǎng)來幼兒園起訴,孩子怎么樣,需要我們進(jìn)行教育,還有的小朋友來園告爸爸媽媽的狀,我們經(jīng)過發(fā)言,需要家長(zhǎng)的支持和配合,這些使我們工作進(jìn)行得更加順利和井井有條.環(huán)境的創(chuàng)立.在幼兒學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境中,環(huán)境的部署和資料以及氣氛都是重要的影響因素.我園是新建幼兒園,在環(huán)境部署上,我們依照孩子們的數(shù)量以及些年齡段孩子的興趣,結(jié)合民族同志的生產(chǎn)生活特點(diǎn),構(gòu)畫設(shè)計(jì)幼兒園整體格局,比昨年老園教室更加增加了其質(zhì)量以及興趣性和科學(xué)性,把整個(gè)活動(dòng)室的一邊,并排六張桌子,放一開放的繪畫區(qū),很多的大型積木作為半開放的建構(gòu)區(qū),使孩子們的相對(duì)面積增大.在娃娃家,小商場(chǎng)以及著手益智區(qū)內(nèi)擺放學(xué)具,穿線板,動(dòng)物拼圖,并及時(shí)更換玻璃球所使用的資料,如:手指.小勺,到筷子,作到了次序漸進(jìn).孩子們清早晨間活動(dòng)到早操時(shí),都是流連忘返的走開地域;由于環(huán)境的創(chuàng)立,提高了幼兒的出勤率,也使我班絕大數(shù)幼兒來園較早,活動(dòng)效率也由此提高了很多.其他,教師的成長(zhǎng).進(jìn)入中班,課程的增加,使我們兩位教師的工作節(jié)奏快了好多,今天把明天一天的課備好,及時(shí)作好教具,有的需要家長(zhǎng)配合,由此也提高了我們與家長(zhǎng)溝通的能力.教師的工作轉(zhuǎn)變不不過是工作量的增加,還有自我認(rèn)識(shí)的提高,自我管理,組織能力的提高,在沒有副班教師的配合下,不但要授完課,還要眼觀四路,耳聽八方,保證