河北唐山市灤南縣胡各莊鎮(zhèn)西萬坨中學(xué)八年級物理上冊單元測試題第1章機(jī)械運(yùn)動

班級姓名考場考號

八年級物理單元檢測第一章機(jī)械運(yùn)動題號第一題第二題第三題第四題第五題總分得分一、選擇題（每題3分，共30分）1．以下現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動的是（）A．一江春水向東流B．星光閃閃C．海水奔跑D．春風(fēng)拂面2.以下列圖，關(guān)于長度的測量，以下說法正確的選項是( )．兩個人測量方法都正確，他們測同一物體的長度，測得的數(shù)值必然相同．兩個人測同一物體的長度，測得的數(shù)值不相同，其中有一人測量方法是錯誤的C．兩個人測同一物體的長度，測得的數(shù)值不相同，兩個人的測量方法都正確D．一個人測量方法正確，讀數(shù)是2.2cm;多次測同一物體的長度，測得的數(shù)值不用然相同3.以下關(guān)于誤差的說法中正確的選項是( )．測量時出現(xiàn)誤差，則說明必然是出了差錯．誤差是難以防備的，所以減小誤差是不可以能的C．在測量時，多測量幾次取平均值可以減小誤差．改進(jìn)實驗方法和采用精美的測量工具4.以下幾種估測最吻合實質(zhì)情況的是（）A．人步行的速度約為5m/sB．嶄新的2B鉛筆長約18cmC．課桌的高度約為1.5mD．一張試卷的厚度大體1mm5.攝影師抓拍了一個幽默的場面（如圖）：一只烏鴉站在遨游的老鷹背上休憩。以下說法正確的選項是（）以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的以地面為參照物，烏鴉是靜止的C.以老鷹為參照物，烏鴉是靜止的以地面為參照物，老鷹是靜止的6.在上學(xué)的路上，當(dāng)小明正快步追上在前面的小華時，一輛車從他身旁向前快速駛?cè)ィ瑒t（）A．小華相關(guān)于車是向前運(yùn)動的C．小明相關(guān)于車是向后運(yùn)動的

B．小明相關(guān)于小華是靜止的D．小華相關(guān)于小明是向前運(yùn)動的sv7.某物體做勻速直線運(yùn)動，由速度公式t可知，物體的（）A．速度大小恒定不變B．速度與行程成正比C．速度與時間成反比D．以上說法都對8.一短跑運(yùn)動員在5s內(nèi)跑完了50m，汽車行駛的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度從大到小的序次是（）A．運(yùn)動員、汽車、羚羊B．汽車、羚羊、運(yùn)動員C．羚羊、汽車、運(yùn)動員D．運(yùn)動員、羚羊、汽車9.以下列圖為A、B兩小車向右運(yùn)動過程的頻閃照片．它表示兩個小球在相等的時間間隔所在的地址，則對A、B兩小車的運(yùn)動情況判斷正確的選項是( )A．小車A做變速運(yùn)動，小車B做勻速運(yùn)動B．小車A做勻速運(yùn)動，小車B做變速運(yùn)動C．小車A、B都做勻速運(yùn)動D．小車A、B都做變速運(yùn)動10.甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動的行程隨時間變化的規(guī)律以下列圖，以下說法中不正確的選項是（）A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4sB.4s-8s內(nèi)，甲、乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動C.0-8s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)運(yùn)動的行程相等D.8s末甲、乙兩同學(xué)的速度相等二、填空題（每空1分，共17分）11.國際單位制中，長度的單位是__________,常用符號__________表示。12.國際單位制中，時間的單位是________,常用符號________表示。13.完成以下單位變換：（1）50m=__________km；(2)36km/h=_________m/s；(3)0.6min=_______h。14.在學(xué)?！斑\(yùn)用物理技術(shù)破案”興趣游戲活動中，小明依照“平時情況下，人站馬上身高大體是腳長的7倍”這一知識，可知留以下列圖中足跡的D1D2D3D4“犯罪嫌疑人”的身高約為m。1.73cm1.81cm1.89cm1.81cm15.測量球體的直徑，常采用如右圖所示的方法，轉(zhuǎn)動球體的不相同方向在毫米刻度尺的不相同部位測得球的直徑D的示數(shù)以下：則球的直徑應(yīng)取______cm。16.放學(xué)路上，小明和小紅沿人行道步行，一輛汽車從身旁奔馳而過，以下列圖。司機(jī)說“你沒動”是選定了

為參照物；小紅說“車真快”是選定了為參照物。17.一個做勻速直線運(yùn)動的物體在2min內(nèi)經(jīng)過了

300m的路程，它運(yùn)動的速度是___________m/s，這個物體在前10s內(nèi)的速度是___________m/s。甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運(yùn)動，它們運(yùn)動的圖像以下列圖，由圖像可知：運(yùn)動速度相同的小車是________和________；經(jīng)過5s，跑在最前面的小車是________。19.某汽車啟動和到達(dá)的時刻及對應(yīng)的里程表（表盤指示為千米數(shù)）示數(shù)以下列圖，則汽車行駛的平均速度是__________km/h。三、實驗題（第20小題6分，第21小題6分，第22小題8分，第23小題9分，共29分）20.以下列圖，木塊的長度為cm；速度計讀數(shù)為；停表示數(shù)為。21.某同學(xué)用一把刻度尺測量物理書的寬，他的測量方法以下列圖，圖中A是他觀察讀數(shù)時眼睛的地址，請指出這位同學(xué)測量中的三個錯誤之處：（1）；（2）；（3）。22.某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實驗步驟以下：A.將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度l1；B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2；C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；將細(xì)銅絲親密圍繞在鉛筆桿上；E.數(shù)出圍繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n。1）以上步驟中，沒有必要的步驟是_________，錯誤的步驟是____________，還缺少的步驟是：F.________________。2）實驗步驟的合理序次應(yīng)是____________。23.小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）。(1)該實驗是依照公式____進(jìn)行速度計算的。(2)實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較（選填“大”或“小”）。(3)請依照圖中信息回答:sAB=____cm;tBC=s;vAB=_m／s;vBC=____m/s。(4)由實驗看出，小車在下滑過程中速度越來越，是在做運(yùn)動。(5)實驗前必定學(xué)會熟練使用電子表，若是讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏(選填“大”或“小”)。四、計算題（第24小題8分，第25小題10分，共18分）24.小明同學(xué)從桂城乘車去南國桃園游玩，所乘車的速度計如圖甲所示，他也看見路邊一個交通標(biāo)志牌，如圖乙所示，則：1）該車的速度是多少？2）該車以速度計上的平均速度行駛，從交通標(biāo)志牌處到南國桃園最少需要多少小時？25.一名同學(xué)騎自行車從家經(jīng)過書店到學(xué)校上學(xué)，

家到書店的行程為

1800m,書店到學(xué)校的路程為3600m；當(dāng)他從家出發(fā)到書店用時5min，在書店等同學(xué)用了經(jīng)過了12min到達(dá)學(xué)校。求：

1min，爾后二人一起又騎車從家到達(dá)書店這段行程中的平均速度是多少？這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過程中的平均速度是多大？五、綜合能力題（6分）2012年2月，首批“長鼻子”校車在南京投入使用，以下列圖。（1）校車行駛過程中，以司機(jī)為參照物，路邊的樹是（選填“運(yùn)動”