關(guān)于社團活動計劃范文錦集十篇

第關(guān)于社團活動計劃范文錦集十篇

社團活動計劃篇1

美術(shù)社團活動，是學校藝術(shù)教育的重要組成部分，可以培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好，增長知識、提高技能、豐富學生的文化生活，為今后培養(yǎng)學生美術(shù)特長及素養(yǎng)起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，更好的滿足學生需求，現(xiàn)將本學期美術(shù)社團活動安排制定如下

一、活動目的：

通過美術(shù)社團的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學生的繪畫水平及創(chuàng)造能力。

二、活動組織：

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約15名左右。主要兒童畫、剪紙為主。

三、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周二下午第三節(jié)課時間進行活動，小組成員必須準時到達指定教室。

3、美術(shù)社團成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成。

5、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

四、活動內(nèi)容：

1、使學生了解一些簡單的美術(shù)、剪紙常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2、以兒童水彩筆和油畫棒畫、剪紙進行教學。

3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、進行繪畫教學，訓練學生的動手能力和造型能力。

5、指導學生參加與班容班貌布置，重點輔導學生邊學邊實踐，邊干邊提高。

6、舉辦校第一屆書畫展。

五、采取的措施：

1、教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，精心備課，使社團活動開展得生動、活潑、豐富。

2、做好組織工作

組織學生按時活動，并且要點名，要選出有能力、成績也好的學生擔任組長。社團活動要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

3、安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

4、訂立必要制度，抓好思想工作要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦美術(shù)作品展示，展示學生的學習成果。社團活動計劃篇2

一、學生分析

喜歡聽故事和講故事是孩子的天性。聽故事、講故事既可以豐富兒童的知識，又可以發(fā)展他們的語言，提高口語交際能力。

二、一般項目

輔導教師：陳東興

課程性質(zhì)或類型：講故事

教學材料：各類適合學生閱讀的書籍

學習時限：每周2節(jié)課

適合對象：二年級兒童

三、課程目標

1．通過講故事來激發(fā)學生的閱讀興趣，使閱讀成為學習生活不可缺少的一部分。

2.指導學生廣泛閱讀各類書籍，除了閱讀一些繪本故事以外，還要指導學生讀一些詩歌、美文，還有一些百科類的書籍。

3．在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。

四、課程內(nèi)容及安排

第1-2周：講自己喜歡的故事

第3-4周：將有關(guān)成語故事

第6-7周：講名人的故事

第8-9周：講英雄的故事

第10-11周：講百獸之王的故事

第12-13周：講十萬個為什么

第14-15周：講童話故事

第16-17周：講有關(guān)勤奮學習的故事

第18-19周：講有關(guān)文明禮儀的故事

第20周：講故事比賽

五、課程實施說明

目前小學生聽、說、讀、寫諸能力中，最重視不夠或被忽視的要數(shù)“說”的能力，學生不善于用口語與他人溝通、交流，課堂中普遍存在的問題是學生們在課堂上的口語能力差，部分學生無法用完整、流利的語言來回答老師的問題，追其根源我認為原因在于課堂上教師只注意書本知識教學，幾乎完全忽略了口語教學，一般在課堂上為了完成教學任務(wù)，課堂上老師只把機會光顧那些活躍者，所以那些機會少的同學口語表達能力比較差，長期以往學生不愿意說、不敢說，所以低年級加強口語表達能力尤為重要。

六、教學材料

選擇故事的類型

（1）選擇一些學生在熟悉的故事。如《三只小豬》、《小紅帽》等故事，學生都很熟悉，易于學生對故事的理解。

（2）選擇含有有趣角色的故事。如以各類小動物、野獸、卡通人物等為主角的故事深受學生歡迎，學生對這一類故事有著特別濃厚的興趣。

（3）選擇有教育意義的故事。給學生樹立學習的榜樣。

（4）選擇內(nèi)容長短適當?shù)墓适?。教師?yīng)根據(jù)認知水平確定選擇故事的長短。

七、具體措施

1．故事是一種學生喜聞樂見的教學形式，講故事對全面提高孩子的語言能力十分重要，所以我在每周安排故事會，通過老師講，家長講，學生講的形式來開展講故事活動。讓學生學會聽故事，然后再學會主動講故事。

2．通過聽故事訓練孩子的聽說能力，需要教師用普通話、清晰、準確、規(guī)范的語言為孩子講故事，做好學習口語的榜樣，在講故事前要告訴孩子們要注意聽，講完之后提問題這樣孩子不僅聽了故事，鍛煉孩子的記憶力，還能鍛煉了孩子的口語表達能力，做到聽說結(jié)合。

3．通過講故事豐富孩子的詞匯為說做準備，教師可精選一些生動、有趣、語句優(yōu)美的故事來講，讓孩子們在聽故事中積累詞匯，這樣日積月累詞匯多了，孩子們能進行連貫、清楚的講述，對提高學生口語表達能力很重要，同時也為將來的寫作做好鋪墊。

4．通過將故事培養(yǎng)孩子的表達能力，小學生特別愛聽故事，對各種各樣有趣的故事說給別人聽，我盟教師就可以利用這一特點來提高學生的口語表達能力。

八、課程類型

突出“趣味”以講、聽、說為主，師生共同參與。

考核評價說明：

1．以小組為單位評價合作情況

2．小組內(nèi)互評表現(xiàn)優(yōu)秀學生

3．參加活動表現(xiàn)是否積極社團活動計劃篇3

一、社團宗旨：

豐富學生校園生活，為學生創(chuàng)造鍛煉成長的舞臺，建設(shè)和諧健康的校園文化。

二、開展目的：

增強同學們的身體素質(zhì)，鍛煉同學們的意志，團結(jié)其他同學增強彼此之間的聯(lián)系，培養(yǎng)各班級同學的'感情，為同學們提供一個展示自己的平臺，陶冶學生的情操。為對籃球感興趣的同學們提供鍛煉，學習，展示自我的舞臺。

三、社團章程：

第一章總則

第一條：名稱

團體名稱：及第籃球社

第二條：性質(zhì)

本社是雅禮天心中學初中學生籃球體育運動愛好者按自愿原則建立起來的全面性、非盈利性、開放性的學生體育組織。

第三條：宗旨

本社團推動校園籃球文化的建設(shè)，提高學生身體素質(zhì)為宗旨。團結(jié)全?；@球愛好者，利用課余時間通過廣泛地開展籃球活動豐富學生的業(yè)余文化生活，緩解學習壓力，在開展課外體育活動，促進籃球文化在校園的傳播等方面發(fā)揮主力軍作用。

第二章活動范圍

第四條：本會的活動范圍

1、負責培訓學生籃球方面的基本知識和基本技能，培訓學生擔任籃球各項賽事的組織、裁判及其它工作的能力。

2、發(fā)掘我?；@球人才，創(chuàng)造有利條件，營造良好氛圍，鍛煉我校學生身體。

3、不斷吸收我?；@球愛好的學生參加本社，壯大本社的隊伍。

第三章會員

第五條：申請加入本社的學生必須具備以下條件：

1、有加入本社的意愿。

2、遵守本社章程，執(zhí)行本社決議，積極承擔本社分配的工作和任務(wù)。

3、由于我校場地、器材有限，申請入會的學生必須具有一定的籃球基礎(chǔ)。

4、品行端正,沒有受到任何處分的身體和心理都健康的本校在校學生。

5、會員要養(yǎng)成良好的集體主義作風，杜絕一切不良的個人主義行為,積極參加活動,嚴格遵守活動時間

第六條：本社團會員享有下列權(quán)力：

1、有參加本社組織的各項競賽、表演、培訓、教學活動的權(quán)力。

2、有對本社提出批評和建議的權(quán)力。

3、有獲得本社優(yōu)先服務(wù)的權(quán)力。

4、入社自愿，退社自由。

第七條：本社團會員履行下列義務(wù)：

1、遵守本會章程，執(zhí)行本會決議。

2、維護本社合法權(quán)益。

3、完成本會交辦的工作。

4、向本社反映情況，提供有關(guān)信息。

第八條：社團活動

1、籃球社團應(yīng)本著宗旨，積極開展各項有意義的活動，多做實事，少走過場，并積極配合學校的大型活動。

2、社團活動原則上限于校內(nèi)，以豐富校園課余文化的活動為主，鼓勵社員積極參加各級比賽，對取得成績的社員，社團除表彰外將在今后的活動經(jīng)費中優(yōu)先給予支持。

3、社團如需聘請校外顧問或指導老師。應(yīng)事先上報級部主任、體育組批準，其報酬由級部主任請示主管領(lǐng)導根據(jù)學校有關(guān)規(guī)定核準，社團無權(quán)先行允諾。

5、除因社團參加學校指定的大型活動和校外重大比賽并經(jīng)學校批準外，社團成員活動時間在與教學計劃安排的課程發(fā)生沖突時，應(yīng)服從教學計劃安排，上課一律不得請假。擅自參加本社團活動而不上課者，按曠課論。

6、社團安排的大型活動，無論校內(nèi)外，必須提前一周將內(nèi)容、地點及具體的時間上報級部主任批準，未經(jīng)批準擅自張貼通知、廣告的社團活動視為違規(guī)，要追究社團組織者的責任。

7、凡以學校任何名義與校外進行聯(lián)系或者外出活動的，都應(yīng)提前向級部主任報告，經(jīng)校領(lǐng)導批準，否則視為違規(guī)行為。

四、社團活動

組織籃球社員開展系統(tǒng)性的專業(yè)訓練。不定期舉辦學生與學生；不同年級學生的籃球比賽，適當加入籃球訓練普及籃球知識的講解。組織社員一起觀看比賽視頻，并進行分析，學習，總結(jié)。

五、活動時間

周一至周五下午第四節(jié)時間

六、活動內(nèi)容

投籃：定點投籃、多點投籃、自行運球跑投籃、急停跳投。傳球：原地傳接球（對傳、側(cè)傳、反彈傳球、挑起傳接）、跑動中傳接球、快速傳接球上籃、突破分球、全場移動對目標傳球運球：直線跑快速運球推進、直線跑變速運球推進、折線運球推進，左右手交換進行、半場z型折返運球、全場多種變向運球、各種運球技術(shù)的銜接練習

持球突破：原地持球突破、前后轉(zhuǎn)身持球突破、由籃下向球側(cè)迅速移動搶位，接傳球進行突破。

綜合素質(zhì)：徒手隊員的攻守練習、運球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。

身體素質(zhì)：助跑摸高、變距折返跑

七、籃球社團活動安排

（一）全面訓練階段

1.全面身體訓練與專項相結(jié)合，提高身體素質(zhì)。

2.學習、改進、提高基本技術(shù)。

3.學習籃球的基本知識

4.培養(yǎng)作風和意識。

身體：技術(shù)：戰(zhàn)術(shù)為3：4：3

（二）專項訓練階段

1、專項素質(zhì)為主，達到較高水平。

2.熟練掌握、提高實戰(zhàn)技巧和對抗技術(shù)。

①移動投籃、傳接球、突破、籃板球和內(nèi)線強攻技術(shù)。篇三：籃球社團活動計劃籃球社團活動計劃一、指導思想

我校本著以興趣為導向，以活動為載體，以學生為主體，以培養(yǎng)學生個性特長、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合當前特長生的考試情況，以社團活動為手段，豐富學生的課余生活，增強學生發(fā)展自我和發(fā)現(xiàn)問題并獨立解決問題的能力。

二、實施

1、社團活動計劃的擬定，以學校人力、設(shè)備、場所及學生興趣等條件，作彈性運用，以期能把學校的設(shè)施，發(fā)揮最大的效果。

2、本校社團活動以學生為主體，依學生志愿選修，指導教師提供最佳指導，協(xié)助其學習，體驗生活，培養(yǎng)興趣。

3、各類社團必須與各學科密切配合，以增進教學效果，并以藝術(shù)性、體能性及培養(yǎng)學校骨干為主要目的。

4、全校教師對學校社團活動，均能有指導和參與的責任，且各項活動均應(yīng)依據(jù)教師專長，為最優(yōu)先考慮。

三、實施辦法

1、社團成員主要采取學生自愿報名，教師做適當調(diào)度的形式組成，讓學生全員參與。

2、社團（班級教師專長指導隊伍）

學校社團得依據(jù)本校教師專長開班，在班級中實施統(tǒng)一調(diào)度，所涉課程有體育組統(tǒng)一排定。

(1)每學期擬訂課程計劃時，根據(jù)各教師專長，排定任課教師，并由其提交社團課程計劃表及其進度表。

(2)學期結(jié)束各社團應(yīng)將全學期活動記錄本及學生活動情況送交科研處。

(3)社團活動應(yīng)服從學校統(tǒng)一安排，以全校性的活動為優(yōu)先考慮。

(4)學校社團有義務(wù)代表學校參加滎陽市及其他一切集體活動，并在學期結(jié)束時做好成果展示。

四、預期目標：

1、學生得到生活情趣的陶冶，增進自身的才藝能力，拓展人生的學習廣度。

2、發(fā)展學生多元能力，促使孩子潛能的開發(fā)，造就多層次的社會人才的培育。

3、讓更多的學生學有所長，增強自信心。

本學期社團活動具體如下：

五、報名條件

1、對籃球有濃厚的興趣；有一定的籃球基本功

2、有紀律意識，能服從安排；能嚴格遵守校紀校規(guī)；

招生對象:七八年級學生(男女不限)

活動時間：下午第四節(jié)課

活動地點：籃球場教練：馮莉、楊文才

六、活動計劃

1、以10人為一小組，各組指派一名組長，訓練時分組進行。

2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習。

3、不定期舉行小型的籃球比賽。

4、定期組織觀看nba等籃球賽式，舉行有關(guān)籃球的知識競賽和游戲，豐富社團活動。

5、訓練培優(yōu)，爭取在“滎陽市籃球聯(lián)賽”上舉行一次精彩的籃球比賽。

七、社團活動要求

1、“夢想”籃球協(xié)會活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。學期結(jié)束前寫好活動總結(jié)。

2、指導老師對本組的工作負責。必須管理組織教育好學生遵守協(xié)會制度和規(guī)定，按時到崗參加活動，使學生在提高專業(yè)技能水平的同時，同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。

3、各位協(xié)會會員要做到準時到崗，有事有病請假，指導教師做好活動前的點名工作，對缺席學生要問清原因并做好點名記錄。

4、協(xié)會活動過程中，教師必須認真輔導，積極熱情，充分調(diào)動學生的積極性，確?；顒釉鷮嵣鐖F活動計劃篇4

一年一度的“六一”節(jié)在孩子們的翹首期盼中如約而至，20__的兒童節(jié)將會是一個文化濃郁、藝術(shù)橫溢的節(jié)日。秀秀我們的社團，展展我們的才藝，讓校園充滿藝術(shù)，學校制定了美麗社團頌“六一”和藝術(shù)展示慶“六一”活動。在這個“六一”節(jié)中，孩子們將有更多參與展示的機會，每一個孩子都能在社團文化和藝術(shù)海洋中有收獲累累。具體安排如下：

一、慶祝時間：20__年5月31日（視天氣情況而定）

二、活動組織：

組長

組員

三、活動分工（具體分工由負責人分配）：

組織保障——校長室（鄭負責）

后勤保障——總務(wù)處（謝負責）

節(jié)目展示——音樂組（繆負責）、各節(jié)目負責人（指導老師）

場地安排——體育組（袁豐負責）

四、活動原則：至真、至善、至美

五、活動安排：

8:00—8:20聽廣播按年級組有序到指定場地集合，帶上凳子。

8：30—10：30“放飛夢想美麗成長”社團展示(活動后聽廣播指揮有序退場)

六、活動準備與要求：

請總務(wù)處謝老師負責與袁老師協(xié)商，為全校師生每人購置一份精美實惠的節(jié)日禮物，并在當天放學前發(fā)放；

請總務(wù)處、大隊部與信息組張老師聯(lián)合做好校園節(jié)日氛圍的營建工作；

請班主任加強對學生進行節(jié)日文明、有序、衛(wèi)生、安全等教育；

請以下老師負責做好宣傳工作：張老師和張老師分別負責展示活動的攝像和攝影工作，朱老師負責落實活動的新聞報道，6月1日發(fā)審核，審核后將及時發(fā)布校園網(wǎng)和學校公眾號。

七、活動內(nèi)容與分工：

社團展示頌“六一”文藝匯演慶“六一”

活動對象：一至六年級

活動內(nèi)容：社團展示、藝術(shù)匯演

活動要求：精品社團負責老師或年級組或個人自愿上報節(jié)目，形式不限，在5月18日下班前報給老師，經(jīng)音樂組審核后編排節(jié)目單，同時發(fā)送伴奏音樂給__老師。

舞臺大小為13.4米_8.54米，比體育館舞臺略大一些（體育館舞臺尺寸為12.6米_6.3米）。

地點：大操場或塑膠場地（自帶凳子）

活動組織：

總負責——__

節(jié)目收集、音樂收集——__

音響設(shè)備——外租

場地安排——

舞臺背景——

演員組織、催場——cc

節(jié)目單編排——ss

主持稿——__

主持人訓練——__

主持人——s袁s

演員上場——dd

演員下場——hh

拍攝——張hh

新聞報道——h社團活動計劃篇5

去年年底杭州在全國范圍內(nèi)率先打出實施低碳新政，建設(shè)低碳城市的口號，低碳這個詞不僅要納入決策者的理念、經(jīng)濟發(fā)展、城市規(guī)劃、建筑設(shè)計中，同時也一定要傳達到每一個生活在這座城市居民的心中。作為中學生環(huán)保志愿者，我們更應(yīng)該堅定信念并付諸行動。本學期社團活動仍以低碳為主題，關(guān)注低碳新聞，做到食，低碳不浪費糧食，住，低碳節(jié)約能源，行，低碳隨手注意環(huán)保，爭做低碳環(huán)保先鋒。

一、調(diào)整和加強校內(nèi)各項目小組的活動，力求人人參與，取得點點成果。

1、保護水資源小組

a、水資源宣傳：在暑期開展同一條錢塘江水環(huán)境公益創(chuàng)新活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織更多的社員參與大中型保護水資源宣傳活動，成為新一代保護水資源使者。

b、水質(zhì)監(jiān)測：對運河（賣魚橋段）水質(zhì)進行監(jiān)測、定期匯總數(shù)據(jù)進行分析

c、節(jié)約用水：調(diào)查學校節(jié)約用水情況，及時發(fā)現(xiàn)問題、并行動，同時結(jié)合社區(qū)活動在更廣的范圍開展宣傳。

2、噪音監(jiān)測小組：進行噪音情況測查、定期，匯總數(shù)據(jù)進行分析并公布。

3、節(jié)電小組：每周一次抄錄全校各班電表。定期匯總數(shù)據(jù)進行分析并公布。

4、節(jié)紙小組：定期到辦公室、教室回收用過一面的廢紙；裝訂草稿本分發(fā)各班并進行二次回收。

5、廢油再用小組：在社團活動室制作或赴社區(qū)開展廢油制皂活動。

6、綠色植物推廣小組：在校園、社區(qū)推廣綠色植物、宣傳綠色理念。

7、廢舊變寶小組：利用廢舊物品制作環(huán)保創(chuàng)意物品。

8、綠色宣講小組：有興趣、有一定能力的社員自愿報名，不定期組織環(huán)境教育互動活動技能培訓，為在社團、小學、社區(qū)進行環(huán)保知識宣講打好基礎(chǔ)。

二、要求每位社員從身邊做起、踐行環(huán)保。

1、經(jīng)常瀏覽社團博客，了解活動資訊并發(fā)表真情實感；積極主動參加社團校內(nèi)外各項活動，積極為社團發(fā)展提建議。

2、樹立減少廢物、變廢為寶的理念并付諸行動，從身邊起步、從小事做起：利用節(jié)紙小組裝訂的草稿本（包括用完后回收）；回收廢棄牛奶（或飲料）紙盒、廚余廢油、飲料瓶及易拉罐等。每天中午集中回收，各班負責人做好組織和登記，社團有關(guān)負責人做好匯總記錄，也是社員期末學分評定的重要依據(jù)之一。

三、加強和校內(nèi)各兄弟社團的溝通并開展聯(lián)合活動；關(guān)注并加強自然之友及綠色浙江環(huán)保組織、杭州市生態(tài)文化協(xié)會、浙江根與芽及青少年能源可持續(xù)發(fā)展項目（YSEE）辦公室的聯(lián)系，積極參加各項活動。

四、校外環(huán)保實踐系列活動

1、親近自然系列活動

登山活動、觀鳥活動、生態(tài)民居及生態(tài)基地體驗活動等。

2、樂水行系列活動：通過實地考察、專家介紹，水質(zhì)調(diào)查、濱水毅行、水資源宣傳等形式讓我們重新認識家鄉(xiāng)的江河，對江河的生態(tài)有更深的了解，我們一起樂水行，會給你帶來很多快樂，也會帶來很多感悟，而且最重要的是我們能夠和江河一起可持續(xù)發(fā)展。

3、以低碳環(huán)保為主題的社區(qū)志愿服務(wù)及系列宣傳活動。

4、繼續(xù)開展大手小手同牽、綠色家園共護活動，走進小學開展環(huán)?；踊顒?。社團活動計劃篇6

一、宗旨

本社團為自愿組織起來的小學生書法社團，宗旨是秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心，利用課余時間打造豐富的校園書法文化環(huán)境,實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。充實學生的校園生活，同時也為豐富校園文化作貢獻。

二、參加對象

本社團主要是給熱愛書法的同學提供一個展現(xiàn)自我的空間，挖掘其潛能，提高個人水平和藝術(shù)修養(yǎng)，大膽展現(xiàn)其藝術(shù)風格，充分展示自己的才華。在校內(nèi)外開展活動，以積極向上的態(tài)度充實校園生活。

三、社團規(guī)章制度。

1、按時參加社內(nèi)各項活動（特殊情況除外）。

2、不能參加者及時向組長請假，無故缺勤次數(shù)超過活動次數(shù)一半時開除社員資格。

3、社員要定期上交作品。

4、社員要按時認真執(zhí)行團長及團干事交予的任務(wù)。

5、社內(nèi)應(yīng)相互友愛，出現(xiàn)矛盾及時以及積極向上的方式解決。

6、社員要有良好的修養(yǎng)，為社團樹立良好形象，社員違紀有損社團形象將視情節(jié)嚴重給予嚴肅處理。

7、參加比賽及活動，應(yīng)以陽光熱情積極的態(tài)度參加，按規(guī)章制度行動。

8、綜上所述，本社會根據(jù)規(guī)章制度管理社員，以樹立本社良好形象。

四、活動時間：

每周五下午3:40—4:20為書法社團活動時間

五、參加人員：喜歡書法的所有同學

六、活動內(nèi)容：

在指導老師的幫助下，讓學生掌握字的就愛你架結(jié)構(gòu)，字的筆順，把字寫認真寫工整。寫一手好字進行個人展示。

（1）、每周五按時上課，并進行佳作欣賞。

（2）、開展社團展覽，及書法練習的經(jīng)驗交流。

（3）、書法比賽。

（4）、舉辦校內(nèi)書法節(jié)

七、活動地點：一年級教室

八、指導老師：褚洪娟社團活動計劃篇7

指導思想

中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。注重挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學當中，對培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。因此，本學期的書法社團根據(jù)書法的自身特點，并結(jié)合學生的認知規(guī)律特設(shè)計以下教學計劃：

工作目標

1、在書法學習中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

2、指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

3、通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。

4、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

教學措施

一、精選學習內(nèi)容

首先，選好教材教材，闡明學習書法道理、增強學習勇氣。在教學中要使學生明白，書法不是高不可攀的。

其次，創(chuàng)造學書氣氛、形成專注心境。要求學生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

二、教給正確方法

在書法教學中首先要教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數(shù)

宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴格的學習訓練，使學生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。

三、加強書法訓練

漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運行的緩急，氣勢的強弱，均有章法可循，訓練小學生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學生書寫時學誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學生虛心、誠懇、一絲不茍的品德?；顒觾?nèi)容

1、使學生了解一些簡單的書法常識知識，（書法種類、常用工具、基本的使用方法）。

2、書寫楷書，以描紅、臨貼為主進行教學。

3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、欣賞名人名作提高欣賞水平。

活動要求

1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周五下午第三節(jié)課進行活動，社團成員必須準時到達三（2）班書法教室。

3、書法社團成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在書法室大聲喧嘩，不準做與書法學習無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成。

5、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

活動想法

為了體現(xiàn)學生一個時期的書法學習程度。給學生提供鍛煉的機會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學生一展才華，本學期計劃開展如現(xiàn)場寫字、臨帖競賽、書法作品展覽，建議班級開展寫字園地，組織學生參加校外各類書法競賽等。

活動期待

希望能通過參加書法社團的學習，認真寫字，用自己去影響班級的每一位同學，更希望他們成為一名小小書法家。社團活動計劃篇8

一、活動題目

“手語傳天下助殘社“、”金陵聾人之家助殘社“、“身殘志堅自強不息助殘社”、“殘友之家”、“螢火蟲助殘社”、“南京螢火蟲助殘社”六個社團聯(lián)誼會。

二、活動意義

通過組織六個社團的成員進行聯(lián)誼會，其一：增加社團間各成員的友誼；其二：社團間各成員相互交流、相互聯(lián)系；其三：提高社團間各成員文化水平及娛樂活動；其四：增加社團間各成員的團隊合作精神。

三、活動前期準備

由社團組織部負責參與活動成員的組織工作，六個社團的版主及副版主負責本次活動的宣傳，工作并邀請部分志愿者負責活動中的攝像工作,六個社團的版主及副版主負責本次活動的贊助工作。

四、活動內(nèi)容

將所有參加活動的成員分成若干組,每組選出負責人一名,各小組選擇小組負責人。

五、活動目的

通過本次活動使六個社團的成員進行聯(lián)誼會，

其一：增加社團間各成員的友誼；

其二：社團間各成員相互交流、相互聯(lián)系；

其三：提高社團間各成員文化水平及娛樂活動；

其四：增加社團間各成員的團隊合作精神。

六、活動安排

1、日期：__年10月12日（周日）

2、地點：中山陵靈谷寺去賞桂花(靈谷寺公園集合)

3、時間：10：00

七、活動總結(jié)

通過成功的進行本次六個社團聯(lián)誼會,使我們社團的內(nèi)部合作更加默契、社團間各成員對于社團更加明確、也在活動中發(fā)現(xiàn)了各社團的內(nèi)工作分配的成功與不足,對各社團未來的發(fā)展起到了積極的推動作用。社團活動計劃篇9

一、指導思想：

為全面貫徹素質(zhì)教育的指導方針，使學生的德、智、體得到發(fā)展，使學生的智力、體力得到充分的自由的發(fā)揮，并根據(jù)學生身心發(fā)展的情況，特制定跳繩小組活動計劃。

二、活動目標

通過一定的培養(yǎng)，使學生更好的了解跳繩這項活動，能更好的熱愛這項活動，使得跳的次數(shù)達到要求，并能增強其它活動興趣，最后達到增強體質(zhì)、促進身心發(fā)展的目標。

三、活動措施

1、訓練要求

①必須嚴格遵守時間和訓練內(nèi)容。

②教師關(guān)注全體學生的訓練。

③教師應(yīng)進行科學訓練，及時總結(jié)并做好記錄。

④訓練中注意安全，積極預防運動損傷的發(fā)生。

2、訓練時間安排

每周周二、周四的下午二節(jié)課課外活動時間

3、場地器材安排

訓練場地定在學校東面籃球場上。

器材方面：短繩盡量動員學生自備，長繩2根由學校統(tǒng)一準備。

四、內(nèi)容安排周次內(nèi)容

1單跳

2單腳跳

3交叉跳

4花式跳

5花式跳練習方法建議

①四列橫隊、每人一根，以單繩飛跳為主。

②正面接力、跑跳形式進行。

①四列橫隊、每人一根，左、右腳互換跳若干

②以組為單位、比賽進行。

①四列橫隊、單繩跳熱身。

②跳單繩、雙手交叉跳、飛跳、反跳若干組。

①跳單繩的基礎(chǔ)上，加入單腳跳。

②分組比賽。

①單繩反跳。

②單腳跳基礎(chǔ)上加入交叉跳。

①兩人一組，一人帶一個，雙腳

6雙人跳單跳。

7雙人跳

8綁跳雙人

9綁跳雙跳

10單雙

11飛跳

12跳長繩

②配合默契、比賽。

①單腳跳熱身。

②兩人一組同上。繩一頭綁腳上、做單腳跳。

①單繩跳熱身。

②雙飛跳

①單跳熱身。

②單跳時穿插雙跳。

①分若干組，10人一組。

①兩人一組同上。

②另一人沿一旁、雙人一起腳。穿八字

②穿八字跳長繩。跳長繩

13穿八字

①分若干組，10人一組。

②穿八字跳長繩。一個接一個跳。跳長繩

14穿插跳

①分若干組，20人一組。

②相互面對面穿插跳，一個接一個。跳長繩

15穿插跳同上集體

16跳繩

分若干組，八人一組，兩人搖繩六人在里面一起跳。社團活動計劃篇10

一、指導思想:

學生社團活動以學校發(fā)展規(guī)劃為指導精神，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，落實素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，努力打造學校的品牌項目。

二、組織分工：

組長：龐中治

副組長：駱建富、駱欣苗

社團管理成員：黃鈞軍、江志平、吳壽連、祝雅、陸海嘯、吳修義、劉玉明、周招娣、顧堅勤、高志平、鄭雄民、張建峰、周柳安。

三、具體方案：

1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力為重點，以讓每一位學生每學期至少參加一個學生社團為目標，引導學生廣泛參與各級各類社團活動，促進學生全面發(fā)展，為進一步提升我校品牌建設(shè)而努力。

2、整合學校教育資源，關(guān)注學生個性差異，為每個學生打造量身定做的教育，培養(yǎng)學生才能，開拓學生視野，找準繼續(xù)提高方向，培養(yǎng)團隊精神和合作意識。

3、開展素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，讓不同學生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而促進學生全面發(fā)展，進一步提升我校社團文化建設(shè)。

4、結(jié)合學校工作，本學期學生社團打造小農(nóng)夫、小記者、文學社、鼓樂、合唱團隊、籃球（男女）、健美操、素描、書法、機器人、手工、陶藝等特色品牌隊伍，重點打造小農(nóng)夫、籃球（男女）、素描、書法社團。力爭做活、做精，形成符合學生身心特點、富有時代氣息的學校文化品牌，實現(xiàn)以學生發(fā)展為本，構(gòu)建和諧校園。具體安排如下：

名稱/指導教師

小農(nóng)夫樂園/周柳安

瞬間小記者社/張建峰

春江文學社/鄭雄民

FRI素描/祝雅

墨緣書法社/吳壽連

敏星籃球社/吳修義、劉玉明

浦悅鼓樂隊/江志平、陸海嘯

第一樂章合唱團/江志平

健美操/周招娣

陶藝/高志平

機器人/顧堅勤

手工/陸海嘯

其中：健美操、陶藝、機器人、手工在社團活動教室建設(shè)完畢后擇機開展。

四、社團成員條件：

1、熱愛學校，自覺守紀，積極參加社團活動；

2、有相關(guān)的興趣、特長；

3、自愿參加、與老師推薦相結(jié)合并由指導老師審核最終確定；

五、社團管理和建設(shè)

1、學生社團的建設(shè)，納入學校工作計劃，保證社團活動的指導老師、時間、場地、設(shè)備等。

2、社團活動納入課程，每周二節(jié)課，每個社團配有專職指導老師，指導老師來源于科任教師或社會專業(yè)人士。活動管理要求：

①核準成立的社團，應(yīng)按照社團性質(zhì)開展有意義的活動；

②舉辦各項活動未經(jīng)同意不得邀請校外人士參加，如須邀請校外人士參加或聘用校外教練時，應(yīng)經(jīng)學校同意；

③社團各種公告、海報、文件、刊物等，事先經(jīng)指導老師初閱，再呈校綜合活動中心批準備案后公布，不得直接對外公布或行文；

④各社團活動以校內(nèi)活動為原則，若欲到校外活動需經(jīng)校綜合活動中心核準并有指導老師帶隊。

3、社團由校綜合活動中心分管，負責社團認定、負責教師管理和課程安排，學生管理和社團日?；顒拥膮f(xié)調(diào)和考核，構(gòu)建完善、科學的管理體制，從而使社團建設(shè)在班主任、指導教師的指導下，充分發(fā)揮學生的主體作用，學生自主管理，有序運轉(zhuǎn)。

4、社團的組織建設(shè)：從人員招聘、負責人選舉、日常管理到活動的組織開展，做到有章可循。每個社團成員要熟悉社團要求并自覺遵守。

5、社團的考核獎勵制度。社團制定明確工作目標和活動計劃，學期結(jié)束根據(jù)各社團開展的活動情況進行考核，評選優(yōu)秀社團，予以表彰獎勵，優(yōu)秀社團的成員將記入成長記錄手冊。

六、社團活動目標要求

1、總體目標：

每學期各社團活動在12次以上，以提高學生自主性，調(diào)動學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，使活動的開設(shè)與開展逐漸成為學校素質(zhì)教育的亮麗窗口。

2、具體要求：

活動內(nèi)容安排科學、系統(tǒng)，每次活動目標明確，活動過程材料齊全，要有文字記載，期末結(jié)束上交相關(guān)材料（社團活動計劃、點名冊、過程性資料、學生評價、學生作品、學生取得的成績等）。每學期要有一次社團活動成果展示，如校運會、藝體節(jié)等結(jié)合。

活動做到三定：

定人：人員固定，在學生自愿的前提下，由指導員指導學生開展活動，活動時間每次不少于90分鐘，由指導教師做好學生的點名工作，保證學生的出勤率。

定時：活動時間固定為周五下午第三、四節(jié)課，教師無特殊情況不得隨意變動。如有特殊情況需提前向校綜合活動中心申請，并告知學生順延。

定點：活動地點相對固定，各社團充分利用學校資源，愛護好學校的設(shè)施設(shè)備，注意維護場地整潔，使用后注意關(guān)閉水、電、鎖好門窗。各社團在活動過程中要注意確保安全。

3、宣傳報道：利用校黑板報、宣傳欄、廣播站、校網(wǎng)站等渠道大力宣傳各社團活動項活動、擴大知名度和影響力。

4、活動安排

第一階段：申報動員階段，宣傳、申報、確定社團，經(jīng)校委會審核。

第二階段：社團發(fā)動組織階段，由校綜合活動中心組織各社團制作宣傳海報，廣泛發(fā)動學生積極報名，讓學有所長的學生加入到展示自己才能的學生組織中來。

第三階段：確定社團成立，審批申請加入社團成員的資格，各社團組織面試，確定社團的人數(shù)，并選舉團長及副團長。

第四階段：社團活動階段。各社團在指導老師的指導下，開展活動。

第五階段：重點建設(shè)。（包括社團活動過程中方案的完善等）

第六階段：展示階段。

各社團組織一次活動成果展示，社團管理領(lǐng)導小組對各社團的活動質(zhì)量、活動成果給予評價。

第七階段：考核及表彰

1、各社團的指導老師將根據(jù)學生出勤情況、態(tài)度、過程和結(jié)果等定期進行考核，對于表現(xiàn)突出的，上報校委會審核，給予一定獎勵；

2、校綜合活動中心將根據(jù)各社團年度活動開展情況進行優(yōu)秀社團的評選活動，表彰一批校級優(yōu)秀學生社團。學校每年對優(yōu)秀學生社團及其負責人進行表彰和獎勵。評比中實行安全工作一票否決制，評比的標準分為如下四個部分：

參與學校活動情況（占總分30%）；社團活動開展情況（占總分40%）；宣傳工作情況（占總分20%）；社團的組織管理情況（占總分10%）；

3．對社團工作提出有實效性、建設(shè)性意見的社團干部或成員將同時給予一定的獎勵。

4．指導教師在指導學生社團開展活動過程中，應(yīng)分階段上交相關(guān)材料（活動記載本、教案、學生作品、過程性資料、學生取得的成績等），學校將根據(jù)實際活動情況，定期評出優(yōu)秀指導教師。

中學社團活動計劃二：“十六中學生心理社團”活動計劃（2304字）

中學生的學習生活是緊張的，有時甚至是枯燥的。但校園生活不應(yīng)該是單調(diào)乏味，而應(yīng)該是豐富多彩，讓學生感到愉悅和幸福的?；顒邮墙逃闹匾d體，缺乏創(chuàng)新活動充實的校園是一個失去生機的校園，也就無法保證學生的身心健康。學生社團是中學校園文化的重要組成部分，而心理社團將本著充實心靈、助人自助、服務(wù)學生的原則，在我校較好的心理教育基礎(chǔ)上，營造更好的健康校園文化氛圍，使心理健康教育成為我校的一道特色風景。

成立目的：

為了讓我校的心理健康教育工作向著系統(tǒng)化、規(guī)?；⑵匠；?、經(jīng)?；姆较虬l(fā)展，營造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學都主動關(guān)注和維護自身心理健康，提高心理自我保健意識，以便更高效、愉快地學習和生活。本著服務(wù)同學，服務(wù)教師，促進和諧校園的建設(shè)的出發(fā)點，政教處和心理咨詢室經(jīng)學校領(lǐng)導批準：在校內(nèi)組建并開展學生心理社團工作。我們把學生心理健康的自我教育作為一項工作內(nèi)容，使其成為我校今后心理教育工作的窗口，橋梁和先鋒隊。

“十六中學生心理社團”，以學生為主體，在社會變化發(fā)展和青少年的成長過程中，關(guān)注每一位成員，使他們在增長自身心理健康知識的同時，關(guān)注他人的心理健康，并通過各種互動活動，使心理健康深入每一位學生，為促進我校學生全面、健康的發(fā)展起到積極的作用。

組建意義：

1、宣傳知識，傳播理念，促進廣大同學的參與度，形成心理自我保健意識；擴大了教育面，使廣大同學能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時緩解或消除一般性心理困惑，促進班級心理文化建設(shè)。

2、壯大心理健康教育隊伍，幫助學校及時掌握各班級的心理氣象，及早進行心理危機的預警和干預，促進平安校園建設(shè)。

3、以學生為主體，引導、激勵教育對象積極參與到教育過程中來，在班級心理使者、陽光使者、月光使者等的培訓中、指導學生主動發(fā)現(xiàn)問題、運用心理學的原則、方法思考、解決問題并驗證、完善解決方案，更好地體現(xiàn)“主體性、體驗式、活動化”。

4、讓學生進行研究性學習。編制問卷調(diào)查了解各級部的學生心理狀況，如：學習壓力情況、人際交往情況、網(wǎng)絡(luò)成癮情況、零花錢使用情況及各年級學生的心理特點及突出心理問題等；指導學生寫調(diào)查報告，在條件允許時，參加校內(nèi)外交流評選活動。

5、讓學生在實踐活動中塑造心靈、完善人格。學生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動中，為其潛能發(fā)展提供了舞臺；學生在編演過程中實現(xiàn)心理自助，在觀看共享中實現(xiàn)心理互助；在活動參與中感受關(guān)愛，培養(yǎng)技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來傳播關(guān)愛、傳遞溫暖，讓關(guān)愛與溫暖洋溢校園的每一個角落。從而營造學生之間、師生之間關(guān)愛互助的健康氛圍。

成立宗旨：

1.分享社團的陽光，傳播社團的溫暖！

2.積極參與，主動適應(yīng)，健康成長！

3.開啟心靈的窗戶，充實快樂每一天！

4.人人關(guān)注心理健康，助人自助心靈成長！

組織模式：

在學校政教處和心理咨詢室的指導下，在團委的協(xié)助下，心理社團團員積極參與，定期活動，在各級部和班級中帶動廣大學生，參與到心理教育活動中，從而提高全體學生的心理健康水平。

活動形式：

1、以“參與中實現(xiàn)心靈成長，開放中力求助人自助”的宗旨，以社團組織為平臺，依托校園網(wǎng)心靈驛站、校園博客、校廣播站等網(wǎng)絡(luò)空間，進行心理知識普及，心理困惑的疏導工作；

2、開展“心理健康活動月”，校內(nèi)每年組織一次規(guī)模性系列活動，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理征文比賽、心理劇表演等。

3、通過師生心理沙龍等進行團體輔導，以幫助師生緩解心理壓力，輕松面對學習和生活；指導并通過社團團員們做好班級心理健康工作。

4、今后還將通過在板報、簡報等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強家校聯(lián)合，為促進全體師生心理素質(zhì)健康發(fā)展提供更好服務(wù)。

所需條件：

1、校領(lǐng)導的關(guān)懷支持、班主任及任課老師的理解參與；

2、心理咨詢室的直接管理，心理教師的直接指導；

3、學校政教處、團委學生會、電教室和各級部的協(xié)助；

4、一定的場地(