人教版七年級上冊生物第一單元第一章第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物

第二節(jié)

第一單第一章調(diào)查周邊境中的生物主人

授人

簽：時：教目：知目：學(xué)會調(diào)查的一般方法，初步學(xué)會做調(diào)查記錄。能目：通過調(diào)查，學(xué)會合作，提高自己對調(diào)查結(jié)果的整理和分析能力情目：關(guān)注生物的生存狀況，樹立保護(hù)環(huán)境的意識。重：1、調(diào)查法的一般步驟2、對生物進(jìn)行分類難：制定調(diào)查計(jì)劃，撰寫調(diào)查報(bào)告。教過創(chuàng)情導(dǎo)入課每天與我們朝夕相處的生物有哪些同學(xué)們回答來我們的生活并不寂寞有那么“伴在陪伴我們可是你知道他們有多少種？分別叫什么名字？分為哪幾類？今天我們就來當(dāng)一次“小科學(xué)家”調(diào)查一下我們身邊的生物一、調(diào)（）題導(dǎo)自探請同學(xué)們閱讀課本第9頁段背景方框內(nèi)的內(nèi)容，嘗試解決：1、什么是調(diào)查？請舉例說明哪可以用調(diào)查方?2、調(diào)查的一般方法有哪些？3、調(diào)查范圍太大時，怎么辦？4、若要調(diào)查本班同學(xué)的平均身，怎樣調(diào)查既節(jié)省時間又比較準(zhǔn)確？（）示流釋解（）兩個小組展示學(xué)習(xí)成果，其他小組補(bǔ)充，并提出你們的疑點(diǎn)？（）疑解惑一：舉例如：調(diào)查我國的森林資源、調(diào)查人口、調(diào)查我們班的視力、調(diào)查我校中學(xué)生的心理健康狀況、調(diào)查留守兒童的心理狀況等等。（）疑解惑:范圍太大時，設(shè)計(jì)好調(diào)查路線（如調(diào)查校園生物）和選好樣本如調(diào)查種子的發(fā)芽率很關(guān)鍵。否則調(diào)查慢、不能反映整體情況。（）野展感提假如要調(diào)查全國初一年級學(xué)生的平均身高，如何開展調(diào)查？教師總結(jié)：1、選取樣本要準(zhǔn)確，能反映整的情況。2、調(diào)查活動一定要落在實(shí)處，組內(nèi)成員要合理分工，密切配合，事先設(shè)計(jì)好調(diào)查方案和調(diào)查表是非常重要的，這有利于自己按表行事，避免盲目。二、調(diào)校內(nèi)生種（）題導(dǎo)主究

請同學(xué)們閱讀課本、頁嘗試解決下列問題：1、調(diào)查的目的是什么？2、調(diào)查步驟分哪幾步？3、調(diào)查時的注意事項(xiàng)有哪些？4、拿出課前布置的調(diào)查校園內(nèi)生物種類進(jìn)行歸類整理。5、歸類對認(rèn)識生物有什么意義（）展交釋疑惑(1)每一小組展示的問題：你們組調(diào)查了多少種生物？你們是按什么特征分類的？分多少類各少種？每類選12種生物說說他們的生活環(huán)境？(2說說你在調(diào)查中遇到了哪些困難，你是如何克服的？(3)根據(jù)交流情況小組內(nèi)互評，師也作出評論（）野展感提1、調(diào)查中你又想到了哪些問題?2、思考如何書寫調(diào)查報(bào)告？結(jié)練習(xí)題3和實(shí)報(bào)告冊。3、談一談你在調(diào)查中的收獲?？偨Y(jié)：關(guān)愛生物的同時要保護(hù)他們的生存環(huán)境更為重要鞏練檢測饋1、下列活動，可采用調(diào)查法進(jìn)的是（）A、第六次全國人口普查B海底珊瑚礁成分的測定C、優(yōu)良作物品種的培育D光照對植物生活的影響2、某同學(xué)在調(diào)查活動結(jié)束后，有關(guān)的生物分成了植物，動物他所采取的分類依據(jù)是（）A、生物用途B、生活環(huán)C、比大小多少D、形態(tài)結(jié)構(gòu)3、下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“調(diào)查國初一年級學(xué)生的近視發(fā)病率”的幾種方案，最合理的是（）A.每省設(shè)立一個調(diào)查小組，負(fù)責(zé)該省全部學(xué)生進(jìn)行調(diào)查B.確立一個調(diào)查小組，逐省逐地行全面的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)C.選取部分城市和農(nóng)村初一學(xué)生為樣本進(jìn)行調(diào)查分析D.選取一個城市或農(nóng)村的初一學(xué)作為樣本進(jìn)行調(diào)查分析4時先要明確和合理的，有時因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐亡調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為，調(diào)查過程中要，對調(diào)查結(jié)果要，時要用。5、某組的同學(xué)在社區(qū)調(diào)查到的生物有：楊樹、櫻花、蜜蜂、蝴蝶、螞蟻、麻雀、水草、刺猬、蘑菇、荷花、桃樹、柳樹金魚、青蛙。請你用兩種不同的方法將他們歸類整理并說明理由。6、完成一篇你周圍某一農(nóng)田生的調(diào)查報(bào)告。內(nèi)容應(yīng)包括時間、地點(diǎn)、天氣、調(diào)查路線、所見生物的種類、數(shù)量和生活環(huán)境，調(diào)查后的體會。梳總

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