中考英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流_第1頁
中考英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流_第2頁
中考英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流_第3頁
中考英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流_第4頁
中考英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

中考英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流中考英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流中考英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流V:1.0精細整理,僅供參考中考英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流日期:20xx年X月中考英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流——爾林兔中學(xué)英語教研組各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們:大家下午好!很榮幸有這樣的機會和大家分享我校在英語教學(xué)方面的粗淺方法,經(jīng)驗有限,不足之處,懇請大家給予批評指正,以便在今后的教學(xué)中加以改進和提高。古語云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!泵磕甑闹锌记案餍>M織備戰(zhàn)中考的活動,研究備考策略,做法雖有不同,但殊途同歸,做到提前準備,有備無患。我們爾林兔中學(xué)更是如此。一、創(chuàng)造有利的復(fù)習(xí)氛圍和教學(xué)環(huán)境教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,中考成績在很大程度上決定著一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)學(xué)生進入初三階段時,我們就積極地培養(yǎng)和樹立他們惜時拼搏的競爭意識,讓每位學(xué)生都感受到學(xué)習(xí)氛圍的緊張和濃烈。由于現(xiàn)在學(xué)生的惰性普遍存在,所以要隔三差五的強化一些觀念,鼓勵學(xué)生好好學(xué)習(xí),發(fā)揚“不氣餒、不放棄”的精神,既然做不到“立常志”,那就讓他們“常立志”。學(xué)習(xí)英語必須要有“不拋棄不放棄”的精神,更要有持之以恒、堅持不懈的決心。二、實行三輪復(fù)習(xí),穩(wěn)扎穩(wěn)打新課教學(xué)一結(jié)束,我們就將三冊書的內(nèi)容和三個月的時間結(jié)合起來,制定詳細的復(fù)習(xí)計劃,分三個層次進行全面復(fù)習(xí)。(一)第一輪復(fù)習(xí),夯實基礎(chǔ)知識。這一階段的復(fù)習(xí)以教材和一本合適的教輔資料為主,以教師對復(fù)習(xí)制定計劃和要求、學(xué)生對所學(xué)知識進行回憶歸納和系統(tǒng)整理的方式進行。這一輪大體時間是從二月下旬開始到四月中旬結(jié)束,必要時教師加以點撥,幫助學(xué)生構(gòu)建知識體系,切忌以講代記,以教代練。(二)第二輪復(fù)習(xí),專項訓(xùn)練。這一輪復(fù)習(xí)約占十一二課時。一般我們是按詞的分類進行進行語法的復(fù)習(xí),然后選擇相應(yīng)內(nèi)容的練習(xí)題做針對性的強化訓(xùn)練,再做詳細的講解,這樣講練結(jié)合,效果要更好。在這一輪復(fù)習(xí)中,年級組的教師每天都要進行集體備課。這樣能夠集中集體智慧,群策群力,能拿出一些切實可行的方案來,也能搜集到一些經(jīng)典的題型,既省時又高效。(三)第三輪復(fù)習(xí),綜合訓(xùn)練。時間大約從五月十號左右開始,這一輪以模擬考試為主,利用研究考題和自主命題的方式完成。每兩天考一套完整的試題:第一天組織考試,批閱試卷后,第二天講評。試卷講評不僅是日常教學(xué)中不可缺少的重要環(huán)節(jié),更是復(fù)習(xí)教學(xué)中一個不容忽視的輔助手段。通過試題、試卷講評,可以幫助學(xué)生及時彌補知識缺漏,對培養(yǎng)和提高學(xué)生的分析能力,形成完整的知識體系起著重要作用。三、重視對《考試說明》、《歷年中考真題》和新題型的學(xué)習(xí)與研究學(xué)習(xí)和研究歷年的各省市中考題、中考新題、《考試說明》,是畢業(yè)班老師的必修課程。每位老師每年都要做中考題,一方面為了提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,另一方面要強化知識鏈,力求知識的系統(tǒng)性和完整性,為積極應(yīng)對中考做準備。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這項工作相當(dāng)重視,要求畢業(yè)班老師們將自己做中考試題和試題研究的心得寫成書面材料,在九年級代課教師會和平時組織的中考研討活動中交流。這樣既有助于教師的成長,也有助于中考成績的提高?!墩n標》和《中考說明》是提高復(fù)習(xí)質(zhì)量、備戰(zhàn)中考的主要依據(jù),也是教師開展教學(xué)復(fù)習(xí)工作的方向與指南。新的中考模擬題和歷年中考題均是很好的試題樣本。通過研究這些試題,我們可以確定復(fù)習(xí)的重心,有助于把握復(fù)習(xí)尺度,根據(jù)學(xué)生實際情況有目的、有計劃地安排復(fù)習(xí),這樣才能有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。以上是我校英語

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論