語文版?zhèn)淇?020年小升初考試語文復(fù)習(xí)專題20：其他現(xiàn)代文閱讀B卷

語文版?zhèn)淇?020年小升初考試語文復(fù)習(xí)專題20：其他現(xiàn)代文閱讀B卷姓名: 班級: 成績:小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,ー起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!ー、現(xiàn)代文閱讀（共14題;共237分）（18分）閱讀下文,回答問題。有頭肥胖的大熊,依仗自己力量大,專門欺負別人。一天,大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過去說:“聽著，長出地面的全歸我!”秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜,裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子,“呸!一點兒不好吃?！彼B忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說:“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長在地面上的?！钡诙?農(nóng)夫種了麥子。收割時大熊又來了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊,把麥子裝上車,拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆ロ氣說:“唉,我又上當了!”（1）你能給故事選個名字嗎?我選的名字是（ ）A.肥胖的大熊B.聰明農(nóng)夫，笨蛋熊C,勤勞的農(nóng)夫（2）這個故事ー共有個自然段。（3）讀了這個故事,你想對大熊說什么?（20分）閱讀下文，回答問題。《水滸傳》讀后感《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,與它相媲(pi)美的還有《紅樓夢》《三國演義》《西游記》,號稱“中國四大名著”?！端疂G傳》真實地描寫了宋代農(nóng)民起義的發(fā)生發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過程的ー些本質(zhì)方面，說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點上，許多人是共同的一如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取“生辰綱”的行動，從而上了梁山。解珍、解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官，他疾惡如仇,好打不平，因此造成和官府的矛盾，結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民，為打抱不平和報殺兄之仇，屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級進行;中擊。他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。水滸ー百零ハ將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”。“智多星吳用”幾次獻策:吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶:宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場,救了宋江、戴宗:宋江二打祝家莊失敗，第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊;宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進、和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功，受招安被封為“武勝軍承宣使”。宋江、李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在ー起，真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,真英雄。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯、野蠻，但他到了沖鋒陷陣的時候也毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。讀了這本書,我了解了中國古代的歷史，了解了水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的書。(1)我國古典四大名著是ヽ、、.(2)把詞語補充完整。惡如仇 打不平 沖鋒陣 耐人尋(3)寫出下列人物被逼上梁山的原因。①阮氏三雄：0②解珍、解宗：〇③魯智深:〇④武松:?(4)文中寫吳用獻了哪些計策?(11分)閱讀下文,回答問題。我的小河小河又是地球母親最珍愛的女兒。她A的身軀絕禁不起淤塞的折磨和污染的強暴。可令我不安的是,小河也往往難逃B了。流經(jīng)城市的小河,往往也出現(xiàn)了污染,她們被迫吞咽著污垢,ー些飄浮物隨波逐流，玷污了小河清白的面容;還有一些人，自以為高明，把小河的水抽干,把河床用水泥砌起來，如同一個溫柔美麗的少女,硬給她穿上一層厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切斷了與大地母親的血脈，而變成了一個成一段一段的格子。如今,清澈美麗的小河越來越少了,不是被肢解,就是被渠化,而地處偏遠的小河，隨著人類的涉足，也面臨著污染的威脅。期待有一天，人類將停止一切污染的惡行，學(xué)會與大自然hexi6相處。期待那一天,魚兒在小河中歡快地跳躍，垂柳在河畔的微風(fēng)中婆娑起舞，鳥兒在枝頭細細地訴說。期待那一天,我們可以在家鄉(xiāng)清激的小河里愉快地暢游,青山綠水裝點著我們金色夢境,綠色的原野盛滿了我們美好的希望。期待那一天,碧藍的天空飄著朵朵白云,皎潔的月光撒滿星夜,我和我的小河共同muyu在溫柔的月色下，相伴而行,直到永遠..…我是多么想念那天生麗質(zhì)、自然樸素的小河,我又是多么珍惜那溫柔動人，善解人意的小河啊!我要用畢生的精力去呵護那條永遠屬于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河!(1)給下面劃線字注音，讀拼音寫漢字。hCxi6 muyu污垢 淤塞 相處(2)選詞填空。在A處該填的詞語是(①柔弱:②軟弱;③脆弱)在B處該填的詞語是（①命運;②厄運;③幸運）（3）把下面句子改成反問句。昔日被污染的骯臟不堪的小河又變得清澈關(guān)麗,大家都很髙興。（4）模仿第三自然段的結(jié)構(gòu),以“大?！睘橹黝},寫幾句話。期待那一天,,,0（14分）課外閱讀ー顆小花種子不喜歡自己出生的地方，就請小燕子幫忙，帶它到別的地方去安家。小燕子帶著小花種子來到湖邊，小花種子抬起頭看看，不髙興地說:“這里水多,太潮濕，我不喜歡?！毙⊙嘧佑謳е』ǚN子來到山上,小花種子低下頭ー看，皺皺眉頭說;“這里石頭多,太硬，我也不喜歡?！毙⊙嘧訋е』ǚN子來到森林里,小花種子看看四周，不耐煩地說:“這里樹太多，草太多,太雜亂,我更不喜歡?！毙⊙嘧由鷼饬?，把小花種子丟在路邊。（1）寫出下列詞語的反義詞。潮濕——喜歡ーー（2）小燕子先把小花種子帶到,小花種子認為那里 ,不喜歡；接著小燕子把小花種子帶到,小花種子認為那里 ,也不喜歡;然后小燕子把小花種子帶到,小花種子認為那里 ,更不喜歡,最后,小燕子生氣了,就把小花種子。（3）等到小花種子發(fā)芽,秋天已經(jīng)來臨,想ー想,小花種子會怎么樣?此時它會說什么?（4）課文中小花種子情緒的變化有哪些?請你寫出來。（5）這篇短文是什么題材的文章?告訴我們ー個什么道理?（21分）閱讀短文，完成練習(xí)。寬容是ー種美德寬容的確是一種美德,寬容也的確讓人難忘。不妨讓我們看看下面的例子。公共汽車上人很多,一位女士無意間踩了一位男士的腳，便趕緊紅著臉道歉說:“對不起，踩著您了。”不料男士笑了笑:“不不,應(yīng)該由我來說對不起，我的腳長得也太不苗條了?！薄昂濉钡囊宦暎噹镯懫鹆艘魂囆β?。顯然，這是對優(yōu)雅風(fēng)趣的男士的贊美。一位女士不小心摔倒在一家整潔的鋪著木地板的商店里,手中的奶油蛋糕弄臟了商店的地板。她歉意地向老板笑笑，不料老板卻說:“真對不起，我代表我們的地板向您道歉,它太喜歡吃您的蛋糕了，于是女士笑了,笑得一臉燦爛。是的，這就是寬容ーー它甜美、溫馨、親切、明亮，它是陽光,而誰又能拒絕陽光呢?這讓人想起了丘吉爾。二戰(zhàn)結(jié)束后不久，在ー次大選中，他落選了。他是個名揚四海的政治家，對于他來說，落選當然是件極丟臉的事，但他卻極坦然。當時，他正在自家的游泳池里游泳，秘書氣喘吁吁地跑來告訴他:“不好!丘吉爾先生，您落選了!”不料丘吉爾卻爽朗地笑道：“好極了!這說明我們勝利了!我們追求的就是民主,民主勝利了，難道不值得慶賀嗎?勞駕,把毛巾遞給我,我該上來了！”真佩服丘吉爾，他那么從容，那么理智，只幾句話,就成功地展現(xiàn)了一種極豁達、極寬厚的大政治家的風(fēng)范！有句老話：有容乃大。恰如大海,正因為它極謙遜地接納了所有的江河,才有了天下最壯觀的遼闊與豪邁！(1)從全文看，作者列舉了哪些事例來說明自己的觀點?(2)本文把寬容比做陽光，那么寬容別人有什么好處呢?(3)根據(jù)你對寬容的理解,擬一條格言。(11分)課外閱讀。梅花頌在許多人眼里，牡丹是美的象征。的確，牡丹紅得妖燒，紅得明艷。古人云：“惟有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城?！蹦茉诎倩R放的春日“枝”壓群芳，人們對它的喜愛自然在情理之中了。然而,我卻更加鐘情那集秀于淡雅、集傲于纖弱的梅花。然而,梅花并不是像菊花那樣消極,它不透露“心遠地自偏”的那份無奈的清凈，而書寫了“梅花歡喜漫天雪,凍死蒼蠅未足奇”的執(zhí)著堅毅。即使“千里冰封,萬里雪飄”,它們?nèi)粤柘霆毞?將生命之美在銀裝素裹中完美詮釋。此時的牡丹、荷花與曇花,早就沒有了昔日的颯爽英姿,惟余一段飽經(jīng)滄桑的枝干；而梅卻傲然挺立，任由寒刀般的北風(fēng)撕扯，任由冰鑿般的大雪欺壓,它們毫無懼色,在萬里北國中綻放著貌似嬌弱的花,用那平凡的生命抒寫著不平凡的傳奇!我喜歡梅花，喜歡那純潔自然的清新、也喜歡那迎風(fēng)斗雪的無畏。我愿化作一枝梅,在天地間生長……(1)試著解釋詞語意思，并造句。飽經(jīng)滄桑:。造句:〇百花齊放:〇造句:〇(2)文中第1自然描寫牡丹的原因是什么呢?(3)作者為什么喜歡梅花呢?(4)你喜歡梅花嗎?請用你最喜歡的方式贊美它吧!(25分)閱讀短文，完成后面的練習(xí)。蘆葦贊古往今來,鮮花、芳草、青松、翠竹,都曾得到詩人和畫家的青睞(lai)?而蘆葦，往往很少被注意和重視。其實，這平平凡凡、樸實無華的蘆葦，是很值得人們贊美的。盛夏時節(jié)，每根蘆葦從稈到葉都是鮮綠的，綠得閃閃發(fā)亮，嫩得每片葉子都要滴出水來,臨風(fēng)搖曳，

婀娜多姿，顯示出一種生機勃勃，欣欣向榮的景象。ー根蘆葦,應(yīng)該說是微不足道的，也是脆弱的，無カ

的,只要大風(fēng)ー吹,就很容易折斷,也許蘆葦深知自身這個弱點吧，它從來不會單獨存在,總是集群而生,

第6頁共24頁聚眾而長。只要有蘆葦?shù)牡胤?就是一簇簇,一片片,繁繁茂茂,蓬蓬勃勃,成林成海,風(fēng)吹不斷,浪打不倒。這時候，你一點也不會覺得蘆葦弱小，它給人留下的是眾志成城、氣勢磅礴的壯觀。蘆葦易生易長。每年冬天被全部砍光，第二年春天一陣春風(fēng)，幾場春雨，又長出新的蘆葦,一年又一年，總是生機勃勃。蘆葦雖然不能在高樓大廈中作柱作梁但在廣大農(nóng)村卻是必不可少的建筑材料它雖然不名貴但人們卻可用它編織出日常生活中的各種各樣的用具它雖然不像金石那樣堅硬萬古不朽 但它卻可以變作紙漿造出潔白柔美的紙來就連那些葦梢碎葉 也可以用來驅(qū)寒取暖燒火做飯這就是蘆葦，值得贊美并應(yīng)該得到贊美的蘆葦。(1)給第四自然段加上標點符號。蘆葦雖然不能在髙樓大廈中作柱作梁 但在廣大農(nóng)村卻是必不可少的建筑材料ー它雖然不名貴但人們卻可用它編織出日常生活中的各種各樣的用具它雖然不像金石那樣堅硬萬古不朽 但它卻可以變作紙漿造出潔白柔美的紙來就連那些葦梢碎葉 也可以用來驅(qū)寒取暖燒火做飯(2)寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近乂詞:名貴 脆弱反義詞:弱小 (3)蘆葦知道自身有什么弱點?它又是怎樣克服自身的弱點的?(4)由白居易的詩句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?！笨梢月?lián)想起短文的第幾自然段，從中你想到了什么?(5)蘆葦對我們有什么用處?(22分)閱讀下文，回答問題。超音速殲(jian)擊機突然加速爬升的時候,由于慣性的作用,飛行員身體中的大量血液會從心臟流向雙腳,使腦子產(chǎn)生缺血現(xiàn)象。如何解決這個問題?科學(xué)家從長頸鹿的身體構(gòu)造得到啟發(fā)。長頸鹿的脖子很長,腦子與心臟的距離大約是3米,要使血液能輸送到頭上,血壓相對要髙,大約是人體的兩倍。這樣高的血壓為什么不會使長頸鹿患腦溢血而死亡呢?原來這與長頸鹿身體的結(jié)構(gòu)有關(guān)。首先,長頸鹿血管周圍的肌肉非常發(fā)達,能壓縮血管，控制血流量;同時長頸鹿腿部及全身的皮膚和筋膜繃得很緊,利于下肢的血液向上回流。所以即使長鹿低頭唱水時,血液也不會ー股腦地涌向頭部?？茖W(xué)家由此受到啟示,在訓(xùn)練字航員時,設(shè)置ー種特殊器械,讓宇航員利用這種器械每天鍛煉幾個小時，以防止宇航員血管周圍肌肉退化;在宇宙飛船升空時,科學(xué)家根據(jù)長頸鹿利用繃緊的皮膚可控制血管壓カ的原理,研制了飛行服ーー“抗荷服”。抗荷服上安有充氣裝置,隨著飛船速度的增高，抗荷服可以充入一定量的氣體,從而對血管產(chǎn)生一定的壓カ,使宇航員的血壓保持正常。同時，宇航員腹部以下部位是套入抽去空氣的密封裝置中的,這樣可以減小宇航員腿部的血壓,利于身體上部的血液向下肢輸送,就此而言,人類發(fā)明的抗荷服比長頸鹿的厚皮更高明了一步。（1）請為短文加上合適的題目。（2）認真閱讀短文,請在文中找出下面詞語的近義詞。構(gòu)造ーー 啟發(fā)——（3）文中有兩個設(shè)問句,請你用橫線畫出來。（4）長頸鹿血壓很高,大約是人體的兩倍。這樣高的血壓不會使長頸鹿患腦溢血而死亡的原因是:（5）科學(xué)家從長頸鹿的身體構(gòu)造得到啟發(fā),設(shè)置了一種特殊器械,以防止;研制了飛行服ーー“抗荷服”,其作用是。（6）讀了這篇短文,你有什么感受?（20分）閱讀短文,回答問題。神奇的電子書包①提起書包,沒有一個人會不動心的,因為它曾經(jīng)伴隨我們度過一生中最美好的年華。令人遺憾的是,眼下孩子對書包卻有一種畏懼感。據(jù)說有人稱過中學(xué)生的書包,大都在10公斤到20公斤左右。沉重的書包壓彎了學(xué)生的脊背，也壓痛了父母的心。②有沒有解決問題的辦法?別急,在E時代,已經(jīng)問世的電子書包將舒展父母們的眉頭。據(jù)了解,人民教育出版社正在調(diào)試ー種電子書包。這種書包相當于16開本書本大小,厚度約1厘米,重量$700克,內(nèi)存1MB。第一批準備試用的200臺電子書包,分4個班,將分別在北京、上海、大連和深圳4個城市試用。③這些書包如果做得秀氣些,完全可以放在口袋里。雖然不起眼,卻可以從小學(xué)用到大學(xué)畢業(yè),讀研、讀博還都可以用,ー用就是幾十年。所有的作業(yè)都可以在這本書里完成。想要更新內(nèi)容,只要拿張盤往里ー輸就成。這樣,課堂上再也看不到堆積如山的課本、作業(yè)本,連鋼筆、鉛筆等文具都不用帶了,一本I6開本的電子書包將代替這一切。④在新加坡，電子書包的發(fā)展要更快ー些。它實際上是ー個貯存、記載和閱讀信息、資料的電子裝置,上面設(shè)有若干電子卡插槽,學(xué)生可以插入課本卡、作業(yè)卡和字典卡等，還能與互聯(lián)網(wǎng)連接收發(fā)電子郵件，可以和地球上任何一個地區(qū)的學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得。顯然,電子書包的出現(xiàn)，預(yù)示著ー場全球性的教育革命。⑤但是要普及這種產(chǎn)品,還不是一朝一タ的事。嚴格地說,就技術(shù)而言,它比拿上電腦還簡單,并非什么高精尖產(chǎn)品。它唯一的缺點是價格還太高，現(xiàn)在的售價在1500至1600元,相當于ー個學(xué)生高中三年的書費，還難以在全國推廣普及。要把它的價格降到1000元以下,也并非什么難事。手機剛出來不也是ー兩萬元嗎?現(xiàn)在也不過千把元了。⑥另一方面,傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材不利于環(huán)保。我國在校的學(xué)生超過3.2億,如果平均每個學(xué)生的課本為20本，每年達到128億冊,而學(xué)生所用的作業(yè)本姑且每學(xué)期每門課按6本計算,將達到240億冊,課本和作業(yè)本加起來將達到360億冊。這是ー個多么驚人的數(shù)字啊!為此每年將砍掉多少森林。顯然電子書包的出現(xiàn)將改變這種狀況,為我們多留下幾片森林,為子孫多留下ー些綠色。⑦秤蛇雖小壓千斤。別看電子書包小，其產(chǎn)生的影響卻不可忽視。它不僅給中國的教育方式帶來巨大的變革,還會對社會的很多方面產(chǎn)生巨大的影響。(1)選文說明的對象是什么?由第②、③段我們可以看出,其“神奇”的特點具體體現(xiàn)在哪些方面?(2)請分析第②段“質(zhì)量僅700克”一句中劃線字“僅”的表達作用。(3)第④段中說“電子書包的出現(xiàn),預(yù)示著ー場全球性的教育革命”的原因是什么?(請用文中的話回答)(4)從第⑤段看，電子書包的普及不是一朝一タ的事的原因是;電子書包必將被普及的原因是。（5）第⑥段中加線句運用的說明方法是什么?有何作用?（6）結(jié)合選文,談?wù)勲娮訒氖褂糜心男┮饬x?（至少寫三點）① ② ③ （7）假如你是電子書包的設(shè)計者,結(jié)合你在學(xué)習(xí)中遇到的問題,你還想使電子書包具有什么功能?請簡要談?wù)勀愕南敕?。?8分）閱讀文章,回答問題。蒼蠅與宇宙飛船令人討厭的蒼蠅,與宏偉的航天事業(yè)似乎風(fēng)馬牛不相及，但科學(xué)家卻把它們緊密地聯(lián)系起來了。蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污穢的地方，都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒有“鼻子”，它靠什么來充當嗅覺的呢?原來,蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分布在頭部的ー對觸角上。每個“鼻子”只有一個“鼻孔”與外界相通,內(nèi)含上百個嗅覺神經(jīng)細胞。若有氣味進入“鼻孔”，這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖,送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的神經(jīng)電脈沖的不同,就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)。因此，蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的氣體分析儀?？茖W(xué)家由此得到啟發(fā)，根據(jù)蒼蠅嗅覺器的結(jié)構(gòu)和功能,仿制成一種別具匠心的小型氣體分析儀。這種儀器的“探頭”不是金屬，而是活的蒼蠅。就是把非常纖細的微電極插到蒼蠅的嗅覺神經(jīng)上,將引導(dǎo)出來的神經(jīng)電信號經(jīng)電子線路放大后，送給分析器:分析器ー經(jīng)發(fā)現(xiàn)氣味物質(zhì)的信號，便能發(fā)出警報。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內(nèi)氣體的成分。（《小學(xué)閱讀指南（高年級版）（3—6年級）》2016年第2期）（1）解釋詞語。①聲名狼藉:。②別具匠心:?（2）畫線的句子中,“鼻子”一詞加引號是因為〇這和文章前面一句相呼應(yīng)。（3）下列說法中,正確的是（ ）A.蒼蠅是非常臟的動物,所以它ー無是處。B.蒼蠅是依靠嗅覺神經(jīng)細胞聞到氣味的。C,科學(xué)家仿制的小型氣體分析儀的探頭是金屬。（4）你還知道哪些模仿生物的發(fā)明呢?給大家簡單介紹ー下吧。（13分）閱讀短文，回答問題。紅狐貍先生的玩具店①紅狐貍先生獨自離開家鄉(xiāng),來到月亮鎮(zhèn)。他在月亮鎮(zhèn)開了一家玩具店,店里的每件玩具都很精美,而且有很多意想不到的神奇功能。不過，月亮鎮(zhèn)的居民們都不太喜歡紅狐貍,因為大家很少見到他臉上的笑容,而且他的每件玩具標價都很高,但是,他們都很喜歡紅狐貍制作的玩具,幾乎每家都有一兩件,除了熊孩子。②熊孩子不知道自己的爸爸媽媽是誰，他靠給月亮鎮(zhèn)的居民送水換取生活用品。他也會給紅狐貍家送水,可是紅狐貍只送給熊孩子一聲“謝謝”,從未給過他玩具。③憨厚的熊孩子從來不會計較什么。④ー天，熊孩子又來給紅狐貍送水,他驚訝地看到，在紅狐貍的店門口,掛著ー只很特別的布袋熊,熊孩子一眼就喜歡上了。⑤夜深了,熊孩子翻來覆去怎么也睡不著。他絞盡腦汁想,怎么才能掙到更多的錢,早一天買回布袋熊呢?突然，“著火啦,著火啦”的喊聲劃破了月亮鎮(zhèn)夜晚的寂靜。沒想到,著火的地方竟然是紅狐貍的玩具店。熊孩子提起兩大桶水,飛快地向大火的方向奔去。⑥紅狐貍拎著沉重的錢箱想要跑出去的時候,熊熊大火已經(jīng)將門口完全堵住了?！拔乙臀业腻X、我的玩具ー起走了。”紅狐貍絕望地想。就在這時候,ー個濕漉漉的身影猛地沖進來，不由分說,就把快被熏暈的紅狐貍抱住了,紅狐貍隱隱約約感覺身體顛了幾顛之后,呼吸的空氣就變得清新了。第11頁共24頁⑦“紅狐貍,你沒被燒傷吧?”救他的人竟然是熊孩子。⑧在紅狐貍重建玩具店的這些天,他就住在熊孩子的家里。月亮鎮(zhèn)的居民們給紅狐貍送來生活用品,這讓紅狐貍既感動,又慚愧。⑨這段日子,紅狐貍白天忙著修建自己的玩具店，晩上就坐在熊孩子家的燈下,縫制ー只比熊孩子還要高大的布袋熊。房間里飄滿了熊孩子的笑聲，紅狐貍臉上的冰霜仿佛全都讓陽光融化了。⑩終于，紅狐貍的房子裝修好了,他搬回自己的房子里開始趕制玩具。房間里的爐火很旺，非常溫暖?？墒?紅狐貍卻總是覺得很冷清。?突然，紅狐貍的臉上堆滿了陽光。他看到玩具店的櫥窗外,出現(xiàn)了熊孩子那張圓圓的臉。這一刻，長期獨來獨往的紅狐貍明白了，有一種叫牽掛的情感悄悄在他的心里發(fā)芽了。?“你來得正好。我下個月要去海邊尋找海浪的笑聲,你可以和我ー起去嗎?”紅狐貍說完，又用手指著靠在床上的大布袋熊,說:“你要是答應(yīng)，這個就送給你!”?“謝謝紅狐貍先生,我愿意?！毙芎⒆诱f著，抱起高大的布袋熊,他的臉卻貼在紅狐貍的懷里。?不久后，月亮鎮(zhèn)的居民們發(fā)現(xiàn)紅狐貍先生變得越來越讓大喜歡了。（1）月亮鎮(zhèn)的居民們幾乎每家都有紅狐貍制作的玩具,這是因為（ ）A,玩具很精美，而且有神奇功能。B.他們都很喜歡紅狐貍先生。C,玩具標價很高,而且很精美。D.紅狐貍經(jīng)常贈送玩具給居民們。（2）第①段提到熊孩子沒有紅狐貍制作的玩具，是因為（ ）A.他不喜歡紅狐貍做的玩具。B.他從小到大都不喜歡玩具。C.紅狐貍沒送他玩具,他也買不起。D.紅狐貍家沒有他想要的玩具。（3）第⑥段中“我要和我的錢、我的玩具ー起走了”,這句話的意思是（ ）A.紅狐貍跟玩具店、熊孩子告別。B.紅狐貍要離開自己的店鋪去旅行。C.紅狐貍帶著錢和玩具要逃出火海了。D.紅狐貍和錢、玩具就要葬身火海了。（4）第④段的主要意思是（ ）A.熊孩子很喜歡布袋熊玩具。B,熊孩子來給紅狐貍送水。C.紅狐貍最擅長制作布袋熊。D.熊孩子想請布袋熊到家里做客。（5）“這段日子,紅狐貍白天忙著修建自己的玩具店,晩上就坐在熊孩子家的燈下,縫制一只比熊孩子還要高大的布袋熊?！毕挛闹信c它照應(yīng)的句子是（ ）A,房間里飄滿了熊孩子的笑聲，紅狐貍臉上的冰霜仿佛全都讓陽光融化了。B.這一刻，長期獨來獨往的紅狐貍明白了，有一種叫牽掛的情感悄悄在他的心里發(fā)芽了。C.紅狐貍說完，又用手指著靠在床上的大布袋熊，說:“你要是答應(yīng)，這個就送給你!”D.突然，紅狐貍的臉上堆滿了陽光。他看到玩具店的櫥窗外，出現(xiàn)了熊孩子那張圓圓的臉。（6）第⑩段提到，紅狐貍覺得很冷清,是因為（ ）A.他重建的玩具店很大很寬敞。B.他離開了熊孩子的家，沒有了熊孩子的陪伴。C.他看到玩具店外面有熊孩子圓圓的臉。D,房間里的爐火燒得太旺,讓他覺得心里冷清。（7）短文末尾說:“不久后,月亮鎮(zhèn)的居民們發(fā)現(xiàn)紅狐貍先生變得越來越讓人喜歡了。"紅狐貍先生可能會有哪些變化?結(jié)合文本,展開想象，至少寫兩個方面。（8）文中的紅狐貍、熊孩子,你更喜歡誰?結(jié)合文本，至少寫兩點理由。（21分）讀課文《陶校長的演講》，完成后面的練習(xí)。今天我想和大家談四個問題,叫做“每天四問”。第一問，自己的身體有沒有進步?有，進步了多少?為什么要這樣問?因為健康是生命之本，有了健康的身體,我們オ有本錢去尋找幸福，實現(xiàn)崇高的理想。否則,一切都將是空的。健康的身體，離不開自覺持久的鍛煉,離不開科學(xué)合理的生活和作息。希望你們從小樹立“健康第一”的觀點，筑起“科學(xué)的健康堡壘”。第二問，自己的學(xué)問有沒有進步?有，進步了多少?為什么要這樣問?因為“學(xué)問是一切前進活力的源泉”。我們是學(xué)生,求知是我們的主要任務(wù)，有了學(xué)問，將來才能更好地造福于社會。要想自己的學(xué)問有進步,就要專心致志，就要有堅韌不拔的意志力。要認準目標,鉆進去，展開來。這樣,我們就能夠達到勝利的彼岸。第三問,自己擔任的工作有沒有進步?有，進步了多少?為什么要這樣問?因為工作的好壞對我們今天和未來都有很大的影響。在學(xué)校和班集體中，你們多多少少都承擔著一些工作，如值日、值勤、班級和學(xué)校的管理等等。這些工作雖然都是ー些小事,卻能培養(yǎng)我們的責(zé)任心,鍛煉我們的辦事能力，是我們將來步入社會做大事的基礎(chǔ)。認真負責(zé)地做好自己手上的每一件事情，這也是ー種學(xué)習(xí)，ー種和聽課、讀書、作業(yè)同樣重要的學(xué)習(xí)。第四問，自己的道德有沒有進步?有,進步了多少?為什么要這樣問?因為道德是做人的根本。根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人。社會的穩(wěn)定和國家的發(fā)展，需要每個人既要講究“公德”,也要講究“私德”，要“建筑人格長城”。我們到學(xué)校里來，除了要學(xué)習(xí)文化知識，更要緊的是要學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做“真”人。（1）根據(jù)課文內(nèi)容回答:怎樣才能有一個健康的身體?（2）根據(jù)課文內(nèi)容回答:自己的身體有沒有進步?有，進步了多少?作者為什么要先問身體有沒有進步?（6分）閱讀下文,回答問題。美研究顯示現(xiàn)有技術(shù)無法克隆人美國科學(xué)家近日公布最新研究結(jié)果說,由于胚胎發(fā)育過程中存在固有缺陷,故目前沒有可能對人和其他靈長目動物進行生殖性克隆。匹茲堡大學(xué)醫(yī)學(xué)院沙滕博士等人，利用現(xiàn)有4種細胞核移植技術(shù)，對724個恒河猴卵細胞進行克隆操作。研究人員共獲33個克隆猴早期胚胎，但將其移植代孕動物體內(nèi)后,這些胚胎經(jīng)過初步細胞分裂無一真正孕育?？茖W(xué)家們對此分析發(fā)現(xiàn),克隆猴細胞分裂看似正常,但細胞內(nèi)染色體實則出現(xiàn)紊亂。通常染色體在復(fù)制和排列過程中需要借助紡錘體,可克隆猴細胞中紡錘體結(jié)構(gòu)雜亂無章,結(jié)果導(dǎo)致染色體數(shù)目出現(xiàn)異常。不僅如此,對克隆猴細胞紡錘體形成至關(guān)重要的絕大多數(shù)蛋白質(zhì)也出現(xiàn)缺損。研究人員指出,雖然已有科學(xué)家利用細胞核移植技術(shù)，克隆出羊、鼠、豬、牛和貓等動物，但研究表明，現(xiàn)有技術(shù)對靈長目動物并不適用，其原因可能在于靈長目動物繁殖過程中，對紡錘體組裝的要求，比其他哺乳動物“更為嚴格”。匹茲堡神學(xué)院教授特納評論說,沙滕等人的研究展示了靈長目動物克隆的難度,從而為“生殖性克隆不安全、應(yīng)該禁止”，提拱了迄今最為有力的支持。（1）下列表述有誤的一項是（ ）A.克隆猴細胞分裂時其內(nèi)部染色體出現(xiàn)紊亂。B,在通常情況下，紡錘體有助于染色體的復(fù)制和排列。C.克隆猴細胞中紡錘體結(jié)構(gòu)雜亂無章導(dǎo)致染色體數(shù)目出現(xiàn)異常。D,蛋白質(zhì)對形成克隆猴細胞紡錘體比較重要?！吧承钥寺〔话踩?，應(yīng)該禁止”與“美研究顯示現(xiàn)有技術(shù)無法克隆人”之間是什么關(guān)系?文章對二者之間的關(guān)系的論述是否合理?為什么?長河落日扁落日為什么是扁的呢?這是光的折(zh6、sh6)射現(xiàn)象在搗鬼。不少人都有這樣的經(jīng)驗:把筷子插入ー只盛水的杯子里,看起來筷子是折(zh6、sh6)成兩段的。這就是光的折射現(xiàn)象。在空氣中光線會不會曲折呢?也會。為什么呢?由于地心引力的關(guān)系,接近地球表面的地方大氣濃厚,越往高處空氣越稀薄(bo,bao)?這種差別并不大,所以我們通常覺察不到光線由此產(chǎn)生的曲折。但是,太陽落山時，陽光斜著通過大氣，距離很遠，產(chǎn)生的折射已經(jīng)可以使人明顯地感覺到。這種折射越貼近地面越強。落日的上端和下端光線曲折得不一樣,看起來就成扁的了。光的折射現(xiàn)象給人們帶來的好處倒是實實在在的。三四百年來，利用這種現(xiàn)象設(shè)計制造的顯微鏡、望遠鏡等光學(xué)儀器，使人們看到了秋毫之微末、天體之宏大，大大地擴展了我們的眼界,為發(fā)展人類文明做出了很大的貢獻?？磥?天天見到的落日之中還有一些道理呢!(1)給文中劃線字選擇正確讀音。(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。本文提到的兩種現(xiàn)象分別是和,都是光的造成的。(3)通常說“長河落日圓”，可在本文中為什么說落日是扁的?在文中找出來。ー(4)光的折射現(xiàn)象對人類有哪些幫助?(5)讀短文最后一句話，你有哪些感受或想法?參考答案一、現(xiàn)代文閱讀（共14題;共237分）1-1,B1-2、【第1空】51-3、大m蜜,不能枷道變化,【第1空】《紅樓夢》【第2空】《三S3故》【第3空】《西新2》?2-1、【第4空】《水而5》【第1空】嫉【第2空】袍【第3空】陷2-2.【第4空】味2-3 ヽ【第1空】阮氏三擾由于生活不下去,他們不施官府的剝削,釈極參加劫取"生辰綱"的行動,從而上了梁山［第2空］是由于受地主的瓊守知迫さ起而反抗的【第3空】是個軍言,他疾悪如仇,好打不平,因此造成和食府的矛盾,緒泉被逼上山落草【第4空】?身城市百國?為打抱不平和18殺兄之仇,晏遭陷含,終于埴反,SB1S地向統(tǒng)治WT皺進行;中市?他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的,2-4 ヽ吳用カ兄蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面粵楊志,守了:1匕京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬賞金銀珠寶:宋江在潮8樓念反詩帔捉,和戴宗T被押赴刑場,快行折時,吳用用計劫了法場,救了宋江.範宗:宋江二打祝家莊失敗,第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙孽連環(huán)計攻克祝家莊1宋江河華州時,吳用又出計借用宿太尉金骨吊掛,救出了九墳龍史進.和尚?普深?【第1空】g6u【第2空】yu【第3空】和諧3-1、【第4空】沐浴【第1空】柔弱3-2、【第2空】施3-3、昔日權(quán)污染的航駐不堪的小河又如朝?WK大事怎際?興呢?【第1空】到ほ海面上快樂地飛趺【第2空】水母在的海水中3-4、【第3空】鳥ノL?E天^骨散M白【第1空】”4-1、【第2空】討厭【第1空】湖邊【第2空】【第3空】山上【第4空】石頭多大硬【第5空】群煙【第?】><3?L4-2、【第7空】表在施邊4-3不要像它一樣白白浪費了生長、開花的大好時機."由種子還沒?到開花就漸チ枯委了.它會勸告伙伴不要挽ヨ不要像它一樣白白浪費了生長、開花的大好時機.【第1空】不存興【第2空】投駁后頭4-4、【第3空】不W憾4-5、堡話故事.處理事情不?三揀四,耽溟時機?要邪曲機（SSttB.5-1 ヽ男士寬容了女士踩自己的那一?;老板用的獣的語言先容了女士的奶油照弄臟了商店的地板;丘吉爾在大選中落選后的豁達5-2 ヽ克容他人.可以償中實為祥和,化干戈為玉剤,使我們的生活詢B光,寬容他人,無論走到?里你帶去的都是和照的春風(fēng),字受到的都是溫■和記僕.寬容使彼此押有更多的信任,使我們的生活充麻e光.［第1空］泛揩世事的變化,經(jīng)歷過多次的世事克化，生活經(jīng)歷極為豐富,生活經(jīng)歷極カ豐富【第2空】沙海上有一覇而經(jīng)滄叁的貝殼1月啞中國遙遙五千年的故事【第3空】形容百花蜃開（豐富多影.比幅同一事情的不同做法、同一內(nèi)容的不同形式或同一類東西的不同品種豐置”多.現(xiàn)也JS文字藝術(shù)上不同形式和風(fēng)格的自由發(fā)展【第4空】春天的山城函E7電t一片香恵!B然的景象6-2、【第1空】這是為作者對梅花的沖情埋下伏筆.6-3、【第1空】因為作書喜歡梅花那純潔自然的清?,也喜歡那迎風(fēng)斗?6洞!.6-4 ヽ【第1空】梅花,迎君充風(fēng)而綻放的花朶.它沒育月季的艷麗,沒有牡丹的大紅大紫,沒有蘭花的炎推,沒有荷花的髙卷……但是,它擁有不畏專冷,獨步早春,傲立雪中的精神,象征剛毅靖嘩和李髙品格.?煙角故枝梅,凌專獨自開.”,更是表達了作者対梅花的喜愛之情.【第1空】,【第2空】?【第3空】;【第4空】?【第5空】;【第6空】,【第7空】,【第8空】＜【第9空】?【第晩】,【第11空】?7-1、【第12空】.【第1空】珍貴【第2空】柔弱7-2、【第3空】財親點:一根蘆茶,是也不足直的,是脆弱的,無力的,只要大風(fēng)ー吹,就很容易折斷.7-3、克駆:蘆葦從來不會單獨存在,總是