2022年幼兒園植樹節(jié)方案（10篇）

2022年幼兒園植樹節(jié)方案（10篇）一、活動主題：

呵護綠色放飛盼望

二、活動目標：

1、從小愛惜花木、愛護環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥眩?/p>

2、能夠開心的參與活動，積極與父母共同勞動，在活動中遵守規(guī)章，學習與他人合作，體會勞動的歡樂；

3、感受大自然、四周環(huán)境的美妙，初步建立愛護環(huán)境的責任感；

4、建議綠色，做好宣傳社會。

三、活動預備：

1、活動宣傳。

2、預備樹苗（幼兒園預備，新生樹苗）

3、植樹所需的工具（家長自備）

4、預備攝影設備，拍攝下植樹的過程。

5、認養(yǎng)樹牌印制、家長簽名條幅。

6、班牌、教師統(tǒng)一服裝。

7、種植親子樹的家長自帶一個小水桶。

8、預備簽字筆，一班兩支。

9、宣傳條幅

（1）珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。（植物園懸掛）

（2）一花一世界，一葉一菩提；植下一棵樹，收獲萬點綠（植物園懸掛）

（3）植樹在當代，得宜在下代（幼兒園懸掛）

（4）xx幼兒園312第三屆“xx林”種植親子樹活動

1活動地點：xx市植物園

2活動時間：3月12日9：00）（植物園門口、幼兒園懸掛）

四、活動過程：

1、從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛惜每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。

2、綠化家園：教職工、家長在家要開展植樹、種花活動，選擇一些適合在家里種植的花木，種在陽臺或房間里，使自己的家變成一個綠色家園。

3、家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合。9：00由班主任帶隊到達本班活動區(qū)進展主題活動。

4、10：00各班參與種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到xx林集合。

第一組：新生組

（1）組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。

（2）為小樹掛上認養(yǎng)牌。

（3）簽名儀式（在條幅“xx幼兒園3·12第三屆“xx林”種植親子樹活動“上簽名）

（4）班級在條幅下合影留念。

其次組：老生組

（1）組織老生家長和幼兒一起為2023年認養(yǎng)的親子樹松土、澆水。

（2）為小樹更換認養(yǎng)牌。

（3）簽名儀式

（4）班級合影留念

5、活動完畢，家長將幼兒送回幼兒園。

五、活動要求：

1、各班上交2023年第三屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動教案、“種植親子樹”活動總結(jié)

2、班級兩位教師上交植樹節(jié)活動反思

3、家長活動調(diào)查問卷

4、第三屆“種植親子樹”活動家長感悟（每班最少10份，統(tǒng)一紙張，可打印可手寫）

5、教師上交的全部資料格式要全都，上交電子稿到年級組特長。

6、班級留下影像資料上交。（視頻、照片）

幼兒園植樹節(jié)方案2

一、活動背景：

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱忱，

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。

二、活動目標：

1.情感目標：在活動中，發(fā)揮仆人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫忙，能象一家人一樣相親相愛。

2.力量目標：在實踐過程中每名幼兒要表達出各自自信英勇的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的驕傲與自律，從小熬煉身體，向大家展現(xiàn)我們西二幼的風采。

3.學問目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學習，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

三、活動預備：

1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗若干。

四、活動過程：

(一)“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開頭儀式

1.園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開頭。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友們具體介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

4.為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家建議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。

(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程：給學校內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做嬉戲。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：孩子在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——熟悉各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

幼兒園植樹節(jié)方案3

一、活動背景：

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存關(guān)系，培育從小愛惜植物，喜愛大自然的情感，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開展“綠化環(huán)境、美化家園”的`植樹節(jié)愛樹護樹活動。

二、活動目標

1、引導幼兒觀看形形色色的樹種，了解樹名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。

2、進一步增進幼兒對樹的熟悉，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

3、初步把握制作樹葉書簽、“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單的根本方法。

4、通過我為校園添點綠，培育幼兒觀看、了解、記錄花卉生長過程

三、活動主題：

綠化環(huán)境、美化家園

四、活動時間：

20xx年3月11日（周五）

五、活動內(nèi)容：

（一）“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠

每班在走廊上創(chuàng)設綠色植物角，鼓舞每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū)，通過每天的澆水、觀看、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。

注：1、3月10日上午分發(fā)“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠建議書。

2、3月11日、14日、15日將綠化植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。（要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀看的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等）

3、每班教師預備好愛心卡片，準時將孩子帶來的花卉名稱、姓名、班級填入愛心卡中，然后封塑起來掛到相對應的花卉中，要求每盆帶來的植物教師要準時填入卡中，中午封塑好立刻上掛。千萬不能幼兒帶來的植物標錯了或沒上掛標簽。

4、在收集過程中教師發(fā)覺好的植物掛上標簽后準時把它展現(xiàn)到幼兒園愛心種植園區(qū)（大小道左右兩邊均可以）

5、開展“綠色班級”評比活動，評比標準：A：花卉的盆數(shù)B：花卉的種類數(shù)C：植物角的創(chuàng)設，如：植物的標簽上掛是否準時、擺放是否整齊歸類孩子是否可以熟悉這些植物名稱、孩子的參加觀看、澆水是否有合理的安排等（這項工作可以在下周完成當活動延長）

（二）晨談：介紹植樹節(jié)來歷、學問，宣傳植樹節(jié)意義

（三）玩一玩做一做，介紹班級幼兒供應植物一些品種等等。

大班段：制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，教師統(tǒng)一在上面打上標語，幼兒進展繪畫，放學時每班派兩名幼兒（護綠小天使），在大門口分發(fā)，向全體家長建議共同綠化我們漂亮的家園（制作時間：3月11日上午其次節(jié)課完成）

中班段：制作樹葉書簽，要求書簽的外形要豐富多樣化（制作時間：3月11日上午其次節(jié)課完成，中午午睡時間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展現(xiàn)）

小班段：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫（樹、花）（制作時間：3月11日下午完成，放學展現(xiàn)家園窗）

（四）太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”

各班級開展認樹領(lǐng)樹活動，要求制作班級領(lǐng)樹的標簽，標簽上要有標語、和班名，（中、大班制作時間上午可以和上午的制作課一起做，小班要提到上午的課間時間，邀請幾個小朋友參加制作，認領(lǐng)時間：餐后活動或午睡起床后）

（五）“我為小樹澆澆水”

大班段幼兒參加，每班預備小水桶10個左右（可以讓局部孩子從家中帶來），每個班級在幼兒園找一個小片區(qū)，開展?jié)菜顒樱?/p>

活動時間：3月11日下午3：00——3：30分（每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一安排）

幼兒園植樹節(jié)方案4

一、活動主題

“添一份綠色，多一份美妙”

二、活動時間

3月12日下午2:30

三、活動地點

城內(nèi)幼兒園戶外場地及各班教室

四、活動形式

師生共同參加種植活動

五、活動目標

1、了解“植樹節(jié)的來歷”，知道3月12日是植樹節(jié)。

2、加深幼兒對常見樹的熟悉，了解樹木與人類的關(guān)系。

3、鼓舞幼兒與同伴相互合作，激發(fā)他們愛惜樹木及喜愛大自然的情感。

六、活動預備

教師預備：土、鏟子、抹布、水桶、水、照相機、多媒體課件（圖片、視頻、音樂）

幼兒預備：小花盆、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、蒜、白菜根……）

七、活動過程

（一）“添一份綠色，多一份美妙”為主題的植樹節(jié)活動開頭儀式。

1、由任主任向孩子們講解“植樹節(jié)的來歷”。

2、談話活動：幾月幾日是植樹節(jié)？為什么把這一天作為植樹節(jié)？植樹節(jié)這一天人們都要做些什么？

3、任主任向孩子們發(fā)起建議書。

（二）各班分別開展不同主題的植樹節(jié)活動。

幼兒園植樹節(jié)方案5

一、活動目標

1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得愛護植物就是愛護環(huán)境的意識。

3、活動中培育幼兒的急躁、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

二、活動預備

1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動。

2、各種花盆、水杯、蒜、土豆。

3、植樹節(jié)兒歌《愛惜小樹苗》。

三、活動時間

3月12日下午2:30

四、活動過程

1、交代詳細要求，告知幼兒今日是植樹節(jié)，我們將為園內(nèi)的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。

2、幼兒拿著水杯動身到室外園里。

3、教師講解栽種植物的過程，先往水杯里放上土，然后把蒜、土豆種到土里，最終澆水，留意要按挨次給植物澆水、不碰斷小樹、不摘小花蕊。

4、幼兒開頭給植物澆水，教師巡回觀摩并賜予指導，引導幼兒用正確的方法。

5、教師對幼兒的勞動賜予確定并進展評價。

6、幼兒收好小水杯回室內(nèi)。

五、活動延長

帶幼兒到戶外觀看春天已經(jīng)來了，讓幼兒感知漂亮的春天。

幼兒園植樹節(jié)方案6

一、活動目標：

1、讓幼兒了解植樹節(jié)的來歷。

2、讓幼兒積極參加植樹節(jié)活動，親身體驗勞動的樂趣。

3、激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感。

二、活動預備:

1、關(guān)于植樹節(jié)的來歷視頻、人們亂砍亂伐樹木的視頻。

2、請家長供應花盆、蒜苗、胡蘿卜根、白菜根。

三、活動流程：

1、介紹植樹節(jié)來歷、學問，宣傳植樹節(jié)意義。

2、讓孩子們進展胡蘿卜根、白菜根、蒜苗的栽植

3、帶著幼兒到戶外觀看各種樹木。

4、布置任務，請家長周末帶著孩子到居住地四周認領(lǐng)小樹，掛牌，給小樹澆水。

5、家長反應活動狀況，可供應文字、圖畫或照片。

6、評比“綠色小衛(wèi)士”。

四、對本次植樹節(jié)活動進展總結(jié)。

幼兒園植樹節(jié)方案7

活動目標：

1、了解植樹節(jié)的由來，樹木的用途以及愛護樹木的方法。

2、能開心的參加植樹活動，在勞動中能與同伴相互合作。

3、感受大自然、四周環(huán)境的美妙。

活動預備：

1、有關(guān)植樹節(jié)的圖片和視頻。

2、廢舊可樂瓶、各種花和蔬菜的種子。

活動過程：

一、種植前的談話

1、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）

3、你熟悉哪些樹木？（引導幼兒說各種樹木的名稱）

4、你知道樹木有什么作用嗎？

二、播放多媒體課件，讓幼兒通過圖片和視頻更一步了解植樹節(jié)的由來。

三、每位幼兒拿廢舊瓶和種子到戶外種植，先給土壤挖個坑，再把種子放入里面，最終給種子澆水。教師賜予個別指導。

四、教師來回查看幼兒的種植狀況。

幼兒園植樹節(jié)方案8

活動目標：

1、了解樹木的種類，用途以及愛護樹木的方法。

2、能開心的參加植樹活動，學習粗淺的種植學問。

3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

4、感受大自然、四周環(huán)境的美妙。

活動預備：

1、小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)

2、觀賞各種圖片（樹）、繪畫用品

活動過程：

一、植樹前的談話

1、今日是幾月幾日?(三月十二日)

2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

3、你熟悉哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)

4、你知道樹木有什么作用嗎?(先讓幼兒相互爭論，再請個別幼兒說)教師最終作小結(jié)，告知幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)

5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?(引導幼兒爭論植樹的步驟和留意事項)

二、教師帶著幼兒進入澆水區(qū)域，負責教師給幼兒講解活動挨次和活動要求。提示幼兒在植樹過程中留意同伴間的分工與合作，并進展安全教育?；顒影ご危旱竭_綠化場地——給小樹澆水——和小樹合影。

三、植樹后的談話(帶著幼兒回到活動室后組織)

我們應當怎樣愛護它們?(引導幼兒相互爭論后得出結(jié)論：要澆水，不搖擺......)

四、繪畫“植樹節(jié)”。

今日教師也給小朋友每人預備了一張畫紙和蠟筆，我們也將植樹的場面畫出來。

教師小結(jié)：我們畫畫的時候，近的物體畫大些，畫清晰，圓的東西畫小些，畫淡些。先畫好植樹的的人物和場景，再給畫加上背景。一張紙上可以畫一個植樹的場面，也可以畫幾個植樹的場面，可以依據(jù)自己看到的畫樹顏色，可以自己選擇艷麗好看的顏色畫人物穿的衣服。

幼兒園植樹節(jié)方案9

活動名稱：

歡樂花草節(jié)

活動對象：

全園小朋友和家長

活動時間：

2023年3月12日

活動目標：

1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系，從小學會愛惜植物，有喜愛大自然的情感。

2、知道“3、12”是植樹節(jié)，能積極主動參加植樹活動。

3、增加幼兒的生態(tài)環(huán)保意識，增進親子之間的溝通，加強幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通。

活動預備：

1、活動前的學問預備（由各班教師負責）。

2、活動材料的預備：花草樹苗若干（幼兒園和家長共同負責）、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。

3、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標及內(nèi)容，幼兒與教師（家長）共同合作設計愛護樹木的標志。

4、學會關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事（由各班教師負責）。

5、展板：我和小樹同成長（各班美術(shù)作品）、植樹與環(huán)保。

6、愛惜植物建議書。

活動過程：

1、宣讀愛惜植物建議書，全體幼兒跟讀建議書。

2、園長講話（植樹節(jié)的來歷）。

3、全體幼兒與教師齊唱關(guān)于樹的歌曲。

4、各班自己組織幼兒進展植樹活動（小班：給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡潔活動；中班以上與家長、教師一道種植、掛牌……最終留影）。

延長活動：

每天觀看自己種植的花草樹木變化，并進展照看。

幼兒園植樹節(jié)方案10

一、活動背景

20xx年3月12日為中國的植樹節(jié)，從小對幼兒進展環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的詳細表達，xxx幼兒園為了讓幼兒熟悉自然，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然、愛護自然，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采納不同的認知思路、多層次去熟悉四周世界，運用觀看、談話、種植、嬉戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培育幼兒的思維力量，特定于20xx年3月12日開展親子植樹活動，活動旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增加孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

二、活動目標：

1、通過前期常識課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的熟悉，了解樹木與人類的關(guān)系。

2、激發(fā)幼兒參加種植活動的興趣，培育幼兒勞動技能，激發(fā)幼兒愛惜樹木及喜愛大自然的情感。

3、賜予幼兒親近自然的時機。通過親子共同親自種植樹苗體驗勝利的喜悅，在播種及后期哺育樹苗的過程中，促進幼兒對樹木生長的了解，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識。

三、活動時間：

20xx年3月12日8:30-11:00

四、活動地點：

xxx地點

五、活動形式：

各家庭自愿選擇是否參與，每位寶寶由1-2位家進步行伴隨，有意參與此項活動的家長需于3月11日(周一)