高開學第一課主題班會教案

高開學第一課主題班會教案主題：“誠信”主題班會教學目的：1.讓同學了解誠信。2.使同學在生活中做到誠信。實施步驟：一、由班長朗誦一段話，引入班會課主題。誠實，即忠誠老實，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己承擔的義務，答應了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔的義務是每一個現(xiàn)代公民應有的職業(yè)品質。因為《中學生日產(chǎn)行為規(guī)范》中特別規(guī)定：中學生應該守信，答應別人做的事要按時做到，做不到時表示歉意。我們今天的班會課主題：誠實守信。二、主持人：21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。那什么是誠信？誠，即真誠、誠實；信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。人生活在社會中，總要和他人。處理這種關系必須遵守一定的規(guī)則，有章必循，有諾必踐；否則，個人就失去了立身之本，社會就失去了運行之規(guī)。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。三、由同學xx為大家講述《曾子殺豬》的故事。在我國古代就有很多誠信的小故事，如“曾參殺豬”示誠信。曾參，春秋末期魯國有名的思想家、儒學家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才，且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對他說：你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃。兒子聽了，非常高興，不再吵著要去集市了。這話本是哄兒子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后，氣憤地對丈夫說：我是哄兒子說著玩的，你怎么就真把豬殺了呢？曾參說：孩子是不能欺騙的！他不懂事，還沒有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學。你現(xiàn)在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學會欺騙。再說，你現(xiàn)在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子？在我們的生活中，老師，家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風，一種實在，一種可靠。誠摯，嚴謹?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼?，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣蘊在其中。主持人：時代的進步推動著觀念的更新隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面，誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。接下來請同學們講講古今中外誠實守信的故事1、應該從小講誠信。2、一壺水的故事3、孔子的取舍4、吳起言必信5、宋慶齡6、盧梭的懺悔四、互動環(huán)節(jié)：分組討論問題問題1誠信是一種理想化的美德，現(xiàn)實生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對？請談談你的看法。問題2有人認為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對不對？請談談你的看法。問題3應該在哪些方面做到誠信？問題4誠信應如何培養(yǎng)？五、誠信格言大比拼1.人而無信，不知其可也。（孔子）2.民無信不立。（孔子）3.人背信則名不達。（劉向）4.如果要別人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞）5.誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。（德萊塞）6.失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）7.誠實的人必須對自己守信，他最后的靠山就是真誠。（愛默生）8．不寶金玉，而忠信以為寶。（不要把金玉當成寶物，而忠誠與信用才是寶）9．華而不實，恥也。（只開花不結果實，令人感到羞恥。）10．精誠所至、金石為開。（人的真誠所達到一定程度，能感動天地，使金石為之開裂。）11．君子誠以為貴。（有修養(yǎng)的人把真誠看得非常重要。）12．身不正，不足以服；言不誠，不足以動。（行為不正的人，不讓人服氣，言語不誠實的人，不必與他他在一起共事）13．受人之托，終人之事。14．言必信，行必果六、互動環(huán)節(jié)：有關誠信的小游戲。請同學發(fā)表感想。誠信，對于人類，或者，說得具體一點，對于我們每一個個體，都是極其重要的為人準則。誠信之于生命，正如同珍珠之于貝殼，那么晶瑩剔透而凝重；如月亮之于夜幕，那么明亮皎潔；如山雀之于森林，那么生機盎然。這凝重，這皎潔和這盎然的生機，一直被誠信的美德所帶領著、引導著、感動著。不能忘記《皇帝的新裝》里的那個小男孩。那天真的話語和發(fā)自內心的真言，曾一度令我驚詫而感動。很多時候，我們往往會被外在因素所左右，還不如一個小孩子那般誠實如一。是啊，誠信的力量塑造了多少優(yōu)秀的自我，它已不僅僅是一種為人的準則，它更是一種勇氣，一種責任，砥礪著精彩的生命。曾經(jīng)有個反越戰(zhàn)時殺了警察的激進分子，逃亡了23年，成為一家大酒店的老板并擁有兩個優(yōu)秀的兒子后，居然投案自首。當記者問他為什么要這樣做的時候，他說了一句令記者震動的話：“曾經(jīng)，我逃避自己，面對的是生活；今天，我回到自己，面對的是生命。”是啊，一個人可以因為逃避，因為隱瞞，因為虛偽，而有許多種不同的生活，而真真實實的生命只有一個！而只有誠信的力量才能讓你的生命永遠綻放出最真實、最淳樸、最燦爛的光芒。看看吧，誠信何其可貴，何其重要。誠信不可拋！唯有誠信，才能讓你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！↓↓↓點擊獲取“開學”相關內容↓↓↓★開學第一課班會主持詞開場白★★學校春季開學疫情防控預案★★春季開學第一課安全教育觀后感★開學第一課安全教育主題班會教案1(一)教學目標：1、充分認識安全工作的重要意義。2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。3、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。(二)教學過程：1、導入：列舉出生活中的安全事例。2、安全工作的重要性a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。c、國家、政府狠抓安全教育工作。d、目前學校抓的幾項工作。(三)、中學生應注意安全的地方：1、學生討論。2、集體歸納。(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。(四)、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。(五)、教師小結同學們好!今天是新學期開學后的第1個周一，新年里同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些中學生應該記住的一些安全知識。人們常說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活?！蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c：第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。第二，做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門，不進網(wǎng)吧;不參加結伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動;不早戀，慎交友，;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產(chǎn)，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。第六，注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境!開學第一課安全教育主題班會教案2一、教學目標：1、通過師生之間的交流，營造一個溫馨舒適的師生氛圍。2、通過師生交流和討論，明確數(shù)學的重要性，有意識地引導學生學好數(shù)學要關注數(shù)學學習的方法，明確怎樣做一個會學習的人。3、通過講故事，讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎，學習不是為他人，而是為自己而學，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。4、通過教材的梳理讓學生對本學期所學知識有一個明確的認識，激發(fā)學習的興趣。二、教學過程：(一)說說自己暑假中的見聞。師：大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。同學們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設良好的師生氛圍。(二)講故事，讓學生知道態(tài)度決定自己的未來。講故事《木匠的房子》?！耙粋€上了年紀的木匠準備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。木匠答應了?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了，拍拍木匠的肩膀，誠懇地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了?！蹦憔褪悄莻€木匠。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來……但你無法回頭。人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子。聽后，讓學生說說想法，明白什么?老師為什么講這樣一個故事?我想讓孩子們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎，學習不是為他人，而是為自己而學，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果。(三)回顧上學期的成績。1、了解上學期成績。2、讓學生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。3、明確取得好成績的訣竅：平時踏實學習與作業(yè)，回家認真完成作業(yè)，多復習。腳踏實地地走好每一步，上課專心聽講，回家認真復習，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。4、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將心思花在學習以外的地方。(四)認識新朋友(新書)1.梳理新教材內容，翻開書本目錄自己看看有哪些內容?2.老師帶領學生熟悉教材。(五)數(shù)學常規(guī)要求：1、課前：準備好學習用品(數(shù)學書、作業(yè)本、口算本、練習本、文具盒)，候課鈴聲響馬上進教室，按老師要求齊背乘法口訣。2、課中：遵守紀律，不做小動作，要認真聽，動腦筋，想辦法。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時輕聲細語。拿學具、文具速度快，輕拿輕放。3、課末：整理學習用品，做好下節(jié)課的學習準備。4、課后：作業(yè)獨立完成，認真書寫，學會思考。5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時，督促學員按時按質完成。三、全課小結，提出希望。同學們，新的一年開啟新的希望,希望大家端正自己的學習態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學習中去，我相信一定能讓自己的學習成績有一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。開學第一課安全教育主題班會教案3教育目的：1.通過故事培養(yǎng)學生對自己和對集體負責的責任感。2.通過表彰獎勵一部分學生，激勵其他學生在新學期確立目標，提升自己?；顒舆^程：一、應對長假綜合癥。制定目標，努力奮斗。1、又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?2、你是否還渴望盡情地玩電腦、手機游戲?3、那么，我們該怎么辦呢?應該做兩件事：應對長假綜合癥。制定目標，努力奮斗。1、視覺疲勞癥。由于長時間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟，長時間面對屏幕，增加了眼睛和大腦的負擔，導致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。2、消化不良癥。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負擔，引起消化不良。3、上學恐懼癥。與平時的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底放松，生活規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種.種不適，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。4、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境改變、水土不服，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。二、講故事1、對自己負責。一天，一只繭上裂開了一個小口。有一個人正好看到這一幕，他一直在觀察著，蝴蝶在艱難從那個小口中一點一點的掙扎出來……接下來，蝴蝶似乎沒有任何進展了?？礃幼铀坪跻呀弑M全力了，不能再前進一步了……這個人實在看的心疼，決定幫助一下蝴蝶，他拿來一把剪刀，小心翼翼的把繭破開。蝴蝶很容易的掙扎出來。但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊的貼著身體……他接著觀察，期待著蝴蝶的翅膀會打開并伸展開來，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶。然而這一切始終沒有出現(xiàn)，實際上，這只蝴蝶在余下的時間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠也沒能飛起來。這個好心人并不知道，蝴蝶從繭的小口掙扎出來，這是上天的安排，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。在我們的生活中也需要奮斗乃至掙扎。如果生命沒有障礙，我們就會很脆弱，我們不會像現(xiàn)在這樣強健，我們將永遠不能飛翔……怎么才能對那個今后的你負責呢?答案只有一個：向今天負責，抓住今天的機會，為今后的你打好基礎!2、對集體負責。研究發(fā)現(xiàn)，紅杉的生長總是成群相伴而生，并沒有單獨生長的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起，緊緊相連。它們一株連著一株，形成一片壯觀的紅杉林，除非風大到掀起地皮，否則是無法撼動他們的。紅杉這樣淺根密布的生長方式，正是它長的如此高大的秘密，它的根大范圍密布于地表，方便快捷吸收賴以生長的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的能量全部用以向上生長。加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長方式用根部相連，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林。每一個人都要生活在集體之中，無論是學習，工作、生活、娛樂，每個人都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。三、新學期在每一個小細節(jié)上，我們應該怎么做呢??早自習……?上課鈴響了……?走廊里……?眼操、間操……?操場游戲……?家庭作業(yè)……(目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習慣)四、小結愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動!愿我們以后每一個夢都不會一場空!就讓我們把新學期第一天當作新的起跑線!開學第一課安全教育主題班會教案4一教學內容：校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等二教學目標：1、充分認識安全工作的重要意義。2、對學生進行校園安全、人身安全、飲食安全和交通安全等教育。3、進讓學生了解常遇到的安全問題及注意事項，在學習和生活中注意校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等，并出現(xiàn)危險的情況下保護自己。三教學過程：.導入：新的學期又開始了，我們將一起開始快樂而有緊張的學習生活，在開學之初，我們首先要提的就是安全，因為不論是國家還是家庭，都希望你們安全的生活和學習。一、小學生應注意安全的地方：1、學生討論。作為小學生，我們應從哪些方面注意安全?2、集體歸納：人身安全、飲食安全、交通安全……3、下面就請同學們分別說一說我們應該怎樣做才叫注意安全。二、交流安全注意事項(一)人身安全在校安全問題1、按時到校離校學生上午上學時間是7：40，中午是1:50，不得提早到校，進校時應衣著整潔，穿好校服，佩戴好紅領巾，背好書包。放學及時回家不耽擱，不得隨意在學校逗留。上課不遲到，不早退。因病、因事做好請假手續(xù)，不隨便、無故缺課，不曠課。2、課間紀律課間在班內或樓道內不做危險游戲;上下樓梯靠右行;上廁所或者打水做到文明有序。3、不去危險場所，專用教室未經(jīng)允許不得進入。4、上學不帶危險用具，手工勞動如需帶剪刀類用品，必須嚴格按照要求使用。5、勞動時，不揮舞勞動工具，以免誤傷他人;6、不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者;7、課外不玩火，不隨意動學校插銷和電器……校外安全問題1、放學直接回家，不在校外逗留，有事延遲回家必須和家長打招呼。2、不去危險場所游玩。3、不去網(wǎng)吧等未成年人禁止入內的場所。4、不與陌生人來往，遇到主動搭訕的陌生人要提高警惕，不要輕易相信陌生人。(二)食品安全教育1、不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等。2、飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。3、早餐盡量在家里吃飯，盡量不買校外食品，除水果外，不得將零食帶到學校。(三)交通安全1、行走時應怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實際當前學生行走時存在問題。①在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。②集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。③穿越馬路，要走斑馬線。④遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。要學會避讓機動車輛。⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。2、騎自行車安全常識，并指出學生騎自行車存在的問題。①不在人行道上騎車，應在非機動車道上靠右行駛。②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。③轉彎時減速，觀察并打手勢。④不要雙手離把，不要并肩行駛。⑤騎車不打鬧，不追逐。⑥騎車不要攀扶機動車輛。列舉一兩個重大交通事故案例，教育學生重視交通安全，遵守交通規(guī)則。(四)防火自護、自救安全教育談話導入：同學們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關心.愛護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發(fā)生危險.釀成事故.下面就談談家庭火災要注意什么：(師生共同)1.用電安全隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。我們的做法：a特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài).這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上.并拔掉插頭。b電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。c，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。(5)雷電時，應關閉正在使用的個種電器.特別是電視機。(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應及時向家長反映.并要求他們換掉。2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。三、同學談一談自己在那些方面做得不夠好，今后還需要注意。學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。四、小結同學們，安全無小事，只要我們處處小心.注意安全.提高晶體，并且掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險，我們就能健康的成長，相信通過今天的學習我們同學都能做到。開學第一課安全教育主題班會教案5教學重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學過程：一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現(xiàn)象)1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。2、校園用電安全隱患。3、學生交通安全隱患。4、校園隱性傷害的隱患。二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。1、上下樓梯要注意什么?①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。3、課間活動應當注意什么?①課間活動應當盡量在室外，不要遠離教室，以免耽誤上課。②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動。③活動的方式要簡便易行，如做做操等。④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。三、食品安全教育1、不買不食腐敗變質、污穢不潔、過保質期、標識不全的食品。2、不光顧流動攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品。3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，故盡量不要進入空氣混濁的公共場所，避免接觸禽類。4、經(jīng)常開窗通風，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。5、禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。四、交通安全注意事項。1、橫過馬路，要做到一停二看三通過。2、行人靠右走，注意觀察來往車輛。3、學生騎車時不載人載物。4、12歲以下學生不騎車去學校。5、惡劣天氣下不騎車。6、學生在上下學路上不追逐打鬧、不玩耍。7乘坐校車要排隊，不在等車時追逐打鬧，不坐校車或請假時要向跟車老師請假。五、防溺水安全教育1、如何防溺水?游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：(1)不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。(2)必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。初一新學期主題班會新學期主題班會教案(一)：新學期我能行教學目標：1、幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣;2、幫助學生制定好學習計劃，樹立遠大理想;3、增強學生的班級題榮譽感，時刻關注班級，有主人翁意識;4、增強學生的辨別是非的能力，要有正義感，在今后的學習過程中要敢于和班級的不良風氣做斗爭!班會活動設計：一、學生交流討論后自由發(fā)言(10分鐘)開學一周多以來，班級有哪些新變化?小結：良好的開端是成功的一半!贏在初一!二、新學期如何才能做到“我能行”?堅持!開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天咱們只學一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_始，每天做300下。大家能做到嗎?”學生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到;說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。成功在于堅持這是一個并不神秘的秘訣。三、思考：你的明天在哪里?圖片展示各種打工生活的情景圖片，引導學生思考自己的未來生活!自由發(fā)言：我的明天!(5-8分鐘)某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?觀音說：我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。這人立刻跳出檐下，站在雨中：現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧?觀音說：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘;你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去!說完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：你是觀音嗎?那人答道：我正是觀音。這人又問：那你為何還拜自己?觀音笑道：我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記?。撼晒φ咦跃取Ｋ?、成功的秘訣每個人都向往成功，但是只有少數(shù)人能夠真正成功。原因就是只有少數(shù)人不怕吃苦，堅持不懈。想成功就得付出別人不愿付出的汗水，要利用好周圍的一切資源，讓自己獲得成功。----全球首席成功學大師安東尼羅賓成功的人分三種，一是一路領先，志在必得的，這樣的同學身上有一股霸氣;二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學身上有一種志氣;三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學身上有一身的骨氣。面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人;第二種是不屑于失敗，無所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復失敗;第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因為他明白，生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉機的時刻。小結：不要羨慕別人，我們每個人都可以成功，只要我們奮力拼搏，堅持不懈!貴在堅持!難在堅持!成在堅持!五、計劃目標凡事預則立，不預則廢。許多作業(yè)要做，許多知識已忘，許多書本與筆記，開了又合合了又開，如此的慌張，我來來往往，我匆匆忙忙，從宿舍到教室又從教室到食堂，忙忙忙盲盲盲，盲得已經(jīng)沒有主張，盲得已經(jīng)失去方向，忙得分不清歡喜和憂傷，忙得沒有時間痛哭一場，成績卻還是老樣!這樣的經(jīng)歷，你是否有過?小結：最好的解決方法，就是使學習具有“計劃性”。計劃是實現(xiàn)目標的前提，沒有計劃，目標就成了水上浮萍，沒有根基。做事沒有計劃，結果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一樣，只見樹木，不見森林。生活對于沒有計劃的人來說，就是“走一步看一步”，“當一天和尚撞一天鐘”。六自信與行動自信能激發(fā)人的潛能!早期的學者認為：一個正常人只運用了自身潛能的一半;后來的研究又發(fā)現(xiàn)，一個正常人只運用了自身潛能的10%;近代比較權威的看法是：正常人只運用了自身潛能的2%---5%之間。也就是說，最成功的也只運用了自身潛能的5%，最失敗的人，只要正常，也運用了自身潛能的2%。一天，獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子，悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力了呀!”兔子帶著槍傷成功地逃生回家，它的兄弟們都圍過來驚訝地問：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他呢?”兔子說：“那只狗只是努力而已，我卻是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨它主人的一頓罵，可我就沒命了!”初二新學期主題班會新學期主題班會教案(二)：夢想在新學期綻放一、活動目的：激發(fā)同學們追求理想，認清自己的努力方向，找到學習的動力，同時營造積極向上的學習氛圍。二、活動對象：3班所有同學三、活動形式：心理測試、討論、歌曲四、活動時間：20xx/xx/xx五、活動地點：教室六、活動流程：1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關內容。主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風飛翔有夢做翅膀”，這里都說到了夢，就是夢想，下面進入我們今天的主題班會——夢想在新學期綻放!2、提問：大家的夢想是什么?理想是什么?(1)主持人：大家有沒有夢想?初一的新征程中你們的夢想是什么呢?下面大家先討論一下，待會我們叫幾個同學上來跟大家分享一下。(2)同學討論(3)叫同學上臺交流分享3、介紹個人理想的內涵(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個人的夢想，有說到了對職業(yè)的夢想，對生活的夢想等等，那究竟個人理想包括哪些內涵呢?在這里跟大家簡單說說。(2)個人理想的發(fā)展包括生活理想、個人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個方面。生活理想是指人們對未來物質與精神生活的向往與追求。個人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象。職業(yè)理想是指對自己未來工作部門與專業(yè)種類的向往與追求。人生理想是基于對人生價值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻的設想和追求。4、心理測試《你有美好的前途嗎?》，答案解析(1)主持人：那接下來我們就來測測看大家是否有美好的前途。大家拿出紙和筆，把答案寫下來，待會要統(tǒng)計分數(shù)的。(2)學生答題，統(tǒng)計分數(shù)(3)《你有美好的前途嗎?》測試題目1、對于團體的工作，你抱著：()A、熱心參加的態(tài)度;B、漠不關心的態(tài)度;C、十分厭煩。2、當別人遇到困難時，你就：()A、首先判斷對方遇到的是什么困難，如果有援助的必要，就立即去幫助對方;B、不問理由，盡力去助人;C、認為這是別人的事，采取袖手旁觀的態(tài)度。3、當自己逐漸長大時，你同時會：()A、學習更多的知識或者技能;B、內心感到恐懼與不安;C、毫無感覺，不予理會。4、對于交朋友，你會感覺到：()A、十分重要，因此在平時你就喜歡與人交往，注意禮貌，爭取友誼;B、以為友誼很平常，不必重視;C、友誼無價值，不如孤獨自處。5、對于報紙刊物的看法：()A、認為有注意的必要，因此常選擇性閱讀，以了解世界大事，學習新的知識;B、當作是茶余飯后的消遣，可有可無;C、不予注意，認為與其看報章，不如去看戲。6、對于服裝，你的態(tài)度是：()A、要求端正、整齊，不必奢華;B、只要能保暖適體，不必講究;C、“先敬羅衣后敬人”，對服裝十分講究。7、你對學習的安排是采?。?)A、擬定一學期的計劃，在一學期之中又按月擬定具體的學習目標;B、請他人為自己安排，或者依照他人的生活計劃;C、認為過一天算一天，不必做什么安排。8、當自己有缺點的時候，你就：()A、承認自己的缺點，極力設法改正;B、如果沒有人發(fā)覺，就不予理會，也不自我檢討;C、即或有人指點，也極力否認。9、當遇到困難時，你就：()A、找出產(chǎn)生困難的原因，并且把遇到挫折當作是一次經(jīng)驗和教訓;B、內心不安，設法找人來幫忙;C、獨自悲哀，感到消極，對前途無望。10、當別人批評你時，你就：()A、冷靜地考慮別人的意見，如果是對的，就予以接受;不當?shù)囊膊浑S便發(fā)怒，只找機會辯白一下;B、不理會別人的批評，不作任何反應;C、對別人的批評，一概表示不滿，并且與人爭吵。評分標準：每題A記5分，B記2分，C記0分。各題得分相加，統(tǒng)計總分。答案解析：40分以上，優(yōu)等。你對生活和學業(yè)抱有崇高理想，能面對現(xiàn)實，遇見困難挫折能設法克服，能與人合作，創(chuàng)造事業(yè)。20-39分，中等。你對生活和學業(yè)有一定想法，基本上能正視現(xiàn)實，對大部分困難和挫折能想方設法克服，但有時也會產(chǎn)生悲觀消極的念頭。19分以下，說明你對各種問題的認識尚不清楚，或抱有錯誤觀念，對克服困難缺乏信心。你必須加緊練習，鍛煉自己，多多交友，才能創(chuàng)造美好的前途。主持人：沒錯，量力而行：許多人都不難做到“胸懷大志”，卻不易做到“腳踏實地”，往往給自己設置超出自身能力太多的目標，這樣既加大了“達標”的難度，又飽受“失敗”的打擊和折磨，有人甚至由此而喪失了信心和志氣。因此，酌情量力，從自己實際出發(fā)，實事求是地制定適合自身特點的發(fā)展計劃，才不失為明智之舉。主持人：近期目標和近期目標相結合：理想不是簡單的幻想，切忌好高騖遠。同學們們可以實施小步計劃，從目前最重要的事情入手，從一點一滴做起，最終會邁向理想的頂峰!5.播放視頻“開學第一課對李連杰的采訪”，解讀李連杰的理想。6、放飛夢想，你我設計(1)主持人：經(jīng)過剛剛對夢想的進一步了解，大家對夢想有了更理性的認識，現(xiàn)在大家拿出紙和筆首先寫下現(xiàn)在的我是怎樣的，關于學習、生活、工作等等都可以。(2)學生寫(3)主持人：好，大家寫好了現(xiàn)在的我，再寫寫五年后的我又是怎樣的。7、班主任寄語：有夢想才能有行動，有行動才能夠成功，3班的學子們，努力吧，讓夢想成真，你們一定可以!8、班會結束甲：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。乙：帶著自己的夢想，向著自己的目標，奮力前進!開始了初中生活新的旅程，揚起新的風帆吧!我們