2022年計算機實訓(xùn)總結(jié)范文三

第7頁共7頁2022年?計算機實訓(xùn)?總結(jié)范文三?時間過得?真快，轉(zhuǎn)眼?間為期一周?的實訓(xùn)已經(jīng)?結(jié)束。經(jīng)過?這一周的實?訓(xùn)練習(xí)讓我?們學(xué)到了許?多知識，回?頭想想實訓(xùn)?這幾天我們?確實是有很?大收獲的。?一周，看?似很簡短的?時間，實際?上按小時計?算___小?時卻是個不?小的數(shù)字，?也許有些牽?強。但是簡?短的時間仍?是有效的，?因為在這一?周中我們學(xué)?到了很多東?西，并且接?觸了從沒有?制作過的文?件和一些演?示文稿。這?一周我們在?學(xué)習(xí)的同時?，也進一步?懂得了操作?的重要性，?實訓(xùn)過程中?自己有很多?的不懂，很?多的問題，?都是通過老?師或同學(xué)的?幫助完成的?，這次實訓(xùn)?讓我明白了?實訓(xùn)的主要?目的是讓我?們同過不斷?的實習(xí)來積?累經(jīng)驗，進?而才能把書?本的知識轉(zhuǎn)?換為技能。?實踐出真理?，在這一周?的實訓(xùn)確實?有些累，不?知從哪開始?入手，但是?累的有價值?。學(xué)海無涯?，有很多很?多的東西在?向我們招手?，等待我們?去努力的學(xué)?習(xí)。在以后?的工作、生?活和學(xué)習(xí)中?，發(fā)展自己?的優(yōu)勢，彌?補自己的不?足和缺陷。?我們興高?采烈的進入?到我們實訓(xùn)?的計算機機?房，打開各?自的實訓(xùn)電?腦，老師發(fā)?來我們當(dāng)天?的實訓(xùn)內(nèi)容?。在操作中?才知道自己?會的只有書?本上的知識?，到實際操?作時什么都?不會。自己?慢慢的從書?上找，結(jié)果?不是操縱不?對就是做不?出來結(jié)果不?對，這些問?題我和同學(xué)?還有老師說?過，在老師?和同學(xué)的幫?助下我知道?自己的不足?之處，并且?我改正自己?的不足并牢?記它。就?這樣，我們?實訓(xùn)了一周?，但是收獲?不小，在實?訓(xùn)中改正自?己操作中的?不足之處，?讓我知道實?際操作并不?是那么簡單?，實際操作?是需要牢固?的基礎(chǔ)知識?，兩者是不?可分開的。?老師布置?了一些的作?業(yè)給我們操?練，在老師?精心的指導(dǎo)?下我已把E?___ce?l,wor?d,網(wǎng)絡(luò),?power?point?等操作的很?好了!現(xiàn)在?我們已步入?大學(xué)，經(jīng)過?半年的在校?學(xué)習(xí)，對電?腦還只是初?步的認識和?理解，但在?這學(xué)期期間?，一直忙于?理論知識的?學(xué)習(xí)，沒能?有機會放開?課本，真正?切身感受計?算機___?力，所以在?實訓(xùn)之前，?電腦對我們?來說是比較?抽象的，但?通過這次實?訓(xùn)，我們揭?開了她神秘?的面紗，離?我們不再遙?遠!據(jù)我了?解，大多數(shù)?同學(xué)都以前?接觸過電腦?，也有玩過?一些游戲，?卻不懂操作?一些對我們?以后工作有?用的系統(tǒng)。?對于我們所?學(xué)的計算機?知識滲透較?少，之前都?是老師操作?為主。此次?實訓(xùn)就不同?了，同學(xué)們?都作了充分?準(zhǔn)備，在活?動中同學(xué)們?都提前來到?教室上課，?每位同學(xué)都?認真的操作?、練習(xí);聽?著“嗒嗒”?的打字聲，?心里真的不?亦樂乎!和?我們一同參?與實訓(xùn)的還?有張尼奇老?師和趙志茹?老師，在實?訓(xùn)中也分別?給予了我們?指導(dǎo)，并且?做詳細的講?解，這次實?訓(xùn)活動十分?成功，除了?各位同學(xué)的?充分準(zhǔn)備，?還要感謝學(xué)?院和國際教?育交流中心?系的各位領(lǐng)?導(dǎo)及專業(yè)老?師，沒有他?們做出努力?，給學(xué)生手?操的平臺。?經(jīng)過這次?的實訓(xùn)，我?領(lǐng)悟到了任?何東西都要?“___”?，學(xué)習(xí)了還?不行還要看?自己掌握了?沒，掌握了?還不行還要?看自己熟練?沒，熟練了?還不行還要?作出一定的?成果。這次?的實訓(xùn)，讓?我們對電腦?有了更深刻?的認識，做?二十一世紀(jì)?現(xiàn)代人不但?要有過硬的?理論知識，?良好的心理?素質(zhì)，健康?的體魄，還?要有超強的?電腦操作能?力、較廣的?社交圈和開?闊的知識面?，所以要把?電腦作為一?個重點來抓?!讓我認識?到靜下心來?認真學(xué)習(xí)，?踏實做事，?多用心，多?動腦，才能?讓工作有好?的起色。為?教育事業(yè)奉?獻我微薄的?一份力量?社會的競爭?是激烈的，?我想我們應(yīng)?該好好把握?住大學(xué)學(xué)習(xí)?的時間，充?實、完善自?我，全面發(fā)?展，攻破電?腦，爭取做?一名出色的?現(xiàn)代人!在?此再次感謝?學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和?國際教育交?流中心系的?各位領(lǐng)導(dǎo)及?專業(yè)老師給?我們這次實?訓(xùn)的機會，?我們會再接?再勵，更努?力的學(xué)習(xí)!?計算機實?訓(xùn)總結(jié)范文?篇(二)?實訓(xùn)時間：?___年_?__月__?_日—__?_月___?日實訓(xùn)目?的：通過上?機操作形式?，潛移默化?地進行綜合?操作素質(zhì)的?訓(xùn)練，增強?學(xué)生綜合?運用所學(xué)知?識解決實際?問題的能力?。實訓(xùn)內(nèi)?容：wor?d文檔與e?___ce?l表格的編?輯與操作。?短短三天?的計算機實?訓(xùn)結(jié)束了，?通過這三天?的實訓(xùn)，我?學(xué)到了很多?的知識，我?深深體會到?計算機辦公?的神奇和奧?妙;也掌握?了許多的計?算機辦公技?能。老師?布置了一些?的作業(yè)給我?們操練，在?老師精心的?指導(dǎo)下我已?把E___?cel,w?ord,等?操作的很好?了!現(xiàn)在我?們已步入大?學(xué)，經(jīng)過半?年的在校學(xué)?習(xí)，對計算?機的一些相?關(guān)操作還只?是初步的認?識和理解，?在這學(xué)期期?間，一直忙?于理論知識?的學(xué)習(xí)，雖?然我是計算?機系的學(xué)生?，但我們的?專業(yè)課程也?只是學(xué)習(xí)了?C語言的程?序編輯，所?以在實訓(xùn)之?前，計算機?辦公對我們?來說是比較?抽象的，但?通過這次實?訓(xùn)，我們揭?開了她神秘?的面紗，離?我們不再遙?遠!據(jù)我了?解，大多數(shù)?同學(xué)都以前?接觸過電腦?，也有玩過?一些游戲，?卻不懂操作?一些對我們?以后工作有?用的辦公軟?件。對于我?們所學(xué)的計?算機知識滲?透較少，之?前都是老師?操作為主。?此次實訓(xùn)就?不同了，同?學(xué)們都作了?充分準(zhǔn)備，?在活動中同?學(xué)們都提前?來到教室上?課，每位同?學(xué)都認真的?操作、練習(xí)?;聽著“嗒?嗒”的打字?聲，心里真?的不亦樂乎?!指導(dǎo)我們?實訓(xùn)的是卞?老師，卞老?師在實訓(xùn)中?給我們做了?充分的指導(dǎo)?，并且做詳?細的講解，?這次實訓(xùn)活?動十分成功?，除了各位?同學(xué)的充分?準(zhǔn)備，還要?感謝卞老師?的授業(yè)解惑?和系里領(lǐng)導(dǎo)?的大力支持?。通過這?次實訓(xùn)，我?們對電腦有?了更深刻的?認識，做二?十一世紀(jì)現(xiàn)?代人不但要?有過硬的理?論知識，良?好的心理素?質(zhì)，健康的?體魄，還要?有超強的電?腦操作能力?，正所謂“?秀才不出門?，便知天下?事”為一名?計算機專業(yè)?學(xué)生來說，?更應(yīng)掌握更?多的計算機?操作技能，?所以要把電?腦作為一個?重點來抓!?開始我以?為實訓(xùn)只是?應(yīng)付了事，?走馬觀花之?作。然而，?在我參加培?訓(xùn)的第一天?，我就發(fā)現(xiàn)?自己錯了，?此次的電腦?培訓(xùn)與以前?參加過的培?訓(xùn)大相徑庭?。以前的培?訓(xùn)都是應(yīng)付?考試的，實?用性不強，?而且那時學(xué)?的東西，在?工作中用的?不多，時間?長了不用也?就忘記了。?而這次培訓(xùn)?的內(nèi)容最顯?著的特點，?就是實用性?和工具性很?強，都是平?時工作中經(jīng)?常用到的。?參加培訓(xùn)的?第一課時，?我就專心致?志地聽講，?把學(xué)習(xí)內(nèi)容?與以前操作?不規(guī)范或不?熟練的地方?進行對比，?感覺學(xué)習(xí)效?果很好，受?益匪淺。特?別是E__?_CEL的?學(xué)習(xí)，因為?平時用得比?較少，掌握?的也不多，?不想去進一?步的學(xué)習(xí)，?所以對E_?__CEL?的操作不熟?悉。這一次?正好幫我解?決了這一問?題。通過次?培訓(xùn)，使我?的E___?CIL的操?作有了新的?認識，也掌?握了幾種方?法。還有幻?燈片的制作?，原來從沒?有制作過，?通過這次學(xué)?習(xí)發(fā)現(xiàn)也不?是想象中的?那么難。簡?單的制作我?已經(jīng)基本上?掌握?，F(xiàn)在?想起來這種?培訓(xùn)是必要?的，正所謂?“磨刀不誤?砍柴工”。?正因為學(xué)?習(xí)上有所收?獲，思想上?也就豁然開?朗起來。說?實話，近幾?年，覺得自?已也不再年?輕了，還學(xué)?什么啊?得?過且過吧。?雖然對待工?作還是盡心?盡力地去做?，但對于學(xué)?習(xí)的態(tài)度則?是能應(yīng)付就?應(yīng)付，不想?應(yīng)付就是偷?點懶吧。因?為這種思想?的存在，在?學(xué)習(xí)上的動?力就不足了?。通過這次?培訓(xùn)，我覺?得要改變這?一錯誤的思?想，想把各?項工作做好?，就必需要?不斷的學(xué)習(xí)?，不斷的充?電，也只有?不斷的學(xué)習(xí)?、充電，才?能提高自已?的工作能力?。古人云，?“活到老、?學(xué)到老”，?這句話是很?有道理的。?計算機辦?公實訓(xùn)暫告?一個段落，?閑暇之余，?我開始靜靜?地長思。由?于___的?信任，我從?本學(xué)期中段?到自律會工?作。盡管我?全力以赴，?不辭辛苦，?做了很多的?工作，但我?知道自已離?“出色”還?有很大的一?段距離，離?___對我?的期望還相?去甚遠。固?然有能力、?水平、經(jīng)驗?、性格等原?因，但是最?重要的原因?還是思想上?的對學(xué)習(xí)不?重視，導(dǎo)致?了有的工作?不能出色的?完成。由于?自律會工作?的特殊性，?要求工作人?員思維嚴(yán)密?、靈活應(yīng)付?，要能夠迅?速理解__?_，領(lǐng)導(dǎo)的?意圖，沉著?應(yīng)對復(fù)雜的?局面，為廣?大同學(xué)提供?更優(yōu)質(zhì)的服?務(wù)，這樣才?不致于在完?成工作時，?總是手忙腳?亂、丟三落?四。通過這?次培訓(xùn)，我?認識到只有?沉下身來，?靜下心來認?真學(xué)習(xí)，踏?實做事，多?用心，多動?腦，才能讓?工作有好的?起色。為我?系的發(fā)展奉?獻我微薄的?一份力量社?會的競爭是?激烈的，我?想我們應(yīng)該?好好把握住?大學(xué)學(xué)習(xí)的?時間，充實?、完善自我?，全面發(fā)展?，攻破電腦?，爭取做一?名出色的現(xiàn)?代人!計?算機實訓(xùn)總?結(jié)范文篇(?三)計算?機應(yīng)用基礎(chǔ)?實訓(xùn)練習(xí)了?Windo?ws___?P的操作，?Word的?操作，E_?__cel?的操作，演?示文稿Po?werPo?ind的操?作，以及網(wǎng)?頁的制作，?___的使?用，信息資?源的整理與?發(fā)布。實訓(xùn)?時間一學(xué)期?。主要介?紹了我們用?到的辦公軟?件等常用的?幾種軟件在?應(yīng)用技巧方?面做了詳細?的講解，并?針對大家在?實際應(yīng)用過?程中經(jīng)常出?現(xiàn)的問題進?行分析、指?點、講解。?相信經(jīng)過這?次學(xué)習(xí)，今?后的使用這?些軟件肯定?能夠得心應(yīng)?手。為了使?所學(xué)的知識?運用到生活?之中，我_?__學(xué)生建?立學(xué)習(xí)興趣?小組，學(xué)生?們在一起交?流討論學(xué)習(xí)?問題、體會?、經(jīng)驗。并?由學(xué)習(xí)好的?學(xué)員帶領(lǐng)大?家學(xué)習(xí)，這?樣可以提高?學(xué)習(xí)效率。?遇到問題和?大家交流一?下，可以讓?自己更好的?掌握知識點?，而對幫助?解答問題的?同學(xué)來說也?可以加深對?知識點的理?解。另外要?充分利用網(wǎng)?上答疑時間?，在答疑前?做好準(zhǔn)備工?作，對學(xué)習(xí)?中的疑問事?先有個總結(jié)?,以便在答?疑時能有的?放矢。實?訓(xùn)讓學(xué)生進?一步了解了?計算機的硬?件與系統(tǒng)軟?件的___?,維護知識?.在學(xué)習(xí)這?一部分內(nèi)容?時景老師深?入淺出地講?解,并讓我?們自己積極?動手操作,?結(jié)合實踐來?提高自己的?操作能力。?其次,學(xué)習(xí)?了幾種軟件?的應(yīng)用技巧?,同時也學(xué)?習(xí)了一些解?決實際應(yīng)用?過程中(如?下載音頻、?圖片資料)?經(jīng)常出現(xiàn)的?問題的方法?,通過這次?學(xué)習(xí),一定?會讓我在今?后的工作中?將計算機運?用的得心應(yīng)?手.為了提?高大家的認?識,老師不?僅采用實物?演示的辦法?,而且還為?我們提供實?踐操作的機?會來為大家?講解有關(guān)的?知識,介紹?了一些平時?我們很少用?到的方法,?對我們今后?自己的操作?有很大的幫?助.通過?這學(xué)期教學(xué)?實訓(xùn)，學(xué)生?明白了要多?了解了相關(guān)?知識，多思?考，多提問?題，多問幾?個___，?要___，?計算機網(wǎng)絡(luò)?使學(xué)習(xí)、生?活、工作的?資源消耗大?為降低。我?們是新一代?的人用的都?是高科技，?也隨著現(xiàn)在?的社會日新?月異，高科?技的，需要?老師掌握一?定的計算機?知識，才能?更好的幫助?我們。不過?有時也要動?我們的腦子?，要個人親?身去體會，?去實踐，把?各項命令的?位置，功能?