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文檔簡介
Word———幼兒園春節(jié)教育活動方案春節(jié)是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié),它不僅集中體現(xiàn)了中華民族的思想信念、抱負愿望、生活消遣和文化心理,而且還是祈福、飲食和消遣活動的狂歡式展現(xiàn)。受到中華文化的影響,屬于漢字文化圈的一些國家和民族也有慶賀新春的習(xí)俗。以下是我為大家細心整理的幼兒園春節(jié)教育活動方案五篇,歡迎大家的關(guān)注。
幼兒園春節(jié)教育活動方案1
活動目標:
1、熟悉我國傳統(tǒng)的春節(jié),知道過年的由來,了解過年的傳統(tǒng)風(fēng)俗。
2、感受過年的喜慶氣氛,并會正確對別人說一句祝愿語。
3、深刻對祖國的熟悉,知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。
活動預(yù)備:幼兒用書
活動過程:
1、讓幼兒回憶自己開心的假期生活,一起談?wù)?。由此,引起有關(guān)過年的話題。
2、先讓幼兒爭論自己對年的熟悉:為什么要過年?過年是怎樣的?等等。
3、老師講有關(guān)過年的故事、傳奇。
4、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^年的風(fēng)俗都有些什么不同?為什么會這樣?知道祖國很大,各地的風(fēng)俗各有不同,很好玩。
5、在觀看角擺放有關(guān)物品、布置,讓幼兒深化熟悉
6、評價、結(jié)束課。
幼兒園春節(jié)教育活動方案2
教案目的:
1、回憶春節(jié)里放鞭炮和煙花的情景,嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
2、激發(fā)小班幼兒向哥哥姐幼兒園中班科學(xué)教案姐學(xué)習(xí)的愿望,體驗混齡活動的歡樂。
3、通幼兒園中班優(yōu)秀教案過世界無煙日教案大帶小活動,培育大班幼兒的社會交往力量和自主力量以及自信念。
活動預(yù)備:紙、筆。
教案預(yù)備:大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。
教案建議:
1、看圖片爭論:大人們怎樣慶祝新年的到來?
2、觀賞大幼兒園小班數(shù)學(xué)教案班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》(英文)。
3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲《新年好》(英文)。采納“一幫一”形式學(xué)唱。
4、為歌曲編配動作,隨音樂載歌載舞。
活動過程:
一、啟發(fā)談話,引出主題。
1、春節(jié)里你們在家里有沒有放鞭炮和煙花呀?你們放的鞭炮和煙花是怎么樣的呀?是在什么地方放的呢?
2、那你們能不能把你們放鞭炮、煙花時的情景畫出來呢?
二、幼兒嘗試畫?,F(xiàn)在我請你們把自己放鞭炮、煙花時幼兒園大班音樂教案的情景畫出來好嗎?幼兒開頭作畫,老師巡回指導(dǎo)。
三、相互觀賞作品。給同伴介紹作品的內(nèi)容。
四、將幼兒的作品陳設(shè)出來。
幼兒園春節(jié)教育活動方案3
教案目標:
1、引導(dǎo)幼兒仔細聽其他小伴侶的講話,培育幼兒傾聽習(xí)慣。
2、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的歡樂,共同共享歡樂。
教案預(yù)備:
幼兒春節(jié)活動的照片。
教案過程:
一、觀賞重現(xiàn)
1、老師與幼兒相互問春節(jié)好。
師:你是在哪里過春節(jié)的?
春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的?
看到了什么?
春節(jié)你吃過什么好吃的東西?
二、引導(dǎo)發(fā)覺
1、有的小伴侶春節(jié)好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來,然后找伴侶,一起看。(小伴侶三五成群地一起看)
2、幼兒敘述自己在春節(jié)時的好玩的事情。
教案爭論:
1、現(xiàn)在有小伴侶想看看其他小伴侶的照片,那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上,給其他小伴侶看看你在過春節(jié)的好玩的事。
教案活動:
幼兒邊看邊敘述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事
幼兒園春節(jié)教育活動方案4
活動設(shè)計背景
有些孩子在課堂上不太愛說話
活動目標
為了加深孩子對春節(jié)的了解,進展孩子的口才和表達力量
教學(xué)重點、難點
孩子能表達清晰自己心里的話
活動預(yù)備
收集一些春節(jié)的圖片
活動過程
一.激起孩子談話的愛好
1.孩子們你們喜愛過年嗎?
2.每一年的春節(jié)都是怎么過的呀?都做些什么?
讓每個孩子都有機會說一說自己的春節(jié)是怎么過的,都有些什么好玩的事情。
二。拿出收集的過春節(jié)的圖片讓孩子們觀看讓他們說一說圖片中的春節(jié)和他們過得春節(jié)有什么不同。讓孩子們了解各個民族由于風(fēng)俗習(xí)慣不同春節(jié)的過法也不同。
三.然后讓孩子綻開想像說一說想過一個什么樣的特殊的春節(jié)。
四.祝愿孩子過一個溫馨歡樂的春節(jié)
幼兒園春節(jié)教育活動方案5
活動目標:
1、能感知幼兒園過年前的景象。
2、會用一些詞語表達自己的感受。
活動預(yù)備:
中大班及幼兒園已進行新年布置。
活動過程:
1、引發(fā)參觀愛好。
①提問:這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化?
②為什么要布置得那么美麗?
③他們是怎么裝扮幼兒園的?
2、明確參觀時的紀律。
①跟著隊伍走,小聲講話,別影響別人。
②愛惜哥哥姐姐布置的環(huán)境,不用手亂碰。
③與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時有禮貌等。
3、幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。
老師啟發(fā)幼兒用適當(dāng)?shù)脑~語描述節(jié)日景象,體驗要過新年的開心情感。鼓舞幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。
4、共同布置自己的班級。
鼓舞幼兒自己動手和老師一起把教室也裝扮裝扮。
如:粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來的
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