兒科醫(yī)生結(jié)合臨床工作總結(jié)-智力開發(fā)、能力訓(xùn)練、生理心理保健

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我是小兒外科的醫(yī)生，也是兩個(gè)孩子的父親，平時(shí)我老媽和媳婦帶孩子，說內(nèi)心話，對(duì)孩子各年齡段的生長(zhǎng)發(fā)育、智能訓(xùn)練、如何開發(fā)智力等相關(guān)知識(shí)，知道甚少。

由于臨床工作和孩子家長(zhǎng)接觸多了，寶爸寶媽經(jīng)常提出各種問題，我才感覺到知識(shí)匱乏；感觸頗深：已不是做好手術(shù)這么簡(jiǎn)單，現(xiàn)在年輕的父母對(duì)于孩子的綜合重視度令人驚嘆。促使我認(rèn)真的面對(duì)這些問題，我特意學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)，也請(qǐng)教了兒保醫(yī)生，結(jié)合自己的理解，把寶寶生長(zhǎng)發(fā)育、能力訓(xùn)練、智力開發(fā)、生理心理保健等，相關(guān)知識(shí)梳理出來，希望能幫助寶爸寶媽。

寶寶已經(jīng)滿1-2歲啦！在剛剛過去的一年里寶寶的身高體重雖不像0-1歲時(shí)變化那么大，但不管在語言、運(yùn)動(dòng)方面還是在認(rèn)知、情感等各方面的發(fā)育卻突飛猛進(jìn)，簡(jiǎn)直就是一天一個(gè)樣兒，不可同日而語，小小的他總會(huì)給你接二連三的成長(zhǎng)驚喜！

一、體格發(fā)育（2歲作為參考）

（wHo兒童生長(zhǎng)發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)）

體重：男~千克；女~千克。

身長(zhǎng)：男~厘米；女~厘米。

頭圍：男~厘米，女~厘米。

牙齒：長(zhǎng)出12-18顆乳牙。

二、大運(yùn)動(dòng)發(fā)育

剛學(xué)會(huì)走路那會(huì)兒，寶寶的走路姿勢(shì)都是介個(gè)樣兒的——向前使勁伸著胳膊、兩腿張開、搖搖晃晃，感覺隨時(shí)要撲倒在地。

一轉(zhuǎn)眼寶寶就2歲了，已經(jīng)站有站相、走有走相了——走路時(shí)兩條腿直溜溜的，兩條腿之間的縫隙也變小了，兩只小手非常有規(guī)律地前后擺動(dòng)著，儼然一個(gè)小大人。

有的寶寶已經(jīng)會(huì)兩只腳交替著上下樓梯，但如果你的寶寶還是一個(gè)腳邁上一個(gè)臺(tái)階，另一個(gè)腳也邁上同一個(gè)臺(tái)階，也不算落后，有的寶寶要到2歲半才能一腳上一個(gè)臺(tái)階。

三、精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育

寶寶手眼配合越來越好了，只要是寶寶想做的事情，幾乎都要嘗試著去做，盡管有時(shí)顯得還比較笨拙，但寶寶不會(huì)氣餒，要支持寶寶堅(jiān)持把事情做完。

開始有創(chuàng)造力了，能憑借自己的想法畫一些簡(jiǎn)單的圖形有意義的圖畫，如月亮、太陽、蘋果、香蕉等，還會(huì)學(xué)著你的樣子折紙，盡管很多時(shí)候折得并不好或不像，但你一定要鼓勵(lì)和表揚(yáng)寶寶，不能打擊寶寶的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。

另外，這么大的寶寶完全可以自己拿勺獨(dú)立吃飯了，如果你家寶寶還不能自己吃飯，不是寶寶太笨，而是你愛得太過了，再不放手讓他學(xué)習(xí)自己吃飯，到時(shí)候你過度的疼愛對(duì)寶寶的成長(zhǎng)而言就是傷害了。

四、語言發(fā)育

2歲寶寶的語言發(fā)展再上新臺(tái)階，幾乎能聽懂大人說的所有的話，表達(dá)能力和對(duì)字詞的使用能力都有一定的提高，喜歡用剛學(xué)會(huì)的新詞跟你對(duì)話。

隨著他越來越意識(shí)到自己是一個(gè)獨(dú)特的人，他會(huì)開始熱衷于談?wù)撟约海務(wù)撍谧龅氖虑橐约八矚g什么、不喜歡什么等等。

不過這時(shí)候?qū)殞毜乃枷肟偸窍扔谡Z言，偶爾會(huì)出現(xiàn)著急說話卻說不出來的口吃現(xiàn)象，這是寶寶語言發(fā)育過程中在所難免的，并不能說明寶寶語言發(fā)育異常，待寶寶掌握更多的字詞后就會(huì)順暢，不必過于憂心。

五、認(rèn)知發(fā)育

2歲的寶寶已經(jīng)會(huì)數(shù)數(shù)了，有些寶寶或許已經(jīng)能數(shù)到5了。從現(xiàn)在起要逐漸培養(yǎng)寶寶對(duì)“數(shù)”的概念，用實(shí)物告訴寶寶數(shù)的概念，會(huì)更利于寶寶對(duì)數(shù)的理解。

除了會(huì)數(shù)數(shù)，這么大的寶寶已經(jīng)是個(gè)小想象家了，看到圓的東西就會(huì)說“它像太陽、像皮球”，遇到不明白的總喜歡問“為什么”，考驗(yàn)?zāi)隳托暮蛯W(xué)識(shí)的時(shí)候到了。

模仿欲望非常強(qiáng)烈，看你那掃帚掃地，他馬上就要搶過來自己掃，成了名副其實(shí)的“小搗蛋鬼”，不過你可不要因?yàn)樗膿v蛋就掃了這個(gè)小搗蛋鬼動(dòng)手干活的欲望。

六、情感發(fā)育

2歲的寶寶獨(dú)立性不斷增強(qiáng)，開始有了自律能力，并特別在意自己的感受。寶寶開始嘗試著做自己喜歡的事情，開始感受父母對(duì)他的情感。

但由于寶寶的認(rèn)知能力還是非常有限的，當(dāng)你為了避免危險(xiǎn)而非常嚴(yán)肅的制止他做某件事時(shí)，他感受到的情感可能是“你不愛他了”。這時(shí)的他看到的只是你外在的表現(xiàn)，感受到的是你“不友好的態(tài)度”。所以，當(dāng)你要嚴(yán)肅而堅(jiān)決地制止他做某件事時(shí)，首先要告訴他“媽媽是愛你的”，這樣一來，就會(huì)讓寶寶的情感保持一個(gè)良性的發(fā)展。

七、社交發(fā)育

寶寶現(xiàn)在開始慢慢喜歡和小朋友一起玩耍了，但還缺乏合作精神，也不懂得如何與小朋友分享快樂，這很正常，不能因此認(rèn)為寶寶小氣或者不合群。

你完全沒必要過早的教育他與小朋友玩耍時(shí)的禮儀和禮貌，更不要硬勸他把自己心愛的玩具送給小朋友玩，這會(huì)讓寶寶有挫敗感，在一定程度上也會(huì)助長(zhǎng)非要霸占別人玩具的小朋友的霸道脾氣。

心理專家提醒：

隨著寶寶的思想開始獨(dú)立，寶寶希望自己的爸爸媽媽是自己的好朋友，分享自己的喜怒哀樂，而不是高高在上的權(quán)威。當(dāng)寶