《背影》（蘇教版八年級上）-課件

學(xué)習(xí)目標(biāo)：１．采用多角度閱讀等方式進(jìn)行整體感知，在此基礎(chǔ)上理解重點(diǎn)文段的含義．２．通過朗讀、圈點(diǎn)、批注、討論等方式培養(yǎng)自己動腦動手動口的好習(xí)慣。３．感受父愛的偉大，對父母要有一顆感恩的心。給加點(diǎn)的字注音xièsāngchóuchúyūpánshāntuíxièyíng交卸奔喪躊躇迂腐蹣跚晶瑩頹唐瑣屑復(fù)習(xí)檢測根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語：１．因?yàn)橥饶_不靈活，走路緩慢搖擺的樣子．（）２．看到家庭敗落的情況心里感到悲傷．（）３．衰頹敗落．（）４．亂七八糟的樣子．（）５．（把財(cái)產(chǎn)、衣物）典當(dāng)、抵押出去．（）蹣跚狼藉頹唐典當(dāng)觸目傷懷整體感知：

讀課文，留意一下你對這篇文章的整體印象，看一看課文中哪些地方寫得好，哪些地方讓你感動？一邊讀一邊做標(biāo)記．文章幾次提到父親的背影?分別出現(xiàn)在哪些段落？難忘背影再現(xiàn)背影刻畫背影惜別背影思念父親望父買橘父子分別別后懷念尋找背影哪一個背影是作者詳細(xì)刻畫的?請?jiān)谖闹姓页鼍唧w描述的句子來。想一想作者從哪些方面描寫“背影”的？哪些詞語最具表現(xiàn)力？思考討論思考討論解讀“背影”

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。作者是這樣描寫父親的背影的：先作外貌描寫，寫衣貌；然后作動作描寫，用特寫鏡頭精細(xì)地描寫爬月臺的動作；還用自己的情感反應(yīng)烘托這個背影．父親在失業(yè)、喪母、家破、年事漸高的人生窘境中，在他生命的黯淡歲月里，卻給予兒子一如既往的愛與關(guān)懷，因此，那些平常的舉動便具有了不尋常的意義。

對于父親為兒子所做的這一切，兒子理解了嗎？兒子的情感有變化嗎？不理解——頓悟——感念走進(jìn)作者的內(nèi)心拓展遷移世間的愛千萬種，惟有父母之愛最無私。時間的長河可以帶走一切，但帶不走父母的愛。它已深入我們的骨髓，溶入我們的血液。這愛留在我們的心中，時刻溫暖我們的生命歷程。7歲：“爸爸真了不起，什么都懂!”

14歲：“好像有時候覺得也不對……”

20歲：“爸爸有點(diǎn)落伍了，他的理論和時代格格不入。”

25歲：“老頭子一無所知，毫無疑問，他已陳腐不堪?！?/p>

35歲：“如果爸爸當(dāng)年像我這樣老練，他今天肯定是個百萬富翁了?！?/p>

45歲：“我不知道是否該和‘老頭子’商量商量，或許他能幫我出出主意”

55歲：“真可惜，爸爸去世了，說實(shí)話，他的看法相當(dāng)高明?！?/p>

60歲：

“可憐的爸爸，您簡直是位無所不知的學(xué)者，遺憾的是我了解您太晚了！”

兒子眼中的父親

一些語句，或者能標(biāo)示事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，或者在寫人敘事狀物方面富于表現(xiàn)力，或者含意深長，耐人尋味，或者最能表現(xiàn)作者的情意，這樣的語句稱為關(guān)鍵性語句。

試聯(lián)系上下文，指出下列關(guān)鍵性語句的表達(dá)作用。1.我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。2.那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。

我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。

點(diǎn)題，提示全文內(nèi)容核心。使讀者產(chǎn)生懸念，引出下文。“不能忘記”的前面加一“最”字，表明父親的背影在作者的心里留下深深的烙印。

那年冬天，祖母死了，父親差使也交卸了，正是禍不單行的日子。

這一句交代背影的背景：把背影置于大不幸的家庭背景中，籠罩在哀傷的氛圍之中。這樣，父親的愛子之情就更感人了。

父母愛子女之心，無微不至，父母愛子女之事，可寫的事情成千上萬。本文以小見大，將父母的“俯首甘為孺子?！钡膿磹廴磕墼谶@個背影里。就像我們熟悉的唐朝人孟郊的《游子吟》就把母親對即將遠(yuǎn)行的兒子的種種復(fù)雜微妙的感情全部凝聚在“臨行密密縫”這個形象上。讀了本文，你不會不想到父母平時對自己的許多鐘愛，甚至有些是自己本來不怎么在意的事情，這時也會浮現(xiàn)出來，令你動心，乃至流淚，甚或慚愧。敞開你的心扉

在你的人生經(jīng)歷中，你的父母肯定給予了你許許多多的關(guān)愛。也許是一聲輕輕的叮嚀，也許是一次傾心的談話，也許是一份特殊的禮物，也許是······想一想，其中的哪件事最令你感動，說出來與大家交流。敞開你的心扉

如果你仔細(xì)觀察生活，你會發(fā)現(xiàn)你生活在愛的社會里，想想生活中別人為你做的事，你為別人做的事，說說生活中感受到的愛的故事．結(jié)束語：

一個不懂得享受愛的人，他的良知是蒼白的；一個不懂得回報愛的人，他的情感是自私的。父母的愛很平常，也很實(shí)在：也許只是一個眼神，也許只是一句叮嚀，也許只是早餐時裝在你