點(diǎn)亮幼兒社會(huì)交往的“啟明燈”――農(nóng)村幼兒語言活動(dòng)的探索

點(diǎn)亮幼兒社會(huì)交往的“啟明燈”――農(nóng)村幼兒語言活動(dòng)的探索幼兒期是人的一生中語言發(fā)展與運(yùn)用的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒只有具備了一定的語言素質(zhì)，能夠正確運(yùn)用語言，才談得上今后的全面發(fā)展。這是因?yàn)椋菏紫?，在人的諸多素質(zhì)中，人際交往能力、語言表達(dá)能力、閱讀能力、和書寫能力是最基本的能力素質(zhì)。一個(gè)人如果不能正確理解和使用語言，也就難以生存，沒有生存，何談發(fā)展？在今天的視頻學(xué)習(xí)中，我看到了很多優(yōu)秀幼兒教師組織的集體教學(xué)活動(dòng)，學(xué)習(xí)到了很多先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但這段時(shí)間，我在幼兒集體教學(xué)活動(dòng)中有些困惑，寫出來，請(qǐng)各位專家，老師提出寶貴建議。由于工作關(guān)系的原因，我剛調(diào)到農(nóng)村幼兒園時(shí)間不長(zhǎng)。原來在城區(qū)幼兒園，我最喜歡給幼兒組織的集體教學(xué)活動(dòng)就是語言活動(dòng)，孩子們踴躍積極的回答問題，響亮的聲音中帶著自信……但是在農(nóng)村幼兒園，我總感覺開展語言活動(dòng)比較吃力。絕大部分幼兒不愿說或是不會(huì)說普通話，由于受生活環(huán)境和教學(xué)條件的局限，再加上重視程度不夠，學(xué)生在語言表達(dá)上存在的問題就更多了：方言雜糅，語序不順，顛三倒四，抓耳撓腮，摳鼻摸手……這些看似無所謂的小毛病對(duì)學(xué)生的智力發(fā)展和心理健康都會(huì)產(chǎn)生一定的不良影響。由此看來，隨著農(nóng)村城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的語言表達(dá)能力顯得越來越重要。針對(duì)目前農(nóng)村中學(xué)的狀況，我著重從以下幾方面入手：增強(qiáng)幼兒自信心，老師家長(zhǎng)積極引導(dǎo)。不愿說或不敢說是大多數(shù)農(nóng)村幼兒的普遍心理。創(chuàng)設(shè)自由、寬松的環(huán)境，支持、鼓勵(lì)孩子多參與交流活動(dòng)，在心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，支持是幫助孩子實(shí)現(xiàn)交流的保障，鼓勵(lì)則可以調(diào)動(dòng)孩子參與交流活動(dòng)的積極性。農(nóng)村家長(zhǎng)往往以幼兒學(xué)到多少字、會(huì)算多少算術(shù)作為衡量幼兒聰明與否的標(biāo)準(zhǔn)。他們對(duì)幼兒的情感發(fā)展、操作探索和語言表達(dá)能力的發(fā)展常常忽略。家長(zhǎng)一定要徹底改變這一看法，面對(duì)幼兒離奇或措手不及的行為和問題，要理解和寬容，在先肯定孩子積極思考后，予以正確的引導(dǎo)，細(xì)心呵護(hù)他們“我想說”的愿望。創(chuàng)造語言活動(dòng)環(huán)境。發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境，同時(shí)要讓幼兒有話可說。在教育教學(xué)中應(yīng)注重互動(dòng)式語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，為幼兒提供多層次、趣味性和多樣化的材料，吸引幼兒參與。日常教學(xué)中要善于引導(dǎo)幼兒從小事說起，從身邊說起，從生活中的點(diǎn)滴說起，越是熟悉的事物，幼兒就越能說。家長(zhǎng)要表現(xiàn)出極大的熱情，為幼兒樹立良好的榜樣，耐心安靜地傾聽，不輕易打斷孩子的講述，并積極主動(dòng)地回應(yīng)。語言教學(xué)活動(dòng)，是訓(xùn)練幼兒“說”的重要平臺(tái)。我們可以在故事教學(xué)、創(chuàng)（續(xù)）編故事、看圖講述、動(dòng)畫片講述等語言活動(dòng)中進(jìn)行“說”的訓(xùn)練。溫馨美化的“閱讀角”、“語言屋”，是幼兒自由說、創(chuàng)新說的好去處，讓幼兒在生動(dòng)的道具和精彩的對(duì)話中演繹著別樣的人生。幼兒語言的發(fā)展與其情感、經(jīng)驗(yàn)、思維、社會(huì)交往能力等方面的發(fā)展密切相關(guān)，發(fā)展幼兒語言的重要途徑是通過互相滲透的各領(lǐng)域的教育，在豐富多彩的活動(dòng)中去擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，提供促進(jìn)語言發(fā)展的條件。只要我們