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文檔簡介
Word———打籃球的檢討書3篇敬重的班主任老師:
在此向您遞交這份上課期間去打籃球的檢討書,以此對我這樣無視紀(jì)律行為向您表示深深的歉意與反省。
關(guān)于此次上課期間去打籃球的狀況,我是在第三堂生物課出去的。這樣的行為反應(yīng)出我的紀(jì)律觀念太過淡薄了,其實(shí)我在校期間始終表現(xiàn)不好。
在平常我學(xué)習(xí)不仔細(xì),成果不抱負(fù),而最最可恨地是我沒有一個(gè)良好的品質(zhì)觀念。眾所周知,品質(zhì)觀念是一個(gè)人的根本、核心,品質(zhì)觀念一旦沒有養(yǎng)好,學(xué)習(xí)、工作各方面都會受到影響。
回顧我此次上課期間去打籃球的行為,我由于比較不喜愛上生物課,就無視紀(jì)律擅自外出。給班級學(xué)風(fēng)造成了嚴(yán)峻沖擊,更讓生物老師特別生氣惱火。
從我的錯(cuò)誤中,我深刻地明白了自己的可惡與不懂事。經(jīng)過班主任老師的深刻批判教育,我最終幡然醒悟,我打算今后肯定好好改正自己的錯(cuò)誤。
向您宣誓我今后肯定不再翹課外出了。
此致:
檢討人:
晚自修曠課的檢討書
敬重的歐陽老師:
我懷著懺悔地心情向您遞交這份晚自修曠課的檢討書。對于此次晚自修曠課的行為,嚴(yán)峻地違反了同學(xué)在校學(xué)習(xí)紀(jì)律,這樣的曠課行為特別嚴(yán)峻,假如我不準(zhǔn)時(shí)改正已經(jīng)可能會更加越演越烈。在此,我對您表示深深地愧疚。
回顧我的錯(cuò)誤,x月xx日晚上由于自己身體有些不適,就不想上夜自修了想回家休息。但是發(fā)覺老師辦公室里沒人,就沒有多想,直接背起書包回家了。此次我晚自修曠課的行為。無視紀(jì)律、缺乏責(zé)任心是造成我錯(cuò)誤的根本緣由。為什么我不能成為一名懂事的孩子?
如今在歐陽老師的嚴(yán)峻批判下,我最終醒悟過來了。我這樣晚自修曠課的行為,就私自離校,害得歐陽老師擔(dān)憂處處找我。
作為一個(gè)同學(xué),我是幸福的,由于我有這么關(guān)懷我的老師。然而我的錯(cuò)誤也不是一兩句檢討可以躲避過的。今后我肯定要努力改正我這個(gè)不請假的壞毛病。
說說我針對此次錯(cuò)誤的改正措施:
第一,我今后要學(xué)會掌握自己。有事要提前跟歐陽老師清潔。
其次,我今后肯定深化深刻地學(xué)習(xí)《同學(xué)日常行為規(guī)范》。
第三,今后努力學(xué)習(xí),以優(yōu)秀成果回報(bào)老師的辛勤教育。
此致:
檢討人:
敬重的班主任老師:
在此向您遞交這份上課期間去打籃球的檢討書,以此對我這樣無視紀(jì)律行為向您表示深深的歉意與反省。
關(guān)于此次上課期間去打籃球的狀況,我是在第三堂生物課出去的。這樣的行為反應(yīng)出我的紀(jì)律觀念太過淡薄了,其實(shí)我在校期間始終表現(xiàn)不好。
在平常我學(xué)習(xí)不仔細(xì),成果不抱負(fù),而最最可恨地是我沒有一個(gè)良好的品質(zhì)觀念。眾所周知,品質(zhì)觀念是一個(gè)人的根本、核心,品質(zhì)觀念一旦沒有養(yǎng)好,學(xué)習(xí)、工作各方面都會受到影響。
回顧我此次上課期間去打籃球的行為,我由于比較不喜愛上生物課,就無視紀(jì)律擅自外出。給班級學(xué)風(fēng)造成了嚴(yán)峻沖擊,更讓生物老師特別生氣惱火。
從我的錯(cuò)誤中,我深刻地明白了自己的可惡與不懂事。經(jīng)過班主任老師的深刻批判教育,我最終幡然醒悟,我打算今后肯定好好改正自己的錯(cuò)誤。
向您宣誓我今后肯定不再翹課外出了。
此致:
檢討人:
敬重的班主任老師:
在此我懷著愧疚心情向大家表示檢討,我在教室打籃球的行為是的確錯(cuò)誤的,而且是具備肯定危害性質(zhì)的行為。
經(jīng)過您批判教育以后,我對于自身的行為也做了深刻思索。我清晰地意識到了打籃球就應(yīng)當(dāng)是在下課時(shí)候的休息時(shí)間打,而不應(yīng)當(dāng)是在教室里打球。教室是學(xué)習(xí)的地方,而且還是公共場所,教室不是為我一個(gè)人所設(shè)的,是全班五十多名同學(xué)共同擁有的。我在教室里打球,一來就是違反了班級紀(jì)律,給班級紀(jì)律形象抹黑;二來影響其他同學(xué)學(xué)習(xí),打球的“蹦蹦蹦”聲音會讓同學(xué)產(chǎn)生很劇烈的厭煩感,影響同學(xué)下課休息。
無論如何,假如我喜愛籃球,就應(yīng)當(dāng)學(xué)會找準(zhǔn)拿球的時(shí)間,而不應(yīng)當(dāng)是這樣荒唐的下課時(shí)間打球。我的錯(cuò)誤也充分表現(xiàn)出了我缺乏肯定的品德素養(yǎng)。
最終我嚴(yán)肅地向老師保證:今后我決不再教室打籃球了。
備注:素養(yǎng)教育我們始終在提倡,同學(xué)不應(yīng)當(dāng)只有成果,更應(yīng)當(dāng)兼具全方面素養(yǎng),其中修養(yǎng)素養(yǎng)就是關(guān)鍵一環(huán),一個(gè)人若沒有品德修養(yǎng),單純的成果是絲毫無意義的。
而我所住的一類鄉(xiāng)下地方,一些保守老婦人在公共籃球場上曬谷物、曬衣物,得到人批判以后,這些老婦人竟然會說:“孩子,莫非還你們打籃球重要???”這也充分說明在一些農(nóng)村地區(qū)的中老年人,他們的固有愚昧思想,也在肯定程度上扼殺著孩子的樂觀成長。
籃球,是一項(xiàng)很好的運(yùn)動,而應(yīng)當(dāng)學(xué)會合理運(yùn)動,比如中午時(shí)候可以打球,下午放學(xué)以后打球,場地也特別有要求,肯定最好是籃球場(一些地方連一個(gè)籃球場也沒有,如何確保孩子能夠適當(dāng)運(yùn)動,還每天埋怨說孩子身體素養(yǎng)不行,我們的家長們給孩子供應(yīng)多少適合運(yùn)動健身的場所了?明顯沒有,一些地方方圓幾十公里連個(gè)像樣籃球場也沒有,有些地方的籃球場竟然要被當(dāng)?shù)啬切├咸拍萌褚路R恍┗@球場在學(xué)校里面,暑假期間就要拆下球框,讓不讓人糾結(jié)啊,真是火人。)
檢討書100分站長感言:這篇檢討書算是比較令人糾結(jié)的一篇,在教室打球影響其他同學(xué)當(dāng)然不對,是不對的。可是在錯(cuò)誤背后也隱蔽了一些隱憂,我認(rèn)為這個(gè)錯(cuò)誤可能不能夠完全歸咎孩子,很可能這所學(xué)校就沒有好的籃球場地可供孩子打球。如果說,我們家長沒有許多經(jīng)濟(jì)實(shí)力供應(yīng)孩子優(yōu)質(zhì)的教育條件,那么給孩子供應(yīng)一個(gè)能夠盡情馳騁、熬煉的球場總不是太難的吧?一些迷茫的教育者片面追求孩子
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