2022活動(dòng)策劃方案

Word———2022活動(dòng)策劃方案以xx年世界衛(wèi)生日"衛(wèi)生人力資源"和"通力合作,增進(jìn)健康"為主題,并結(jié)合今年衛(wèi)生工作的中心任務(wù),舉辦宣揚(yáng)活動(dòng)。實(shí)行部門(mén)合作,上下聯(lián)動(dòng),向群眾宣揚(yáng)相關(guān)學(xué)問(wèn),下面是世界衛(wèi)生日活動(dòng)策劃方案。

活動(dòng)時(shí)間

xx年4月7日為世界衛(wèi)生日,我市衛(wèi)生系統(tǒng)可在4日-9日期間開(kāi)展xx年世界衛(wèi)生日宣揚(yáng)活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容

(一)全市各醫(yī)療衛(wèi)生單位可在世界衛(wèi)生日期間懸掛橫幅：xx年世界衛(wèi)生日主題——"通力合作,增進(jìn)健康"。

(二)全市各醫(yī)療衛(wèi)生單位可在4月4日-10日期間出一期以xx年世界衛(wèi)生日主題為中心的板報(bào)宣揚(yáng)欄。

(三)4月4日-10日期間在江門(mén)日?qǐng)?bào)、江門(mén)電臺(tái)、電視臺(tái)刊播公益廣告,宣揚(yáng)相關(guān)標(biāo)語(yǔ)(由市健教所供應(yīng)并與兩臺(tái)聯(lián)系)。

(四)開(kāi)展多種形式的宣揚(yáng)活動(dòng)。請(qǐng)各地結(jié)合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生人力實(shí)際,圍繞"衛(wèi)生人力資源"主題,組織座談會(huì)或研討會(huì)等活動(dòng)。同時(shí),充分利用媒體進(jìn)行報(bào)道。

(五)以今年世界衛(wèi)生日為契機(jī),做好本地衛(wèi)生人力資源工作。加強(qiáng)衛(wèi)生人力資源討論;加強(qiáng)衛(wèi)生人才培育和使用,并完善衛(wèi)生人力管理體制。鼓舞加大相關(guān)投入,擴(kuò)大籌資范圍,改進(jìn)籌資方式。世界衛(wèi)生日活動(dòng)活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)目的：

1、在慶典活動(dòng)中，體驗(yàn)自己長(zhǎng)大了、畢業(yè)了的驕傲感，萌發(fā)對(duì)學(xué)校生活的憧憬之情。

2、體驗(yàn)師生間、伴侶間依依惜別之情，感受幼兒園大家庭的愛(ài)。

3、協(xié)作幼兒園做美勞活動(dòng)宣揚(yáng)。

活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒、家長(zhǎng)、老師

活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園多功能活動(dòng)室/戶外場(chǎng)地

活動(dòng)時(shí)間：2小時(shí)

一、活動(dòng)前：

活動(dòng)前老師邀請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參與六一畢業(yè)慶典活動(dòng)。

組織建議：提示幼兒家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)與會(huì)，尤其是畢業(yè)班家長(zhǎng)可帶相機(jī)為孩子留念。

家長(zhǎng)入園時(shí)，以班級(jí)為單位簽到，播放相關(guān)暖場(chǎng)音樂(lè)，或者將各畢業(yè)班級(jí)幼兒幾年來(lái)成長(zhǎng)的點(diǎn)滴制作成幻燈進(jìn)行播放，供先入園的家長(zhǎng)觀看，營(yíng)造慶典的氣氛。

二、活動(dòng)ing：

(一)開(kāi)場(chǎng)：(20分鐘)

參考開(kāi)場(chǎng)詞：

主持人：友愛(ài)的爸爸媽媽、小伴侶們，你們好!歡迎參與“我要畢業(yè)啦”——六一畢業(yè)慶典活動(dòng)!我是主持人xx!今日可真是一個(gè)難得的好日子，小伴侶們，大聲地喊出來(lái)，今日是什么節(jié)日?

主持人：哇，今日是我們小伴侶的節(jié)日啊，六一國(guó)際兒童節(jié)，小伴侶們，節(jié)日歡樂(lè)!哈哈，今日我來(lái)邀請(qǐng)了一位神奇嘉賓，來(lái)和我們一起歡慶節(jié)日，他是誰(shuí)呢?

(星貓上場(chǎng))

主持人：請(qǐng)喊出他的名

星貓：hello，大家好!我是歡樂(lè)星貓，友愛(ài)的小伴侶們，節(jié)日歡樂(lè)!

主持人：星貓你好!聽(tīng)說(shuō)你要來(lái)啊，大家都可興奮啦!今日給我們帶來(lái)了什么好玩的啊?

星貓：哈哈，我給各位大伴侶、小伴侶帶來(lái)了我最喜愛(ài)跳的《星貓舞》，讓我們一起大聲喊“music”，和我一起跳起來(lái)!

(星貓舞，主持人和星貓可依據(jù)幼兒對(duì)星貓舞的熟識(shí)狀況適當(dāng)分解重難點(diǎn)動(dòng)作)

主持人：哇，大家跳得都很棒哦!

(二)園長(zhǎng)致辭(10分鐘)

參考主持詞：

主持人：嗯，星貓，你是知道這是什么嗎?(出示紅領(lǐng)巾)

星貓：這個(gè)我知道，它是紅領(lǐng)巾，小伴侶知道它是給誰(shuí)帶的嗎?

主持人：嗯，今日我還有一個(gè)特別好的消息要宣布，咱們大(學(xué)前)班的小伴侶們就要畢業(yè)了，要上學(xué)校了!

星貓：這真是一個(gè)感動(dòng)人心的時(shí)刻!

主持人：是啊!上了學(xué)校，以后有更多的學(xué)問(wèn)、會(huì)更多的本事，可了不起了!今日，咱們友愛(ài)的園長(zhǎng)阿姨有許多的話要對(duì)小伴侶們說(shuō)，下面，讓我們掌聲有請(qǐng)園長(zhǎng)阿姨講話!

(園長(zhǎng)講話)

主持人：特別感謝園長(zhǎng)阿姨精彩的講話，讓我們進(jìn)入學(xué)校后好好學(xué)習(xí)，肯定不辜負(fù)園長(zhǎng)阿姨的殷切期望!

星貓：我想小伴侶們會(huì)做到的，你們說(shuō)是嗎?

(三)畢業(yè)詩(shī)(10分鐘)

星貓：我想每個(gè)小伴侶在幼兒園，在園長(zhǎng)和老師的辛勤付出下，都成長(zhǎng)了很多，收獲了很多，所以今日孩子們也有很多話想對(duì)園長(zhǎng)和老師們說(shuō)一說(shuō)，下面，我們就把他們請(qǐng)出來(lái)吧。

(幼兒代表有感情的朗誦《畢業(yè)詩(shī)》)

主持人：是啊，我們的珍寶都已經(jīng)長(zhǎng)大了，從開(kāi)頭上幼兒園哭哭鬧鬧，到現(xiàn)在會(huì)做很多很多的事情，老師們付出了許很多多的心血，孩子們，讓我們一起向始終以來(lái)辛勤付出的老師們，說(shuō)一句“感謝”!……

一首感人的《畢業(yè)詩(shī)》，讓我們想起了在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有布滿愛(ài)心的園長(zhǎng)和老師，孩子們覺(jué)得是幸福的;有你們這一群可愛(ài)的孩子們，老師們覺(jué)得也是幸福的!那就讓我們一起商定，讓愛(ài)永駐心間，讓幸福永流傳!

(四)畢業(yè)胸花(40分鐘)

星貓：今日，這么一個(gè)特別而又感人的日子，我們要隆重紀(jì)念!

持人：是的，讓我們把這一刻化作永恒!咦，星貓，你身上的這朵胸花好美麗、好特殊!

星貓：感謝!為了紀(jì)念這個(gè)特別的日子，老師們預(yù)備了好多材料，要和小伴侶們、爸爸媽媽們一起來(lái)制作畢業(yè)胸花，做好后班上老師會(huì)親自為珍寶們戴上這些胸花，作為畢業(yè)紀(jì)念!

(詳細(xì)操作流程附后)

主持人：(在老師給孩子佩戴胸花時(shí)，播放感人音樂(lè)，如《隱形的翅膀》)

友愛(ài)的珍寶，當(dāng)我第一次把你抱在懷里的時(shí)候，你還在哭鬧著叫“媽媽”;友愛(ài)的珍寶，當(dāng)我第一次收到你親自制作的禮物時(shí)，我深深地感動(dòng)了;友愛(ài)的珍寶，當(dāng)今日我給你戴上這朵胸花時(shí)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，即將離開(kāi)我們飛的更高、更遠(yuǎn)了!飛吧，大膽的飛吧，外面有寬闊的藍(lán)天、美麗的白云，你會(huì)看到更美更亮的風(fēng)景!千言萬(wàn)語(yǔ)，祝愿你們擁有最好的將來(lái)!友愛(ài)的珍寶，讓我們?cè)俅螕肀О桑瓮@不是最終一次啊!再見(jiàn)了，我友愛(ài)的珍寶，我會(huì)在這里悄悄的守候你，期盼你的飛翔，守候你的歸來(lái)!

星貓：哇，好感人的場(chǎng)面啊，真是舍不得!

(五)手語(yǔ)操《最好的將來(lái)》(20分鐘)

主持人：是啊，今日，在這里，咱們每個(gè)小伴侶都像這一朵朵胸花一樣漂亮，在老師、家人的關(guān)愛(ài)下，盡情綻放!讓我們一起，祝福我們可愛(ài)的孩子們擁有最美妙的將來(lái)!下面，讓我們跟著畢業(yè)班組的老師們，舞動(dòng)我們的雙手，把《最好的將來(lái)》送給全部的孩子們!

(全體參加，《最好的將來(lái)》)

主持人：感謝，感謝老師們、家長(zhǎng)們漂亮的祝愿，也誠(chéng)心祝福可愛(ài)的孩子們!

(六)拍照留影(20分鐘)

主持人：友愛(ài)的家長(zhǎng)伴侶們、小伴侶們，幸福的時(shí)刻總是過(guò)得特殊快，但是不管我們走到哪里，我想，我們肯定會(huì)在心里，念著這些深深愛(ài)著我們、我們也深深愛(ài)著的人!請(qǐng)小伴侶分班級(jí)，擺一個(gè)你最喜愛(ài)、最舒適的姿態(tài)合照留影，就讓我們把這一刻留作永恒的記憶!

一、活動(dòng)背景：

每年的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個(gè)星期日，假如月圓那天剛好是星期天，復(fù)活節(jié)則推遲一星期。因而復(fù)活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。復(fù)活節(jié)發(fā)生在過(guò)了春分月圓后的第一個(gè)星期日，原是紀(jì)念耶穌復(fù)活的日子.而現(xiàn)在對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，復(fù)活節(jié)只是一個(gè)人們享受美妙春光的一般節(jié)日。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開(kāi)頭。

二、復(fù)活節(jié)教學(xué)活動(dòng)時(shí)間：

x月x日。

三、復(fù)活節(jié)活動(dòng)環(huán)境布置：

各班由師生以及家長(zhǎng)共同參加制作復(fù)活節(jié)的有關(guān)代表裝飾品，如：彩蛋、小兔等，還可以寫(xiě)上祝愿心語(yǔ)，擺設(shè)或掛在教室里外。幼兒園藝術(shù)組組織制作和布置復(fù)活節(jié)的環(huán)境，例如飾物展現(xiàn)在中庭、樓梯等，還可以體現(xiàn)幼兒以家長(zhǎng)的作品。

四、復(fù)活節(jié)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容：

1、組織幼兒了解復(fù)活節(jié)的節(jié)目特征以及其節(jié)目代表的內(nèi)涵：比如：現(xiàn)在對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，復(fù)活節(jié)只是一個(gè)人們享受美妙春光的一般節(jié)日。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開(kāi)頭。幼兒園復(fù)活節(jié)主題活動(dòng)方案范本參考由供應(yīng)!

2、英文教學(xué)內(nèi)容：復(fù)活節(jié)easter雞蛋eee彩色的雞蛋colorfulegg小兔bunny滾雞蛋rolleggs找雞蛋findeggs

3、組織幼兒在幼兒園玩“找雞蛋findeggs”“滾雞蛋rolleggs”“運(yùn)蛋”等嬉戲。

4、老師與幼兒一起動(dòng)手制作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾，也可以延長(zhǎng)到家庭參加，給孩子營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氣氛，并把作品展現(xiàn)在家庭以及校內(nèi)的每一處。

5、組織家長(zhǎng)與孩子一起親子教學(xué)延長(zhǎng)活動(dòng)。

6、美術(shù)組討論制作大氣、隆重，藝術(shù)性強(qiáng)，給孩子供應(yīng)濃郁、激發(fā)力強(qiáng)的多元文化教育氣氛。

7、充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢(shì)和作用，由外教主動(dòng)參加制定教學(xué)方案，落實(shí)方案的執(zhí)行。

五、活動(dòng)預(yù)備：

購(gòu)買(mǎi)30個(gè)雞蛋、15個(gè)鵝蛋、顏料、畫(huà)筆、各種制作蛋的廢舊材料，彩帶、

嬉戲工具、教學(xué)方案、親子活動(dòng)方安。

六、復(fù)活節(jié)行動(dòng)列車(chē)：

1、3月10日做好園活動(dòng)總策劃方安并組織學(xué)習(xí)。

2、3月12日上交教學(xué)部方案并組織班主任學(xué)習(xí)。

3、3月13日上交做好班教學(xué)活動(dòng)并組織班級(jí)老師學(xué)習(xí)。

4、美術(shù)部3月13日上交環(huán)境布置方案。

5、3月16日上交親子互動(dòng)活動(dòng)方案書(shū)。

6、3月18日預(yù)備好全部親子活動(dòng)材料和工具。幼兒園復(fù)活節(jié)主題活動(dòng)方案范本參考由供應(yīng)!

7、3月20日檢查各班幼兒的活動(dòng)質(zhì)量和親子互動(dòng)預(yù)備狀況，檢查幼兒園以及各班的教學(xué)環(huán)境布置狀況。

一、活動(dòng)目的：

1、了解母親節(jié)的來(lái)歷，知道母愛(ài)的宏大;懂得珍惜親情，豐富同學(xué)的情感世界。讓同學(xué)懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母哺育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

2、增加同學(xué)的感恩意識(shí)，增加社會(huì)責(zé)任感，培育健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。提高同學(xué)的自理力量，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正同學(xué)的勞動(dòng)態(tài)度。

3、使同學(xué)體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)懷他人，能樂(lè)觀主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、通過(guò)下周一(5月6日)國(guó)旗下演講，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，宣布我?！案卸髂赣H節(jié)”活動(dòng)方案。

2、學(xué)校組織開(kāi)展一次感恩母親節(jié)詩(shī)歌散文朗誦競(jìng)賽，各班在班級(jí)開(kāi)展預(yù)賽推選選手參與學(xué)校競(jìng)賽。

3、班級(jí)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。即：召開(kāi)《感恩父母》的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)，讓同學(xué)熟悉到，我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母哺育之恩，使同學(xué)熟悉到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫(xiě)給父母一封信，抒發(fā)對(duì)父母的感謝之情，可以把一些平常不好意思說(shuō)出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來(lái);幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲感謝，道一聲辛苦了，送一句祝愿語(yǔ)。

三、活動(dòng)要求：

1、充分重視——各班要以此