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要點(diǎn)小學(xué)2019度小升初語文模擬考試一試卷贛南版I卷附分析要點(diǎn)小學(xué)2019度小升初語文模擬考試一試卷贛南版I卷附分析PAGE9/9PAGE9要點(diǎn)小學(xué)2019度小升初語文模擬考試一試卷贛南版I卷附分析PAGE
要點(diǎn)小學(xué)2021-2021年度小升初語文模擬考試一試卷贛南版〔I卷〕附
分析
班級:_________姓名:_________學(xué)號:_________
題號根基檢測累積運(yùn)用口語社交閱讀理解作文總分
得分
試卷說明:
1、測試時間90分鐘,測試題總分值120分。
2、答題前,請用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。
3、答題時,請用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答。
一、根基知識檢測〔本題合計30分,每題5分〕
1、正確、均勻地書寫下邊的語句。
從那此后,漫長的光陰過去了,經(jīng)歷的事情很多也已忘卻,而少年時代生活的情形,啟發(fā)老師們的音容笑容,還時時地在我的記憶中涌現(xiàn),惹起我的想念和聯(lián)想。
2、按要求填空,你必定行的。
“巷〞字用音序查字法先查音序〔〕,再查音節(jié)〔〕。按部首查字法先查〔〕
部,再查〔〕畫。能構(gòu)成詞語〔〕。
第1頁共9頁
“漫〞字在詞典里的意思有:①水過滿,向外流;②各處都是;③不受拘束,隨意。
〔1〕我不以為意地一腳把馬鞍踢下樓去。字意是〔〕
〔2〕瞧,盆子里的水漫出來了。字意是〔〕
3、依據(jù)要求填寫詩歌。
從古詩文中先人對待朋友離開的態(tài)度我們能夠看出他們不一樣的人生觀:子期死,伯牙謂世再無知己,乃___________________,___________________。
感覺到伯牙的悲觀人生觀:而王勃在?送杜少府之任蜀州?中勸勉朋友的兩句詩
“___________________,___________________。〞我們卻能感覺王勃的樂觀態(tài)度。
4、看拼音,寫詞語。
5、下邊的詞語書寫有對有錯,對的在括號里打“√〞,有錯的在錯字上打“×〞,并把正
確的字寫在括號里。
1.凝然〔〕摸仿〔〕遮挽〔〕沽萎〔〕勿忙〔〕2.支體〔〕名義〔〕優(yōu)稚〔〕堂惶〔〕甜密〔〕3.予備〔〕稀罕〔〕元霄〔〕面俱〔〕枚瑰〔〕4.白瓷碗〔〕誑天橋〔〕小園圈〔〕黑糊糊〔〕辯是非〔〕
6、依據(jù)詞語的不一樣意思造句。
生氣(指不快樂的情緒:______________________________________________
生氣〔指活力、活力:_______________________________________________
二、知識累積運(yùn)用〔本題合計20分,每題5分〕
1、按課文內(nèi)容填空。
1〕.此間有一個十一二歲的少年,________,________手________鋼叉向一匹猹全力地刺去。
第2頁共9頁
2〕.過去的日子如_______,被______了,如______,被______;我留著些什么______
呢?
〔3〕.一兒曰:“日初出大如______,及日中那么如______,此不為
_____________________?〞
4〕.可是,我們應(yīng)該盡量地減少那些不用要的______,我們的干部要關(guān)懷每一個戰(zhàn)士,全部革命隊伍的人都要______,______,_______。
2、依據(jù)你的累積和理解填空。
1〕“______________,______________。〞告訴我們世界上沒有完美無缺的東西。
2〕“______________,______________,_______________。〞這句話用來比喻趁干勁大的時候一下子把事情做完。
3〕?七步詩?一詩中,曹植用“______________,______________。〞來表達(dá)自己悲忿的心情。
4〕從王安石寫的“____________,____________。〞我們可認(rèn)識到春節(jié)貼春聯(lián)的習(xí)
俗。
3、病句診所。〔在原句上用改正符號改〕。
1〕我們關(guān)于生計環(huán)境太重要了,一定保護(hù)它。
2〕老人、青年、婦女、兒童都參加了植樹活動。
3〕公園里,各處能夠看見綻放的鮮花和動聽的鳥叫。
4、改正以下語段,注意用上正確的改正符號?!蔡崾荆哄e別字、標(biāo)點(diǎn)、語序、用詞不妥等語病共7處〕。
為了做一名真實的升旗手,我頻頻掌握節(jié)奏,練唱國歌。何況,堅持每日收看?新
聞聯(lián)播?前那升旗的一暮,靜靜記下國旗班叔叔升旗時動作標(biāo)準(zhǔn),正確有力的樣子。我還特
地找了一根相同于學(xué)校旗桿兩倍長的繩索,掛在樹長進(jìn)行摸擬練習(xí)。?功夫不負(fù)居心人?,一
個月此后,我終于有國旗班叔叔的“范兒〞了。
三、口語社交表達(dá)〔本題合計10分,每題10分〕
1、在你的身旁能否有違犯法律法例的事情發(fā)生,請舉例子并就這一例子說說你的看法。
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四、閱讀與理解〔本題合計30分,每題10分〕
1、閱讀下邊文言文,回復(fù)以下問題。
木蘭者,古時一民間女子也。少習(xí)騎,長而益精。值可汗點(diǎn)兵,其父名在軍書,與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不可以行。木蘭乃易男裝,市鞍馬,代父從軍,溯黃河,度黑山,轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年,數(shù)建奇功。嘻!男子可為之事女子未必不行為,余觀夫木蘭從軍之事因益信。
1、以下各句中區(qū)分節(jié)奏不正確的一項為哪一項〔〕。
A、長而/益精B、其父名/在軍書
C、與同里諸少年/皆次當(dāng)行D、轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳/凡十有二年
2、解說文中加點(diǎn)的詞。
〔1〕少〔〕
〔2〕市〔〕
〔3〕數(shù)()
3、翻譯以下句子?!?分〕
〔1〕木蘭者,古時一民間女子也。
____________________________________________________
____________________________________________________
〔2〕男子可為之事女子未必不行為。
第4頁共9頁
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____________________________________________________
2、閱讀?最后一頭戰(zhàn)象?選段,回復(fù)下邊的問題。
____________________
我和波農(nóng)丁靜靜地跟在嘎羧后邊,想看個〔居然終究〕。嘎羧走了整整一夜,天亮?xí)r,到達(dá)打洛江畔。它站在江灘的卵石上,久久凝視著清波漣漪的江面。而后,它踩著嘩嘩
流淌的江水,走到一塊龜形礁石上親了又親,許久,又昂開端來,向著天邊那輪火紅的旭日,歐——?dú)W——發(fā)出響徹云霄的(吼叫喚叫)。這時,它身體膨脹起來,四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮,一雙眼睛〔炯炯有神怒目圓睜〕,吼聲激越〔壯麗悲壯〕,驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。
“我想起來了,二十六年前,我們就是在這里把嘎羧抬登岸的。〞波農(nóng)丁說。
本來嘎羧是要回到當(dāng)年以前浴血搏殺的戰(zhàn)場!
劃去文中括號里不適合的詞語。
給這個片段加一個小標(biāo)題___________。
站在卵石上,“久久凝視〞,嘎羧憂如看到了______________________________
“親了又親〞礁石,它可能想起了____________________________________
這個片段對嘎羧_________、_________的描繪仔細(xì)入微,讓我深深感覺到嘎羧
______________________________的情懷。
3、名著閱讀。
家里面全部都是嚴(yán)格地分開的:今日是外祖母出錢買菜做午餐,明日就該外祖父買菜和面包。輪到他買的那一天,午餐按例要壞些,外祖母買的全部是好肉,而他老是買些大腸、肝、肺、牛肚子。茶葉和糖,各人保留各人的,可是在一個茶壺里煮茶,外祖父慌張地說:“別忙,等一等!你放多少茶葉?〞他把茶葉放得手掌上,細(xì)細(xì)地數(shù),說道:“你的茶葉比
我的碎,因此我該少放,我的葉子大些,多出茶色。〞他十分注不測祖母倒給自己的和倒給他的茶能否是相同的濃度,倒在兩個茶碗里的重量也要均勻。
“喝最后一杯吧?〞在倒浄全部的茶以前,她問道。外祖父看了看茶壺,說道:“好
吧,喝最后一杯!〞連敬圣像點(diǎn)的長明燈的油也是各買各的。在共同勞動了五十年以后,竟
干出這等事!看著外祖父這些鬼花招,我又可笑又憎惡,而外祖母只感覺可笑。“你算了吧!〞她安慰我說,“怎么回事?。坷项^兒越老,反倒越糊涂!他八十歲的人了,也相同倒退八十!讓他糊涂去吧,看誰倒運(yùn);我來掙我們倆的面包,怕什么!〞
第5頁共9頁
1、以上文段選自_____〔國家〕有名作家_______的小說??。
2、文段中畫線句子采納了什么表現(xiàn)手法?有何作用?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3、請列舉出這部小說中的另一個讓你印象深刻的情節(jié),并說說你對這部小說的閱讀感覺。
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五、作文題〔本題合計30分〕
1、作文局部。
(一)
六年的小學(xué)生活馬上結(jié)束?;叵脒@六年的生活,你必定會有很多感觸,或快樂,或喜悅,或驕傲,或遺憾,或后悔,或疑惑假如你能再做一回小學(xué)生,你將會如何呢?請你以?假如,我能再做一回小學(xué)生?為題,寫一篇文章。
(二)
“試試〞也就是試一試,這是特別存心思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。但是,不論如何,它都會使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請選用你在生活中以前歷的一次試試,把題目?那是一次()的試試?增補(bǔ)完好,寫一篇記述文。
要求:
1、從以上兩題中任選一題達(dá)成。
2、內(nèi)容詳細(xì),感情真,語句通暢,有必定的條理。
第6頁共9頁
第7頁共9頁
試題答案
一、根基知識檢測〔本題合計30分,每題5分〕
1、依據(jù)書寫好差給分
2、略
3、略
4、靜謐模糊斷然魁梧烘烤
5、答案以下:
1.凝然〔√〕摸仿〔模〕遮面〔√〕沽萎〔枯〕勿忙〔匆〕2.支體〔肢〕名義〔√〕優(yōu)稚〔雅〕堂惶〔皇〕甜密〔蜜〕3.予備〔預(yù)〕稀罕〔√〕元霄〔√〕面俱〔具〕枚瑰〔瑰〕4.白瓷碗〔√〕誑天橋〔逛〕小園圈〔圈〕黑糊糊〔乎〕辯是非〔辨〕
6、略
二、知識累積運(yùn)用〔本題合計20分,每題5分〕
1、略
2、人無完人,十全九美
一鼓作氣,再而竭,三而衰
本是同根生,相煎何太急
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