最新部編版六年級語文下冊期末試卷(附答案)

六年級（下）期末目標(biāo)測試卷卷 題號一二三四五六七八九總分得分時間：80分鐘分值：100分首語:親愛的同學(xué)，又是一個豐收的季節(jié)，沉甸甸的果實正躲在樹叢后面笑吟吟地望著你，在你即將離開母校之際，這份語文試卷將為你提供展示自己才華和學(xué)識的舞臺，愿你努力攀爬，細(xì)心采摘，到時那最美，最甜的碩果肯定會在你的手中“綻放”！用你的真情和智慧感謝多年來悉心培育你的老師和家人，也為自己金色的童年涂上最美、最亮的色彩！、讀拼音，寫詞語8、讀拼音，寫詞語8分)dudnlidndudnlidnsudnbanshengdan()daji(chou二、選擇正確的讀音或漢字,

不可估量（lianc|iGng））用橫線標(biāo)出來瑰麗（gui撼）書（籍藉）三、我會查字典。（8分）“鼎”字用部首查字法查（

有幾種解釋：①古代煮東西的器物

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不可估量（lianc|iGng））用橫線標(biāo)出來瑰麗（gui撼）書（籍藉）三、我會查字典。（8分）“鼎”字用部首查字法查（

有幾種解釋：①古代煮東西的器物

（）種解釋。寫出四個帶“鼎”ye)（4分）ui）炊事貝chuicui）凍（僵疆）juanz(曲（qu）部，再查（）畫，第六筆是（）②鍋③正當(dāng)；正在字的四個詞語（,在“春秋鼎盛”、照樣子先把成語補充完整，再在橫線上寫出這些故事成語的主角。（臥（薪）嘗膽勾踐破釜（ ）舟四、按要求改寫句子。（6分）1.父親鼓勵我說：既有一,改為陳述句：負(fù)（望梅止（）請罪三顧（何不能有二?eng)u)線鍛）在字典中詞中選第5分））忠報國）廬一.懷特森先生說：“關(guān)于貓猬獸的一切，都是我故意編造出來的?！备臑檗D(zhuǎn)述句:.某公司開業(yè)廣告說：“免費贈送小禮品，贈完為止?！毙薷牟【洌何?、日積月累。（6分）1.一鼓作氣， 下物無全美。.使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是.我希望有一天，地下的烈火，六、把相關(guān)的內(nèi)容用線連起來。（4分）種樹者必培其根惟弈秋之為聽《凡卡》笛福操千曲而后曉聲種德日必養(yǎng)其心《魯濱孫漂流記》契訶夫守信是一項財寶觀千劍而后識器《匆匆》毛澤東其一人專心致志不應(yīng)該隨意虛擲《為人民服務(wù)》朱自清按要求寫詩句。（8分）①贊頌美好品質(zhì)的：②表小寄情山水的：③抒發(fā)送別之情的：④描寫傳統(tǒng)節(jié)日的：八、閱讀短文，答題。（21分）茶杯與茶壺①一位深感失望的年輕人千里迢迢來到法門寺，對住持釋圓和尚說：“我一心一意要學(xué)習(xí)丹青，但至今沒有找到一個能令我滿意的老師，許多人都是徒有虛名，有的畫技還不如我?！雹卺寛A聽了，淡淡一笑說：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛收藏一些名家精品。既然施主畫技不比那些名家遜色，就煩請施主為老僧留下一幅墨寶吧”年輕人精神一振，問：“畫什么呢？”釋圓說：“老僧最大的嗜好就是愛品茗，尤其喜歡那些造型典雅古樸的茶具。施主可否為我畫一個茶杯和一個茶壺？”年輕人聽了，信心十足地說：“這還不容易？”于是鋪開宣紙，寥寥數(shù)筆，信手畫出一個傾斜的水壺和一個造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐流出一道茶水來，注入那茶杯中。③年輕人沾沾自喜，問：“這幅畫你滿意嗎？”釋圓微微一笑，搖了搖頭，說：“你畫得不錯，但還是有失偏頗，將茶壺和茶杯的位置放錯了，應(yīng)該是茶杯在上，茶壺在下呀?！蹦贻p人聽了，說：“大師糊涂了吧，哪有茶杯往茶壺里注水的？”④釋圓聽了，說：“原來你懂得這個道理??！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你總是將自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗怎么能注入你的杯子呢？澗谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧與經(jīng)驗?！贝藭r，年輕人?！邦H”用音序查字法查音序（ ）用部首查字法查部首（ ）“頗”在字典里的解釋有：①不正；②很。第二自然段中“頗愛收集”的“頗”應(yīng)選第（）種解釋；第三自然段中“有失偏頗”的“頗”應(yīng)選第種（ ）解釋。（4分）2.請你照樣子各寫出兩個成語：（4分）①一心一意（含數(shù)字式）：②寥寥數(shù)筆（AABCt）: .將第三自然段中加橫線的句子換個說法，不改變句子原意。（ 2分）.請你依次摘錄文中描寫年輕人神態(tài)或內(nèi)心的詞語， 并在文章最后的橫線上填上合適的詞語。（5分）.年輕人“沒有找到一個能令我滿意的老師”最主要的原因是什么？（ 3分）.談?wù)勀銓Α皾竟劝炎约悍诺?，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧與經(jīng)驗?！边@句話的理解。（3分）九、開心習(xí)作。（30分）一個人親身經(jīng)歷一些有意義、有情趣的活動，會在記憶里留下難以磨滅的痕跡，每一個精彩的活動留下的都是一粒珍珠。長大以后，歲月的絲線把這些珍珠串起來，就成了人生珍貴的項鏈。同學(xué)們，在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，你們學(xué)校一定組織過許多治文實踐活動，請選擇印象最深的一次寫下來（題目自擬）。要求：①把活動的經(jīng)過寫清楚。 ②注意把有意義的地方寫具體。③不出現(xiàn)真實的校名、姓名。④字?jǐn)?shù)在450字以上。參考答案一、鍛煉翡翠蒜瓣 禱告圣誕打攪抽噎 捐贈二、不可估量（liang）瑰麗（卬i）炊事員（chui） 曲（qu）線震（撼）書（籍） 凍（僵）綢（緞）三、“鼎”字用部首查字法查（目）部，再查（七）畫，第六筆是（豎折折）。在“春秋鼎盛”詞中選第（③）種解釋。寫出四個帶“鼎”字的四個詞語：人聲鼎沸、革故鼎新、鼎力相助一言九鼎。三、臥（薪）嘗膽勾踐 負(fù)（荊）請罪廉頗 （精）忠報國岳飛破釜（沉）舟項羽 望梅止（渴） 曹操 三顧（茅）廬劉備四、①改為陳述句：父親鼓勵我說：既有一，就可以有二。②改為轉(zhuǎn)述句：懷特森先生說，關(guān)于貓猬獸的一切，都是他故意編造出來的。③修改病句：某公司開業(yè)廣告說：“贈送小禮品，贈完為止。”五、1、一鼓作氣，冉而衰，三而竭。2、甘瓜苦蒂，天下物無全美。3、使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。4、我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一起燒掉，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！六、種樹者必培其根 種德者必養(yǎng)其心 《凡卡》 契訶夫其一人專心致志 惟弈秋之為聽 《魯濱孫漂流記》 笛福操千曲而后曉聲 觀千劍而后識器 《匆匆》朱自清守信是一項財寶 不應(yīng)該隨意虛擲 《為人民服務(wù)》毛澤東七、這題主要考查學(xué)生對古詩的理解和運用，比較靈活（略）八、1、“頗”用音序查字法查音序（P）用部首查字法查部首（頁）第二自然段中“頗愛收集”的“頗”應(yīng)選第（②）種解釋；第三自然段中“有失偏頗”的“頗”應(yīng)選第種（①）解釋。、①一心一意（含數(shù)字