版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
高中生物基因工程高中生物基因工程高中生物基因工程資料僅供參考文件編號:2022年4月高中生物基因工程版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準:發(fā)布日期:4.4基因工程的基本內(nèi)容基因工程是將外源基因通過體外重組后導入受體細胞內(nèi),使這個基因能在受體細胞內(nèi)復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯表達的操作,產(chǎn)生出人類所需要的基因產(chǎn)物或創(chuàng)建新的生物類型。在分子水平上對基因進行操作的復雜技術,屬于基因重組。定向改造生物的性狀?;蚬こ藼amHI作用BamHI作用限制性核酸內(nèi)切酶能識別特定脫氧核糖核苷酸序列從特定部位的兩個核苷酸之間切開原理催化磷酸二酯鍵斷裂結(jié)果形成黏性末端、平末端用途切割目的基因和運載體(基因工程)保護自身細胞原有的遺傳信息EcoRIEcoRIHaeIIIHaeIIIDNA連接酶DNA連接酶作用原理結(jié)果用途催化磷酸二酯鍵形成連接DNA片段獲得重組DNA分子構(gòu)建基因表達載體(基因工程)基因修復(原核微生物細胞)基本工具基本工具載體載體用途條件種類運載工具在受體細胞內(nèi)對目的基因進行大量復制能自我復制有切割位點有遺傳標記基因?qū)κ荏w細胞無害、容易分離等細菌質(zhì)粒動植物病毒基本步驟基本步驟質(zhì)粒質(zhì)粒DNA連接酶酶目的基因DNA獲取DNA獲取質(zhì)粒細菌質(zhì)粒DNA用同一種限制性內(nèi)切酶切割重組質(zhì)粒細胞目的基因?qū)⒛康幕驅(qū)胧荏w細胞DNA重組質(zhì)粒細胞增殖目的基因產(chǎn)物將目的基因?qū)胧荏w細胞目的基因與運載體結(jié)合提取目的基因目的基因的檢測和表達轉(zhuǎn)基因生物轉(zhuǎn)基因生物轉(zhuǎn)基因微生物利用發(fā)酵原理,用于藥用蛋白質(zhì)的規(guī)模化生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因植物抗病毒煙草、疫苗基因轉(zhuǎn)入植物轉(zhuǎn)基因動物受體細胞:受精卵方法:核顯微注射法應用:獲得具有優(yōu)良性狀的動物新品種;培育能產(chǎn)生人源性蛋白質(zhì)藥
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 行政總廚個人述職報告
- 糖尿病護理方案
- 3.3.1鹽類的水解酸堿性高二上學期化學人教版(2019)選擇性必修1
- 足跟痛的診斷與治療
- 保護牙齒小班安全教案反思
- 荷塘月色說課稿
- 安踏企業(yè)五年戰(zhàn)略規(guī)劃
- 生物物理學實驗室安全操作
- 機場租賃合同
- 健身中心土地租賃協(xié)議
- 肯布蘭佳領導力發(fā)展戰(zhàn)略課程
- 26個標點符號大全
- GB/T 9115.1-2000平面、突面對焊鋼制管法蘭
- GB/T 7322-2017耐火材料耐火度試驗方法
- GB/T 30790.2-2014色漆和清漆防護涂料體系對鋼結(jié)構(gòu)的防腐蝕保護第2部分:環(huán)境分類
- GB/T 19811-2005在定義堆肥化中試條件下塑料材料崩解程度的測定
- 第5課 文化變革 美術發(fā)展 課件 【高效課堂+備課精研】 高一美術魯美版美術鑒賞
- pep 三年級英語課本人物介紹PPT課
- 2023年北京清華附中小升初考試數(shù)學真題及答案
- 希沃優(yōu)化大師操作培訓
- 氧氣吸入法(課堂)課件
評論
0/150
提交評論