2022關(guān)于學(xué)校老師個人自查報告最新經(jīng)典5篇

2022關(guān)于學(xué)校老師個人自查報告最新經(jīng)典5篇師德是老師最重要的素養(yǎng)，加強師德建設(shè)是老師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，接下來我在這給大家?guī)?022學(xué)校老師個人自查報告，我們一起看看吧!

學(xué)校老師個人自查報告精選(一)

作為一名人民老師，師德是老師最重要的素養(yǎng)，加強師德建設(shè)是老師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，老師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著同學(xué)。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和打算了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。老師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。通過對黔教基(XX)852號、織教黨(XX)9號、織教字(XX)22號、65號文件精神的學(xué)習(xí)，現(xiàn)將個人在師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查一下。

一、自查詳細狀況：

1、貫徹黨的訓(xùn)練方針狀況：

本人在教學(xué)中沒有違反訓(xùn)練教學(xué)的規(guī)律，沒有違反黨的訓(xùn)練方針政策，在訓(xùn)練教學(xué)中能夠做到教書的同時教同學(xué)做人的道理和方法，并嚴(yán)格要求同學(xué)做一個人講文明、懂禮貌、遵紀(jì)守法、誠懇守信的好同學(xué)。

2、喜愛同學(xué)、敬重同學(xué)人格狀況：

在教學(xué)中，我努力地和每一個孩子做伴侶，讓同學(xué)首先喜愛我這個人，然后喜愛我的課，喜愛接受我的訓(xùn)練。

當(dāng)然，在實際的教學(xué)中，由于方方面面的緣由，曾出現(xiàn)過有不管不問的行為。

3、為人師表、廉潔從教狀況：

教學(xué)中我緊緊圍繞《義務(wù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)》進行授課、講解和練習(xí)。在教學(xué)中我沒有向同學(xué)推銷或變相推銷教輔材料和商品，都是自己多方收集資料，通過休息時間進行電腦輸入后打印下發(fā)給同學(xué)無償使用的，更沒有向同學(xué)或家長索要財物、擅自收費、補課等以教謀私問題;

4、遵守.公德狀況：

繁忙的教同學(xué)活讓我養(yǎng)成了一種學(xué)校到家，家再到學(xué)校的兩點一線的生活方式，就是星期六和星期天都不想出門一趟。加之本人在身體方面不能飲酒，所以我沒有發(fā)生過賭博、酗酒鬧事等違反.公德現(xiàn)象。

5、樹立老師良好形象及文明上網(wǎng)狀況：

平常上網(wǎng)，我主要用來是查查資料，不負(fù)責(zé)任地濫發(fā)帖子，或語言不文明，掃瞄不健康網(wǎng)站等行為根本不存在。

由于自己在生活中時時到處嚴(yán)格要求自己，做自己孩子的榜樣，做同學(xué)的表率，.“身正為范”的古訓(xùn)，不曾有不妥之處。

6、關(guān)懷集體、敬重同事狀況：

老師的本職工作就是教學(xué)，想方設(shè)法提高成果，本人在工作時間上(8年)較短，工作的閱歷還特別的缺乏，為此我在工作中敬重老老師，悉心請教他們在訓(xùn)練教學(xué)方面的優(yōu)秀做法，取長補短，同時老老師在現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)方面不懂的地方也能以禮相待，耐心講解。在工作中也時刻以大局動身，犧牲個人時間和利益來完成集體或領(lǐng)導(dǎo)支配、布置的臨時性工作，做到了團結(jié)同事，更沒有任何有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行、舉止。

7、工作作風(fēng)、工作紀(jì)律狀況：

在工作中本人覺得自己能夠履職盡責(zé)，堅守工作崗位，嚴(yán)格遵守《訓(xùn)練法》等訓(xùn)練類法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項工作制度，服務(wù)熱忱周到，有較強的工作責(zé)任感和事業(yè)心。

8、階段性重點工作：

本人只是一個長期工作在教學(xué)一線的農(nóng)村中學(xué)老師，在考試、招生、錄用、安排等工作中沒有搞不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。

9、課堂實效方面;

“課上一分鐘，課下非常鐘”，在教學(xué)中深知備課的重要性。因此，我特別注意課前對教材的討論、教法、學(xué)法指導(dǎo)的選擇，以及練習(xí)和作業(yè)的精挑細選，努力向45分鐘要效益，因此根本不存在隨便調(diào)課、遲到、早退等現(xiàn)象。

當(dāng)然，“金無足赤，人無完人”，我在有些方面也不是完善無缺的，也有這樣或那樣的問題出現(xiàn)。

二、存在的不足：

1、遇到困難不能知難而進，有時有任其進展的松懈思想，訓(xùn)練教學(xué)方法還缺乏敏捷性和改進力度，提高業(yè)務(wù)速度還不夠快;

2、與同學(xué)的溝通溝通較少，對同學(xué)的思想動態(tài)了解不夠深化，在解決同學(xué)的思想問題時方法有些簡潔;

3、在公平、公正對待同學(xué)方面，特殊是要求同學(xué)方面，還不夠公正和嚴(yán)格。

三、整改措施：

依據(jù)自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，仔細做好以下幾點：

1、在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高。加強學(xué)習(xí)師德先進典型的事跡，嚴(yán)格要求自己，以他人為榜樣，努力做好本職工作。

2、在業(yè)務(wù)，在專業(yè)學(xué)問、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)力量和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面進展。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素養(yǎng)，喜愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)仔細真做事。確立“同學(xué)為本、德育為首、和諧進展”的訓(xùn)練理念。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要有創(chuàng)新精神，多開展制造性的活動，以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)來做同學(xué)的表率。對自己的工作多專心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好方案，使其有序、有時、有步驟地完成。

4、走進同學(xué)的心里，敬重同學(xué)，訓(xùn)練引導(dǎo)，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。同學(xué)的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應(yīng)當(dāng)深化了解同學(xué)的內(nèi)心，找到緣由，然后進行引導(dǎo)，使同學(xué)熟悉到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使同學(xué)從內(nèi)心熟悉到，進而自覺訂正。

在今后的訓(xùn)練教學(xué)中我將做到勤了解、勤思索，勤聯(lián)系，想同學(xué)、家長之所想、急同學(xué)、家長之所急，全心全意做好訓(xùn)練教學(xué)各項工作，力爭做一名合格的人民老師。

學(xué)校老師個人自查報告經(jīng)典(二)

本人自20**年12月任中學(xué)二級老師以來，始終從事語文教學(xué)及班主任工作，同時擔(dān)當(dāng)語文組長及?？骶?。幾年來，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成果雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡潔的回顧與總結(jié)。

一、職業(yè)道德方面

我樂觀參與政治學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，忠誠人民的訓(xùn)練事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和老師素養(yǎng)。深知教書育人，為人師表，要有劇烈的敬業(yè)和奉獻精神。我仔細履行崗位職責(zé)，在工作中，具有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，喜愛、關(guān)懷全體同學(xué)，對同學(xué)的訓(xùn)練能夠動之以情，曉之以理，關(guān)心同學(xué)樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。工作樂觀主動，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。任現(xiàn)職以來，始終堅持出全勤。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，肯定做到個人利益聽從集體利益。在同學(xué)和老師心目中，具有較好的老師形象。在鎮(zhèn)第一屆“感受訓(xùn)練魅力老師”演講競賽活動中，榮獲老師組二等獎。

二，訓(xùn)練教學(xué)力量及成果

1、任職以來，我要求自己不斷增加業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深化鉆研教材，仔細進行教學(xué)討論，堅持趣味性、啟發(fā)性、探究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把同學(xué)的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實落實教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特殊是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深化討論與探討;備mdash;mdash;備教材、備同學(xué)、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔mdash;mdash;輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”同學(xué);考mdash;mdash;不超綱、不離本、考題敏捷、開發(fā)思維、快速反饋、準(zhǔn)時補漏。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上，嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)大綱的要求和新課改的精神，對同學(xué)不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“個性差異進展”。

在教學(xué)方法的設(shè)計上，我針對學(xué)校同學(xué)的特點，突出落實激發(fā)同學(xué)的主體意識，激發(fā)同學(xué)的求知欲望，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量。每一節(jié)課都要設(shè)計同學(xué)參加的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練同學(xué)學(xué)習(xí)。在激發(fā)同學(xué)愛好方面，我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段開展形式多樣課堂活動，將教學(xué)內(nèi)容融于活動中，寓教于樂。在輕松之中熬煉了同學(xué)運用語文的力量，營造良好的語文學(xué)習(xí)氛圍，起了很好的導(dǎo)向作用。在20**年市少年讀書系列活動中，榮獲“奧運暢想”主題征文學(xué)校組指導(dǎo)老師二等獎。

在長期的學(xué)校語文教學(xué)中，我積累了豐富的教學(xué)閱歷，形成了自己的特色，在20**年獲市鎮(zhèn)中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評競賽三等獎。20**年在鎮(zhèn)學(xué)校語文科說、作、評評優(yōu)活動中獲說、作課二等獎。

2、樂觀進行教學(xué)討論，作為語文教研組長，我不僅帶領(lǐng)本組老師樂觀開展教研活動，我自己還不斷對訓(xùn)練教學(xué)進行總結(jié)提高，并寫成論文。任現(xiàn)職以來，我的論文《關(guān)于如何上好學(xué)校語文活動課的探究》在20**年市訓(xùn)練教學(xué)論文被評為二等獎，《如何使用電教手段優(yōu)化語文課堂教學(xué)》在“市中學(xué)校信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀論文”評比活動中榮獲二等獎。

3、作為學(xué)校教研組長，我堅持在教學(xué)的第一線，親身接觸老師、教材、同學(xué)，充分對我校的教學(xué)狀況進行調(diào)研，并主持進行了全校的教研活動，如：“牽手溝通活動”“助教活動”“教研月活動”等教研活動，廣泛的發(fā)動了我校的老師教學(xué)討論的熱忱，促進了我校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、班主任工作方面：

在班主任工作中我積累了豐富的班級管理閱歷，擅長依據(jù)同學(xué)的心理特點，結(jié)合本地的人文習(xí)慣，科學(xué)的耐心訓(xùn)練同學(xué)。始終堅持做同學(xué)的伴侶，傾聽他們的苦惱與歡樂，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)生活，常利用放晚自習(xí)后的時間到教室和宿舍探視同學(xué)，了解他們的學(xué)習(xí)狀況和生活狀況。同時注意培育同學(xué)的獨立思索力量，鼓舞他們大膽參加班級管理，引導(dǎo)他們爭論結(jié)合班級特點制定好班級管理規(guī)定。讓他們做班級的仆人，加強了班集體觀念及榮譽感。由于所采納的措施科學(xué)有效，所帶的班級多次被評為學(xué)校先進班集體。每年中考均有多名同學(xué)被市重點中學(xué)錄用，成果喜人。本人也在20**年被鎮(zhèn)人民政府評為優(yōu)秀班主任。并于20**，20**、20**年年度考核中連續(xù)被評為優(yōu)秀授予嘉獎。20**年9月被市人民政府授予優(yōu)秀老師稱號。

幾年來，我對學(xué)校布置的各項工作都能仔細按時地完成，訓(xùn)練管理也有肯定的成效，特殊是在訓(xùn)練同學(xué)方面，我擅長用賞識的眼光去看待同學(xué)，并留意以情動人。同學(xué)犯錯誤時，我常像魏書生那樣讓同學(xué)寫“說明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學(xué)校的確定和同學(xué)的愛戴，并曾獲得過市級“優(yōu)秀班主任”稱號。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了肯定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中或許難免有些不足，我肯定會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民老師。

學(xué)校老師個人自查報告推舉(三)

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我的思想覺悟不斷提高，所擔(dān)負(fù)的工作取得了肯定的成果，成果穩(wěn)中有生升，同學(xué)尊師守紀(jì)，各方面都處于良好的進展勢頭。為了總結(jié)閱歷，進一步搞好工作，現(xiàn)將我的我的工作狀況總結(jié)如下：

一、政治上不斷錘煉自己

一年來，我擁護黨的路線，方針，政策，堅持黨的四項基本原則，喜愛老師職業(yè)，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的訓(xùn)練方針，模范遵守國家的法律、訓(xùn)練行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，仔細學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷加強修養(yǎng)，樂觀參與學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟。敬重領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，團結(jié)同事，嚴(yán)于律已，寬以待人，實事求是。喜愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，用愛心滋潤同學(xué)心田，真正做到為人師表，教書育人。

二、業(yè)務(wù)上不斷超越自己

在班主任工作中，我深化實際，從每個同學(xué)入手，一有空我就常到班上去，通過與同學(xué)的溝通中了解每一位同學(xué)的實際狀況。指導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我還采納了一幫一的方法，以優(yōu)帶差，營造一種相互學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

在教學(xué)中我注意教學(xué)常規(guī)的落實，切實向課堂要質(zhì)量、要效益，在討論課程標(biāo)準(zhǔn)，分析教材和同學(xué)的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì)教案，并在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo)，講課時能依據(jù)同學(xué)的反饋狀況準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫教案。我還結(jié)合同學(xué)的不同狀況做好個別輔導(dǎo)，防止出現(xiàn)差生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)準(zhǔn)時批改，每次批改有分?jǐn)?shù)和日期，鼓舞同學(xué)準(zhǔn)時完成作業(yè)。

在課堂教學(xué)中，我大力提倡啟發(fā)式、爭論式教學(xué)，推動討論性學(xué)習(xí)，把教學(xué)過程從單向?qū)W問傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽屚瑢W(xué)帶著問題不斷探究的生本訓(xùn)練，把課堂教學(xué)的重點放到培育同學(xué)的奇怪???心、求知欲、探究精神方一直。切實激發(fā)和保持同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和熱忱，把同學(xué)獲得學(xué)習(xí)力量放在課堂教學(xué)的首要位置。

三、學(xué)問上不斷充實自己

老師要想適應(yīng)同學(xué)，要想在訓(xùn)練教學(xué)上有所創(chuàng)新，就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，仔細參與學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參與各級培訓(xùn)，例如班主任工作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，力爭達到現(xiàn)在的訓(xùn)練教學(xué)要求。仔細學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)悟課標(biāo)精神，貫徹新課標(biāo)運用方法，更新教學(xué)理，并用新的理念指導(dǎo)自己的訓(xùn)練教學(xué)，使自己的訓(xùn)練教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。

以上是我本年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了肯定的成果。在新的一年里，我將連續(xù)努力，加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高訓(xùn)練教學(xué)水平和管理力量，為提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)而努力，為學(xué)校的進展作出更大的貢獻，我信任自己會有更大的進步和收獲。

學(xué)校老師個人自查報告熱門(四)

學(xué)高為師，德高為范。師德是老師最重要的素養(yǎng)。老師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著同學(xué)。老師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，老師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)同學(xué)全面進展，在此我就我個人在師德師風(fēng)自查中發(fā)覺的問題做自我剖析，盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚，失誤、過失毫不遮掩。

一、從教生涯積累的一些閱歷:

在依法執(zhí)教方面：本人自從教以來，仔細貫徹黨的訓(xùn)練方針、政策，遵守國家憲法與法律，學(xué)習(xí)和宣揚馬列主義、.思想、.理論、“.”思想和.。學(xué)習(xí)《訓(xùn)練法》、《老師法》等，根據(jù)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人愛護法》，嚴(yán)格要求自己，依法執(zhí)教，用法律手段愛護老師和同學(xué)的合法權(quán)益。

在愛崗敬業(yè)方面：從教以來我都仔細的對待每一位同學(xué)。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻留意同學(xué)的思想動態(tài)，做到準(zhǔn)時發(fā)覺準(zhǔn)時訂正，從未傳播過對同學(xué)有害的思想。從教以來，我以校為家，本著校榮我榮，校衰我恥的榮辱觀，干好本職工作，從不撂挑子，盡自己最大的努力保質(zhì)保量地完成。

在喜愛同學(xué)方面：從教以來，我認(rèn)為，愛與責(zé)任是師德之魂，要公平地對待每一個同學(xué)。對同學(xué)我總是努力做到動之以情，曉之以理，和同學(xué)心心相連，敬重同學(xué)的個體差異，不諷刺、挖苦、卑視同學(xué)，不體罰或變相體罰同學(xué)。現(xiàn)在新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求同學(xué)上把握好分寸。同學(xué)既是訓(xùn)練的對象，又是老師人格不斷完善的動力。

在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面：不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，仔細討論業(yè)務(wù)，探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，改進訓(xùn)練教學(xué)方法，提高訓(xùn)練、教學(xué)和科研水平。虛心謹(jǐn)慎，敬重同志，相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心、發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制.不良風(fēng)氣影響。

在團結(jié)協(xié)作方面：我總是和同事良好合作，虛心謹(jǐn)慎，敬重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同爭論，探究教學(xué)規(guī)律，

在為人師表方面：作為一名老師，我深深體會到自己的一言一行都將對同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注意自己的言行舉止，以身作則，言行全都。在平

時工作和生活中，遵守.公德，克服個人主義、留意言行，不講粗話，以模范對同學(xué)做出表率。外出學(xué)校、留意自己的形象，不參與任何賭博活動和其他對.造成不良影響的活動。時時刻刻提示自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

二、經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)訓(xùn)練學(xué)習(xí)，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足：

(一)、訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深化討論，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)許多困惑，甚至對某些訓(xùn)練政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

(二)、教研力度不夠，平常只是在本校、本組聽聽課，評評課，只抓課堂教學(xué)，沒有把教學(xué)閱歷總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有走出學(xué)習(xí)，究其緣由，教學(xué)任務(wù)重，時間少，學(xué)習(xí)教學(xué)訓(xùn)練理論不夠。

(三)、平常不留意自身形象，不拘小節(jié).性格快直，說話隨口無心，易與同事造成一些不必要的隔閡。

(四)、要求同學(xué)過于嚴(yán)峻。間或?qū)ν瑢W(xué)小施懲戒，還認(rèn)為是對同學(xué)的關(guān)愛，有卑視個別后進生的言行。

(五)、關(guān)懷關(guān)心他人做得不夠，與他人的談心、溝通、溝通較少，做了很多自認(rèn)為是不錯卻得不到別人理解的事。

(六)、心情易感動,言行有時過激。

二、產(chǎn)生問題的根源

1、自覺加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練不夠，沒有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和崇高的抱負(fù)信念。

2、忽視對有關(guān)訓(xùn)練的法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，沒有時代給予的使命感和高度的責(zé)任感。

3、老師業(yè)務(wù)水平不高，缺乏對事業(yè)的喜愛，缺乏政治上的堅決性和敏銳性，工作只憑閱歷，不擅長從理論上加以總結(jié)，指導(dǎo)實際工作，工作的制造性不夠。因此，在今后的工作中我們肯定加強學(xué)習(xí)，興奮精神，努力完成本職工作，力求做到：

1、更新訓(xùn)練觀念、徹底轉(zhuǎn)變以往那種懲處同學(xué)是為同學(xué)好的錯誤思想、轉(zhuǎn)變對同學(xué)居高臨下的態(tài)度，主動、樂觀地建立一種民主，公平，和諧的師生關(guān)系，

敬重同學(xué)人格，喜愛同學(xué)，尤其要喜愛差生和后進生。

2、樹立“育人先做人，正人先正己;學(xué)校無小事，事事都育人;老師無小節(jié)，到處作表率”的意識，以教書育人為本職，作同學(xué)、老師的表率。

3、師德師風(fēng)是學(xué)校的靈魂所在，作為老師要把學(xué)校的興衰當(dāng)為己任。

4、加強職業(yè)道德訓(xùn)練學(xué)習(xí)，了解訓(xùn)練形勢，學(xué)習(xí)好的師德建設(shè)閱歷。

5、從我做起，從現(xiàn)在做起。

以上就是本人師德師風(fēng)建設(shè)個人自查報告。

學(xué)校老師個人自查報告最新(五)

為扎實推動老師作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)訓(xùn)練局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練教學(xué)等方面的工作表現(xiàn)，對比學(xué)校作風(fēng)工作實施方案的評議內(nèi)容進行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。特進行了自查自糾：

一、存在的問題

1、思想熟悉不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事?？傉J(rèn)為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過仔細。

2、訓(xùn)練教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒有從實質(zhì)上深化討論，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)許多困惑。

3、課堂教學(xué)的方法過于簡潔，缺乏新意。傳統(tǒng)的訓(xùn)練方法和教學(xué)手段仍舊竄進課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試訓(xùn)練已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素養(yǎng)訓(xùn)練。

4、對于同學(xué)的關(guān)愛不夠。在教