幼兒園教學(xué)副園長工作常規(guī)

幼兒園教學(xué)副園長工作常規(guī)編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:幼兒園教學(xué)副園長工作常規(guī)全年工作常規(guī)：開學(xué)前：根據(jù)全園計劃精神，結(jié)合本園實際制定保教工作計劃。每年6月底做好新生招生工作。準(zhǔn)備各種表冊：教師計劃本。觀察記錄本。學(xué)期目標(biāo)、月目標(biāo)、周計劃等表格。幼兒發(fā)展評價表。教師教材。指導(dǎo)教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)：活動區(qū)創(chuàng)設(shè)與材料投放。墻壁的布置（結(jié)合目標(biāo)、體現(xiàn)幼兒參與）。樓道幼兒作品展示，每月?lián)Q一次，個別隨時更換。制定各年齡教育目標(biāo)：根據(jù)幼兒園教育目標(biāo)制定各年齡學(xué)期目標(biāo)。指導(dǎo)教師根據(jù)教育目的制定班級學(xué)期目標(biāo)。準(zhǔn)備開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)期初：指導(dǎo)教研組制定計劃。開學(xué)初組織教師討論各年齡班保教工作中存在的問題，擬定教研題目。指導(dǎo)教研組長按《幼兒園教研工作指導(dǎo)》要求制定教研計劃。幫助教研組長學(xué)習(xí)材料。指導(dǎo)教師制定本班教育目標(biāo)，學(xué)期教育目標(biāo)及本學(xué)期教育工作計劃。幫助教師正確使用幼兒發(fā)展水平評價表，并進(jìn)行評價工作。對評價表進(jìn)行正確的分析。結(jié)合各年齡班學(xué)期目標(biāo)和本班幼兒實際，指導(dǎo)教師制定出各年齡班目標(biāo)。檢查一日生活常規(guī)：檢查幼兒一日生活常規(guī)及教師、保育員工作常規(guī)執(zhí)行情況。新生班進(jìn)行常規(guī)檢查指導(dǎo)。檢查形式：普通巡視、抽查和跟班檢查。評出常規(guī)較好班進(jìn)行表揚。學(xué)期中：按計劃組織實施各項保教計劃。深入班級檢查指導(dǎo)教育教學(xué)活動，并給予客觀評價。及時總結(jié)保教工作中的經(jīng)驗，給予表揚和推廣。學(xué)期末：做好教育工作總結(jié)及專題總結(jié)工作。指導(dǎo)教師寫教育工作總結(jié)及專題總結(jié)。進(jìn)行專題總結(jié)及存檔工作。教師教育工作總結(jié)與存檔工作在放假前完成。指導(dǎo)教師寫幼兒發(fā)展情況報告。對保教人員工作質(zhì)量進(jìn)行評價考核。業(yè)務(wù)存檔。每周業(yè)務(wù)工作：周一：辦公會、班組長會周二：主持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或教研活動周三：指導(dǎo)教師寫計劃、備課周四：指導(dǎo)教育活動周五：批閱計劃和觀察記錄。日安排：07：30—07：50接待幼兒入園，解答家長問題。07：50—09：00巡視幼兒進(jìn)餐常規(guī)、集體活動及活動區(qū)活動情況，并進(jìn)行隨時指導(dǎo)。09：00—10：00對教師的教育活動進(jìn)行檢查指導(dǎo)。10：00—11：10檢查戶外活動情況或組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參與教研活動。11：10—11：50巡視幼兒進(jìn)餐情況，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)。02：30—03：00巡視幼兒午睡起床常規(guī)。03：00—03：30對教師教育活動進(jìn)行檢查指導(dǎo)。03：30—04：30檢查戶外活動情況。以上工作每周不少于16小時。四、教育行政管理常規(guī)（一）招生工作常規(guī)，每年7月份進(jìn)行招生工作：第一周：進(jìn)行報名第二周：報名統(tǒng)計，并通知到有關(guān)醫(yī)院體檢第三周：新生入園前辦理手續(xù)，入園通知單及入園須知第四周：編班8月份最后一周進(jìn)行家訪，并填寫家訪表。注：遇具體情況如臨時招收和隨時插班，根據(jù)具體情況給予解決。（二）教師業(yè)務(wù)檔案管理常規(guī)：時間：每學(xué)期末填寫整理一次，臨時性可隨時填寫。內(nèi)容：教師帶班情況、進(jìn)行情況、對外教學(xué)觀摩教案收集與評價，家長會、表揚信，各類獎勵與懲罰。要求：1、業(yè)務(wù)檔案由資料室統(tǒng)一管理。2、業(yè)務(wù)副園長要符合實際填寫以上內(nèi)容，字跡工整。（三）教務(wù)資料管理常規(guī)：幼兒方面資料：（1）幼兒發(fā)展情況報告，學(xué)期初由教師根據(jù)評估表進(jìn)行測查后填寫分析，整理裝訂成冊交資料室存檔。（2）幼兒花名冊：由負(fù)責(zé)收托教師將入園名單填寫到班組幼兒名冊表中，每學(xué)期整理（9、3月）裝訂成冊，存檔。（3）家長聯(lián)系本，由教師學(xué)期末將本班家長聯(lián)系本整理好，（1月15日、7月15日）交資料室。（4）交接班本、班會本，由每班班長每月28日裝訂成冊后交資料室。（5）幼兒家訪調(diào)查表，9月第一周將整理好的表格裝訂成冊交到資料室。教育工作方面及資料管理：（1）學(xué)期初、末由各班三位教師一起制定班級工作計劃和總結(jié)，班長執(zhí)筆，由主管業(yè)務(wù)副園長負(fù)責(zé)收集整理，裝訂成冊交資料室。（2）教育活動設(shè)計，隨時由主管教學(xué)的業(yè)務(wù)園長收集，整理并及時放入業(yè)務(wù)檔案。（3）專題總結(jié)，每學(xué)期末由主管業(yè)務(wù)副園長收集整理，放假前交資料室。（4）學(xué)期末收教研總結(jié)與記錄、教師日計劃本，觀察記錄本放假前一周收集整理好交到資料室。（5）各班月計劃表、班會本、交接