2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

2022—2021學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)_第一學(xué)年度工作總結(jié)中班第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

當工作到了肯定的階段，總結(jié)便是必不行少的。讓我們從中發(fā)覺優(yōu)點，摒棄缺點，積累閱歷，推動將來工作的進展！下面是由工作總結(jié)之家編輯為大家整理的“2022—2021學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、教研組工作成果

1、教學(xué)任務(wù)順當完成

截止到寫稿之日，我們已經(jīng)講授了九班級上和九班級下冊中的第一、二、五、六單元，還差三、四兩個單元未授，在十二月末就可結(jié)束全部課程。寒假開頭就可以進入總復(fù)習(xí)，和方案相比，提前完成了任務(wù)，贏得了一個寒假的珍貴時間。

2、合作狀況良好

進入初三以后，共同的目的，讓我們語文組團結(jié)得更加緊密。語文組9個人擰成了一股繩。心往一處使，勁往一處用，充分發(fā)揮了合力的作用。我們把教學(xué)的階段性任務(wù)化整為零，分解開來，一人一份，集個人才智之大成。試卷，每人出一題，下次輪換；閱讀，每人三篇得意之作；批卷，流水作業(yè)，換位思索……

3、分層教學(xué)有術(shù)

“分層教學(xué)，因材施教”，是方案中教學(xué)策略的一個重點，我們始終把握這一關(guān)鍵，切實地把這一觀念和教學(xué)行為整合在一起。詳細是這樣落實的：①建立尖子生跟蹤制。8月、9月、期中、11月四次大考后，我們都對跟蹤生的成果和學(xué)習(xí)狀況進行分析評議，并把看法或建議快速反饋給同學(xué)，改進他們的學(xué)習(xí)行為。使跟蹤生“好馬自知光陰短，不用揚鞭已奮蹄。”②試驗班建立達標制。作法是1、4兩班依據(jù)同學(xué)語文力量水平，把語文試卷按條塊分割成“名句積累”、“課內(nèi)文言文閱讀”、“課外文言文閱讀”、“名著閱讀”、“綜合實踐作文”和“大作文”6塊，每個同學(xué)每塊都制定了達標分，每次試后，同學(xué)可以據(jù)此自檢。③提高要求，加深難度。對尖子生高標準、嚴要求。

4、行動討論有得

初三教研組是一個擅長反思的集體。本學(xué)期在“批注閱讀”的基礎(chǔ)上，我們又進行了現(xiàn)代文閱讀方法的探究和作文方法的探究。趙一林寫了《現(xiàn)代文閱讀策略與技巧》姜東老師作了組內(nèi)作文教學(xué)輔導(dǎo)。使對同學(xué)的力量培育有了肯定的科學(xué)性，收到了事半功倍的效果。

三、教學(xué)中存在的問題

1、同學(xué)不愛學(xué)語文。不主動占有學(xué)語文的時間，不能保證學(xué)語文的“量”，更不用說“保質(zhì)”了。

2、積累少，學(xué)問把握不扎實，閱讀力量差，寫作水平低，是同學(xué)成果不好的主要緣由。

3、老師的督促起的作用不大。過于嚴峻，同學(xué)失去愛好；輕描淡寫，同學(xué)不再意，學(xué)況堪憂。

4、老師抓同學(xué)的力度不夠。

四、下步工作想法

1、三輪復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)七—九班級教材中古詩文內(nèi)容；其次輪單項訓(xùn)練，包括“基礎(chǔ)、課外文言文、名著、現(xiàn)代文和寫作”五個部分；第三輪綜合測評。

2、連續(xù)采納因材施教，分層教學(xué)的策略。

3、加大討論力度，找出閱讀和作文的捷徑。這雖然不符合語文教學(xué)的規(guī)律，但適用的技巧方法，對于功利的中考還是起很大作用的。

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2022—2021學(xué)年度第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我校體育工作仔細貫徹落實《中共.國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增加青少年體質(zhì)的看法》、《學(xué)校體育工作條例》及《國家同學(xué)體質(zhì)健康標準》，堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以提高同學(xué)綜合素養(yǎng)為目標，樂觀開展陽光體育運動。深化實施新課程標準，重視課外體育活動，努力提高體育教學(xué)質(zhì)量及運動訓(xùn)練成果。學(xué)校加強對體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以創(chuàng)建體育特色學(xué)校為平臺，以活躍我校校內(nèi)文化，提升辦學(xué)水平，為廣闊師生營造一個歡快、和諧、平安、衛(wèi)生、健康的工作學(xué)習(xí)環(huán)境為目的，取得了可喜的成果。

一、樂觀實行《國家體育熬煉標準》和《同學(xué)體質(zhì)健康標準》

體育教研組始終把體育達標作為一項重要工作去抓，樂觀開展《國家體育熬煉標準》的熬煉與測驗。在今年學(xué)校對同學(xué)的體質(zhì)健康測試做了新的部署。首先、明確任務(wù)指標，即：全班達標率、良好率和優(yōu)秀率分別不低于95%、30%和40%；其次在體鍛達標工作中，體育老師利用體育課給同學(xué)傳授技術(shù)動作和要領(lǐng)，負責(zé)矯正同學(xué)的錯誤動作，進行肯定強度的訓(xùn)練，請優(yōu)秀同學(xué)當好助手，同學(xué)的日常體鍛達標練習(xí)則由小組長負責(zé)組織練習(xí)。還有就是在同學(xué)體鍛達標的檢測上，實行集中檢測的方法，嚴格把握各項標準?！秾W(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)訓(xùn)練工作規(guī)程》得到了全面的貫徹和實施。還進行了《國家同學(xué)體質(zhì)健康測試》的落實。仔細、負責(zé)地進行了肺活量和立定跳遠的測試。

二、仔細執(zhí)行體育教學(xué)常規(guī)，提高體育教學(xué)質(zhì)量

1.開學(xué)前老師依據(jù)教學(xué)大綱和新課程標準結(jié)合本校實際，制訂出了可行的所教班級體育教學(xué)方案。教學(xué)方案應(yīng)包括：教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、同學(xué)狀況、場地器材、教學(xué)進度、學(xué)習(xí)評價等。個人備課與集體備課相結(jié)合，場地備課與理論備課相結(jié)合。同班級教學(xué)進度、教學(xué)要求盡量統(tǒng)一。集體備課后個人寫出教案。仔細鉆研教學(xué)大綱和新課程標準，正確熟悉和把握《課程標準》的目標體系，依據(jù)教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、同學(xué)狀況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，制造性地進行教學(xué)。教學(xué)目標明確，細心設(shè)計教案過程，教學(xué)重點突出，難點處理恰當。講解與啟發(fā)相結(jié)合。引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會熬煉，學(xué)會消遣，學(xué)會健身。老師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，要為同學(xué)制造合作學(xué)習(xí)的氛圍，充分發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性、樂觀性和制造性。加強學(xué)法指導(dǎo)，提高同學(xué)自學(xué)自練力量，讓同學(xué)自主練習(xí)。培育同學(xué)正確的體育態(tài)度、情感和價值觀。樹立良好老師形象，樂觀參加教學(xué)活動。準時進行教學(xué)評價，嚴格要求與訓(xùn)練疏導(dǎo)相結(jié)合。建立公平和諧的師生關(guān)系，營造嚴厲?活潑的課堂氛圍。課堂結(jié)構(gòu)緊湊、連貫、嚴密。分組練習(xí)要體現(xiàn)分層教學(xué)，交換練習(xí)組織合理，運動量要相宜。加強平安訓(xùn)練防范措施，常常對同學(xué)留意環(huán)境衛(wèi)生和愛惜公物的訓(xùn)練。利用教學(xué)內(nèi)容，做好運動參加、生理健康、身體健康和.適應(yīng)的滲透訓(xùn)練，促進身體、心理、.適應(yīng)力量等方面得到全面進展。

三、實施“2＋1”工程，推動陽光體育運動的開展

實施“體育、藝術(shù)2+1”項目是推動學(xué)校體育和藝術(shù)訓(xùn)練改革與進展的一項重要工程。

依據(jù)市、區(qū)訓(xùn)練局的有關(guān)要求，我校制定了《學(xué)校體育、藝術(shù)“2+1項目”實施方案》，做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有方案、有要求、有措施。自實施“2+1項目”以來，通過宣揚、發(fā)動、組織培訓(xùn)，等措施，不僅促進了全校體育、藝術(shù)訓(xùn)練工作的開展，而且提高了領(lǐng)導(dǎo)和廣闊老師對學(xué)校體育、藝術(shù)訓(xùn)練工作的熟悉，轉(zhuǎn)變了觀念，切實把學(xué)校體育、藝術(shù)訓(xùn)練工作作為全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練的切入點和突破口，全面落實德智體美全面進展的訓(xùn)練方針，寓訓(xùn)練于“項目”之中，使每名同學(xué)都能受到良好的體育、藝術(shù)訓(xùn)練。

實施“2+1項目”是以提高體育、藝術(shù)老師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)力量為先導(dǎo)，因此加強師資隊伍建設(shè)是我區(qū)全面實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的關(guān)鍵，我校實行多種形式、多渠道加大體育、藝術(shù)訓(xùn)練師資的建設(shè)力度：一是強化業(yè)務(wù)力量培訓(xùn)，努力提高體育、藝術(shù)老師的文化、業(yè)務(wù)素養(yǎng)；二是有方案地派出體育藝術(shù)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到先進地區(qū)學(xué)習(xí)、考察，學(xué)習(xí)先進地區(qū)閱歷；三是充分發(fā)揮訓(xùn)練科研先導(dǎo)作用，在老師中開展訓(xùn)練科研活動?！?/p>

學(xué)校“兩操一活動”是反映同學(xué)整風(fēng)光貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動素養(yǎng)訓(xùn)練的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，抓好“兩操”更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。每個學(xué)期，體育老師詳細抓了以下工作：⑴仔細完成七班級同學(xué)廣播操的教學(xué)和訓(xùn)練工作；⑵充分利用體育課時間加強同學(xué)廣播操的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練工作；⑶主動與班主任聯(lián)系，利用大課間活動時間做好同學(xué)廣播操訓(xùn)練的輔導(dǎo)工作；⑷組織開展全校性廣播操競賽活動。經(jīng)過大家的努力，進一步規(guī)范廣播操，提升做操質(zhì)量和熬煉價值，使廣播操和大課間活動的展現(xiàn)在我區(qū)成為一個亮點。

四、開展課外體育活動，培育同學(xué)特長

校內(nèi)進行的各種課外體育活動是開展學(xué)校校內(nèi)體育文化的重要途徑。每學(xué)期學(xué)校組織開展了形式多樣課外的體育活動，如全校性的籃球操、廣播操，班級組的跳繩踢毽、拔河等，還有大課間活動中的各班級活動項目等等，從而吸引更多的師生主動參與體育活動。在開展課外體育活動中能留意處理好體育熬煉和體育文化活動的關(guān)系，既要完成體能熬煉的任務(wù)，又要豐富課外活動的內(nèi)容，要熟悉到體育文化活動對提高同學(xué)熬煉意識和樂觀性有良好的促進作用。

4、學(xué)校同學(xué)體育運動隊有田徑、男子、女子籃球、乒乓球、長跑隊和跳繩踢毽等數(shù)個，參加人數(shù)達到200人之多。這些運動隊能堅持常年活動，做到活動有方案有記錄有反思，活動形式多樣，活動效果顯著。

5、同學(xué)健美操隊是我校一支優(yōu)秀的、很有特色的同學(xué)體育運動隊。共300人參與，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的扶植和關(guān)懷下，通過健美操隊師生得努力，多次參與區(qū)市健美操競賽并多次取得優(yōu)異成果。在學(xué)校里，健美操隊已經(jīng)成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線，活躍了校內(nèi)文化活動，帶動了課余同學(xué)健身，并成為我校創(chuàng)建體育特色學(xué)校重要內(nèi)容。

五、體育成果

9月份在區(qū)“體育與藝術(shù)2+1項目”中獲大型團體操優(yōu)秀獎。9月中下旬進行的蘇家屯區(qū)秋季田徑運動會中我校獲區(qū)團體總分第一名。并代表區(qū)參與XX年6月份進行的市田徑運動會。9月末進行南北校區(qū)運動會。本次運動會，以健康第一為指導(dǎo)思想，運動會項目、運動會開幕式、運動員參與人數(shù)上進行改革，受到師生們的歡迎，經(jīng)過本次運動會同學(xué)的身體得到有效熬煉，力量得到進展，也增加了南北校區(qū)老師的凝聚力。10月中旬我校籃球隊，獲區(qū)女子競賽第一名，男子競賽其次名的好成果。同時女子籃球隊代表區(qū)參與1月16日進行的市中同學(xué)籃球競賽。10月下旬我校同學(xué)參與區(qū)三棋競賽，獲個人單項第一名的好成果，為我校爭得了榮譽

2022—2021學(xué)年度第一學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)

回顧半年的訓(xùn)練教同學(xué)活，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著工作中的苦與樂。一學(xué)期來，我在思想上、行動上始終與中心校保持全都，在大是大非面前不隨波逐流，保持了應(yīng)有的政治品質(zhì)；工作上嚴于律已，寬以待人，用坦然的心態(tài)面對各項工作，把學(xué)校進展作為第一目標，做到把真抓實干作為第一追求。我時刻提示自己：工作要勤勞務(wù)實。現(xiàn)將我XX/XX學(xué)年度第一學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作匯報如下：

一、以“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人、千教萬教教人求真”為基本要求，促進全體同學(xué)全面進展。

訓(xùn)練教學(xué)工作是培育人的工作，這一工作的成敗與否直接關(guān)系到同學(xué)思想政治素養(yǎng)的凹凸，直接影響著整個訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高，直接影響到.的進展、民族的將來。一學(xué)期來，我們時刻.“訓(xùn)練教學(xué)工作德育為先，德育人人、人人德育”的教學(xué)理念，加強學(xué)校的德育工作從小事入手，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。針對目前我班同學(xué)所存在的問題實行了一些切實可行的德育方法。

1、重視對同學(xué)的“導(dǎo)”：其一，老師首先做到以身作則，以自身良好品德修養(yǎng)，良好的行為習(xí)慣，文明的言談舉止，潛移默化地對同學(xué)產(chǎn)生樂觀的影響；其二，對同學(xué)導(dǎo)理、導(dǎo)情、導(dǎo)行、導(dǎo)向。老師從傳授道德行為規(guī)范入手，使他們“曉之以理”；從陶冶同學(xué)情感入手，使他們“動之以情”；從培育同學(xué)行為習(xí)慣入手，“導(dǎo)之以行”；從磨練同學(xué)意志入手，“煉之以志”；其三，引導(dǎo)同學(xué)自我訓(xùn)練、自我檢查、自我反省、自我掌握，提高他們的自律力量。

2、重視對同學(xué)的“管”。惰性，人皆有之，戰(zhàn)勝惰性的關(guān)鍵是訓(xùn)練。我們時刻嚴格要求，嚴格管理，堅持不懈的行為訓(xùn)練。重視“留守兒童”、“問題同學(xué)”的訓(xùn)練與關(guān)愛。結(jié)合學(xué)校生《守則》、《規(guī)范》、《在校一日常規(guī)》的貫徹與落實，重點對他們進行“明是非、識善惡、辨美丑”等訓(xùn)練，以“學(xué)會做人”為首要目標，著重培育同學(xué)的文明禮貌、創(chuàng)新精神和實踐力量。

3、明確目標，開展了系列主題訓(xùn)練活動。一學(xué)期來，結(jié)合學(xué)校和本班實際狀況，我班開展了“文明禮貌”、“革命傳統(tǒng)訓(xùn)練”和“平安衛(wèi)生訓(xùn)練”活動，進行了愛國主義讀書征文，繪畫競賽等活動，同學(xué)在活動中受到啟迪。

二、以“務(wù)實求真”為主導(dǎo)思想，逐步提高工作效率和訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

1、開學(xué)初，樂觀協(xié)作中心校做好年報普九工作，保證學(xué)校入學(xué)率、升學(xué)率，鞏固率達標。使學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作準時走上軌道。

2、農(nóng)村遠程訓(xùn)練工程已實施多年，為迎接縣市省的檢查，我從開學(xué)初便加班加點著手整理和完善近幾年來的檔案資料為中心校順當通過國檢出謀劃策。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一所學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一，也是衡量訓(xùn)練工工作成效的重要標準。我們一貫強調(diào)質(zhì)量意識，堅持依靠師生辦學(xué)思想，并在連續(xù)加強教學(xué)工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，重點通過遠程訓(xùn)練資源，抓好課堂效率的提高，通過校本培訓(xùn)營造一種深厚的教研氛圍。

1、熱忱關(guān)懷師生的思想工作、學(xué)習(xí)和生活，為師生辦實事、好事。針對老師中合理合法又力所能及的事情，堅決與老師們一道解決實際困難，為他們的訓(xùn)練教學(xué)工作排憂解難，充分調(diào)動他們的樂觀性和主動性。如：XX年冬雪災(zāi)后，學(xué)校自來水設(shè)施凍壞嚴峻，為了解決師生生活用水問題，準時進行了設(shè)施檢修，又如老師生病，或家中遭受重大變故等，我都盡可能上門慰問和關(guān)心。

2、把主要精力和工作都放在抓訓(xùn)練教學(xué)管理上，常常和老師們一道探討課堂教學(xué)和教改教研，做到堅持學(xué)習(xí)理論和參與連續(xù)訓(xùn)練，把握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息，我對絕大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有比較深化和了解，整個片的老師的工作支配，；較能做到因人而宜，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。

3、常常組織聽課、評課和說課活動，抽查教案、作業(yè)布置和批改財政部，廣泛推出“公開課”，組織老師參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)和連續(xù)訓(xùn)練，優(yōu)化老師學(xué)問結(jié)構(gòu)，有效提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，學(xué)校師生面貌煥然一新。

4、組織開展了系列訓(xùn)練教學(xué)活動。一是結(jié)合全縣“迎奧運，促和諧”、“愛國主義讀書訓(xùn)練活動”開展了征文繪畫競賽；二是結(jié)合縣遠程訓(xùn)練活動月，上好信息技術(shù)與課程整全公開課；三是“六一”兒童節(jié)期間，開展了同學(xué)評優(yōu)評先、書畫、手抄報和“歡快的童年”文娛表演活動；四是為貫徹落實健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強學(xué)校體育工作，學(xué)校先后進行了國家同學(xué)體質(zhì)健康標準的測試上報、開展了其次屆全國億萬同學(xué)陽光體育冬季長跑活動，普及推廣了第三套學(xué)校生廣播體操《七彩陽光》。

5、落實全面質(zhì)量管理。教學(xué)質(zhì)量的提高，村小教學(xué)點是基礎(chǔ)，班級是關(guān)鍵。期初、期中、期末都要進行質(zhì)量分析、關(guān)注薄弱班科質(zhì)量，剖析存在的問題，尋求提高教學(xué)質(zhì)量的對策。做到完善教學(xué)規(guī)章制度、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)。從狠抓“各、教、批、輔、考”幾個教學(xué)基本環(huán)節(jié)，開展“聽、查、比、看、評”幾種形式的教學(xué)評估，達到保證教學(xué)規(guī)章制度的落實，確保訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高。

回顧過去的工作，在盤點成果的同時，我還清醒地正視面臨的問題與不足，明確今后的方向。

1、首先要加強自身素養(yǎng)的提高，進一步熟識自身工作性質(zhì)，工作的特點，依據(jù)學(xué)校的教學(xué)規(guī)律，做好各項工作支配，重在抓落實。

2、自覺、主動、高標準、嚴要求的完成本職工作，虛心學(xué)習(xí)、完善自我，勤勉工作，進展學(xué)校以德立身，為人師表。

借此機會，我真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，各位老師對我工作的理解與支持，也感謝學(xué)校行政班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。在新的一年里，我以“六個要”來自勉：做人要講德，做事要講責(zé)，學(xué)校要進展，師生要關(guān)懷，學(xué)習(xí)要要堅持，心胸要寬廣。

2022—2021學(xué)年度第一學(xué)期試驗教學(xué)工作總結(jié)

通過對《科學(xué)》新課標的學(xué)習(xí)，我們熟悉到《科學(xué)》課中有很多方面內(nèi)容需要一線的科學(xué)老師在教學(xué)實踐中進行探究討論。例如對新教材教法的創(chuàng)新使用、對同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的培育提高、對過程性評價體系的建立健全等等。雖然要做到面面俱到比較困難，但我們?nèi)砸M量在更多的方面開展討論，廣泛的積累閱歷。

一個學(xué)期以來，試驗教學(xué)在該學(xué)期的教學(xué)中，本人嚴格貫徹黨和國家的訓(xùn)練方針，體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的重要思想，素養(yǎng)訓(xùn)練的重要精神得到了強化落實。仔細完成試驗教學(xué)所要求的每一個環(huán)節(jié)，仔細整理平常所收集的資料；加強試驗的常規(guī)管理，把常規(guī)管理的日程作好記錄。開足開齊試驗教學(xué)中所要求的每一個試驗，并且堅持以試驗課前老師先做試驗、先鉆研教材和熟識課前預(yù)備的原則，也就是“課前預(yù)備課后整理”的原則。不斷完善試驗教學(xué)的思路。特殊是對教學(xué)儀器的管理，使其得到了完善的保管。做到了使用率不斷地提高，保證了降低損失率的目標。在同學(xué)學(xué)科學(xué)的愛好方面，也大大的得到了提高同學(xué)的熱忱程度。使他們在學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問方面打下堅實基礎(chǔ)，促進了同學(xué)全面素養(yǎng)的進展。現(xiàn)將詳細總結(jié)介紹如下：

一、試驗教學(xué)目標完成狀況。

按原方案完成試驗教學(xué)。開足開齊了原方案的試驗課程，堅持試驗課前先試驗，試驗課后作整理資料的原則，完善試驗教學(xué)的思路指導(dǎo)試驗教學(xué)工作。一學(xué)期以來，試驗教學(xué)得到了明顯的提高，使試驗教學(xué)與常規(guī)化管理接軌的同時，也使“普實”工作中的資料得到了完善的收集與管理，也就是資料的有據(jù)可依的重要保障。為此，試驗教學(xué)也有了可*的基礎(chǔ)，并且在平常的教學(xué)過程中，不斷鉆研教材，不斷地熟識試驗，使每一個試驗都能順當?shù)赝瓿?，也使試驗教學(xué)有了良好的進展。

二、儀器的使用率及保管存放。

在原方案的基礎(chǔ)上稍加調(diào)整，由于試驗教學(xué)的量開足，所以儀器的使用率也特別高，同學(xué)試驗，分組試驗都得到了良好的開展，按縣、站XX年10月份檢查驗收后提出的整改，把原先的黑板換成能使同學(xué)看得清晰一點的黑板，把一部分的易碎的儀器換到平安的柜中存放，把一部分的資料重新整理。在以來，我校的儀器使用率高，損壞率低。保管的力度得到了有效的提高。

三、課外實踐活動狀況

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在課外實踐活動方案下，我校同學(xué)課外實踐分為集體和個人，集體課外活動由老師領(lǐng)隊到野外采集標本等，個人課外活動是自己按老師要求完成自制學(xué)具，自制試驗儀器，自己做一些力所能及的試驗，或做給其他的同學(xué)看，豐富了同學(xué)的課外活動，也增加了同學(xué)試驗力量。

總之，這一學(xué)期的試驗教學(xué)工作都達到預(yù)期的方案，但也存在不少的問題，我們有信念在今后的工作中不斷改進。

2022—2021學(xué)年度第一學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬之間一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，在本學(xué)期中，我不斷研討教學(xué)方式方法，并樂觀進行課堂教學(xué)改革嘗試，有所收獲，當然對于四同學(xué)的語文實踐活動實施也有一些尚未解決的問題?，F(xiàn)在將這一學(xué)期的四班級如下：

一、加強教研，創(chuàng)新有為，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

素養(yǎng)訓(xùn)練要求搞好教研教改。不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。為此，我樂觀探究，大膽實踐。我樂觀向高班級的老師學(xué)習(xí)，努力實施創(chuàng)新教學(xué)，樂觀發(fā)揮每一名同學(xué)的樂觀性、主動性和制造性，讓他們真正嘗試到勝利的喜悅。在教學(xué)中，我努力鼓舞同學(xué)敢說敢為，引導(dǎo)同學(xué)能說會做，不斷促進同學(xué)各方面素養(yǎng)的提高。

為了更好地促進教學(xué)，我仔細備課、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都細心設(shè)計，力求做到同學(xué)愿學(xué)。在集體備課中，我仔細記錄，樂觀發(fā)言，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，同時闡述自己的見解。

二、依托語文綜合實踐活動教學(xué)，提高同學(xué)的學(xué)問積累。

本學(xué)期的努力方向是同學(xué)的古文誦讀。在教學(xué)中，針對我們四班級同學(xué)的實際，我充分激發(fā)他們的古詩文誦讀樂觀性，激發(fā)同學(xué)背誦古詩文的愛好。

為了更好地培育同學(xué)的自學(xué)力量，我始終要求同學(xué)堅持寫閱讀筆記，并且鼓舞同學(xué)大膽展現(xiàn)自己的閱讀成果，通過手抄報等形式進行展現(xiàn)。

三、抓科學(xué)討論，閱讀教學(xué)的主旨性的討論有肯定的熟悉。

本學(xué)期，我的科研目標是對討論閱讀教學(xué)目標的討論。我認為首先應(yīng)加強同學(xué)基本技能的培育。同學(xué)的基本技能的形成以基礎(chǔ)學(xué)問的全面把握為前提。我們在四班級語文組將大力加強語文基礎(chǔ)學(xué)問的訓(xùn)練教學(xué)，進而不斷鞏固基本技能。

抓好探究性學(xué)習(xí)方法的討論，讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為老師們所把握并敏捷運用。留意進展同學(xué)的力量，強化奇怪???心，啟發(fā)同學(xué)敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓舞同學(xué)逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開發(fā)同學(xué)思維的深度與廣度。

教學(xué)中始終堅持以同學(xué)為主體，以老師為主導(dǎo)，老師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新，樂觀實施探究性學(xué)習(xí)方法的討論，讓每個同學(xué)都成為探究性教學(xué)的主體。

樂觀創(chuàng)設(shè)情境，讓同學(xué)在探究性學(xué)習(xí)中培育愛好，激發(fā)奇怪???心和求知欲。我們使同學(xué)成為學(xué)習(xí)的仆人。仔細指導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)、獨立思索，鼓舞同學(xué)自主地發(fā)覺問題，提出問題和解決問題。

改革教法，注意學(xué)法。變滿堂問式教學(xué)為同學(xué)自由進展式教學(xué)。老師加強學(xué)法指導(dǎo)，給同學(xué)學(xué)習(xí)充分的時間與空間，讓同學(xué)充分體驗學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。老師適時加以點撥，迸發(fā)同學(xué)好學(xué)的火花。）、依據(jù)不同的課型，設(shè)計使用不同的教學(xué)方法。

依據(jù)不同的課文類型，依據(jù)同學(xué)把握學(xué)問的實際程度，支配了不同的教學(xué)方法。如：《長城》一課就采納了看圖與學(xué)文相結(jié)合的方法，讓同學(xué)直觀的感受到長城的宏偉壯麗?！额U和園》一文就用情感引讀法，激發(fā)同學(xué)不同的情感，讓他們感悟、想象、思索，達到教學(xué)目標。《電腦住宅》就用朗讀為主，體會文章的內(nèi)容，自學(xué)完成教學(xué)目標。由于采納了不同的教學(xué)方法，有助于提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，利于用最簡潔、最恰當?shù)姆椒ㄍ瓿山虒W(xué)目標。

（一）、規(guī)范同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的實施，更有利于同學(xué)的學(xué)習(xí)。重點培育的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：

1、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時都為學(xué)習(xí)布置詳細預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時教給同學(xué)預(yù)習(xí)的方法。新課授完，必要求復(fù)習(xí)。用小組長檢查，老師抽撿的方法進行督促。通過一段時間，同學(xué)知道該如何預(yù)習(xí)了，也能自覺復(fù)習(xí)啦。

2、正確的上課方法。“該說時就說，該聽時就聽，該寫時就寫”，仔細聽講，樂觀思索。學(xué)會聽課，學(xué)會做筆記。

3、寫工整字，做規(guī)范作業(yè)。強調(diào)文字書寫的重要性，并適時進行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)。統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式。

（二）、針對本班同學(xué)普遍存在的語文方面的弱點重點突破。

1、漢語拼音。

利用早讀，教同學(xué)字時等一切可得用的一切時間，進行復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音。

2、字詞記憶。

從開學(xué)起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。

3、課文朗讀。

課堂上用了大量的時間，對同學(xué)進行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。并多次組織朗讀課文、詩詞的競賽。

4、閱讀。

從平常上課到考試，刻意讓同學(xué)進行閱讀的訓(xùn)練，多思索，多解決問題，提高閱讀水平。為進一步攻破這一難點，也為了增加課外閱讀量，每周支配一節(jié)閱讀課，特地進行閱讀訓(xùn)練。

（三）、為了全面提高同學(xué)的語文綜合素養(yǎng)，采納了一些個性化的方法。

1、每位同學(xué)都有一本摘抄本，將所學(xué)課文，課外閱讀中看到的美麗詞句，喜愛的古詩詞，名言警句等進行摘抄記錄。增加同學(xué)的語言積累。

2、每周寫一篇作文。一般不規(guī)定作文內(nèi)容，進行自由作文。充分激發(fā)同學(xué)的寫作熱忱，進展同學(xué)的創(chuàng)作才能。

3、課前朗讀古詩詞。提高同學(xué)對古文化的感悟力量，并進行記憶積累。

四、存在問題。

1、培優(yōu)補差工作由于時間、本人自身的緣由，人數(shù)，任務(wù)多等主客觀緣由，開展較少，成效不大。

2、沒有能全面，多層次提高同學(xué)語文水平。

3、，指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠。導(dǎo)致本次考試成果沒有達到預(yù)期的目的。

4、老師沒能充分“