學校部優(yōu)秀體育老師的上半年工作回顧與總結-體育老師上半年工作總結

學校部優(yōu)秀體育老師的上半年工作回顧與總結_體育老師上半年工作總結

回顧上半年，有很多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就上半年的工作總結如下：

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領導，堅持黨的訓練方針，樂觀參與各種思想、政治業(yè)務學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。

在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，敬重領導、團結同事，對人真誠、喜愛同學、人際關系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

二、教學工作方面

依據教材內容及同學的實際，設計課的類型，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的`預備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具。

在課堂上特殊留意調動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心。

課后準時對該課作出總結，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了三種體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中學校體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三、教學業(yè)績方面

在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級同學在中考體育成果平均分為x分，同學的體質健康標準合格率達x%，良好率x%，優(yōu)秀率x%。在課余運動隊訓練方面，我?guī)ьI同學堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有方案、階段有測驗、測驗有記錄、帶領同學科學系統(tǒng)的進行訓練。

在訓練過程中我努力做好同學和家長的工作，使家長能夠讓同學訓練，使同學能夠安心訓練。

總之，在上半年的工作中，在學校領導的正確領導下，我取得了肯定成果，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取在下半年里取得更大的成果。

在上半年中，有成果，也有不足，在下半年，我將連續(xù)仔細學習黨的方針政策、新的訓練教學理論和國家的法律法規(guī)，樂觀參與老師培訓，連續(xù)努力學習現(xiàn)代訓練技術和科學訓練理論。

在優(yōu)化課堂教學，訓練教學討論和班級管理方面，不斷學習，不斷進步，爭取在今后的訓練教學中，逐步構建自己獨特的訓練模式，為黨的訓練事業(yè)做出更大的貢獻。

上半年來，我校依據上級訓練主管部門的要求，以及學校的進展大計，堅持“健康第一”的指導思想和“育人第一”的訓練宗旨，深刻領悟《體育與健康課程標準》的精神，解放思想，轉變觀念，勇于探究，有制造性地開展學校體育工作，使我校的體育工作有了新的突破，上半年，我校主要做了以下幾個方面的工作：

一、全面提高體育訓練質量

根據《體育與健康課程標準》，任課老師提前一周備好課，備課中充分體現(xiàn)教學過程，教學措施，手段和方法，體現(xiàn)新課程理念。上好每堂體育課，落實40分鐘的效率，重訓練，抓實效，使同學每節(jié)課有所學，有所得，有進步，有提高，保證了同學每天在校有一小時的體育活動時間，并且樂觀創(chuàng)設和諧的師生關系，重視師生雙向溝通，關愛同學，重視平安工作。

二、全面提高同學的身體素養(yǎng)

“學校無小事，事事皆訓練”，從同學的坐、立、行、走、跑到兩課兩操，都是同學成長的重要內容，樂觀養(yǎng)成同學的自我愛護力量及平安熬煉習慣，抓早操，抓隊列，加強了早操隊列的評比和檢查力度，使早操隊列更加規(guī)范化、制度化。加強了體育課堂平安訓練，在同學中仔細開展訓練平安活動，對同學進行了平安學問的傳授，增加了同學在熬煉中的平安意識和自我愛護力量。

三、樂觀組織同學參與縣級競賽

本學期來，我校共組織田徑運動隊及乒乓球隊代表中心校參與了縣中學校生田徑運會和乒乓球賽，并取得了良好的成果，受到了表彰和嘉獎。

四、仔細組織全體師生樂觀開展校內體育活動

上半年共組織了兩次老師排球賽和一次籃球賽，同學分班級組，每月都組織一次體育單項競賽。如：一、二班級的廣播體操競賽；三、四班級的跳繩競賽；五、六班級的籃球賽，活躍了我校師生的文化生活。

五、加強體育愛好小組的活動

上半年共組建了高班級和中班級兩個體育愛好小組，每組每周至少開展一次愛好小組活動。

六、加強學校體育器材的管理

讓同學懂得正確使用器材的方法，養(yǎng)成愛惜學校公共財物的良好習慣。

總之，上半年來，我校的體育工作開展得有聲有色，但也存在著一些不足，今后，我們肯定會更加努力，依據上級訓練主管部門的要求及學校的進展需要，把我校的體育工作提高到一個新的水平。

學校部優(yōu)秀體育老師的上半年工作回顧與總結【篇二】

轉瞬間本學期的體育教學又圓滿地結束了，在開學初的教學方案的統(tǒng)一指導下，五班級的體育教學工作開展得較為有效，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學工作，特將本學期工作作以下總結：

一、基本狀況概述

五班級2個班級供有同學79名，他們主要來源于四周的村隊，對體育學科有深厚的愛好，因此，各項體育活動很簡單組織，各項活動開展的很勝利，也很精彩。尤其是嬉戲活動更是開展的有聲有色。提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預備：備好課。

①仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

2、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學的愛好，課堂上講練結合。

二、取得的主要成果與閱歷

1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學質量關，樂觀總結好的教學方法。

2、仔細指導了同學開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的樂觀性，主動性，訓練同學走強身之路。

3、擅長發(fā)覺特長生，培育精華，開發(fā)潛力，大力提高了同學的體育運動水平。

4、注意培育同學的體育習慣，提高了同學意識。

三、取得主要成果的方法措施

1、課堂上注意了對同學的管理，課堂內外無一例平安責任事故發(fā)生。

2、高標準、高質量的完成教學常規(guī)工作，嚴把備課、上課質量關。

3、切實改進了教學方法，采納形式多樣，松緊適度，適合同學的方法，以激發(fā)同學愛好，提高教學效果。

4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動力量的培育，制造運動的一切有利條件。

5、開展了一些豐富多彩的競賽活動，以加強同學的競爭，培育同學的堅韌拼搏精神。

在以后的工作中注意個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學閱歷，在實踐中不斷嘗試應用，加深對課程的理解和領悟，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣。

學校部優(yōu)秀體育老師的上半年工作回顧與總結【篇三】

上半年我校體育工作在區(qū)訓練局和學校的總體布署下，在學校領導的關懷支持下，堅持德、智、體全面進展的正確方向，明確全民健身方案，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞訓練的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的進展，豐富了校內生活，增加了師生的身體素養(yǎng)，健全了學校體育教學制度。現(xiàn)就上半年我開展的體育工作做如下總結：

本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作，我能仔細討論貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進同學身心的全面進展。在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，進行有目的、有方案的教學實踐，教科研意識強，教學水平有明顯的提高。我能仔細做到常常性地對教學工作進行反思、總結，準時發(fā)覺問題，解決問題，逐步熟悉和把握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。

依據所制定的體育教學工作方案及教學進度，結合教學的實際狀況上好每節(jié)課，仔細寫好教學反思。平常能常抓不懈，有序開展體育新課程，學?！绑w操”是反映同學整風光貌的形象“工程”，是學校整體推動素養(yǎng)訓練的一個窗口，抓好“體操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“體操”更能促進學校的全民健身活動的開展。

上半年來，我協(xié)作學校工作，連續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。連續(xù)實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立班上領操員榜樣模范作用。上半年來，我利用體育課，帶領同學堅持不懈進行日常訓練，做到有方案，有記錄，按時保質抓成效。期末進行達標檢測，全班各項檢查結果基本達到規(guī)定的標準。

學校部優(yōu)秀體育老師的上半年工作回顧與總結【篇四】

在上半年我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將上半年的工作狀況總結如下。

一、教學工作。我的體育教學主要從三點來進行總結。

首先，我特殊重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程中培育同學科學熬煉身體的方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學討論科學的教學方法和組織方法奠定基矗最終，我在教學中特殊重視同學的思想訓練，利用體育教材的特點結合詳細內容，向同學進行思想訓練。培育同學的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在20xx年x月xx日的xxx鎮(zhèn)中心青年老師評優(yōu)課中獲得二等獎，在20xx年x月xx日的區(qū)體育老師評優(yōu)課中獲得一等獎。

二、廣播操工作。

在開學初我重點抓了廣播操，由于同學經過一個暑假，對廣播操有些生疏，如不準時抓緊復習，一旦同學養(yǎng)成壞習慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

第一，加強對同學的思想訓練，使同學真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。

其次，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使同學建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確?????、規(guī)范、美麗。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓同學加深對動作的理解。

第四，口令要清晰、嘹亮、精確?????。

第五，訂正錯誤動作要準時。

另外，在廣播操教學過程中還得到了xxx老師、xxx老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣學校的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，舊縣學校的全部老師都能以身作則，跟同學一起仔細的做操，給同學起到了示范作用。在xxx鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評，這跟學校全部老師的共同努力是分不開的。

三、訓練工作。

我能夠長期帶領同學堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有方案、階段有測驗、測驗有記錄、帶領同學科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上，為不耽擱同學的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好同學和家長的工作，使家長能夠讓同學訓練，使同學能夠安心訓練。在作同學和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在20xx年春運會上取得好成果。以上是我上半年的訓練教學工作總結。

學校部優(yōu)秀體育老師的上半年工作回顧與總結【篇五】

光陰似箭、日月如梭，轉瞬上半年的教學工作已經結束?；叵肷习肽陙砼c六班級同學一起學習、熬煉，其收獲頗多。通過教學、反思不斷加深了對體育本職工作重要性的熟悉和意義的理解，勝利的地方不是太多，但值得總結的是我對待工作的熱忱和時刻未轉變的干勁，這或許是體育工的特點吧！

盡管我們學校的體育場地對同時六個班級上體育課是有限的，但我盡可能提高了場地的使用效率。還有在教學內容選擇上“因地制宜、因材施教”；設置一些與跑、跳有關的嬉戲活動，通過歡樂體育教學法轉變了同學對體育課的態(tài)度，這樣的教學方法使同學既提高了對體育熬煉的樂觀性，又增加了他們的體質。在提高他們的自信念方面，多賜予鼓舞和表揚，堅決他們克服困難的決心，也培育了他們吃苦耐勞，堅韌拼搏的體育精神。

一、仔細備課。

不但備同學，而且備教材備教法，依據教材內容和同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序和時間布置都作了具體的記錄，仔細寫好教學設計。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，使自己的課堂布滿吸引力。

二、增加上課技能。

提高教學質量，使講解清楚化，條理化，精確?????化，簡潔化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調動同學的樂觀性，加強師生互動，充分體現(xiàn)同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講的盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到響應的提高。

三、虛心請教其他閱歷豐富的老師。

在教學上，有疑必問。在教學方法上向他們學習，多聽他們的課，做到邊聽邊講，學習他人的優(yōu)點，克服自身的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進訓練教學方法。

總之，從上半年的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育老師并不難，但要精彩地上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培育更多的體育優(yōu)生就很難了。首先，我特殊重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程中培育同學科學熬煉身體的方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學盡快的把握基本技術，形成運動技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學討論科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最終，我在教學中特殊重視同學的思想訓練，利用體育教材的特點結合詳細內容，向同學進行思想訓練。培育同學的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的拼搏精神等。這三點有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自身的專業(yè)水平之外，還會以一顆劇烈的事業(yè)心、責任心和自信念，對待我的每一節(jié)課。

我推舉

中學部優(yōu)秀生物老師上半年工作回顧.【必備】

日月如梭，歲月無痕，半年的學校生物老師教學工作已完結，依據學校有關領導的支配，是時候靜下心來預備生物老師上半年工作總結了，總結是對我們實際工作進行一個回顧和分析的過程，那么學校生物老師上半年工作總結總結的重點是什么呢？以下是工作總結之家我收集整理的“中學部優(yōu)秀生物老師上半年工作回顧.”，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！

中學部優(yōu)秀生物老師上半年工作回顧.【篇一】

本學期即將結束，回顧這一段的工作，我覺得我們在試驗教學方面發(fā)揮了應有的教學幫助功能。以教學為中心，以提高教學質量為重點，緊緊圍繞學校的整體工作，更新觀念，開拓進取，不斷推動試驗室工作的進展。生物試驗室各項工作順當完成。本學期工作總結如下：

一、訓練觀念，重視試驗室的建設

生物學是以試驗為基礎的自然科學，同學通過親自動手動腦，親自體驗，獲得學問，充分體現(xiàn)新課程的標準，應重視試驗室的建設，添置急用的試驗設施，確保試驗教學的正常開展，

在開學初就制訂誕生物試驗方案，督促各班級生物老師制出了本期該班級的試驗方案。由此推動了本期試驗教學有序的有方案的進行。

二、加強儀器設備管理，充分發(fā)揮設備的利用率，完好率。做到購物有登記，帳目清晰，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格根據教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。

對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥當管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。

三、一些標本，完善試驗設施

發(fā)揮自己的特長，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，為學校試驗室做一些標本，既可以為學校節(jié)省經費，以可以熬煉動手力量。保持試驗室始終處于工作狀態(tài)，服務于教學，盡量做到全部試驗都有能開展，并準時指導生物學科的老師進行試驗教學。

(一)嚴格試驗預備制度：演示試驗當天，分組試驗一天前交試驗通知單到試驗室，預備好試驗后，老師先預做試驗，以此保證明驗順當?shù)剡M行。試驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施懲罰。對新的試驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且樂觀參加了同學試驗操作的指導工作，進一步熬煉了自己的動手力量，更好地協(xié)作了試驗老師的教學工作。

(二)儀器原則不外借，若借出要由主管教育或校長同意后才能，并要準時追回。做到購物有登記，帳目清晰，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格根據教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。試驗室努力為教學服務，做好試驗儀器的擺放、回收、驗收、登記工作。盡量制造條件做好每一個分組試驗。

四、開展好愛好小組活動，培育同學的愛好

同學接受的信息多，有奇怪???心，學校盡力為他們服務，作為生物學試驗室應當為他們供應好場所，我將盡力為人出他們服務。如：課后開放試驗室，為有愛好的同學供應試驗服務，如供應試驗詢問，租借試驗儀器等。

五、做好每周一次的衛(wèi)生大掃除，保持試驗室潔凈，干凈。

六、加強儀器室平安管理。

根據上級規(guī)定，加強儀器管理力度，有毒藥品、危急品分類存放，本學期，我們在設備管理方面做了大量工作，更新了一部分設備，設備的利用率達到100%，完好率達到100%，維護修理設備，節(jié)省了資金。

中學部優(yōu)秀生物老師上半年工作回顧.【篇二】

本學期的初三畢業(yè)班的生物教學工作結束了，我也順當且圓滿地完成了各項目標任務。面對畢業(yè)班的教學工作，我深感“任重道遠”。因此，我從各方面嚴格要求自己，結合各班同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務。現(xiàn)將我在本學期的教學工作總結如下：

一、全面、詳細、仔細做好教學方案工作。

初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清晰：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，由于我們要對同學、對家長負責，更要對學校的聲譽負責！追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標，為了表達我們的決心，在初三學年開學伊始，每位任課老師就向校領導遞交了教學方案書，每位老師都全面、詳細、仔細制定了自己的教學方案。凡事早支配，做事有章法，禁止“前松后緊”。使得之后的教學工作循序漸進，有條不紊。

二、仔細備課。

備課是教學中的重要環(huán)節(jié)，本學期來，我都嚴格要求自己仔細備好每一節(jié)課。不但備同學，而且備教材、備教法。依據教學內容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都做了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩的教具，課后準時對該課做出總結。

三、增加上課技能，提高教學教學質量。

在課堂上我特殊留意調動同學的樂觀性，加強師生溝通。使同學學得簡單，學得輕松，覺得開心。備課充分，能調動同學的樂觀性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的力量，由于同學在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課肯定要設法令同學投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住同學。所以，老師每天都要有充分的精神，讓同學感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。

四、針對性、高質量地布置作業(yè)，仔細批改作業(yè)。

作業(yè)的布置我不僅要求數(shù)量適中，而且要求有針對性，有代表性，高質量地布置作業(yè)，讓同學每一次作業(yè)都有收獲。對同學的作業(yè)批改準時，仔細分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作，留意分層教學。

在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于同學學問性的輔導，更重要的是同學思想的輔導，提高后進生的成果，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。

六、虛心學習，重視集體的力氣。

作為青年老師，在初三工作時間才兩年，為此我平常工作特別努力、仔細，一有不懂的問題就準時向老老師請教。而老老師總是很熱忱地、毫無保留地將教學閱歷傳授給我們。在我們班級組里，老、中、青三代老師根本不存在所謂的代溝問題，凡事大家都有商有量，相互關心，其樂融融。老師們并沒有忽視集體的力氣，備課組隔周都準時進行活動，由組內老師輪番主講，大家了解教學進度、重點、難點。即便不是在規(guī)定的備課時間，辦公室老師時常會圍坐在一起討論教學，這一情景在初三辦公室隨時可見。

七、鼓舞同學樹立遠大抱負，營造良好的學習氛圍。

我們平常不僅留意鼓舞同學樹立遠大抱負，向重點高中沖刺。而且每次月考后，對學習成果優(yōu)秀和有明顯進步的同學進行大張旗鼓的表揚，激發(fā)同學勤奮刻苦、自覺學習的熱忱。通過樹立身邊的榜樣，激勵每一位同學再接再厲，你追我趕，形成良好的競爭氛圍。引導同學做好長方案、短支配，抓緊每一天、每一小時、每一分每一秒的時間，積少成多，提高時間的利用率和效率。樹立爭分奪秒的時間觀念，師生均有較強的緊迫感。

八、樹立良好的紀律觀念，以嚴明的紀律作保障。

紀律是搞好初三備考工作的根本保證，通過政教處、班級領導小組、班主任、學科老師和同學家長等多方面努力，讓同學能嚴格執(zhí)行學校和班級部制定的各項制度，做到紀律好，學風濃，班風正。

九、全面提高各層次同學的水平。

1.抓尖子生的培育。

班級部定期集中研討、分析各學科問題，溝通體會，提倡合作、競爭。對成果處于班級前列同學后期進行周考，成果跟蹤分析，發(fā)覺問題準時解決，依據學科狀況進行個別溝通、查缺補漏等，使尖子生全面進展，樹立爭進名牌和奪取狀元的信念。

2.抓學困生的培育。

對學困生，我特別留意關懷他們的思想、學習、生活等各方面狀況，準時常常與班主任聯(lián)系；支配優(yōu)秀同學負責監(jiān)督檢查，課堂上對一般問題對賜予他們回答的機會，增加他們的自信念。

3.抓臨界生的培育。

對于這部分同學思想訓練是關鍵，給他們施加肯定的壓力，向前面的同學看齊，并加強試卷、作業(yè)監(jiān)督檢查，及早發(fā)覺學問薄弱環(huán)節(jié)并進行補救，促使這些同學再上一個臺階。

十、重視教學信息的收集和選用。

我非常留意收集權威部門及報刊上有關中考的政策和命題方向，關注專家們有關《考試大綱》的分析看法和應試策略，定期溝通收獲，指導中考方向，提高復習質量供應有益關心。

十一、堅持考后質量分析制度，擅長發(fā)覺問題并準時解決。

每次月考后盡快做好成果統(tǒng)計，按閱歷劃出分數(shù)線，進行橫向縱向比較分析，確定成果，表揚進步，同時找準存在的問題，調整復習的方向、進度和方法，提出下一階段的工作目標和措施。

一份耕耘，一份收獲。良好的成果將為我下一學期的教學工作帶來更大的動力。不過我也清醒地熟悉到工作中存在的不足之處。在處理班級工作時還缺乏閱歷和方法，有幾位學習極其困難的同學出現(xiàn)了極度厭學的狀況，甚至嚴峻違反校紀校規(guī)，曠課、逃學、上課玩手機、考試作弊、抽煙等等，更為嚴峻的是影響到班級及整個班級的學習風氣。同學的思想工作、學習風氣的培育、學習方法的指導以及學習習慣的養(yǎng)成是今后我們在工作中不斷努力的方向。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，把教學工作搞得更好。

中學部優(yōu)秀生物老師上半年工作回顧.【篇三】

為了使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

在教學的過程中，如何在輕松的氣氛中讓同學學好學問是我始終的探求方向。同學是主體。因此，在教學之前，仔細細致地討論教材，討論同學把握學問的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學的方法，這些都是必不行少的前提。作為生物課單單做好這些還遠遠不夠，要讓生命活動的過程留在同學的記憶中。提高同學學習生物的愛好和提高課堂的時間效率是關鍵。

首先，我經常利用網絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代生物科學的動向，搜集一些新的生物學成果介紹給同學，以激發(fā)同學的學習愛好，也開拓自己的教學視野和思維。我在教學中，同時也鼓舞同學收集身邊有關生物的問題，在課堂上開拓一片相互溝通、相互爭論關注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學與.生活聯(lián)系起來，體現(xiàn)生物學科的.性一面。

其次，訓練心理學討論表明:人的熟悉活動總是和情感緊密聯(lián)系的，是在情感的推動下進行的。豐富多彩的生物課活動符合同學的生理和心理成長規(guī)律，既擴高校生的學問視野，激發(fā)求知愛好，也增加他們學習生物學的樂觀性和主動性。通過課外科技活動把生物課堂延長到課外，為他們進展自己的愛好和特長供應了機會，通過發(fā)覺、探究和解決一些生物學問題，了解生物科學在人類生存和進展以及現(xiàn)代化建設中的使用，更有助于同學的愛好、愛好升華為抱負和志向，有利于因材施教和培育生物科學的后備人才。

再次，訓練心理學的討論還告知我們:詳細的東西比抽象的東西簡單被感知，人獲得學問是通過各種感覺器官來感知的，使用的感官越多收獲也越大。因此，課堂上，我習慣通過媒體影片、實物觀看、試驗操作、掛圖演示、實地參觀、事例說明、角色扮演等手段把復雜的問題簡潔化處理后呈現(xiàn)在同學面前，讓同學學得更輕松也讓同學能夠更多的參加到課堂之中得到更多的操作技巧。同時，課堂上我重視德育的滲透工作，讓同學在學習生物學問的同時，陶冶他們愛自然、愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操，樹立關懷生態(tài)環(huán)境等的思想，促進同學全面進展和個性培育。

通過兩年的努力，我依據生物學科的特點，迎合同學奇怪???心強的特性，大膽地進行課堂改革。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動為主，讓生物課的范圍擴大到生活的方方面面。教學上基本創(chuàng)建了一個師生同樂，以生為本的課堂氛圍，同學們都喜愛我的課，所教班級的生物考試成果均能保持前列。同時，教學過程中，我擅長總結閱歷，撰寫學術論文，和同行進行溝通，提高自己的專業(yè)學問，撰寫的論文多次獲獎。我樂觀地擔當學校的生物公開課任務，樂觀參加市區(qū)溝通活動、培訓課程，提升自己的教學力量。

最終，工作中我取得了肯定的成果。但存在的不足是，同學的學問結構還不是很完整，同學的學問系統(tǒng)還存在許多真空的部分。尤其是后進生的轉化工作方面作的不夠，使他們學得不輕松，進步也較慢，愛好和求知欲有待于增加。

中學部優(yōu)秀生物老師上半年工作回顧.【篇四】

緊急而勞碌的教學工作即將結束，回顧這一年，感覺特殊充實。這一年讓我更加熟悉到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個老師的本職工作，仔細完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老老師和優(yōu)秀老師學習先進的教學閱歷，并留意不斷閱讀有關訓練教學理念和實踐的書籍，充實自我。

七班級同學大多數(shù)是13、14歲的少年，處于人生長身體、長學問的階段，他們奇怪???、熱忱、活潑、各方面都朝氣蓬勃；但是他們的自制力卻很差，留意力也不集中?？傊?，七班級同學處于半稚嫩、半成熟階段，把握其規(guī)律教學，更應擅長引導，使他們旺盛的精力，劇烈的奇怪???化為劇烈的求知欲望和仔細學習的精神，變被動學習為主動自覺學習。下面我就本學期工作進行一個總結報告：

思想方面

樂觀參與政治學習，關懷國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心關心同志；工作仔細負責，關懷同學，愛惜同學，為人師表，有奉獻精神。

教學工作

仔細學習、吃透教材，深化鉆研教材，做好教學工作方案，分析同學的基本狀況，找準教學的重點，突破教學的難點。力求為同學的終身進展，做到因材施教。注意同學的品質培育，力量培育和文化水平的培育并重。做到了教學六仔細。為提高課堂教學效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅持做到不打無預備之仗。樂觀參與校內外教學研討活動，樂觀投身到教學改革的前沿。準時反饋教學信息，仔細批改作業(yè)，做好差生的轉化工作。

個人學習

堅持參與校內外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起爭論教學問題。聽公開課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參與教研活動，仔細與老老師們備課，吸取他們的特長，改正自己的不足之處。

樂觀學習各種訓練理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行訓練教學。我還利用業(yè)余時間仔細學習電腦學問，學習制作多媒體課件，為教學服務。為同學服務。

同時，在本學年，我擔當了校廣播站的工作，管理各班級的廣播站投稿狀況，鼓舞同學樂觀向廣播站投稿，使學校的廣播站得以正常運行。

取得的成果

回顧過去的一年，我所任教的初一班級5—10班，生物取得了不錯的成果，平均分都超過了不同學校的同等班級，同學的學問也得到了相應的提高。在接下來的時間里，我會連續(xù)努力，做好2022年個人工作方案，爭取使2022的年各項教學工作開展得更好。

中學部優(yōu)秀生物老師上半年工作回顧.【篇五】

上半年，我擔當八班級三個班的生物教學工作，從各方面嚴格要求自己，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作?，F(xiàn)對上半年教學工作作出總結，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結閱歷教訓，提高自己的教學力量。

一、仔細備課，制定教學方案。

仔細備課和教學，樂觀參與備課組活動，并常常聽各科老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和氣、輕松、仔細的形象去面對同學。依據教材內容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，課后準時對該課作出總結。

二、增加上課技能，提高教學質量：

在課堂上特殊留意調動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高。本人除注意討論教法，把握好基礎、重點難點外，還采納多媒體教學，如：投影、幻燈、播放生物小片段等多樣形式，培育同學學習《生物學》的愛好，調動同學學習的樂觀性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

三、仔細批改作業(yè)，落實教學過程：

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性，同時對同學的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行評講，并針對有關狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。

四、做好課后輔導工作，留意分層教學。

在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求。還要多下功夫加強對個別差生的輔導，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有收獲。

在以后的教學工作中，要不斷總結閱歷，向有閱歷的老師學習，學習他們的教學閱歷，教學方法，依據教學實際，在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷提高自己的工作力量。

學校部上半年工作總結

學校部XX年上半年工作總結

一、仔細完成培訓工作

1、老師職務培訓

創(chuàng)新培訓模式：張愛華老師的“說聽評一條龍培訓模式”、……

2、校本培訓

何取林老師仔細批閱，并提出很多對校本培訓的改進看法，張梅青老師幫助校本培訓材料的批閱……

3、學校英語骨干老師培訓班的策劃與組織

張梅青老師做了大量的工作

4、新老師培訓

張愛華老師的新老師班群管理與blog溝通、何取林老師的blog溝通、趙龍山的《教數(shù)學想說就說》新老師班班刊及其他老師的班級管理都很有特色

5、體育本科班（學歷培訓）等其他大專、本科及討論生班的有關班級管理、教學及教學幫助工作

司貴亮老師的體育本科班的籌備到開課，做了大量的組織與管理工作；張梅青、何取林等老師為大專學歷培訓班開課；何取林擔當討論生班考前輔導班的班主任工作；

6、英特爾將來訓練及其他專項培訓

張梅青、何取林、趙龍山為全市英特爾將來訓練學科老師培訓班開課

趙龍山為港口鎮(zhèn)訓練行政干部班開設專題課《校長引領與名師成長之路》

二、打造部門教研文化

1、抓教研論壇

通過將開發(fā)專題課、說課、寫論文、張梅青的公開課、培訓課跟蹤反饋等一切與教學、教學討論有關的話題作為論壇的內容，舉辦三次教研論壇，效果好。

2、看到了教研的效果

討論教學的熱忱高了，專題培訓課后的反思與改進多了，也有二位老師的3篇論文發(fā)表。

3、教研氛圍越來越深厚

通過舉辦教研論壇，部門的老師越來越喜愛了。由于通過教研論壇，老師們的參加度高，收獲也大。

三、指導學校的教研活動

1、煙洲學校

全部門老師參加指導“煙洲學校的省級課題匯報課”；

趙龍山為其六班級2班開設數(shù)學討論課，西區(qū)教辦教研室組織全區(qū)數(shù)學骨干老師進行觀摩評課；

2、雍景園學校

何取林為學校指導作文與口語交際課多次

3、石岐中心學校

張梅青老師利用到該校掛職的機會，樂觀為該校英語科組的英語教學出謀劃策，深得該校教育處的贊許；

4、小欖

何取林為部分學校指導作文與口語交際課多次

5、石岐第一學校

司貴亮老師為學校的體育教學，包括大課間體育活動的開展進行全方位的指導，并在該校為全校的體育老師上了兩節(jié)學校討論示范課

6、石岐試驗學校

趙龍山為“石岐試驗學校青年老師進展工程”開講座一場

7、石岐第一城學校、岐江學校

趙龍山分別為第一城學校、岐江學校及石岐第一學校的課題申報工作進行了指導

四、完成學院交辦的有關工作

1、全部門老師傾力辦好了“XX年5月份的專家講座”

2、策劃“港口鎮(zhèn)名師培育對象培訓班”的課程方案

3、制定“學校數(shù)學老師高級研修班”開班方案

4、部門老師參加學院規(guī)章制度修改

張愛華、何取林、張梅青參加了相應的學院規(guī)章制度的修訂修改工作。

5、部門老師參加學院學術委員會的工作

趙龍山參加了學院學術委員會的有關工作。

6、部門各位老師擬定了學校各學科連續(xù)訓練指導組成員.

五、樂觀走出去

1、張梅青到石岐中心學校掛職擔當教育處副主任

2、趙龍山到杭州上城區(qū)老師進修學校參與了為期一個月的“第五屆學校數(shù)學骨干老師高級研修班”的學習

3、司貴亮參與全市中考體育考試的評委工作

4、何取林老師擔當學校語文口語交際(作文)課教學競賽的評委

5、張梅青老師擔當市英語課堂教學競賽的評委

鄉(xiāng)村學校數(shù)學老師的上半年工作回顧與總結五篇

青春消逝得如此之快，上半年的學校數(shù)學老師教學工作已近尾聲，依據學校領導的要求，我們需要對自己的數(shù)學老師上半年工作進行總結，總結以回顧思索的方式對我們上半年的工作做認知和分析，那么你知道學校數(shù)學老師上半年工作總結應當怎么寫嗎？為滿意您的需求，工作總結之家我特地編輯了“鄉(xiāng)村學校數(shù)學老師的上半年工作回顧與總結”，盼望能對您有所關心，請保藏。

鄉(xiāng)村學校數(shù)學老師的上半年工作回顧與總結【篇一】

在學校里教書的時候，總會覺得那里的時間要比外界要快一點，一是由于上課的時候需要我們這些老師堅持較高的留意力，二是任何工作在進入了工作狀態(tài)后，就不太會注意時間了，這不，我感覺我還沒教多少學問給同學們呢，這本學期的教學工作就已經聽到了尾聲。同學們在這個時候得預備期末考試了，而我也該對自我的工作做一個總結了。

本學期，我連續(xù)負責四個班級的教學任務，這四個班級雖然橫跨三個班級，但對我來言到也沒啥挑戰(zhàn)性，雖然要備的課會多一些，可究竟我的同學都還只是學校生，一些數(shù)學題目對于他們來言或許是比較難的，可對我來言那就是簡簡潔單的小算術，有時候我都覺得在外面任憑拉一名成果不錯的高中生都能來教孩子們。當然啦，教數(shù)學并沒有那么簡單，我光會把題目算出答案沒用，我得用一種相宜的方法教給孩子們計算題目的方法以及解答的思路，所以怎樣教學才是重點，假如我每一天上課只是寫幾個難題目給孩子們做，這對于同學的提高是沒有多大幫忙的。

為了能讓孩子們能學習的更好，我在本學期也去旁聽了不少其他數(shù)學老師的講課，依據同學們的表現(xiàn)我再做出改善，所以我的教學融合了不少其他老師的教學模式，此外我也參與了學校組織的老師培訓，在看到那些優(yōu)秀老師是怎樣講課后，我對于數(shù)學教學又有了不一樣的理解。數(shù)學這門科目，是比較復雜難懂的，想學好數(shù)學得需要必需的天賦和規(guī)律思索本領，也就是說腦子要轉的過彎來，在做題目的時候常常需要轉變一下自我的思維模式，由于數(shù)學題目改來改去也就是那么幾個中心思想，公式和計算方法是沒有多大轉變的，只要能抓住題目的中心點，那么解題是沒有什么壓力的。我所教的這些班級，同學們其實有著很明顯的分層，有些同學平日里也不怎樣喜愛寫作業(yè)，可他的成果就是不差，而有些同學每一天都在寫一些練習題，可成果卻不是很幻想，這就讓我知曉了教學要因材施教，不能用一種模式去教全部的同學，所以在上課的時候我會采納多種方式去解答數(shù)學題，爭取讓大多數(shù)的同學都聽的明白。

2022年就要溜走了，信任在全新的半年中，我能把自我的教學工作做得更好，讓更多同學愛聽我的課！

鄉(xiāng)村學校數(shù)學老師的上半年工作回顧與總結【篇二】

平平經常中，我又度過了本學期，回顧這一學年的工作，我擔當六三班的數(shù)學課，本學期以來，和孩子們距離近了，每個孩子都能有自己的進步，我感到無比欣慰。

一、加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng)。

在訓練實踐中，我經常感到特別的迷茫：一個簡潔的道理，一個不很難理解的問題，為什么同學就是不能接受，不能理解呢？或者是當時表面上理解了、接受了，在實際的學習、生活中又是一個空白點？究其深層次的緣由，就是同學在學習中處于被動接受的地位，老師的良好愿望，沒有能變成同學主動學習的強大動力，沒有能內化到同學的身心結構中去，也就不能變成同學的自覺行為。如何處理好教與學這一對關系，提高訓練教學此文轉自的效果，我認為建立一種師生關系、擺正教與學的地位是開創(chuàng)訓練新天地的關鍵，而其中的核心是一個“愛”字。有人說，老師對同學的愛，是一種比母愛更宏大的愛，由于它不帶任何的前提條件。喜愛訓練教學此文轉自工作，愛班級中的每個同學，用關愛的眼光看待同學的每種解答、每項活動。這種愛，不僅體現(xiàn)在對同學學習的關心，也包括樂觀的鼓舞，遠大抱負的引導，更體現(xiàn)在訓練教學此文轉自的每個環(huán)節(jié)之中，如教學過程()的支配，教學模式的選擇、詳細問題的提出，新學問的導入等等。我堅信，加強以愛為核心的師德修養(yǎng)，不僅是訓練教學此文轉自的客觀需要，也是老師個人品德的詳細體現(xiàn)，更是維護每個同學的自尊心、自信念，愛護同學基本人權的根本保證。當然，在實際工作中，我有時做得并不非常圓滿，但我會努力做好，做到問心無愧。

二、加強學習，不斷提高自身素養(yǎng)。

現(xiàn)代.，日新月異，學問的更新周期在縮短，要加強學習，充實自己，只有把自己的思維常常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新學問、新觀點、新理念，也才能去發(fā)覺問題，進而去討論問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新學問的不斷輸入，對自身從事的訓練教學此文轉自工作，也有莫大的關心。

另外是學訓練教學此文轉自理論，學習新的訓練教學此文轉自理論，把握其中的精髓，才能克服盲目性、隨便性，才能取得樂觀訓練教學此文轉自的效果。老師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點打算了除了必需具備一般的學問、技能之外，更要有做好這一工作的熱忱、信念和.。心靈一種開放進取的思維方式，是完成教書育人工作的保證。

三、做好自己的本職工作。

自己仔細預備課、注意集體備課。作為一名老師，仔細上好每節(jié)課，是一個老師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、討論教法、總結教學所得，是我平常訓練教學此文轉自工作的重點。在每次備課前深化討論挖掘教材教參，同時閱讀了大量課外刊物；在備課過程中力求做到精、簡、全，詳略得當、重點突出；講課之后即時將講課過程中發(fā)覺的問題、應留意的問題補充到教案中，跟同班級的楊老師和張老師準時的進行溝通和溝通，常常與同班級的老師進行教學方法，教學策略和思想的溝通，對于在教學中出現(xiàn)的問題第一時間爭論解決的策略，對于出現(xiàn)的好的教學思路和方法準時的相互溝通，大家相互促進使我們的教學更加有序，教學進行的更加順當，教學效果更好，在講課中我力求樂觀發(fā)揮同學的主動性，在教學過程()中，時刻留意每個同學的學習狀況，發(fā)覺問題即時解決，雖然與平行班的成果還有差距，但我信任和同學們一起努力，扎扎實實的的走好每一步，我們肯定會有大的進步。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推動的今日，.對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓練教學此文轉自工作中，我將立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱，討論好同學，一份耕耘，一份收獲。良好的成果是工作的動力，同時更需要清醒地熟悉到工作中存在的不足之處。我將一如既往地勤勉，務實地工作，再接再厲，把工作做得更好。

鄉(xiāng)村學校數(shù)學老師的上半年工作回顧與總結【篇三】

重視激發(fā)同學的制造力量，培育同學德、智、體、美、勞全面進展，工作責任心強，聽從領導的分工樂觀做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獵取各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成訓練教學任務。

下面是本人本學期的教學過程中所得的一一些總結/p>

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作：

在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，仔細鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“老師為主導，同學為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對學校生心理健康訓練，進展同學心理；創(chuàng)設情境，誘發(fā)同學的認知需求和創(chuàng)新欲望，使同學從情感、思維和行為上主動參加學習；在培育同學形象和抽象、分析和綜合思維力量的同時，有意識地培育同學求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法；以同學創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓舞同學主動參加、主動探究、主動思索、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)覺學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促進展，課堂教學重視同學的訓練，細心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對同學的作業(yè)嚴格要求，培育良好的作業(yè)習慣。在進行計算力量訓練時，我要求同學先要仔細審題，邊審題邊思索：“題抄對了沒有？先算什么？再算什么？能否簡算？”計算過程中要求同學做到一步一回頭，進行自覺檢驗。

假如發(fā)覺個別同學做錯了題，準時要求同學訂正，自覺分析造成錯誤的緣由，防止再錯，養(yǎng)成仔細計算的習慣。平常要求同學對題目中的數(shù)字、小數(shù)點、運算符號必需寫得清晰工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正仔細學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培育獨立思索和克服困難的精神。依據同學的實際狀況進行集體輔導和個人輔導，熱忱輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對同學的學問考查，做好同學的補漏工作。依據教材的特點進行德育滲透，對同學進行有效的品德訓練。把課堂上獵取學問的主動權交給同學，讓同學成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘同學自己的潛能。使同學從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”?！拔乙獙W”、“學會”與“我要學并學會”都是使同學把握基礎學問的基本技能。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，

部分同學缺乏自覺性，常常不能按時完成作業(yè)，甚至有的同學欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對同學進行思想訓練。樹立學習的信念，有的同學學習成果不抱負，并不是他們沒有潛能，而是不信任自己有潛能，在經受了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信念。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信念，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成果低下。我所教六班級二班的差生比較多，他們基礎比較差，學習數(shù)學很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學產生了畏難心情。針對這種狀況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們供應發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓舞，使他們逐步樹立起學習的信念。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的勝利感，學習成果也不斷提高。

3、樂觀參加聽課、評課，虛心向有閱歷的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。

作為老師，自己的學問千萬不能只比同學快一課時。我們平常說的最多的就是同學有一杯水，我們就要有一盆水、一桶水。所以自身的學習很重要。這半年中，我樂觀參與各種老師培訓，還牢牢抓住每次出去學習的機會，仔細觀看、思索、做記錄，然后回來整理在博客上，和大家共享，更重要的是得到更多前輩們的批判與指導，然后漸漸的成長！不過比起博客里的那些老師們，我還是存在著很大差異的，今后還要連續(xù)進一步的學習、提高。對于數(shù)學組的活動，我每次都能樂觀參加。不僅是觀看示范課，更多的是參加到評課爭論中去。

4、作為一個班主任，做到有愛心、負責任。

我做到愛心獻給每一個同學，做到不偏愛優(yōu)生，也不卑視任何一個差生。民主選舉班委會，注意培育小干部。堅持每周上好主題班會。帶領同學開展豐富多彩的主題班會，另外，我還作好家長工作，共同訓練好每位同學。所帶班級多次被評為"文明班級"，對同學更是像母親一樣關愛每一個同學，深受同學家長好評。

通過一學年的教學，同學學習數(shù)學的愛好有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學習成果不夠抱負。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使同學的數(shù)學成果有更大的提高，為訓練事業(yè)貢獻自己的一份力氣。

鄉(xiāng)村學校數(shù)學老師的上半年工作回顧與總結【篇四】

本學期，在訓練教學工作中，我始終堅持黨的訓練方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體”，“以培育同學主動進展”為中心的教學思想，重視同學的個性進展，重視激發(fā)同學的制造本領，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。在這年里，我在思想上嚴于律己，喜愛訓練事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自我，鞭策自我。對自我要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、同學的心目中樹立起榜樣的作用。我還進取參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自我的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做好校內外的各項工作。

在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的特長，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課，我都做好充分的預備，我的信念是決不打無預備的仗。在備課過程中仔細分析教材，依據教材的特點及同學的實際情景設計教案。

培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲，由于一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴提高賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交伴侶，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學習的愛好。經過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經過自我的不懈努力，同學得到了全面的進展。

在班主任工作方面，我非常重視同學的思想訓練工作。經過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對同學進行愛祖國、愛人民、愛團體、愛老動、愛學習等的思想訓練。使同學能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項重要資料。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情景，鼓舞他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。

鄉(xiāng)村學校數(shù)學老師的上半年工作回顧與總結【篇五】

本學期，我連續(xù)擔當六班級數(shù)學教學工作，仔細學習訓練教學理論，從各方面嚴格要求自己，樂觀向有閱歷的老師請教，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結：

一、指導思想。

教材以數(shù)學課程標準為依據，汲取了訓練學和心理學領域的最新討論成果，致力于轉變學校生的數(shù)學學習方式，在課堂中推動素養(yǎng)訓練，力求體現(xiàn)三個面對的指導思想。目的是使同學體會數(shù)學與大自然及人類.的親密聯(lián)系；體會數(shù)學的價值，增加理解數(shù)學和運用數(shù)學的信念；初步學會應用數(shù)學的思維方式去觀看，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探究，勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應將來.生活和進一步進展所必需的重要數(shù)學事實和必要的應用技能。

二、仔細備課。

不但備同學而且備教材備教法，依據教材內容及同學的實際，設計課的類型，擬定教學方法，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，課后準時對該課作出總結，寫好教學后記。

三、注意課堂教學的師生之間同學之間交往互動，共同進展。

增加上課技能，提高教學質量。在課堂上我特殊留意調動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學學得簡單，學得輕松，學得開心，培育同學多動口動手動腦的力量。本學期我把課堂教學作為有利于同學主動探究數(shù)學學習環(huán)境，讓同學在獲得學問和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分進展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間同學之間交往互動，共同進展的過程。提倡自主性“同學是教學活動的主體，老師成為教學活動的組織者、指導者、與參加者?！边@一觀念的確立，同學成了學習的仆人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)覺，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計同學主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。

四、創(chuàng)新評。

激勵促進同學全面進展。我們把評價作為全面考察同學的學習狀況，激勵同學的學習熱忱，促進同學全面進展的手段，也作為老師反思和改進教學的有力手段。對同學的學習評價，既關注同學學問與技能的理解和把握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和進展；既關注同學數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和進展。更多地關注同學已經把握了什么，獲得了那些進步，具備了什么力量。使評價結果有利于樹立同學學習數(shù)學的自信念，提高同學學習數(shù)學的愛好，促進同學的進展。

五、虛心請教其他老師。

在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都樂觀征求其他老師的看法，學習他們的方法，學習他們的優(yōu)點，克服自己的不足，并經常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。

六、仔細批改作業(yè)。

布置作業(yè)有針對性，有層次性。對同學的作業(yè)批改準時，仔細分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。

七、做好課后輔導工作。

留意分層教學。在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于同學學問性的輔導，更重要的是同學思想的輔導，提高后進生的成果，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產生了愛好，也取得了較好的成果。

總之，本學期的教學工作，既有勝利的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎訓練上、自己的教學閱歷及方法等方面有待提高。本人今后將在教學工作中，吸取別人的特長，彌補自己的不足，力爭取得更好的成果。

學校部關于優(yōu)秀計算機老師的上半年趣味教學工作總結.(推舉5篇)

時間在不經意中消逝，上半年的學校計算機老師教學工作結束了，依據學校相關通知，需要我們好好總結上半年的計算機老師工作了，總結是理論的升華，是對上學期的閱歷和教訓進行分析討論，在寫學校計算機老師上半年工作總結中，哪些需要重點講呢？下面是工作總結之家我細心收集整理，為您帶來的《學校部關于優(yōu)秀計算機老師的上半年趣味教學工作總結.》，供大家參考，盼望能關心到有需要的伴侶。

學校部關于優(yōu)秀計算機老師的上半年趣味教學工作總結.【篇一】

本學年，我擔當三班級數(shù)學、六班級的英語教學，并且在上半年擔當四班級數(shù)學教學，下半年擔當棗園完小教育主任。在工作中從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進訓練教學工作更上一層樓。

一、守紀律、講法規(guī)方面

本人始終遵守國家的法律法規(guī)，深刻領悟.關于“守紀律、講法規(guī)”的相關精神，本學年，從未從事過有償家教等活動，除個別事、病假以外，始終堅守工作崗位，無曠工或有意不參加學校工作的狀況。樂觀參加學校的各項活動，在上級部門組織的各項活動中，均能很好的發(fā)揮作用，并取得良好的成果。

二、訓練教學以及崗位職責履行狀況

本人在訓練教學工作中，始終面對全體同學，教書育人，為人師表，重視同學的個性進展，重視激發(fā)同學的制造力量，培育同學全面進展。聽從學校領導的分工，樂觀做好本職工作，結合本校的實際條件和同學的狀況，仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)，評講作業(yè)，嚴格要求同學，敬重同學，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成訓練教學工作。

三、存在的問題

20xx年9月，受上級領導委派，在全體領導的關懷鼓舞，和各位老師的信任下，我出任棗園完小教育主任一職，通過半年的工作，我深刻發(fā)覺，在這一職位上，我還不能很好的履行職責，很大程度上，沒有融入角色，參加到學校的日常管理工作當中。除此之外，在教學成果上，仍舊和多數(shù)老師存在差距。

四、今后的準備

在今后的工作中，盼望各位老師能夠給我足夠的支持，同時也給我一點時間，讓我在學習中成長，盡快熟識學校各方面的管理工作，我信任，通過熬煉，我肯定能做好學校的相關工作。

其次，擔當教育主任一職，在教學成果上，也對我提出了更高的要求，我到棗園完小兩年多的時間，在教學成果方面，還未有過突出貢獻，在新學年的工作中，我會更加努力，爭取早出成果，給大家一個滿足的答復。

學校部關于優(yōu)秀計算機老師的上半年趣味教學工作總結.【篇二】

上半年我主要負責計算機教學和學校內部網絡系統(tǒng)的維護工作，通過近12年的工作，對學校的網絡狀況、拓撲結構，已經比較熟識。

面對日常網絡運行中所發(fā)生的問題故障，基本可以快速推斷和解決。在維護工作上能夠根據日常網絡維護流程進行維護，每天分時段對關鍵設備運行狀況進行監(jiān)控，以便準時發(fā)覺解決出現(xiàn)的故障現(xiàn)象，確保設備正常運行。

每天寫工作日志，記錄每天工作內容和所出現(xiàn)故障，解決排解過程和故障緣由。在不影響郵件使用的前提下，每周定時對郵件服務器進行備份，保障郵件服務器在出現(xiàn)故障時盡可能的削減損失。對出現(xiàn)的故障和問題能夠做到耐心和準時的解決，使學校領導對我的工作比較滿足。遵守學校的各項制度，聽從并仔細完成領導支配的工作。

自參與工作以來我主要進行計算機的教學工作，并參加了學校校內網的建設工作，還參與了辦公樓子網建設、職業(yè)介紹所子網及食堂后勤子網等的設計和調試工作。通過熬煉使我的學問結構更完善，當然要更好的做好維護工作還需要有較全面的技術學問，把握對各種系統(tǒng)、設備的操作力量。自進入學校以來，學校領導和同事都給我了很大關心，在工作中遇到的問題都會耐心指導，才使得我在計算機技術方面有較大的進步。

在接下來的工作中，自己要更加努力學習業(yè)務學問和技術技能，盡快能夠獨立完成各項維護工作。將本著對本職工作仔細和責任的態(tài)度，以“三個一切”的學校理念為宗旨，把本職工作做好做精，盼望能夠為學校的整體進展做出貢獻。

學校部關于優(yōu)秀計算機老師的上半年趣味教學工作總結.【篇三】

轉瞬間，半年來的工作已經結束了，回顧上半年以來，我所從事的三、五班級的信息技術教學工作，基本上來說是比較順當?shù)赝瓿扇蝿铡?/p>

從教學上我主要做了以下一些工作：

一、仔細備課

不但備同學而且備教材備教法，依據教材內容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具，課后準時對該課作出總結，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。

二、增加上課技能，提高教學質量

使講解清楚化，條理化，精確?????化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高?，F(xiàn)在同學普遍反映喜愛上信息技術課，就連以前極厭煩信息技術的同學都樂于上課了。

三、虛心請教其他老師

在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都樂觀征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。

四、做好課后輔導工作，留意分層教學

課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

五、取得的成果和存在的問題

其次課堂的同學在今年大慶訓練局舉辦的第xx屆信息技能競賽中取得了很好的成果。其中在電腦繪畫上，申月《每天跨越》取得第一名，申陽《眼中的世界》其次名，劉凱《雪的樂園》第三名，沈蘇傲《節(jié)省用水》第三名；在電腦報刊方面，徐嘉欣《老師節(jié)》取得第三名。雖然有點小成果，但能看出還存在一些問題，如：紀律，在課堂上時間的支配等。所以在今后的工作中我要做到以下幾點：

1、加強自身基本功訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育，讓同學學有所得。

2、加強機房紀律和機器使用的管理，使同學不僅要保持機房衛(wèi)生，遵守紀律，更應當學會愛惜機房的機器。

3、學校支配的工作要樂觀主動的完成。

4、多利用業(yè)余時間仔細學習電腦學問，在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校也擁有自己的網站。

在今后的學習工作中，我將嚴格要求自己，努力工作，好好學習，向這個方向前進。

不知不覺中，一年的工作也接近了尾聲，下半年也即將到來，總得來說一年的工作中收獲還是許多的，但比起其他老師還是有很大差距，還要虛心向他們學習。因此，我要在下半年里更加倍的努力工作，在今后工作上還請領導，同事們多提珍貴看法！

學校部關于優(yōu)秀計算機老師的上半年趣味教學工作總結.【篇四】

敬重的各位領導，各位老師：

大家好!我叫xx，20x年畢業(yè)于xxxxx，于20xx年9月參與工作，在這一年的時間里始終擔當信息技術教學工作。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的標準來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決。

我將從以下幾方面匯報我的工作：

一、教學方面

(1)樂觀開展教研活動，努力搞好課改工作。嚴格根據學校要求，樂觀學習《新課程標準》等內容，提高教改意識，熟悉教改意義。樂觀探討、溝通信息技術課教學目標、方法和教學過程設計。努力培育同學信息素養(yǎng)，提高同學獵取、處理信息力量。

(2)做到期初有方案，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順當進行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)大事，但由于教學方案支配的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在肯定程度上有利于教學工作的進行，使得大量理論學問得于傳授給同學。

(3)根據學校工作管理規(guī)定，仔細備好課，備好教案，努力上好每一節(jié)課。一周十二課時，從未丟過一節(jié)課，由于這對于同學來講是的很重要的一節(jié)課;曾有老師笑稱，我們啊沒有一個人敢占你的課，同學還不反了啊。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料、查找好的教學資源、教學課件，學習、提煉、再加工為我所用。

(4)在教學之余，我也注意自身進展進步。除了聽課、評課、參與教研組教研活動外，我還留意到要自學。從思想上，時時刻刻提示自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動上，樂觀參與國家、省市舉辦的各種形式的培訓、學習，利用一切可利用時間補充信息技術學問、提高自身信息技術素養(yǎng)、教學技能等，在生活上留意形象，為人師表。

二、綜合素養(yǎng)評價工作

作為老師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我還擔當著學校同學綜合素養(yǎng)評價工作。每次評價初都要對同學、老師進行培訓。指導同學、老師順當進行綜合素養(yǎng)評價。在綜合素養(yǎng)評價進行的過程中，每天都要犧牲休息時間，陪著同學、老師進行評價，從旁指導，提高了綜合素養(yǎng)評價的進度、效率。

三、學校打印工作

本學期學校要應對許多檢查，打印工作也特別艱難，我能保質保量，按時完成，有時候為了趕時間甚至加班加點，但我總能在完成教學工作的同時，也能把打印工作做好。

四、微機室管理工作

在本學年里，我的主要工作是進行微機教學，及微機室的管理工作。要保證同學在愉悅的氛圍中學習，必需有一個良好的學習環(huán)境，所以我盡職盡責，保持微機室有一個清爽、衛(wèi)生的環(huán)境，保證微機的正常使用，無故障產生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期連續(xù)以發(fā)覺和培育具有綜合素養(yǎng)的同學為幫助小老師，詳細分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互關心，形成良好風氣，使同學的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增加集體觀念，培育同學的責任感、義務感、及仆人翁意識。在學習時，要求了同學嚴守微機室規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，使同學在本學期養(yǎng)成了較為良好的習慣，為以后學習打下基礎。

我深深感到，信息技術訓練教學工作只要立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱，討論好同學，爭取學校領導、師生的支持，就能制造性地搞好信息技術的教學工作，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。信息技術訓練之路任重而道遠，我將一如既往地深化討論為我校信息技術進展作出應有的貢獻。

學校部關于優(yōu)秀計算機老師的上半年趣味教學工作總結.【篇五】

下面，我就上半年以來的工作狀況的作如下總結：

一、基本狀況

上半年，開頭是數(shù)學課、信息技術課兩頭兼，后來逐步全部轉向信息技術。始終來，我負責學校的信息技術課教學、學校電腦設備及網絡的管