2022年貧困生資助方案

第11頁共11頁2022年貧困生資助方案關(guān)心資助貧困學(xué)生，是教育改革和發(fā)展中的一項重要工作，是黨和政府重視教育、關(guān)心人才、推進科教興國的具體表現(xiàn)，為了保障我校貧困學(xué)生不因經(jīng)濟困難而輟學(xué)，保障貧困學(xué)生安心學(xué)習(xí)，正常生活和身心健康成長，特制定本方案。一、加強____領(lǐng)導(dǎo)成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成的資助貧困生管理工作小組，負(fù)責(zé)制定具體實施方案；建立貧困生檔案庫；由專人負(fù)責(zé)資助貧困生工作，并成立由學(xué)生家長和教師代表組成的評審小組，負(fù)責(zé)貧困生的申請和初審，研究擬定受資助學(xué)生____。二、扶助步驟：(一)貧困生的界定：1、資助對象為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，包括未入學(xué)或已輟學(xué)的學(xué)生。符合下列情況，品學(xué)兼優(yōu)的貧困生優(yōu)先資助：(1)烈士子女、優(yōu)撫家庭子女及少數(shù)民族學(xué)生。(2)孤兒(3)父母一方死亡、離異的單親貧困家庭子女；(4)殘疾學(xué)生(5)經(jīng)民政部門確認(rèn)的農(nóng)村低?；蜣r(nóng)村特困救助范圍的家庭子女；享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障的家庭子女。(6)因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。(7)子女較多，因上學(xué)導(dǎo)致家庭貧困。(8)農(nóng)村居民年人均收入____元以下城鎮(zhèn)居民年人均可支配收入____元以下的低收入家庭子女。2、資助貧困生的方式。補助貧困寄宿學(xué)生生活費、免貧困寄宿生住宿費等。(二)貧困生評定及建檔：貧困生的評定及建檔工作主要由班主任負(fù)責(zé)審核、報批和存檔工作，具體辦法是：根據(jù)個人申報資料劃定為貧困生。貧困生建檔程序采取貧困學(xué)生本人申請并提供村委會或居委會證明。報班主任審核，審核結(jié)束后，報學(xué)校評審小組討論。學(xué)校評審小組對申請資助的學(xué)生有關(guān)情況進行認(rèn)真審核后，按學(xué)生家庭經(jīng)濟貧困程度排序，提出貧困生資助____，在學(xué)校和學(xué)生家庭所在村(居委會)公示，公示期不得少于____天。公示無異議后，學(xué)校將受資助____和評審公示情況上報中心校審核確定。貧困生比例采取動態(tài)管理，每學(xué)年視學(xué)校學(xué)生實際情況進行一次調(diào)整，時間為____月中旬。三、扶助貧困生的工作監(jiān)督及處罰：學(xué)校資助貧困生遵循“弘揚正氣、促進學(xué)風(fēng)、扶貧與扶志相結(jié)合”的原則，既幫助他們完成學(xué)業(yè)，又激勵他們克服困難，發(fā)奮學(xué)習(xí)，報效祖國，為了保證此項工作的公正性、嚴(yán)肅性，學(xué)校設(shè)立____箱，并視情況作以下處理：1、貧困生如有違反校規(guī)、校紀(jì)行為，受全校通報批評以上處分(含通報批評)，學(xué)習(xí)不努力，成績明顯退步或生活鋪張浪費，取消貧困生待遇。2、要按照公開、公正、公平的原則，確保資助資金用于最急需的貧困學(xué)生。對于弄虛作假，騙取國家資助資金的，要嚴(yán)肅處理。向社會公布____電話，主動接受群眾監(jiān)督。取消資助資格，已發(fā)資助金的予以追回。2022年貧困生資助方案（二）為了幫助經(jīng)濟困難的幼兒解決生活困難，培養(yǎng)貧困幼兒積極進取、勤儉自強的優(yōu)良品質(zhì)。同時，也為了規(guī)范對貧困生的資助與管理工作，結(jié)合幼兒園的特點，特制定本方案。一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)組組長：____成員：____二、貧困生資助對象1、家庭人均年收入在____元以下或家庭生活困難，家庭人均收入低于本地區(qū)城鄉(xiāng)居民收入中下水平的。2、孤兒。3、家庭經(jīng)濟困難的單親家庭。4、家庭貧困的烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、殘疾幼兒。5、經(jīng)民政部門確認(rèn)的農(nóng)村低?；蜣r(nóng)村特困救助范圍的家庭子女。6、因受災(zāi)、疾病等導(dǎo)致家庭不能維持基本生活的家庭子女，可以優(yōu)先得到資助。7、家庭生活水平一般，家庭因疾病、多子女升學(xué)或其它意外事故等原因造成生活開支非常困難的“留守兒童”。三、貧困生評審程序1、以班級為單位，班主任負(fù)責(zé)，通過深入細致的調(diào)查了解將貧困生情況、申請及____上報領(lǐng)導(dǎo)小組，進行初審。2、調(diào)查小組入戶調(diào)查、了解，請村委會核實。3、領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)調(diào)查小組各方搜集的資料，決定貧困生資助人選，并進行不少于____個工作日的公示。并報教育局備案。四、資金管理貧困生資助金按照每生每年____元資助金實行專戶管理。五、貧困幼兒的管理1、幼兒園建立貧困幼兒管理檔案，____對貧困生日常表現(xiàn)進行跟蹤調(diào)查，對反饋內(nèi)容給予及時記錄，保證貧困生日常的管理。2、加強對貧困幼兒的教育，通過激發(fā)貧困幼兒的斗志，使其樹立艱苦奮斗、自強不息的精神。3、建立受資助貧困生信息反饋和取消資格制。各班級應(yīng)定期或不定期向幼兒園反饋受資助幼兒的家庭經(jīng)濟情況。六、幼兒園辦公室具體負(fù)責(zé)貧困生資格的____、年度資助計劃的制定。七、本細則自公布之日起實施。2022年貧困生資助方案（三）為了貫徹落實《____基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展____決定》，切實保障適齡兒童、青少年就學(xué)和正常完成學(xué)業(yè)。特制訂本校貧困生資助實施方案。一、助學(xué)對象在校就讀的學(xué)生中，因家庭經(jīng)濟困難，無力就學(xué)和正常完成學(xué)業(yè)的學(xué)生。具體條件如下：(一)、享受最低生活保障待遇家庭的子女。(二)、依法由社會福利機構(gòu)監(jiān)護的未成年人。(三)、革____烈士子女；(四)、殘疾學(xué)生；(五)、少數(shù)民族學(xué)生；(六)、因受災(zāi)、疾病等原因造成家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生。二、申請及審核程序(一)、低保家庭子女憑《最低生活保障卡》，殘疾學(xué)生憑《殘疾證》，革____烈士女憑《烈士證》，其他學(xué)生由本人申請，經(jīng)村委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、班主任核實。(二)、學(xué)校貧困生助學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)縣教育局下達的指標(biāo)確定貧困生助學(xué)的對象，研究同意后報縣教育局審批。(三)、審批結(jié)果在學(xué)校公示____天，接受村民和學(xué)生的監(jiān)督。(四)、申報時間。每年的____月和____月份。三、助學(xué)補助等級助學(xué)對象按孤兒、單親、特困生、貧困生等分類，根據(jù)學(xué)生具體情況給予補助。四、助學(xué)金管理1、學(xué)校成立貧困生助學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期召開一次會議。2、學(xué)校常年接受社會捐資助學(xué)資金和物資，盡量避免出現(xiàn)重復(fù)申報。3、學(xué)校開通綠色通道，保證學(xué)生入學(xué)。4、加強對助學(xué)金的管理、確保助學(xué)金專款專用，及時拔付。5、加強對助學(xué)生的教育和管理。教育他們要珍惜這個機會，勤奮學(xué)習(xí)、長大報效祖國。貧困生資助申請書我是____中學(xué)的一名高一學(xué)生，我叫____，來自____后坡村。家里有七十多歲的爺爺、奶奶，父親、母親、兩個未成年弟弟和我七口人。由于爺爺奶奶、母親身體長期患病，喪失勞動能力，父親靠在外給人打零工，一年也只能掙到不足一萬元收入，根本無法供我和兩個弟弟讀書。目前家里為了我和兩個弟弟繼續(xù)讀書，已欠____朋友幾萬余元的欠款。到目前為止，我們七口人還住在租來的兩間平房里。鑒于這個家庭狀況，我多次向父母提出輟學(xué)回家，為他們分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)，可每次都遭到?jīng)]讀過書的父母嚴(yán)厲指責(zé)。為了繼續(xù)在這里讀書，所以，特向尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)申請貧困資助，希望大家能幫幫我，幫幫____，您的恩情我會永遠記在心里，我一定會努力完成學(xué)業(yè)，并用我最切實際的行動回報社會。謝謝你們。申請人：____年____月____日貧困生資助說明一、時間。____年秋____年春，一年一次。對象。一中在籍學(xué)生。(不包括宏志生)。范圍。____年秋由班主任上交的申報表，后由學(xué)校審核從而確定____。此次資助主要對象是有低保證、殘疾證及孤兒證的學(xué)生。二、項目。國家助學(xué)金，區(qū)百萬元資助，重大疾病。標(biāo)準(zhǔn)：國家助學(xué)金：____元/年；____元/年區(qū)百萬元資助：____元/年(必須為住讀生)；____元三、請各班班主任注意：1、再次核對____及證件，檢查有無錯報、漏報的學(xué)生，若有，立即上報學(xué)校；若無，請在表格上簽字。2、家中發(fā)生重大天災(zāi)____及重大疾病造成經(jīng)濟十分困難的學(xué)生，要立即上報學(xué)校并附上詳細的證明材料。3、享受國家助學(xué)金的學(xué)生數(shù)到我區(qū)只占全體有高中在籍生的____%，我?？偣仓挥衉___人可享受此資助學(xué)金，原來已享受國家助學(xué)金而無三證的學(xué)生，此次不予資助，請做好宣傳工作。4、操作程序：學(xué)生填寫國家助學(xué)金表時必須準(zhǔn)確填寫學(xué)號、____號、____號碼。還要按要求貼相片，并將證明材料粘貼在反面。-____夏區(qū)貧困資助表中要求蓋章的，利用本次兩天放假的放假時間到相應(yīng)地點蓋章。____復(fù)印件用a4紙復(fù)印，不剪小并粘貼在反面。表格內(nèi)容的填寫應(yīng)字跡清晰、整潔。5、所有資料于星期一上午交齊。2022年貧困生資助方案（四）一、前言：經(jīng)營近三年，固定的推廣語言及內(nèi)容，已使得顧客對于____的關(guān)注度逐步降低。商場需要培養(yǎng)，顧客同樣需要培養(yǎng)。不能拿固步的思想去考慮顧客的接受能力。借助六一活動的跳躍優(yōu)勢，嘗試進入文化營銷及事件營銷的時期，從硬到軟，用帶有故事的情節(jié)，感性的開展活動，從單純的獎品吸引，轉(zhuǎn)向能夠觸動目標(biāo)群體的情緒營銷。二、活動背景：過兒童節(jié)的人都是有童心的人。對于兒童、及此類并無傳統(tǒng)商品營銷意義的活動而言，參與性與發(fā)現(xiàn)性是關(guān)鍵，不會因為你有大型的主題活動而來，而是因為來了之后有很多驚喜的發(fā)現(xiàn)和隨處可見的童年，三兩成群結(jié)伴而行。三、活動主題解釋：熊孩子，東北方言，是對調(diào)皮孩子的愛稱。他們年齡在5到___歲之間，有著極大的好奇心，破壞力和充足的時間。他們無厘頭的要求往往弄的你不耐煩乃至抓狂。當(dāng)80后逐漸成長為具有一定社會責(zé)任感的中流力量時，與孩子的關(guān)系卻十分微妙，他們羨慕孩子，卻又擔(dān)心孩子霸占自己的擺飾、電腦，甚至是食品。從孩子變成叔叔、阿姨后，大小孩對于小小孩的看法就是熊孩子。春節(jié)期間，熊孩子成為最熱的網(wǎng)絡(luò)詞語。無論年齡，其實每個人都有一顆童心。我要給的就是讓他們找回童心、追憶童心、享受童心，成為熊孩子中的熊孩子。四、注解：1.整體推廣設(shè)計，以圖書目錄形式體現(xiàn)；2.廣播系統(tǒng)播放動畫片主題曲；3.現(xiàn)場員工著校服工作；4.卡通人偶定時全場互動?；顒釉斀猓何覀兌际切芎⒆尤駳g樂，一起細數(shù)熊孩子的那些事兒！____月____日(星期六)—____月____日(星期日)共2天禮物篇禮物要給最可愛的人，喚醒心底的童真，讓快樂沒有束縛，讓驚喜隨時駕到！熊孩子奪寶大作戰(zhàn)活動時間：____月____日、____日活動內(nèi)容：活動期間，每日定時投放藏寶圖，提前10分鐘在舞臺、廣場led、大廳水牌處公布投放地點，找到藏寶圖的顧客即可免費領(lǐng)取圖上標(biāo)記商品作為獎品。同時，每日固定時段微博發(fā)布指令，顧客只要將本人與指令地點景觀的合影@____即可領(lǐng)取獎品1份(前____名)。

熊孩子進店有好禮活動時間：____月____日、____日活動內(nèi)容：___歲以下兒童進店即可領(lǐng)取禮品一份。ps：與去年合作的方便面廠家溝通，如不能達成合作可采購棒棒糖，____根/天____2天____元=____元熊孩子儲值送童年活動時間：____月____日、____日活動內(nèi)容：活動期間儲值消費達額的顧客，可獲贈海魂衫1件。歡樂篇童年是條河，童年是面墻，童年是和朋友們一起玩耍過的每一個地方，讓歡樂撒野，把游戲玩大。凡事都要比一比，這才是童年的歡樂真諦。熊孩子游戲歡樂多

活動時間：____月____日、____日活動內(nèi)容：皮筋、沙包、跳房子、毽子、大型《破壞王》游戲棋。無論年代，無論年齡，讓我們一起放縱嗨起來！熊孩子紙飛機大戰(zhàn)活動時間：____月____日活動內(nèi)容：提供材料，顧客自制紙飛機，進行有獎擲紙飛機大賽。熊孩子電子競技賽活動時間：____月____日—____月____日活動內(nèi)容：電子