二年級(jí)荷花的作文四篇

第頁(yè)二年級(jí)荷花的作文四篇二年級(jí)荷花的作文篇1

荷花是美的象征，是純凈的象征，更是高雅的象征，我寵愛荷花，寵愛她的漂亮，同時(shí)也寵愛那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的氣質(zhì)。

盛夏，正是荷花繁茂的時(shí)期，我獨(dú)自來(lái)到荷花池邊，剛一走近，就與風(fēng)中的芳香撞了個(gè)滿懷，那種自然的氣息撲進(jìn)我的鼻子，流進(jìn)了全身。抬頭放眼望去，一片草綠色中參雜著很多粉色和白色的點(diǎn)。我俯下身細(xì)致視察，一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤，碧綠的面，淺綠的底。這些荷花叢大圓盤中冒出來(lái)，亭亭凈植，婀娜多姿，像一位位漂亮的少女。

許多荷花的花瓣兒全都綻開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。但有的才綻開兩三片花瓣兒，有的則還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得快要裂開似。的。在她們細(xì)膩而又純凈的花瓣上，還停留著幾顆雨后的露水。這些露水在陽(yáng)光的照射下，顯得特別晶瑩剔透，猶如一顆顆珍寶，閃閃發(fā)光。荷花們?cè)诮?jīng)過(guò)雨水的沖洗后，依舊端莊秀麗，沒有一點(diǎn)兒輕飄飄的感覺。有幾朵荷花在風(fēng)雨中漸漸流淌，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。

看著看著，我覺得自己似乎也是一朵荷花，和同伴們一起，靜靜地站在澄澈的池水中。一陣風(fēng)吹來(lái)，我就迎風(fēng)舞蹈。面對(duì)著夏日中漂亮的景色，我盡情地跳啊，讓陽(yáng)光照著我的胸膛，歡樂極了。

直至夕陽(yáng)親吻到西山的時(shí)候，我才記起我不是荷花，而是我。眼前的景色太美了，假如它看做一大幅活的畫，那畫家的本事可真了不得。

二年級(jí)荷花的作文篇2

太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，我總是事著睡意朦朧的走進(jìn)家邊的池塘。

“啊，一陣清風(fēng)迎面撲來(lái)，帶著淡淡的香氣，它讓你為它而著迷，為它而振作，為它而自信。”

每天早晨，我總是能夠一眼望到一池塘的荷葉，那一片片大荷葉連在一起，如同天正下著蒙蒙細(xì)雨，街上的人們都開起了雨傘，形成了一個(gè)五彩繽紛的世界，雖然他是有著相同的顏色，但它更像一群可愛的士兵在自己的崗位上永久佇立著。

荷花，信任世人對(duì)它不會(huì)有太大的印象，因?yàn)樗鼪]有牡丹的富貴，沒有菊的清香，但它卻有著一身正氣。

記得夏初時(shí)，蓮兒們都像趕著上集市一樣，接而連三的從渾濁的泥水下跑出來(lái)，當(dāng)荷葉在不斷成長(zhǎng)時(shí)，正值它年芳十六時(shí)，它卻把它最漂亮的東西獻(xiàn)給了我們這群忘恩負(fù)義的人，那是它經(jīng)驗(yàn)了生命中過(guò)程中最寶貴的東西——連子，它蘊(yùn)涵著蓮的付出，當(dāng)夏日炎炎的'火曬在它背上時(shí)，它忍受著痛楚，仍在不辭勞苦的耕種著，當(dāng)它結(jié)果時(shí)，它把禮物贈(zèng)予了它的親人。

時(shí)間是無(wú)情的，隨著冷風(fēng)的吹擊，連最終禁不住，最終倒下去了，此時(shí)，卻沒有人為它而落淚，反而把它的最終一點(diǎn)財(cái)產(chǎn)都奪了去。

看，荷花，是可愛的，是宏大的，它雖傻，但它傻的和善，傻的無(wú)悔。

二年級(jí)荷花的作文篇3

我寵愛堅(jiān)貞的松柏,我寵愛勇斗西風(fēng)的籬菊,我寵愛傲雪怒放的梅花,但我更喜愛傲視污泥的荷花。

在一個(gè)烈日炎炎的夏天，我來(lái)到瘦西湖公園游玩，偶然間發(fā)覺了滿池盛開的荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的水中仙子，她們身著紅衣或白衣，可美麗了。一股股淡淡的芳香，沁人心脾。我湊近她們，那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透亮，像是琥珀或玉石雕成的。有的艷如朝霞，有的白如瑞雪，在碧綠荷葉的襯托下顯得更加漂亮刺眼。

荷花開放有早有遲，在同一個(gè)池塘里，可以看到花開的各種各樣的形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的小花苞鮮嫩可愛，有的才剛剛綻放，內(nèi)里的小蓮蓬若隱若現(xiàn)，有的已盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣很是讓人寵愛。早晨，閑逛在池塘邊，一股別具神韻，清逸幽雅的芳香時(shí)常地向我飄來(lái)。活潑雀躍的蜻蜓在池塘上方飄舞，晶瑩發(fā)亮的露水像一顆顆珍寶在花瓣上滾動(dòng)。

古今詩(shī)人贊美過(guò)她，楊萬(wàn)里的《曉出靜慈寺送林子方》中，“映日荷花別樣紅”一句寫的便是荷花。“出淤泥而不染”寫的是荷花的品質(zhì)，她仿佛就像是居住在深山的隱者。

荷花的色，明麗而不妖。

荷花的香，清爽而淡雅。

荷花的姿，優(yōu)雅而清秀。

我寵愛荷花，我更要做一個(gè)像荷花一樣的人。

二年級(jí)荷花的作文篇4

荷花是圣潔漂亮的象征，它出污泥而不染，灑芳香而自然獨(dú)秀，純凈虛心，亭亭玉立，惹人寵愛。

來(lái)到五蓮河畔，漂亮的小亭，清清的河邊，一片片荷葉，就像走進(jìn)了漂亮的畫卷。有的荷葉才冒出并未綻開像個(gè)T字，可愛極了，有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖曳，向我們點(diǎn)頭，有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤”,生氣勃勃。一片片的荷葉像一群兄弟姐妹心連著心，擠擠挨挨的，密切無(wú)間。

再看，啊，荷花，像水晶一樣純凈，雪白無(wú)暇，千姿百態(tài)，有的是荷包，含苞欲放;有的開了一半，像剛出水的“美人”;有的全開了，雪白的花瓣，翩翩起舞;還有些花瓣都落光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，上面有小孔，像一個(gè)個(gè)的小星星，可愛極了。