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2016年初三第三次模擬考試語文試題注意事項(xiàng):1.本試題從第1頁至第8頁,共8頁。2.考試時(shí)間共120分鐘。滿分為120分。全部答案必須在答題卡上完成,在本試題上作答無效。4.答題卡必須保持整潔??荚嚱Y(jié)束后,只交答題卡,試卷本人留存。第Ⅰ卷(20分)一、聽說能力。(本大題4小題,共8分)答題提示:第1~4題讀一遍,答案填涂在答題卡的選擇題答題區(qū)的對(duì)應(yīng)題號(hào)上;第11題讀兩遍,答案必須寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上。考生可以邊聽邊答題,錄音只播放一次。1.下面詞語讀音都正確的一項(xiàng)是()(2分)A.行B.為C.號(hào)D.間2.品析下面的說話,不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.楊外長的話對(duì)本次會(huì)議取得的積極成果給予了恰當(dāng)?shù)目隙?。B.楊外長的話表明了他對(duì)這次會(huì)議的生活和工作安排都很滿意。C.楊外長的話運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法,寓褒于貶,這樣說顯得幽默風(fēng)趣,符合嚴(yán)肅談判后的輕松環(huán)境。D.楊外長的話委婉地抱怨了少數(shù)代表不專心研究問題,而去欣賞窗外的風(fēng)景。聽讀一則議論性文字,回答3~4題。3.本文的中心論點(diǎn)是什么?()(2分)A.成功只等于成名是錯(cuò)誤的觀念。B.我們都是成功者。C.哪怕只是微小的進(jìn)步,都可看作是一次成功。D.承認(rèn)成功也許就是人生的意義所在。4.根據(jù)內(nèi)容,理解不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.遭受了挫折后提高了認(rèn)識(shí)也是一種成功。B.文中列舉了學(xué)生、農(nóng)民的事例,屬于舉例論證。C.從論證方式看,本文是一篇駁論文。D.成功只是一種自我意識(shí)的主觀感受,與是否“成功”無關(guān)。二、語文基礎(chǔ)。(本大題2小題,共4分)5.下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.淡泊,是人生態(tài)度,表現(xiàn)了一種平和;淡泊,是人生境界,表現(xiàn)了一種超脫。B.我國南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋動(dòng)力資源,如潮汐能、波能、溫差能、密度差能等……C.鑒賞印章,除了看材質(zhì),最重要的是了解他的幾個(gè)組成部分:印面,印款,印飾。D.網(wǎng)絡(luò)改變了閱讀方式,讀者“百度”一下“電子書下載”,可搜到三千多個(gè)相關(guān)網(wǎng)頁。6.下列各項(xiàng)中,沒有語病的一句是(
)(3分)A.據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì),蜜蜂每釀造一斤蜜,需要采集大約50萬朵左右的花。B.這天晚上,我睡得很香,夢(mèng)中又見到了滿山鮮嫩的蘑菇,聞到了蘑菇湯濃濃的香味。C.我們要養(yǎng)成愛讀書,特別是讀經(jīng)典,讀名著,讓書香滿城成為茂名的城市特色。D.住宿環(huán)境的好壞,服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣,都是賓館行業(yè)健康發(fā)展的重要保證。三、文言文閱讀。本大題4小題,共8分。7.下列加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是()(2分)A.使人稱謝使宣叩頭謝主B.貧與賤是人之所惡也君子成人之美,不成人之惡C.一夜十往,退而安寢然得而臘之以為餌D.時(shí)人方之前朝貢禹太行、王屋二山,方七百里閱讀下面兩則文言文,完成8-10題?!炯住眶~,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。(《魚我所欲也》)【乙】荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾,值①胡賊攻郡②,友人謂巨伯曰:“吾今死矣,子可去?!本薏唬骸斑h(yuǎn)來相視③,子令吾去,敗義④以求生,豈荀巨伯所行邪!”賊既至,謂荀巨伯曰:“大軍至,一⑤郡盡空。汝何男子,而敢獨(dú)止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,寧以我身代友人命。”
賊相謂曰:“我輩無義之人,而入有義之國?!彼彀嘬姠薅€,一郡并獲全。
(劉義慶《荀巨伯探友》)【注釋】①值:適逢。②郡:這里指城市。③相視:看望你。④敗義:毀壞道義。⑤一:全,整個(gè)。⑥班軍:調(diào)動(dòng)軍隊(duì)。8.下列加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是()(2分)A.故患有所不避也(患病)B.子可去(離開)C.寧以我身代友命(難道)D.死亦我所惡(兇惡)9.下列句子中加點(diǎn)詞的意義或用法相同的一項(xiàng)是()(2分)A.相委而去/不忍委之B.使人之所惡莫甚于死者/上乃使使持節(jié)詔將軍C.敗義以求生/以塞忠諫之路也D.故不為茍得也/公輸班為楚造云梯10.對(duì)兩個(gè)文言語段的內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)A.【甲】文論述了生與死的關(guān)系,點(diǎn)明了“義”的價(jià)值高于生命,面臨選擇要舍生取義。【乙】文頌揚(yáng)了荀巨伯重視友情、舍生取義的高尚品格。B.【甲】文中“所欲有甚于生者”指的是“義”,“所惡有甚于死者”指的是“不義”?!疽摇课闹小皩幰晕疑泶讶嗣北闶橇x比生命還貴重的表現(xiàn)。C.【甲】文運(yùn)用了比喻論證,以“魚”比喻“義”,“熊掌”比喻“生”。用“舍魚而取熊掌”比喻舍生取義。【乙】文采用了對(duì)話描寫來表現(xiàn)人物的義舉,還使用了反面烘托手法,讓賊一“謂”一“還”來表現(xiàn)人物的義。D.【甲】文最能概括全文主旨的句子是:生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也?!疽摇课牡狞c(diǎn)睛之筆是:友人有疾,不忍委之,寧以我身代友人命。第Ⅱ卷(100分)四、本大題4小題,共15分。11.根據(jù)要求,回答問題。(5分)(1)(2分)(2)________________________________________________________________________(3分)12.仿照下面畫線句,補(bǔ)寫兩個(gè)句子,要求句式相同,語意連貫。(4分)“中國夢(mèng)”催生“茂名夢(mèng)”,激發(fā)“我的夢(mèng)”。夢(mèng)想給予擁有者強(qiáng)大的力量,中華民族因?yàn)閴?mèng)想而在世界之林中躍馬揚(yáng)鞭,日新月異;茂名因?yàn)閴?mèng)想而____________________,________________;我因?yàn)閴?mèng)想而_____________________,__________________。13.中國高鐵從無到有短短五年時(shí)間,總里程就已經(jīng)突破一萬公里,成為世界第一。而李克強(qiáng)總理逐步加快的“高鐵外交”步伐,也進(jìn)一步加速了我國高鐵的對(duì)外發(fā)展。為了使同學(xué)們加深對(duì)高速鐵路的認(rèn)識(shí),宣傳委員向同學(xué)們介紹了下面的材料,請(qǐng)你根據(jù)材料的內(nèi)容,完成下列各小題。(4分)材料:高速鐵路簡(jiǎn)稱“高鐵”,是指通過改造原有線路(直線化、軌距標(biāo)準(zhǔn)化),使最高營運(yùn)速率達(dá)到不小于每小時(shí)200公里,或者專門修建新的“高速新線”,使?fàn)I運(yùn)速率達(dá)到每小時(shí)至少250公里的鐵路系統(tǒng)。從1990年至今,在亞洲(韓國、中國、中國臺(tái)灣)、北美洲(美國)、澳洲(澳大利亞)掀起了建設(shè)高速鐵路的熱潮。高速鐵路的好處很多,如速度快、運(yùn)輸量大等,請(qǐng)你再說出兩種。(2分)好處:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。請(qǐng)說出一條中國高鐵專線名稱:______________________________。(2分)14.名著閱讀。(2分)某劇院前貼出一張海報(bào),上寫“豹子頭刊金印后,野豬林伏灑家前”。據(jù)此,可猜測(cè)這場(chǎng)戲與《水滸》中_________________和_________________兩位英雄有關(guān)。(請(qǐng)?zhí)顚懭嗣?五、本大題2小題,共10分。15.按要求默寫。(6分,每個(gè)空格1分)(1)_________________,野渡無人舟自橫。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)(2)_________________,病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)(3)_________________,坐看云起時(shí)。(王維《終南別業(yè)》)(4)_________________,任重而道遠(yuǎn)。(《<論語>十則》)(5)杜牧的《赤壁》中蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理,且隱含著詩人對(duì)自己生不逢時(shí)、懷才不遇的慨嘆之情的詩句是:__________________________,__________________________。16.翻譯下面的句子。(4分)(1)非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。(2)遂班軍而還,一郡并獲全。六、現(xiàn)代文閱讀。本大題7小題,共25分。(一)閱讀下面的一篇文章,完成17-20題。(11分)最佳飲料——白開水①隨著生活水平的提高,各種各樣的飲料走進(jìn)了人們的生活。喝礦泉水、純凈水已是普遍現(xiàn)象,喝雪碧、可樂成了一種時(shí)尚,各種名目繁多的功能飲料更是贏得了青少年的青睞,而飲用白開水的人卻越來越少。其實(shí),從科學(xué)的角度來看,任何其他的飲料都無法取代白開水。②眾所周知,水是維持人體正常生理活動(dòng)所必需的物質(zhì),只有保證機(jī)體有足夠的水分,體內(nèi)產(chǎn)生的廢物才能及時(shí)地通過腎臟排出體外。從醫(yī)學(xué)角度上講,任何飲料都不如白開水對(duì)生理健康有價(jià)值。白開水最容易解渴,有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分及清潔身體內(nèi)部的功能。而且,白開水具有較強(qiáng)的生物活性,對(duì)于促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換、血液循環(huán)和維持電解質(zhì)平衡,都大有益處。白開水不含卡路里,在進(jìn)入人體后,很容易透過細(xì)胞膜,增加血液中血紅蛋白含量,增強(qiáng)人體自身免疫功能,提高機(jī)體抗病能力。因此,白開水實(shí)在是人體最需要的天然“飲料”。③白開水是由自來水煮沸而來的,其主要成分是水,其中還包含多種礦物質(zhì)和一些人體需要量極少的微量元素,如鈉、鉀、鈣、鎂、鋅、鐵、銅、鉛、氟、碘和硒等。礦物質(zhì)和微量元素是人體必需的營養(yǎng)素,不能缺乏,但也不能過多。自來水所含的礦物質(zhì)為礦泉水的1/10,又是純凈水的10倍。礦泉水的礦化度一般為200~300毫克/升,自來水為20~30毫克/升,而純凈水只有2~3毫克/升。有關(guān)研究表明,自來水中的礦物質(zhì)和微量元素的含量對(duì)人體來說是最適宜的。④其他的飲料所含糖分和熱量一般都偏高,食欲旺盛且過量飲用的人,往往會(huì)因糖分和熱量攝入過多引起肥胖,食欲不振的人則由于飲料影響正餐,可能導(dǎo)致熱量攝入不足而漸趨瘦弱。飲料中的人工色素、防腐劑在體內(nèi)蓄積,會(huì)干擾多種酶的功能,引起消化不良。再者,飲料中的大量電解質(zhì)不容易很快從胃腸排空,而是較長時(shí)間存在于胃腸內(nèi),影響消化吸收,降低食欲,同時(shí)還加重了腎臟的負(fù)擔(dān)。另外,通過蒸餾和逆滲透技術(shù)加以凈化后的純凈水會(huì)失去如鎂、鋅、鐵、硒、碘等對(duì)人體有益的礦物質(zhì),長期飲用純凈水,人體便會(huì)缺少某些必要的元素而造成營養(yǎng)失衡,這對(duì)處于生長期的青少年來說尤為不利。⑤那么,如何科學(xué)地飲用白開水呢?首先要注意喝水時(shí)間。飯前飯后半小時(shí)和餐中都不宜大量飲水,以免沖淡唾液、胃液,導(dǎo)致消化不良;最好在兩頓飯中間適量飲用。其次要掌握喝水的量。成人每天需500~3000毫升,要一次性將一整杯水喝完,這樣有利于身體真正吸收;最好每隔1~2小時(shí)喝一杯,不要等到有口渴感覺時(shí)才飲水。再者要喝新鮮開水。飲用水儲(chǔ)存時(shí)間不宜太長,否則其中的亞硝酸鹽含量就會(huì)上升,可轉(zhuǎn)換為有致癌作用的亞硝胺。將水加熱到1000C并持續(xù)沸騰3分鐘,等降溫到300C以下后最適合安全飲用。而生水、不開的水、重新煮開的水、千滾水(反復(fù)煮沸的水)、蒸鍋水(蒸饅頭等的剩鍋水)和老化水(長時(shí)間貯存不動(dòng)的水)等,是絕對(duì)不可飲用的。17.本文的說明對(duì)象是_____________,說明順序是____________。(2分)18.為什么說白開水是生活中的最佳飲料?(4分)19.“其他的飲料所含糖分和熱量一般都偏高,食欲旺盛且過量飲用的人,往往會(huì)因糖分和熱量攝入過多引起肥胖”句中劃線的詞能否刪去,并簡(jiǎn)要說明理由。(3分)20、下列說法,符合文意的一項(xiàng)是()(2分)A從科學(xué)角度來看,其他的飲料都無法取代白開水。B.只要保證機(jī)體有足夠的水分,體內(nèi)產(chǎn)生的廢物就能通過腎臟排出體外。C.食欲旺盛且過量飲用其他飲料的人,一定會(huì)因糖分和熱量攝入過多引起肥胖。D.飯前飯后半小時(shí)和餐中都不宜飲水,以免沖淡唾液、胃液,導(dǎo)致消化不良(二)閱讀文段,完成21-24題。(15分)目送龍應(yīng)臺(tái)①華安上小學(xué)第一天,我和他手牽著手,穿過好幾條街,到維多利亞小學(xué)。九月初,家家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子,枝丫因?yàn)樨?fù)重而沉沉下垂,越出了樹籬,鉤到過路行人的頭發(fā)。②很多很多的孩子,在操場(chǎng)上等候上課的第一聲鈴響。小小的手,圈在爸爸的、媽媽的手心里,怯怯的眼神,打量著周遭。他們是幼兒園的畢業(yè)生,但是他們還不知道一個(gè)定律:一件事情的畢業(yè),永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟。③鈴聲一響,頓時(shí)人影錯(cuò)雜,奔向不同方向,但是在那么多穿梭紛亂的人群里,我無比清楚地看著自己孩子的背影——就好像在一百個(gè)嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí),你仍舊能夠準(zhǔn)確聽出自己那一個(gè)的位置。華安背著一個(gè)五顏六色的書包往前走,但是他不斷地回頭;好像穿越一條無邊無際的時(shí)空長河,他的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)。④我看著他瘦小的背影消失在門里。⑤十六歲,他到美國做交換生一年。我送他去機(jī)場(chǎng)。告別時(shí),照例擁抱,我的頭只能貼到他的胸口,好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。⑥他在長長的行列里,等候護(hù)照檢驗(yàn);我就站在外面,用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他,在海關(guān)窗口停留片刻,然后拿回護(hù)照,閃入一扇門,倏忽不見。⑦我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有,一次都沒有。⑧現(xiàn)在他二十一歲,上的大學(xué),正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路,他也不愿搭我的車。即使同車,他戴上耳機(jī)——只有一個(gè)人能聽的音樂,是一扇緊閉的門。有時(shí)他在對(duì)街等候公交車,我從高樓的窗口往下看:一個(gè)高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃,但是,我進(jìn)不去。一會(huì)兒公交車來了,擋住了他的身影。車子開走,一條空蕩蕩的街,只立著一只郵筒。⑨我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。(選
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