【人教部編版】2019新年七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元生命的思考測(cè)試題5174

第四單元生命的思慮一、單項(xiàng)選擇題1．東方網(wǎng)：“我不是王蒙的影子！我就是我！”誠(chéng)然和王蒙相似，同樣的敢拼、爽直、快言快語(yǔ)，但冬運(yùn)會(huì)女子短道速滑新科500米冠軍范可新其實(shí)不喜歡被稱為“小王蒙”?！拔也皇峭趺傻挠白?！我就是我！”對(duì)這句話理解有誤的是A．每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，不能取代的B．每一個(gè)人都是一個(gè)“獨(dú)到的我”C．范可新太驕橫，目中無(wú)人D．我們要做自己，沒(méi)必要成為別人2．2．生命是自然界最難得的財(cái)窗，世界因生命的存在而優(yōu)秀動(dòng)人，我們要尊重生命，關(guān)愛(ài)生命。以下做法中不能夠表現(xiàn)尊重生命，關(guān)愛(ài)生命的選項(xiàng)是A．李某將濱池邊一只受傷的海鷗及時(shí)送往營(yíng)救站B．張某全力勸說(shuō)、阻攔N事到野外獵捕野生動(dòng)物C．愛(ài)學(xué)的劉某患嚴(yán)重的病毒性感H仍強(qiáng)持到學(xué)校上課D．王某積極參加學(xué)校組織的消防、地誕、防溺水、防恐等安全演練活動(dòng)3．作家羅曼羅蘭說(shuō)：人生不出傻來(lái)閩車票，一里出發(fā)，絕不返回。這形象的說(shuō)明①一個(gè)人的生命是短暫的②生命屬于我們只有一次③生命一旦失去就不會(huì)再來(lái)④生命是有限的，應(yīng)珍惜美好的生命。A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②④4．每年的5月12日，是我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”，好多學(xué)校都會(huì)舉行各種逃生演練、緊急分別等活動(dòng)，中學(xué)生小明對(duì)在活動(dòng)中婧笑打鬧，不以為然。以下說(shuō)法中，最能說(shuō)服小明的是A．人的生命是堅(jiān)毅的，也是纖弱的，關(guān)愛(ài)生命要從平常生活做起B(yǎng)．人的生命的獨(dú)到性突出農(nóng)現(xiàn)在與其他生命對(duì)照擁有智惹C．無(wú)論遭到多大挫折，永不放棄生的希望D．經(jīng)過(guò)逃生演練、緊急分別等活動(dòng)實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值5．中國(guó)睡眠研究會(huì)召開(kāi)新聞宣布會(huì)表示，八成重要交通事故與司機(jī)睡眠不足相關(guān)。連續(xù)17個(gè)小時(shí)不睡覺(jué)再駕車，闖事風(fēng)險(xiǎn)“等同于醉酒駕車”。對(duì)這則新聞?wù)J識(shí)正確的有①司機(jī)睡眠不足開(kāi)車是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)②我們應(yīng)該意識(shí)到自己與其別人的生命是共同在在的③人們盡量不開(kāi)車出門，防范交通事故④我們珍惜愛(ài)惜自己的生命，也要關(guān)愛(ài)別人的生命A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．2017年3月16日晚，南昌市老福山立交橋發(fā)生3車相撞事故，造成其中一輛小車起火燃燒?；鸸鉀_天間，正好駕車經(jīng)過(guò)的許諾絕不遲疑第一個(gè)沖上去，冒著汽車爆炸的危險(xiǎn)，從熊熊燃燒的車輛中用力拖出傷者。許諾的行為告訴我們A．要掌握自護(hù)自救知識(shí)，鍛煉自護(hù)自救能力B．要善待自己的生命，自覺(jué)遠(yuǎn)離各種傷害源C．要把生命安全放在第一位，防范非法傷害D．當(dāng)別人生命遭到困境時(shí)，要伸出救援之手7．國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者侯云德院士，在研究病毒世界的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次挫折，但從1未放棄，為中國(guó)的疾病防治事業(yè)作出了優(yōu)秀的貢獻(xiàn)。對(duì)此理解最合適的是A．面對(duì)挫折有負(fù)面情緒反應(yīng)是正常的B．面對(duì)挫折要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折C．生活中的挫折是我們成長(zhǎng)中的一部分D．面對(duì)挫折，不同樣的人會(huì)有不同樣的行為反應(yīng)8．“人要學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤才能學(xué)會(huì)走路?！瘪R克思的這一名言說(shuō)明的道理是A．挫折乃成功之母B．挫折是財(cái)富，挫折越多越好C．經(jīng)歷挫折的人必然能成功D．碰到了挫折，要學(xué)會(huì)自我開(kāi)導(dǎo)9．禍亂滔天方佩英雄本色，烈火淬煉乃見(jiàn)真金閃光。從魏青剛、李博亞、胡佩蘭到殷曉非、采建新、孟瑞鵬串串閃光的名字，似繁星絢爛，絢爛神州大地；從迎著飛馳的列車舍身救人的李學(xué)生，到懸空半小時(shí)救下倒掛窗外89歲老人的“托舉二見(jiàn)弟”，再到39年如一日接力照顧高位截癱者的“隴海大院”一個(gè)個(gè)溫暖的片段，如春風(fēng)化雨，動(dòng)人億萬(wàn)心靈。這表示A．我們應(yīng)自覺(jué)創(chuàng)辦互信、熱情、友善的社會(huì)B．全體人民精神境地至高無(wú)上C．中華優(yōu)秀文化積淀厚重特別D．中華兒女的精神容顏無(wú)與倫比10．熱愛(ài)生命，尊重生命，愛(ài)惜生命，這是我們生活的主旋律。以下行為不屬于愛(ài)惜生命的①初中學(xué)生碰到有人落水，不假考慮，下水營(yíng)救②騎車過(guò)馬路，遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則③為改進(jìn)雙休日伙食，兩同學(xué)結(jié)伴到野外里捕捉青蛙④學(xué)校草坪上設(shè)置溫馨提示：“小草也是生命，請(qǐng)腳下留情”A．①②B．①③C．②③D．①④11．在自然災(zāi)害、事故災(zāi)害眼前，黨和國(guó)家爭(zhēng)分奪秒，不惜所有代價(jià)搶救生命。這是因?yàn)锳．人生的價(jià)值在于戰(zhàn)勝挫折B．各種生命共生計(jì)，息息相關(guān)C．生命是剛毅的、有力量的，也是纖弱的、困難的D．每一個(gè)人的生命都有價(jià)值，要敬畏生命、關(guān)愛(ài)生命12．世界上沒(méi)有完好同樣的樹(shù)葉，也找不出沒(méi)有任何差其他兩個(gè)人。這說(shuō)明A．人的生命是難得的B．生命擁有獨(dú)到性C．人的生命源于自然D．事物之間難區(qū)分二、簡(jiǎn)答題13．2016年11月6日11時(shí)許，6歲男童趙梓聰跟著父親在地里收白菜時(shí)，不慎掉落井里，掉入的這口井月40米深，30公分寬，因無(wú)法采用成人下井營(yíng)救的方式，只能靠挖掘。事發(fā)后，家屬馬上報(bào)警，當(dāng)?shù)貭I(yíng)救隊(duì)隨即睜開(kāi)營(yíng)救工作，9日早7時(shí)左右，參加到營(yíng)救的工作車輛已達(dá)140度輛，救援人員500多人，捐助善款近10萬(wàn)元、營(yíng)救物質(zhì)食品等共2400多件，愛(ài)心企業(yè)供應(yīng)柴油10噸，經(jīng)過(guò)107個(gè)小時(shí)的緊急營(yíng)救，10日11時(shí)許，趙梓聰被營(yíng)救人員從井里抱出，次日清早，醫(yī)生確認(rèn)趕忙已經(jīng)死亡。（1）結(jié)合資料，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“生命至上”的理解？22）生命擁有哪些特點(diǎn)？3）你以為怎樣才能活出生命的優(yōu)秀，綻放自己的生命之花？14．“動(dòng)人中國(guó)”評(píng)委會(huì)給“動(dòng)人中國(guó)”人物郎平的頒獎(jiǎng)詞是：臨危不亂，一錘定音，那是蕩氣回腸的一戰(zhàn)！攔擊困難、挫折和病痛，把拼博精神如釘子般砸進(jìn)人生。一回回倒地，一次次躍起，一記記扣殺，點(diǎn)染幾代青春，喚醒大國(guó)夢(mèng)想。因排球而生，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。一把鐵榔頭，一個(gè)大傳奇！結(jié)合上述資料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思慮以下問(wèn)題：從這段頒獎(jiǎng)詞中能夠看出，郎平擁有哪些難得的質(zhì)量？寫出你在生命中碰到的一個(gè)挫折，并說(shuō)說(shuō)其對(duì)你的影響面對(duì)這些生命中的挫折，你準(zhǔn)備怎樣加強(qiáng)生命的韌性？15．“青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現(xiàn)。為了一個(gè)使命，執(zhí)著于千百次實(shí)驗(yàn)。萃取出古老文化的精華，深深植入今世世界，幫人類渡過(guò)一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭?！边@是2Q16年2月日“2015動(dòng)人中國(guó)人物頒獎(jiǎng)盛典”給屠呦呦的頒獎(jiǎng)詞。屠呦呦，女，藥學(xué)家，畢業(yè)于北京醫(yī)學(xué)院，中國(guó)中醫(yī)研究院平生研究員兼首席研究員，多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，成功提取出青蒿素，并在接下來(lái)的屢次錄中得出了青蒿素對(duì)疾病控制率達(dá)到100%的結(jié)果。在沒(méi)有先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、科研條件艱辛的情況下，影響帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，面對(duì)失敗不退縮，終于成功完成科W務(wù)?青蒿素問(wèn)世44年來(lái)，共使高出_萬(wàn)人逃純疾的魔掌。未來(lái)屠呦呦希望經(jīng)過(guò)研究，讓青蒿素應(yīng)用于更多地方，為更多人帶來(lái)福音。屠呦呦把自己的一世獻(xiàn)給了中醫(yī)的醫(yī)學(xué)事業(yè)。2015年10月，這位85歲的老人獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。屠呦呦是第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)當(dāng)?shù)乜茖W(xué)家，第一位獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的華人科學(xué)家。1）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)屠呦呦是怎樣實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的？2）作為一名中學(xué)生，你準(zhǔn)備怎樣向屠呦呦學(xué)習(xí)，讓自己的青春更亮麗？三、解析說(shuō)明題16．資料一：近期，全國(guó)連發(fā)多起校園內(nèi)及周邊安全事故。為此，中央政法委書(shū)記重申，要以對(duì)人民生命安全高度負(fù)責(zé)的精神，的確履行保護(hù)牢固的第一責(zé)任，馬上行動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全保衛(wèi)工作，為孩子們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)創(chuàng)辦安全友善的社會(huì)環(huán)境。資料二：漫畫(huà)《馬上行動(dòng)起來(lái)》（1）結(jié)合上述資料，解析我國(guó)為什么要高度重視校園安全?(2)為防范碰到非法傷害，作為未成年人，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己?17．“五一”勞模心連心演出特別節(jié)目在中央電視臺(tái)舉行，邀請(qǐng)了三位“大國(guó)工匠”代表：給火箭焊接“心臟”的高鳳林，國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919的生產(chǎn)者之一胡雙線，勞模耿喜盛，他們的事跡個(gè)動(dòng)人至深，催人奮進(jìn)。從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)辦”他們?yōu)闀r(shí)代矗立起風(fēng)碑，為祖國(guó)創(chuàng)辦榮光。他們的艱勤勞動(dòng)變成了優(yōu)秀創(chuàng)辦，不但成就了自我的人生價(jià)值，也為中國(guó)走向航天強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)了力量。3某中學(xué)七年級(jí)一班同學(xué)在觀看了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)目后，結(jié)合所學(xué)知識(shí)決定舉辦一次活動(dòng)。請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。⑴請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。⑵有的同案學(xué)以為生命的價(jià)值在于自己創(chuàng)辦幸福。結(jié)合上述勞動(dòng)者的事跡，說(shuō)說(shuō)你的看法。⑶作為中學(xué)生我們應(yīng)該向這些一般勞動(dòng)者學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值？四、綜合研究題18．資料一：2017年1月28日，一艘載有28名中國(guó)游客和3名船員的游艇在馬來(lái)西亞沙巴州環(huán)灘島周邊海域失聯(lián)，其中3名中國(guó)游客不幸遭災(zāi)，仍有6人失聯(lián)。據(jù)當(dāng)事人回憶，船開(kāi)了約40分鐘后，突然拋錨。求生的本能讓大家在水中互相牽手圍成一個(gè)圈。抱團(tuán)的力量激勵(lì)了大家，他們做了好多試一試，有的試一試搜尋手機(jī)信號(hào)，有的試一試搜尋周邊的島嶼。獲救小楊還說(shuō)他們?cè)诎锇l(fā)現(xiàn)了一瓶水，每一個(gè)人都輪流喝了一口，把水都留給了少兒子。堅(jiān)信必然能獲救的小楊說(shuō)，緊急關(guān)頭她也曾想過(guò)放棄，但一想到母親和家人，心中就又燃起了求生的信念；她也同時(shí)堅(jiān)信，她背后有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家在支撐著她，中國(guó)大使館必然會(huì)派人進(jìn)行營(yíng)救。資料二：2017年1月29日，寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園發(fā)生老虎傷人事件，致一人死亡。依照死者張某同行人員李某某陳述并現(xiàn)場(chǎng)指認(rèn)，當(dāng)日下午2時(shí)許，張某及妻子和兩個(gè)孩子、李某某夫婦一行6人到雅戈?duì)杽?dòng)物園北門，張某妻子和兩個(gè)孩子以及李某某妻子購(gòu)票入園后，張某、李某某未買票，從動(dòng)物園北門西側(cè)翻越3米高的動(dòng)物園外面墻，又忽略警示表記鉆過(guò)鐵絲網(wǎng)，再爬上老虎散放區(qū)3米高的圍墻，最后釀成悲劇。資料一和資料二共同說(shuō)了然什么？聯(lián)系上述資料說(shuō)說(shuō)，為什么我們要把愛(ài)惜生命放在第一位？結(jié)合自己實(shí)質(zhì)說(shuō)說(shuō)，青少年在平常生活中怎樣才能做到愛(ài)惜生命？參照答案題號(hào)123456789101112答案CCCABDBAABDB13．（1）①我們敬畏生命，愛(ài)惜生命．我們的生命都是難得的，每一個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)力等更重要．在這些外在的東西眼前，生命價(jià)值高于所有．②生命至上，其實(shí)不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必定認(rèn)同別人的生命同樣重要．我們自覺(jué)地愛(ài)惜別人的生命．2）生命是獨(dú)到的；生命是不能逆的；生命是短暫的．3）①充盈自己的生命．熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于實(shí)踐，在研究中擴(kuò)展生活的經(jīng)歷，讓生命充滿色彩與活力．②拒絕冷漠，關(guān)切生命．我們不但要關(guān)注自己的發(fā)展，而且要關(guān)切其他的生命，身臨其境地思考并善待別人．③將自己的生命和別人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大．14．(1)郎平擁有的難得質(zhì)量有正視挫折、勇于與挫折斗爭(zhēng)、意志剛毅、持之以恒等等。如人際關(guān)系不和睦、考試失敗等。其影響有影響心理健康、影響身體健康、影響學(xué)習(xí)成績(jī)、影4響健康成長(zhǎng)等等。培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的勇氣和剛毅意志；挖掘自己力量，激發(fā)潛能戰(zhàn)勝挫折；學(xué)會(huì)與別人成立聯(lián)系，向別人追求幫助；等等。15．（1）人生的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的創(chuàng)辦和奉獻(xiàn)，生命的價(jià)值靠行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，屠呦呦專注于中國(guó)的醫(yī)學(xué)研究，戰(zhàn)勝重重困難，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，終于提取出治療瘧疾的青蒿素，為中國(guó)致使全世界做出巨大貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。(答屠呦呦的一些詳盡做法也可酌情給分）(2)①熱愛(ài)祖國(guó)，成立遠(yuǎn)大理想，追求積極向上的人生目標(biāo)。②珍惜青春美好歲月，莫讓美好的青春年光付諸東流。③勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己素質(zhì)，不斷完滿自我，發(fā)展和提高自我。④從小事做起，從現(xiàn)在做起，奉獻(xiàn)社會(huì)，用實(shí)質(zhì)行動(dòng)追求有價(jià)值的人生。16．(1)①未成年人社會(huì)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏，鑒識(shí)是非的能力不強(qiáng)，自我保護(hù)能力較弱，簡(jiǎn)單碰到非法傷害，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)恩賜特別保護(hù)。②生命健康權(quán)是公民最基本的人身權(quán)益③目前我國(guó)校園內(nèi)及周邊仍存在一些不安全因素。④有益于創(chuàng)辦安全友善的教育環(huán)境，保護(hù)學(xué)校授課序次，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。①加強(qiáng)法制看法，成立安全意識(shí)。②成立自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的方法。③當(dāng)自己生命安全碰到別人非法傷害時(shí)，學(xué)會(huì)依法自衛(wèi)和追求法律保護(hù)。17．⑴發(fā)現(xiàn)人生的意義打聽(tīng)生命的價(jià)值讓生命之花綻放⑵這個(gè)看法是片面的，人生的價(jià)值不但在于實(shí)現(xiàn)個(gè)人的幸福，滿足自己的物質(zhì)和精神等方面的需求，還要堅(jiān)守自己的工作崗位，日復(fù)一日，年復(fù)一年，面對(duì)環(huán)境和生活的考驗(yàn)，不放棄不懶散自己的職責(zé)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，成為一個(gè)有益于國(guó)家和社會(huì)的人。⑶我們青少年要成立正確的人生觀、世界觀，從現(xiàn)在做起，從平常生活的點(diǎn)滴小事做起，努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的創(chuàng)新能力，為國(guó)家和社會(huì)多作貢獻(xiàn)。18．(1)敬愛(ài)、愛(ài)惜生命，要懂