2022年九年級(jí)物理全冊(cè)第十四章內(nèi)能的利用第3節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒學(xué)案新版新人教版

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的區(qū)別?！局R(shí)鏈接】利用熱水袋來(lái)取暖———是把熱水的內(nèi)能【導(dǎo)入新課】

我們知道刀具在砂輪上磨削時(shí)，刀具發(fā)熱是因?yàn)橥ㄟ^摩擦力做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。在暖氣片上放有一瓶冷水，過一段時(shí)間后水變熱，這是通過熱量傳遞使這瓶水內(nèi)能增加。這些實(shí)例中，物體的內(nèi)能為什么增加了？是憑空產(chǎn)生的還是由其他形式能轉(zhuǎn)化來(lái)的？在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，引出本課的課題?！咎骄啃轮恳?、能的轉(zhuǎn)化

1的轉(zhuǎn)化。

（1）摩擦手，手發(fā)熱：__________（2）黑塑料袋盛水，陽(yáng)光下，溫度升高：______________（3）燃料燃燒：______________

2、組內(nèi)交流后，班內(nèi)交流

（1）小實(shí)驗(yàn)：將乒乓球從空中扔在地面上，觀察：它跳得高度在怎樣變化？其機(jī)械能怎樣變化？（2）放在桌子上的一杯與外界不發(fā)生熱傳遞的水，過半個(gè)小時(shí)后，它的溫度會(huì)怎樣變化？

學(xué)法指導(dǎo)：由第27頁(yè)可知任何兩種能量之間都可以相互轉(zhuǎn)化，如果有某一種能量減小了，不是這種能量消失了，而是它已經(jīng)轉(zhuǎn)化成了其它形式的能。3、檢測(cè)：（1）、下列過程中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（）A．寒冷天氣快速搓手，手會(huì)感到暖和

B．水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電

C．燒紅的鐵塊放入水中，冷水變熱

D．壺中的水沸騰時(shí)，壺蓋不斷地在跳動(dòng)

（2）、1970年4月24日，我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星上天，它繞地球似陏園軌道運(yùn)行，近地點(diǎn)離地面高度為為439遠(yuǎn)地點(diǎn)離地面高度為，它從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（A、勢(shì)能減小，動(dòng)能增大B、勢(shì)能增大，動(dòng)能減小

C、勢(shì)能不變．動(dòng)能不變D、勢(shì)能不變，動(dòng)能減小二、能量守恒定律

1、閱讀課本，小組對(duì)“能量守恒定律”的內(nèi)容，做到：能夠記憶能夠理解（能用自己的話說出來(lái)）2、能量既不會(huì)，也不會(huì)______，它只會(huì)從一種形式____為另一種形式，或者從一個(gè)物體____到另一個(gè)物體，而在和的過程中，能量的總量______。這就是能量守恒定律。3、閱讀第29頁(yè)“想想議議”小組討論能設(shè)計(jì)出永動(dòng)機(jī)嗎？學(xué)法指導(dǎo)：物質(zhì)世界中各種現(xiàn)象的發(fā)生和變化都與能量相聯(lián)系，各種能量在一定的條件下翥會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化，而在轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化的過程中能量的總量是保持不變的。4、檢測(cè)：一只燃?xì)鉅t的效率是400/0，完全燃燒0.5m3熱值為3.9×107三、獨(dú)立完成“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”，對(duì)存在疑惑的問題，小組討論解決?！具_(dá)標(biāo)反饋】氣的_________能轉(zhuǎn)化為壺蓋的_______能。2、下列現(xiàn)象中，利用內(nèi)能做功的是（）A．冬天在戶外時(shí)兩手相搓一會(huì)兒就暖和B．車刀在砂輪的高速磨擦之下濺出火花C．在烈日之下柏油路面被曬熔化了D．火箭在“熊熊烈火”的噴射中沖天而起3、下列說法中錯(cuò)誤的是（）A、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律只適用于物體內(nèi)能的變化B、只要有能的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，就一定遵從能量守恒定律C、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律是人們認(rèn)識(shí)自然和利用自然的有力武器

D、任何形式的能在轉(zhuǎn)化為多少其他形式的能的過程中，一定消耗多少其它形式的能4、在試管內(nèi)裝一些水，用軟木塞塞住，用酒精燈加熱試管使水沸騰，水蒸氣會(huì)把軟木塞沖出．在水蒸氣沖出軟木塞的過程中，_________的內(nèi)能減少而軟木塞的________能增加．5、空氣能熱水器(如圖24甲)是吸收空氣的熱能來(lái)制造熱水的裝置。其耗能約為電熱水器的四分之一?？諝饽軐儆诳稍偕男履茉矗瑩碛邢忍斓墓?jié)能環(huán)保的優(yōu)勢(shì)。圖24乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖，它主要由儲(chǔ)水箱、毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器等部件組成。制冷劑在毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器之間循環(huán)過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同，其工作過程如下：B．制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機(jī)壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進(jìn)入冷凝器。C．在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生液化。制冷劑依此不斷循環(huán)流動(dòng)，使水的溫度不斷上升?？諝饽軣崴饔幸粋€(gè)很重要的指標(biāo)是能效比，它是指水箱中的水吸收的熱能(Q)與壓縮機(jī)等電器消耗的電能（W）的比值。能效比越高，說明熱水器的制熱效果越好。請(qǐng)回答下列問題：（1）制冷劑在中汽化，在中液化。（2）制冷劑在工作循環(huán)過程中，將中的熱能不斷地“搬運(yùn)”至中。（3）某品牌空氣能熱水器正常工作時(shí)的參數(shù)如下：從表格中的數(shù)據(jù)可知，該空氣能熱水器正常工作1h可產(chǎn)生的熱水的體積為L(zhǎng)。