部編版《一封信》課件(含游戲)

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孩子們寫過信嗎？在寫信的時(shí)候，你們一般會(huì)告訴朋友或親人一些什么事情？孩子們寫過信嗎？在寫信的時(shí)候，你們一般會(huì)告訴朋友或親人一些今天我們就一起來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)信的故事，故事的題目是——一封信今天我們就一起來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)信的故事，故事的題目是——一封信

1、這個(gè)故事就藏在課本的第35頁，讀之前看看老師給大家的小提示。

2、自讀課文，學(xué)習(xí)生字。（1）用自己喜歡的方法讀課文，同時(shí)用曲線在文中標(biāo)出生字詞。（2）同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。（自讀、小組讀、分段讀）1、這個(gè)故事就藏在課本的第35頁，讀之前看看老師給三、記憶字形，指導(dǎo)認(rèn)讀。1、檢查生字的自學(xué)情況封削鍋疊刮肩期修朝胡團(tuán)重

（1）出示生字卡片，“封、削、鍋、朝、疊、刮、胡、燈、修、肩、團(tuán)、重、完、期、束、鮮”指名讀。（2）開火車讀，小組競賽讀，評(píng)出最佳認(rèn)字小組。完封鮮束三、記憶字形，指導(dǎo)認(rèn)讀。1、檢查生字的自學(xué)情況封削鍋疊刮親愛的爸爸，你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。親愛的爸爸，你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡露西第一次寫信，寫了自己不開心的幾件事？1、看不見爸爸2、沒人陪著玩3、臺(tái)燈壞了沒人修露西第一次寫信，寫了自己不開心的幾件事？1、看不見爸爸如果爸爸看到家人這么不順利、這么不開心會(huì)怎么樣？如果爸爸看到家人這么不順利、這么不開心會(huì)怎么樣？冷清---熱鬧這里新建了兒童公園，以前（）的街道，現(xiàn)在變得很（）冷清---熱鬧這里新建了兒童公園，以前（親愛的爸爸，我們過得挺好。太陽閃閃發(fā)光，陽光下，我們的希比又蹦又跳。請(qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪里了，這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。還有下星期天我們?nèi)タ措娪?。爸爸，我們天天想你。親愛的爸爸，我們過得挺好。太陽閃閃發(fā)光，陽光下，我們的兩封信，你更喜歡哪一封，為什么？兩封信，你更喜歡哪一封，為什么？第二封信：爸爸看到女兒很懂事、陽光、樂觀地面對(duì)生活中的困難，想到家里的親人生活得這么好，爸爸就更放心了，工作更安心了。第二封信：飽含了一家人互相關(guān)心的濃濃的親情。第二封信：爸爸看到女兒很懂事、陽光、樂觀地面對(duì)生活中的困難，修胡削燈刮鍋朝封小猴子過河修胡削燈刮鍋朝封小猴子過河13束期肩結(jié)完團(tuán)重冷小猴子過河鮮束期肩結(jié)完團(tuán)重冷小猴子過河鮮14一封信削皮鍋里朝代寒冷修理開燈刮胡子肩頭一團(tuán)重新完成小猴子爬山時(shí)期結(jié)束鮮花一封信削皮鍋里朝代寒冷修理開燈刮胡子肩頭一團(tuán)重新完成小猴子爬15朝著朝陽重新重量結(jié)束結(jié)實(shí)朝著朝陽16邊說邊寫邊唱邊跳邊飛邊叫邊說邊笑邊走邊看閃閃發(fā)光aabc形式依依不舍頭頭是道井井有條格格不入久久不忘星星之火念念不忘斤斤計(jì)較悶悶不樂邊說邊寫邊唱邊跳邊飛邊叫邊說邊笑17

我會(huì)寫的9個(gè)生字今、寫、圓、珠、筆、燈、句、電、起我會(huì)寫的9個(gè)生字今、寫、圓、珠、筆、燈、句、電、起jīn組詞：今年、今天部首：人結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)今綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)jīn今綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)hxiě組詞：抄寫、書寫部首：冖結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)寫xiě寫yuán組詞：半圓、圓周部首：囗結(jié)構(gòu)：全包圍結(jié)構(gòu)圓yuán圓zhū組詞：水珠、淚珠部首：王結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)珠zhū珠bǐ組詞：畫筆、毛筆部首：竹結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)筆bǐ筆dēng組詞：燈光、吹燈部首：火結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)燈dēng燈jù組詞：造句、絕句部首：口結(jié)構(gòu)：右上包圍結(jié)構(gòu)句jù句diàn組詞：火電、發(fā)電部首：田結(jié)構(gòu)：單一結(jié)構(gòu)電diàn電qǐ組詞：一起、引起部首：走結(jié)構(gòu)：左下包圍結(jié)構(gòu)起qǐ起四、總結(jié)全文。

學(xué)了這一課，你學(xué)到了什么？四、總結(jié)全文。學(xué)了這一課，你學(xué)到了什么？第二課時(shí)第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)生字。封削鍋疊刮肩期修朝胡團(tuán)重開火車讀，小組競賽讀，評(píng)出最佳認(rèn)字小組。完封鮮束綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)一、復(fù)習(xí)生字。封削鍋疊刮肩期修朝胡團(tuán)重開火車讀，小組競賽讀二、理解過程，品味語言學(xué)習(xí)第一封信。請(qǐng)同學(xué)們自由讀第三自然段，邊讀邊思考：露西在信里告訴了爸爸哪些事？這些事都有一個(gè)什么共同的特點(diǎn)？找出相關(guān)句子畫下來！二、理解過程，品味語言學(xué)習(xí)第一封信。請(qǐng)同學(xué)們自由讀第三直接告訴爸爸他們的生活不開心！“你不在，我們很不開心?！卑职挚吹胶?，會(huì)有什么感受呢？爸爸會(huì)難過，徒增煩惱！綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)直接告訴爸爸他們的生活不開心！“你不在，我們很不開心?！卑?2看出爸爸不在的日子，家里的生活過得很不好。特別是“總是”一詞。“還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清?！卑职挚吹胶?，會(huì)有什么感受呢？會(huì)擔(dān)心家里的情況，而已回不了國，陡增煩惱！學(xué)習(xí)用“總是”說一句話。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)看出爸爸不在的日子，家里的生活過得很“還有，家里的臺(tái)燈壞了，33學(xué)習(xí)第二封信。請(qǐng)自由讀課文7到14自然段，邊讀邊思考：露西在信里告訴了爸爸哪些事？這封信和第一封信的內(nèi)容一樣嗎？它表達(dá)的是露西怎樣的心情？找出相關(guān)句子畫出來。學(xué)習(xí)第二封信。請(qǐng)自由讀課文7到14自然段，邊讀邊思這句話寫出了什么？也寫出了什么？“太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳"我們家的希比希過得很快活，我們也跟著過得很快活！綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)這句話寫出了什么？也寫出了什么？“太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們35這句話寫出了什么？“還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪??！睂懗隽嗽诩依锏纳詈芎茫埠芫?！綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)這句話寫出了什么？“還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪?。”寫出了?6這封信也講了臺(tái)燈壞了的事！但在信中問爸爸螺絲刀放在哪里？然后可以自已修好！這封信里面講了臺(tái)燈壞了的事情了嗎？是怎么講的？和前一封信表達(dá)的方式一樣嗎？哪一封信的表達(dá)方式更好？為什么？第二封信表達(dá)好，可以讓爸爸放心在外面工作，不用擔(dān)心家里的情況！綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)這封信也講了臺(tái)燈壞了的事！但在信中問這封信里面講了臺(tái)燈壞了的37三、對(duì)比分析，明白道理。1、對(duì)比第一封信和第二封信。第一封信主要表達(dá)的是什么思想？第二封信表達(dá)的又是什么思想？第一封信主要是向爸爸報(bào)告家里的壞消息！第二封信主要是向爸爸報(bào)告家里的好消息！三、對(duì)比分析，明白道理。1、對(duì)比第一封信和第二封信。第一封信三、對(duì)比分析，明白道理。2、小組討論：你認(rèn)為第一封信好些？還是第二封信好些？為什么？第二封比較好，因?yàn)榈谝环馐菆?bào)告家里的壞消息，只能讓爸爸擔(dān)心，陡增煩惱！而第二封是報(bào)告家里的好消息，這樣可以讓爸爸在國外放心工作，不用擔(dān)心家里的情況！三、對(duì)比分析，明白道理。2、小組討論：你認(rèn)為第一封信好些？還四、課堂延伸，拓展練習(xí)你有親人不在身邊嗎？你有什么話想對(duì)他們說呢？請(qǐng)拿出本子，拿起手中的筆，一起來給遠(yuǎn)方的親人寫一封信吧！注意信的書寫格式，試著寫一寫。四、課堂延伸，拓展練習(xí)你有親人不在身邊嗎？你有什么話想對(duì)他們布置作業(yè)給在外的親人或朋友寫一封信！布置作業(yè)給在外的親人或朋友寫一封信！同學(xué)們再見同學(xué)們綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

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孩子們寫過信嗎？在寫信的時(shí)候，你們一般會(huì)告訴朋友或親人一些什么事情？孩子們寫過信嗎？在寫信的時(shí)候，你們一般會(huì)告訴朋友或親人一些今天我們就一起來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)信的故事，故事的題目是——一封信今天我們就一起來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)信的故事，故事的題目是——一封信

1、這個(gè)故事就藏在課本的第35頁，讀之前看看老師給大家的小提示。

2、自讀課文，學(xué)習(xí)生字。（1）用自己喜歡的方法讀課文，同時(shí)用曲線在文中標(biāo)出生字詞。（2）同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。（自讀、小組讀、分段讀）1、這個(gè)故事就藏在課本的第35頁，讀之前看看老師給三、記憶字形，指導(dǎo)認(rèn)讀。1、檢查生字的自學(xué)情況封削鍋疊刮肩期修朝胡團(tuán)重

（1）出示生字卡片，“封、削、鍋、朝、疊、刮、胡、燈、修、肩、團(tuán)、重、完、期、束、鮮”指名讀。（2）開火車讀，小組競賽讀，評(píng)出最佳認(rèn)字小組。完封鮮束三、記憶字形，指導(dǎo)認(rèn)讀。1、檢查生字的自學(xué)情況封削鍋疊刮親愛的爸爸，你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。親愛的爸爸，你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡露西第一次寫信，寫了自己不開心的幾件事？1、看不見爸爸2、沒人陪著玩3、臺(tái)燈壞了沒人修露西第一次寫信，寫了自己不開心的幾件事？1、看不見爸爸如果爸爸看到家人這么不順利、這么不開心會(huì)怎么樣？如果爸爸看到家人這么不順利、這么不開心會(huì)怎么樣？冷清---熱鬧這里新建了兒童公園，以前（）的街道，現(xiàn)在變得很（）冷清---熱鬧這里新建了兒童公園，以前（親愛的爸爸，我們過得挺好。太陽閃閃發(fā)光，陽光下，我們的希比又蹦又跳。請(qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪里了，這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。還有下星期天我們?nèi)タ措娪?。爸爸，我們天天想你。親愛的爸爸，我們過得挺好。太陽閃閃發(fā)光，陽光下，我們的兩封信，你更喜歡哪一封，為什么？兩封信，你更喜歡哪一封，為什么？第二封信：爸爸看到女兒很懂事、陽光、樂觀地面對(duì)生活中的困難，想到家里的親人生活得這么好，爸爸就更放心了，工作更安心了。第二封信：飽含了一家人互相關(guān)心的濃濃的親情。第二封信：爸爸看到女兒很懂事、陽光、樂觀地面對(duì)生活中的困難，修胡削燈刮鍋朝封小猴子過河修胡削燈刮鍋朝封小猴子過河55束期肩結(jié)完團(tuán)重冷小猴子過河鮮束期肩結(jié)完團(tuán)重冷小猴子過河鮮56一封信削皮鍋里朝代寒冷修理開燈刮胡子肩頭一團(tuán)重新完成小猴子爬山時(shí)期結(jié)束鮮花一封信削皮鍋里朝代寒冷修理開燈刮胡子肩頭一團(tuán)重新完成小猴子爬57朝著朝陽重新重量結(jié)束結(jié)實(shí)朝著朝陽58邊說邊寫邊唱邊跳邊飛邊叫邊說邊笑邊走邊看閃閃發(fā)光aabc形式依依不舍頭頭是道井井有條格格不入久久不忘星星之火念念不忘斤斤計(jì)較悶悶不樂邊說邊寫邊唱邊跳邊飛邊叫邊說邊笑59

我會(huì)寫的9個(gè)生字今、寫、圓、珠、筆、燈、句、電、起我會(huì)寫的9個(gè)生字今、寫、圓、珠、筆、燈、句、電、起jīn組詞：今年、今天部首：人結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)今綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

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學(xué)了這一課，你學(xué)到了什么？四、總結(jié)全文。學(xué)了這一課，你學(xué)到了什么？第二課時(shí)第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)生字。封削鍋疊刮肩期修朝胡團(tuán)重開火車讀，小組競賽讀，評(píng)出最佳認(rèn)字小組。完封鮮束綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)一、復(fù)習(xí)生字。封削鍋疊刮肩期修朝胡團(tuán)重開火車讀，小組競賽讀二、理解過程，品味語言學(xué)習(xí)第一封信。請(qǐng)同學(xué)們自由讀第三自然段，邊讀邊思考：露西在信里告訴了爸爸哪些事？這些事都有一個(gè)什么共同的特點(diǎn)？找出相關(guān)句子畫下來！二、理解過程，品味語言學(xué)習(xí)第一封信。請(qǐng)同學(xué)們自由讀第三直接告訴爸爸他們的生活不開心！“你不在，我們很不開心?！卑职挚吹胶?，會(huì)有什么感受呢？爸爸會(huì)難過，徒增煩惱！綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)直接告訴爸爸他們的生活不開心！“你不在，我們很不開心。”爸74看出爸爸不在的日子，家里的生活過得很不好。特別是“總是”一詞?！斑€有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。”爸爸看到后，會(huì)有什么感受呢？會(huì)擔(dān)心家里的情況，而已回不了國，陡增煩惱！學(xué)習(xí)用“總是”說一句話。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)看出爸爸不在的日子，家里的生活過得很“還有，家里的臺(tái)燈壞了，75學(xué)習(xí)第二封信。請(qǐng)自由讀課文7到14自然段，邊讀邊思考：露西在信里告訴了爸爸哪些事？這封信和第一封信的內(nèi)容一樣嗎？它表達(dá)的是露西怎樣的心情？找出相關(guān)句子畫出來。學(xué)習(xí)第二封信。請(qǐng)自由讀課文7到14自然段，邊讀邊思這句話寫出了什么？也寫出了什么？“太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳"我們家的希比希過得很快活，我們也跟著過得很快活！綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)這句話寫出了什么？也寫出了什么？“太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們77這句話寫出了什么？“還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ?/p>