《爸爸的花兒落了》教學(xué)設(shè)計

《爸爸的花兒落了》教學(xué)設(shè)計《爸爸的花兒落了》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：積累文中出現(xiàn)的生字新詞

2、能力目標(biāo)：能準(zhǔn)確歸納課文內(nèi)容，揣摩理解故事中蘊(yùn)含的真情。

感知課文的語言風(fēng)格，并能體會樸素真摯的語言之美。

3、情感目標(biāo)：體驗文中洋溢的深沉的父愛，領(lǐng)悟成長的真正含義。

教學(xué)重點；品味語言,體驗父愛，感悟成長。

教學(xué)時間：3課時

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：詩人汪靜之有一首詩寫得很美，我想和同學(xué)們一起分享其中的幾句：……生命是一樹繁花，時間是一根鐵鞭，一朵一朵的擊落，等到擊完的時候，把滿地殘紅踏入泥沙。詩人關(guān)于生命的比喻，真的很美妙，“生命如花，多么絢麗與多情?。】墒窃谧骷伊趾Ｒ舻膬簳r的記憶里，父親的花兒卻落了。＿＿＿＿（板書課題）

二、學(xué)生結(jié)合注解了解作者，老師簡介＜城南舊事＞

三、清除字障、詞障，掃清閱讀障礙。（方式：指名注音，指名聽寫正音正形后齊讀）

注音：衣襟雞毛撣子玉簪花驪歌花圃抽屜雇車咻咻哭號

聽寫：腫脹狼狽柵欄包袱廊檐徘徊

四、學(xué)生跳躍閱讀全文，整體感知課文。

1、請用自己的語言概括全文內(nèi)容。（指名回答）

2、你知道作者用什么作為線索把文章中的故事串聯(lián)起來嗎？請談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

A花（結(jié)合學(xué)生的發(fā)言可讓學(xué)生勾畫提到花的語段，感知其線索作用）

B畢業(yè)典禮

五、結(jié)合“畢業(yè)典禮這條線索，讓學(xué)生按畢業(yè)典禮前、畢業(yè)典禮中、畢業(yè)典禮后，把全文整理為三個部分（指名回答）.---------理清課文脈絡(luò)。

六、朗讀課文第一至十二自然段。研討下列問題：

1、這一部分寫了些什么？試歸納。

2爸爸為什么不能參加我的畢業(yè)典禮？父親的病情沉重，你是從哪兒看出來的？你能從后文中找出一些與之相照應(yīng)的句子嗎？

提醒學(xué)生注意揣摩下列語言的含義:

A爸爸啞著嗓子，拉起我的手笑笑說……

B爸爸看著我，搖搖頭，不說話了，……他又轉(zhuǎn)過臉去叮囑我

3這一段中除了對父親進(jìn)行動作描寫以外，主要采用的是語言描寫，這一段中的父親的幾句話和后文故事的發(fā)展有著密切的聯(lián)系，請大家看著課后練習(xí)一，各小組進(jìn)行討論，把與之相照應(yīng)的幾件事分別用一句話概括出來。

各小組組內(nèi)交流，推薦代表發(fā)言。老師摘錄精彩發(fā)言板書。

我和父親的故事：A爸爸鼓勵我獨自參加畢業(yè)典禮B爸爸鼓勵我獨自去銀行寄錢

C爸爸逼我去上學(xué)，并給我送來棉衣。D爸爸死后，我非常鎮(zhèn)定、安靜

第二課時

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，作者在畢業(yè)典禮上回憶起自己與父親之間的故事，這些故事主要有哪幾件？學(xué)生回顧上一課時的內(nèi)容，老師出示板書。

我和父親的故事：

A爸爸鼓勵我獨自參加畢業(yè)典禮

B爸爸鼓勵我獨自去銀行寄錢

C爸爸逼我去上學(xué)，并給我送來棉衣。

D爸爸死后，我非常鎮(zhèn)定、安靜

二、作者敘述這幾件事，你最喜歡的詞、句或段有哪些？請推薦給大家。

三、愛的體驗與表達(dá)：

1、看了作者與父親的故事，老師領(lǐng)悟到了父親的深深的父愛，這愛的成分之一，在老師眼中，是一份嚴(yán)格的要求（板書），老師是從父親逼著我去上學(xué)這個故事中看出的。你知道父親的愛中還有哪些成分嗎？請結(jié)合具體的語句談?wù)?。（摘要板書?/p>

A殷切的希望B嚴(yán)格的要求C溫暖的關(guān)懷D熱忱的鼓勵……

2、看了同學(xué)們所歸納的愛的成分，老師有一個強(qiáng)烈的感覺，那就是：父愛如山，我領(lǐng)略了它的沉穩(wěn)與厚重。你也能用比喻的方式說說你的感覺嗎？（訓(xùn)練語言表達(dá)）

（父愛如大海，陽光、月光、春風(fēng)、春雨……）

四、英子在風(fēng)里、在雨里、在愛的港灣里漂流，在一次次的磨練中漸漸長大，你能找出英子成長的足跡嗎（板書；成長的足跡）？（結(jié)合課后練習(xí)二）學(xué)生分小組討論并推薦代表發(fā)言，摘要板書。

A六年后我的`當(dāng)上學(xué)生代表B再也沒有遲到C能做許多事D成長為一個小小的大人

有勇氣、有智慧、有經(jīng)驗、懂事

五、跳躍閱讀全文，你知道課題的含義及其作用嗎？小組討論并發(fā)言。

第三課時

一、生命如花，縱使多情而美麗，但有一天，它會無奈地凋謝，殞落枝頭，但一個飄香的靈魂卻可以超越時間與空間，在另一個心靈繼續(xù)散發(fā)為陣陣幽香，在愛的緬懷中得到永生，永遠(yuǎn)綻放在另一個心靈之中。讓學(xué)生在鋼琴曲＜愛的紀(jì)念＞中自由朗讀精美片斷。

二、同學(xué)在學(xué)習(xí)和朗讀之中，體會到了本文的語言風(fēng)格了嗎？學(xué)生自由發(fā)言后，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識樸素真摯的語言同樣具有震撼人心的力量。

三、比較閱讀：給學(xué)生朗讀同是表現(xiàn)父愛的另一篇文章--------（美國作家艾爾瑪。邦貝克所著），讓學(xué)生比較二者的異同，再一次認(rèn)識不同風(fēng)格的父愛。

三、說說自己和父親之間的故事。

1、故事要求：注意表現(xiàn)充滿愛意的語言、表情、動作。你怎樣在父親的關(guān)懷、支持、鼓勵、鞭策下成長，敘述好自己的語言、動作、心理活動。

2、各小組分別講述，并推薦代表發(fā)言。

四、整理自己的故事，完成課后練筆。參考題目：

A成長是首歌B閱讀父親

C父愛的光輝D我不想（渴望）長大

板書設(shè)計：爸爸的花兒落了

我和父親的故事：“父愛如山成長的足跡成長的啟示

A爸爸鼓勵我獨自參加畢業(yè)典禮A殷切的希望11

B爸爸鼓勵我獨自去銀行寄錢B嚴(yán)格的要求22

C爸爸逼我去上學(xué)，并給我送來棉衣C溫暖的關(guān)懷33

D爸爸死后，我非常鎮(zhèn)定、安靜D熱忱的鼓勵44

教后小結(jié)：課堂教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，問題的設(shè)置密度與深度適宜，且有一定的創(chuàng)意，在啟發(fā)學(xué)生鼓勵學(xué)生方面做得較好，教學(xué)語言較美，營造了較好的語言學(xué)習(xí)的環(huán)境，學(xué)生的主體性發(fā)揮很好，在發(fā)言中有許多閃光之處，其中徐俊文同學(xué)所說“父親的花兒落了，但結(jié)出了甜美的果實，及關(guān)于父愛的比喻，說得非常精彩。學(xué)生敘述自己與父親之間的故事，許多同學(xué)講得非常動情，對寫作起到了良好的鋪墊作用。

不足之處：在進(jìn)入““成長的足跡這一教學(xué)環(huán)節(jié)時，沒有及時抓住徐俊文同學(xué)所說“父親的花兒落了，但結(jié)出了甜美的果實而順勢進(jìn)入，說明在教學(xué)機(jī)智方面還要留心學(xué)習(xí)。

以下為精品推薦，可自行刪改！

推薦一：《《爸爸花兒落了》讀后感》

《爸爸花兒落了》讀后感

認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是幫大家整理的《爸爸花兒落了》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《爸爸花兒落了》讀后感1

《爸爸的花兒落了》選自我的最愛圖書——《城南舊事》的最后一篇。也是最感人的一篇。

英子要畢業(yè)了，她在一年級時，看著大哥哥大姐姐都畢業(yè)了，心里是多么羨慕啊，爸爸看見了學(xué)生代表，說英子也要當(dāng)學(xué)生代表，英子說過她會努力的。

終于，讓別人羨慕的時候到了，英子真的也要畢業(yè)了，但是，英子心里不但沒有驕傲的感覺，反倒有一點害怕。今天，英子畢業(yè)了，爸爸卻沒來看她，爸爸病倒了，英子一個人度過了畢業(yè)典禮。英子回到家，廚子老高告訴英子：爸爸和花一起飛走了……

宋媽、蘭姨娘和蹲在草地里的那個人都說英子長大了。

英子從小獨立，一個個人隨著她的童年消失了，她卻仍然很快樂。

我要向英子學(xué)習(xí)，學(xué)會獨立，學(xué)會克服困難，我雖然沒那么多弟弟妹妹，但我會洗衣服，一累我就會想起英子，比起她，我的處境比她好得多，我有時也會想，沒有親人，我怎么活下去，可是英子卻活下來了，她每天趕作業(yè)，還照顧弟妹，一天是多么忙??！同樣是人，她能克服我也能克服。我要抓緊時間做好每一件事。

《爸爸花兒落了》讀后感2

我很愛看林海音的《城南舊事》，我印象最深的是最后一篇《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了》。

林海音要去參加畢業(yè)典禮了，但是她對在畢業(yè)典禮上上臺演講很沒信心，一定要生病的父親一起去。父親卻說：“小英子，這種事你只要自己去就可以了，你已經(jīng)不是小孩子了。”林海音果然在沒有父親的陪伴下，上臺大膽地發(fā)表演講，并且非常成功。在畢業(yè)典禮上，學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)楫厴I(yè)生唱起了《送別》來告別他們。是呀，離開這座學(xué)校他們就長大了，不再是小孩子了！

這時，小林海音的耳邊響起父親曾說過的話：“小英子，你長大了，不要再和弟弟吵了?！薄暗饶汩L大后，我們看海去！”

當(dāng)林海音拿著畢業(yè)文憑回家的時候，發(fā)現(xiàn)幾塊小石榴花落在地上，那是她爸爸最喜愛的花兒了，她很憤怒，但弟弟妹妹們說不是他們調(diào)皮弄掉的，而是花兒自己掉下來的。最后，林海音得知父親已經(jīng)永遠(yuǎn)離她而去，她馬上跑去醫(yī)院，去勸慰她媽媽。

看完這篇文章，我突然感受到，也許我也已經(jīng)不是小孩子了，不能老纏著父母讓他們?yōu)槲易鲞@做那，我應(yīng)該自覺自律去學(xué)習(xí)，還要盡自己的能力為我們這個家擔(dān)負(fù)起責(zé)任。我，每天都在長大。

《爸爸花兒落了》讀后感3

《爸爸的花兒落了》寫出了作者所感受到的那種影響自己一生的真摯的父愛。這也讓我從中體會到父母對我們的愛是真摯無私的。

我們老是埋怨父母太嘮叨，而對我們不夠關(guān)愛。但其實這種愛的表現(xiàn)在日常生活，我們子女是無法體會到這種感情，有的過了多年后才能逐步體會到。這也是否太晚了吧！長輩們以這種崇高美好的感情深深地感動和鞭策著一代代的年輕人，好讓子女能感受到愛的滋潤并從中健康的成長。文章中爸爸的思想性格是表面嚴(yán)厲，但實際上卻充滿了愛心。這也充分的說明了為什么打是疼，罵是愛…它的起發(fā)點總是好的，可是子女卻無法體會與了解。我們應(yīng)該多注意平日所發(fā)生的事，認(rèn)真對待周圍的人事物，并能感受到人性的美和人情的美。我有一個普通的父親，給了我樸素的父愛，外表雖冷若冰霜，但內(nèi)心火熱如炬。無形中，我開始發(fā)現(xiàn)爸爸老了，真的老了，似乎就在一夜之間。雖然他還是滿心的不服，但花白的頭發(fā)，開始昏花的雙眼，和五十余載的春秋輪回，就是最真的證明。父親的嚴(yán)厲，父親的責(zé)打，都掩蓋不了他對我無微不至的愛，這愛是父與子之間的愛，是血與血之間的愛，是一個男人與另一個男人之間的愛。它是父親給予我最寶貴的財富。

謹(jǐn)以此文，向天下為兒女操勞一生的父親們致敬！

《爸爸花兒落了》讀后感4

《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事，寫了作者父親的嚴(yán)厲、慈祥。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣！”這就預(yù)示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。

讀了《城南舊事》這本書，讓我深受感動，尤其是最后的一篇文章更讓我記憶猶新。

爸爸為了叔叔給日本人害死，急得吐了血，住進(jìn)了醫(yī)院，在舉行畢業(yè)典禮的前一天英子去看望爸爸，爸爸的喉嚨腫脹著，聲音是低啞的，但爸爸還強(qiáng)忍著病痛，啞著嗓子，拉著英子的手，對英子千叮嚀萬囑咐，告訴英子遇到困難要勇往直前；告訴英子要懂事，要學(xué)會管弟弟和妹妹，學(xué)會自己管自己；告訴英子在舉行畢業(yè)典禮的那一天要早起，不能遲到……

這一聲又一聲的叮囑，包含了對英子的多少愛啊！讓我感受到：古今中外的母親與父親其實是同樣深愛著我們的，只不過是爸爸的愛與媽媽的愛表現(xiàn)方法有所不同而已，只不過是爸爸的愛不容易被我們發(fā)現(xiàn)罷了……從現(xiàn)在開始，做一個有心人，去發(fā)現(xiàn)身邊的各種愛吧！

《爸爸花兒落了》讀后感5

走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：

爸爸的花兒落了。

我已不再是小孩子。

衣襟上的夾竹桃引起“我”對爸爸的回憶，回憶中有歡樂，也有感傷有爸爸嚴(yán)厲的責(zé)罰，也有他綿綿的愛意。爸爸的花兒落了，“我”已不再是小孩子，“我”已經(jīng)長大了。

不知是怎么了，我特別喜歡這篇文章的結(jié)尾，雖然很悲哀，但卻一點也不傷感，充滿了情味和愛意。為了這篇文章我看過《城南舊事》這本書和電影，這篇章是節(jié)選的《城南舊事》的最后一部分，原題為“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩了”。無論是從原題目，還是從文章的結(jié)尾都能知道，這一部分實際上寫了主人公經(jīng)歷了那么多人生世事，在爸爸去世之時，終于體會到自己已經(jīng)長大了，不再是小孩子了。,我認(rèn)為這篇文章不單側(cè)重于父親的愛，更側(cè)重于我長大了！

我長大了，真的，我已經(jīng)長大了！至少我可

以掙脫父母溫暖的愛巢，煽動羽翮初豐的翅膀，放理想去恣意飛翔。

現(xiàn)在我長大了，真的長大了，依舊按照這個條件對待自己。作者也長大了，走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：

爸爸的花兒落了。

我已不再是小孩子。

《爸爸花兒落了》讀后感6

成長中有父親那嚴(yán)厲而溫和的愛，看似冷漠剛毅，實則多情體貼，一切盡在不言中。

他讓“我”養(yǎng)成了好習(xí)慣，收獲到好心情：等候開門時的吃烤白薯和摘玉簪花的`美妙回憶、父親愛花給我?guī)砻栏?、獨立辦事時體會到的成功之樂。歲月的流逝里，我一點點地感受著父愛的溫馨，感受著成長的快樂。在含而不露的文筆中，林海音將父愛如茶般地淺斟低酌了出來，也需要我們用品茶的悠閑去品讀一字字一行行。

這是一條緩慢的河流，將快樂如清泉般慢慢地流淌著，一種愜意，一股甜美，如清風(fēng)拂過大地，明月照耀枝頭，一切都充滿了詩意。

但是，父親走了，那些我生命中遇見的人也一個個都在我的視線里消失了：相處六年之久的老師與同學(xué)走了，宋媽走了，蘭姨娘走了，草地里的那個人走了，這些人都隨著我的童年一起失去了。

長亭外，古道邊，……一種凋零在心中奏響。

于是，先前的緩慢在繁弦急管般的肅景凋年里，急轉(zhuǎn)直下，那些生命中的人都離我而去了。

爸爸的花兒落了，我已不再只小孩子。這回憶里有著多少的惆悵與傷感啊!

《爸爸花兒落了》讀后感7

《爸爸的花兒落了》這篇課文，我已經(jīng)不記得看了多少遍，只記著讀完后的我思緒萬千、百感交集。我只知道我學(xué)會了長大……

《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事，寫了作者父親的嚴(yán)厲、慈祥。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣！”這就預(yù)示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。上臺做代表，是作者在父親鼓勵下努力的成果，然而父親病了。作者一直以來都把父親的話記在心里，一直努力拼搏下去，而我呢？爸爸常常提醒我要努力學(xué)習(xí)，常常提醒我不要害怕困難，可是我一直沒有去做，把他說的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，直到后悔了，爸爸照常鼓勵我。

作者與自己的父親之間發(fā)生了太多的事，父親做的一切都為了兒女。當(dāng)我遇到難題時，爸爸總是抽空耐心為我講解；當(dāng)我遇到困難時，爸爸不會過分溺愛我，只說：“自己要用自己的方法解決！”他總是無時不刻教育著我。是呀，父母的愛總是那么的偉大，我漸漸變了，我變得沒有以前任性，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮，因為逃避不可能解決問題，我知道這就是長大。

現(xiàn)在的孩子們，一個二個就像花兒，任性放肆，而那些從小生活在農(nóng)村的孩子們，便像小草，雖然需要的東西少，但卻能迸發(fā)出蓬勃的生命力。

從現(xiàn)在開始，我一定不做溫室里的花朵，要做一棵小草，在自己有限的生命里，迸發(fā)出最旺盛的活力！

《爸爸花兒落了》讀后感8

《城南舊事》這本書是老師推薦我們看的，當(dāng)我買到這本書的時候，我只是想打發(fā)時間看看誰是看著看著就陷入了英子講的那些發(fā)生在老北京胡同里的故事中，不能自拔。

《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》的故事我非常喜歡。文中寫：六年前爸爸參加了我們學(xué)校的那次送畢業(yè)同學(xué)同樂會時，曾經(jīng)要英子好好用功六年后也代表同學(xué)們領(lǐng)畢業(yè)證書和致謝詞?！傲旰蟆钡搅擞⒆诱娴谋贿x做了這件事?？砂职謪s生了病不能去參加他的畢業(yè)典禮。

這讓英子回想到了她，一年級時候的父親，讓我們看到一個英女兒要逃學(xué)，而暴怒動手的父親，看到一位心疼女兒而跑到學(xué)校送驕傲的父親，看到一位培養(yǎng)女兒獨立性格的父親。父親所做的一切都是為了教英子熱愛學(xué)習(xí)和學(xué)會生存。

文中也提到了英子長大。做大人常常有人要，英子做大人，宋抹臨回她的老家的時候說：英子，你長大了，可不能跟弟弟再吵嘴，他還小。蘭姨娘跟著那個四眼狗上馬車的時候說：英子，你長大了，可不能招你媽媽生氣了！蹲在草地里的那個人說：等到你小學(xué)畢業(yè)了，長大了，我們看海去。這意味著她不能像以前那樣可以單純快樂的生活，而是要以一個大人的身份擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)了。

《城南舊事》描繪的童年故事就像作者在情感深處蘊(yùn)釀的一壇，陳年老酒回憶起來有苦澀，也有甘醇。

《爸爸花兒落了》讀后感9

今日，我們學(xué)習(xí)了《爸爸的花兒落了》這篇文章。講的是林海音對父親的回憶。其中有一句話給我的印象十分的深刻：“大小姐，到了醫(yī)院，好好勸勸你媽，那里就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!”

這是林海音明白父親辭世后廚子老高對她說的話，當(dāng)時林海音就僅有十二歲。

這是就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!老高的話回響在我耳邊。大了，就不再是小孩子了，就是個小小的大人了。就要勇于擔(dān)當(dāng)，就要懂得職責(zé)了!

林海音十二歲，就是個頂梁柱了。她就要勸媽媽，幫忙媽媽，照顧四個妹妹兩個弟弟了!

再想想我自我，我如今已經(jīng)十三歲了，可是還是把自我當(dāng)做一個小孩子，不懂得幫忙父母，不懂得職責(zé)這兩個字的份量。以前有些什么事，我總是理直氣壯地想：我還是個小孩子呢，擔(dān)心個什么呢?看了《爸爸的花兒落了》，我不禁驚訝：林海音過的是什么樣貌的生活?我呢?我過的是什么樣貌的生活?衣來伸手，飯來張口。自我回想著，我真真為我們家中做過些什么呢?偶爾做點小事，父母便說：“嗯，不錯，長大了?！蔽艺娴拈L大了嗎?并沒有，只是我自我認(rèn)為的而已。只因為我還是只把自我當(dāng)做個小孩子，自認(rèn)為做一些五歲的小孩就能做到的事就十分了不起了。就算是五歲小孩就能做到的事，一年中也難得有那么幾次。

我已經(jīng)十三歲了，真的應(yīng)當(dāng)長大了。

《爸爸花兒落了》讀后感10

《爸爸的花兒落了》寫出了作者所感受到的那種影響自己一生的真摯的父愛。這也讓我從中體會到父母對我們的愛是真摯無私的。

我們總是埋怨父母太嘮叨，對我們不夠關(guān)愛。但其實這種愛的表現(xiàn)在日常生活中，我們子女往往無法體會到這種感情，有的過了多年后才能逐步體會到。這也是否太晚了吧！長輩們以這種崇高美好的感情深深地感動和鞭策著一代代的年輕人，好讓子女能感受到愛的滋潤并從中健康的成長。文章中爸爸的思想性格是表面嚴(yán)厲，但實際上卻充滿了慈愛的，這也充分的說明了為什么打是疼，罵是愛……出發(fā)點總是好的，可是子女卻大多無法體會與了解。我們應(yīng)該多注意平日所發(fā)生的事，認(rèn)真對待周圍的人和事物，才能感受到人性的美和人情的美。

我有一個普通的父親，他給了我樸素的父愛，外表雖冷若冰霜，但內(nèi)心火熱如炬。無形中，我開始發(fā)現(xiàn)爸爸老了，真的老了，似乎就在一夜之間。雖然他還是滿心的不服，但漸漸變得花白的頭發(fā)，慢慢變得昏花的雙眼，和五十余載的春秋輪回，就是最真實的證明。父親的嚴(yán)厲，父親的責(zé)打，都掩蓋不了他對我無微不至的愛，這愛是父與子之間的愛，是血與血之間的愛，它是父親給予我最寶貴的財富。謹(jǐn)以此文，向天下為兒女操勞一生的父親們致敬！

《爸爸花兒落了》讀后感11

我喜歡林海音的作品《城南舊事》的最后一章，因為它寫作手法獨特，是我在其它作品中所看不到的。

首先，它的題目一語雙關(guān)，爸爸的花兒落了，不僅是寫爸爸中的花落下來了，還是寫親愛的爸爸去世了。從此，林海音就擔(dān)起了家庭重任。這篇文章很巧妙地運(yùn)用了插敘的手法，回憶了爸爸，表達(dá)了對父親和父愛的眷戀與懷念。因為正是當(dāng)年爸爸對她嚴(yán)厲而又不失慈祥的父愛，才成就了今天輝煌的林海音。

林海音對于《城南舊事》的評價是：“每一段故事的結(jié)尾，里面的主角都是離我而去了，一直到最后一篇《爸爸的花兒落了》，親愛的爸爸也離我而去了我去不了的地方?！睂τ谶@樣的一個超乎悲慘的童年，卻寫出了生活的快樂，或許，這才是《城南舊事》的魅力所在。

而且，最后一張也使她成熟。因為英子原是個懵懂好奇的旁觀者，觀看著成人世界的悲歡離合，直到爸爸病故，她的童年結(jié)束，她的旁觀者身份也至此結(jié)束，在十三歲的年紀(jì)“開始負(fù)起了不是小孩子該負(fù)的責(zé)任”。

《爸爸花兒落了》讀后感12

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”這是一句我們熟悉的贊美母親的歌謠。從古至今，有著許許多多的人都在為母親唱贊歌，但是，在林海音的《爸爸的花落了》里，我卻讀出了“我”對失去父親的痛楚、無奈和對父親的深深眷戀、緬懷，也從中體會到了父親的良好教育對“我”今后成長的深遠(yuǎn)影響。

讀完這篇文章之后，我心潮澎湃，久久不能平靜。她的父親嚴(yán)中有愛、鼓勵孩子、很重手足情、特別愛花的性格在她的筆下被表現(xiàn)得淋漓盡致。

給我印象很深的一個片段是賴床事件。那天早上，起床時就已經(jīng)不早了。因為我害怕上學(xué)會遲到，所以我賴在床上不想上學(xué)，但爸爸不同意，在我的抗拒下，最終挨了打，還是花錢做洋車上了學(xué)。爸爸擔(dān)心我親自來學(xué)?？次?，并帶來了我的花夾襖，還給了我?guī)讉€銅板，這使我深刻的體會到了父愛，并再也沒遲到過。

通過這個片段，也使我體會到了她父親嚴(yán)在其外，愛在其內(nèi)的性格。這使我聯(lián)想到了我的父親。其實，在上學(xué)日，我也是不愿意起床，都是爸爸每天來把我從睡夢中叫醒；有時候睡得太沉了，爸爸也會想辦法讓我起來：用手電筒晃眼睛；掀開被子讓我凍醒；把我枕頭抽走……有多是。有時我真的要晚了，爸爸就會不耐煩地催促我。開始我并不理解爸爸，甚覺委屈。但是今天學(xué)完這篇課文，也理解了爸爸，一切便釋然了。我的爸爸也很偉大！

《爸爸花兒落了》讀后感13

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”當(dāng)這首驪歌在我耳邊響起，腦海中不由自主地浮現(xiàn)出那篇課文——《爸爸的花兒落了》，這是一個平凡女孩的成長蛻變。成長之路上不為人知的迷茫與淡淡憂愁，都被林海音作家的文字刻畫地淋漓盡致。

文章從題目開始就有著深刻的寓意，一指夾竹桃的凋零，二指熱愛著生活與花朵的父親離世。一語雙關(guān)，含蓄地表達(dá)了文章主題，哀而不傷。

開頭，由現(xiàn)實中的一朵夾竹桃引發(fā)出對爸爸的聯(lián)想，也為全文埋下了“爸爸愛花”的暗線。爸爸與我的對話與對我的囑咐，為下文爸爸的逝世埋下了伏筆，引出凸顯我兒童心理的賴床事件，使爸爸嚴(yán)厲而慈愛的形象躍然紙上。

之后回到現(xiàn)實中，寫畢業(yè)典禮上的情況，我的復(fù)雜心情更體現(xiàn)了我在成長路上的憂愁，與對長大的迷茫?；氐郊依铮瑤滋幏P使爸爸的逝去逐漸顯露，我在明白一切之后，突然有了必須擔(dān)當(dāng)責(zé)任的心理，勇敢冷靜地走向醫(yī)院，在路上，我脫去了稚氣，完全成長了起來。

整篇文章有許多值得欣賞的地方，我最愛它用許多技巧卻又能把樸實的情感描繪的如此動人，這是多么高超的境界啊。它把插敘，伏筆，照應(yīng)用的無比巧妙，雙線并行更是交相輝映。如此一篇完美的文章，誰能不愛呢?

《爸爸花兒落了》讀后感14

爸爸的花兒落了，“我”已不再是小孩子了。

爸爸的花兒落了，爸爸的果實長大了。

文章全文都彌漫著淡淡的感傷。爸爸的死，使“我”一瞬間長大，卻無人為此雀躍。縱然萬般不愿意，可殘酷的顯示，硬是將愛撒嬌的孩子打磨得冷靜鎮(zhèn)定。成長的故事，每人各不相同，有喜有憂，有笑有淚，方才譜成一曲完整的成長之歌。

不經(jīng)一事，不長一智。成長中忽然的一擊或許會把你擊倒，但不要灰心，也不能灰心，災(zāi)難只是把你擊“倒”，并沒有把你擊“敗”。拍拍灰，收拾收拾戎裝，整裝上路，又是一段新的“闖練”。如同文中的“我”，面對爸爸的死訊，她并沒有怨天尤人地哭泣，而是用前所未有的鎮(zhèn)定去面對。因為她知道，她現(xiàn)在不能只想著自己的悲傷，她要告訴弟弟妹妹乃至媽媽：爸爸去世了，還有我！我已經(jīng)長大了！這個家，我以后會一同撐起！從某種方面說，爸爸的死，反而是一件好事。爸爸的生命終了，“我”恍然長大。

爸爸的花兒落了。“我”已經(jīng)不再是小孩子。瞬間的長大，是為了爸爸您，也是為了這個家。這不是我想要的成長，但不可避免的，“我”長大了。

《爸爸花兒落了》讀后感15

今天，我們學(xué)習(xí)了《爸爸的花兒落了》這篇文章。講的是林海音對父親的回憶。其中有一句話給我的印象十分的深刻：“大小姐，到了醫(yī)院，好好勸勸你媽，這里就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!”

這是林海音知道父親辭世后廚子老高對她說的話，當(dāng)時林海音就只有十二歲。

這是就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!老高的話回響在我耳邊。大了，就不再是小孩子了，就是個小小的大人了。就要勇于擔(dān)當(dāng)，就要懂得責(zé)任了!

林海音十二歲，就是個頂梁柱了。她就要勸媽媽，幫助媽媽，照顧四個妹妹兩個弟弟了!

再想想我自己，我如今已經(jīng)十三歲了，但是還是把自己當(dāng)做一個小孩子，不懂得幫助父母，不懂得責(zé)任這兩個字的份量。以前有些什么事，我總是理直氣壯地想：我還是個小孩子呢，擔(dān)心個什么呢?看了《爸爸的花兒落了》，我不禁驚訝：林海音過的是什么樣子的生活?我呢?我過的是什么樣子的生活?衣來伸手，飯來張口。自己回想著，我真真為我們家中做過些什么呢?偶爾做點小事，父母便說：“嗯，不錯，長大了?！蔽艺娴拈L大了嗎?并沒有，只是我自己認(rèn)為的而已。只因為我還是只把自己當(dāng)做個小孩子，自認(rèn)為做一些五歲的小孩就能做到的事就十分了不起了。就算是五歲小孩就能做到的事，一年中也難得有那么幾次。

我已經(jīng)十三歲了，真的應(yīng)該長大了。

推薦二：《爸爸的花兒落了讀后感》

爸爸的花兒落了讀后感

當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是整理的爸爸的花兒落了讀后感，歡迎閱讀與收藏。

爸爸的花兒落了讀后感1

《爸爸的花兒落了》這篇課文，我已經(jīng)不記得看了多少遍，只記著讀完后的我思緒萬千、百感交集。我只知道我學(xué)會了長大……

《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事，寫了作者父親的嚴(yán)厲、慈祥。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣！”這就預(yù)示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。上臺做代表，是作者在父親鼓勵下努力的成果，然而父親病了。作者一直以來都把父親的話記在心里，一直努力拼搏下去，而我呢？爸爸常常提醒我要努力學(xué)習(xí)，常常提醒我不要害怕困難，可是我一直沒有去做，把他說的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，直到后悔了，爸爸照常鼓勵我。

作者與自己的父親之間發(fā)生了太多的事，父親做的一切都為了兒女。當(dāng)我遇到難題時，爸爸總是抽空耐心為我講解；當(dāng)我遇到困難時，爸爸不會過分溺愛我，只說：“自己要用自己的方法解決！”他總是無時不刻教育著我。是呀，父母的愛總是那么的偉大，我漸漸變了，我變得沒有以前任性，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮，因為逃避不可能解決問題，我知道這就是長大。

作者在文章寫愛花的爸爸病危，以花暗示父親的病情加重直至死亡。作者不在逃避問題，她鎮(zhèn)定自若地接受了事實，她決定了負(fù)起幫助家人的責(zé)任。文中以“爸爸的花兒落了……我已不再是小孩子”結(jié)尾。是呀，長大就意味著負(fù)責(zé)任，長大就意味著不在讓人擔(dān)憂。雖然生活的重?fù)?dān)壓在幼小生命的肩上，但是人的心靈已經(jīng)長大，不再任性。

我學(xué)會了長大，我明白做錯事要自己承擔(dān)，我明白做人不可以任性妄為。當(dāng)讀完這篇文章后，我體會到了長大……

爸爸的花兒落了讀后感2

這篇短文是說有一個父親，雖然他的表面看起來很嚴(yán)肅，但內(nèi)心卻是一位慈父。在他的女兒要畢業(yè)的時候，而他卻生了重病，不能去參加他女兒的畢業(yè)典禮，他的女兒英子回憶起以前父親嚴(yán)格要求他的種種，不禁流下淚來?；氐郊液螅胖栏赣H已經(jīng)逝世了。

看完這篇文章后，讓我了解父母親對我們愈嚴(yán)格，就代表他們愈愛我們，正所謂「愛之深、責(zé)之切」。就像小時候，如果我們做錯事，爸爸就會罰我們跪下，要求我們反省，但最后爸爸叫我們起來的時候，還是會問我們的膝蓋痛不痛。

由此可見，父母親還是愛我們的，但如果不嚴(yán)格要求我們、處罰我們，我們是永遠(yuǎn)都不知道做錯了事，雖然爸爸現(xiàn)在不會處罰我們了，因為他說我們已經(jīng)長大了，能自己分辨事情的對錯，但還是會跟媽媽一樣口中念念、罵罵，可是每當(dāng)我想起父母親以前打我們、罵我們，但卻是關(guān)心我們的，我的心理就有一種奇怪的感覺，使我眼眶紅紅、鼻頭酸酸的。也提醒我要好好的努力用功讀書。

要不是有父母親在我小的時候，教導(dǎo)我一些做人的道理，事情的對錯，我想我早再國中時期，或更早的國小時期就交錯朋友變壞了，還好我的父母親灌輸給我一些正確的觀念，使我不至誤入歧途，但是現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，不可以叫父母親一直在我身旁幫我，而是要自己試著去嘗試、去努力，能夠自己處理自己的事物，不要再依賴著父母親。

所以我決定我一定要好好的用功讀書，來報答父母親辛苦的賺錢供我們念書、食衣住行，我們也要好好孝順父母親，也不會辜負(fù)父母親對我們的期望。父母親付了那麼大的心血栽培我們，所以我們也要以相同的價值來報答父母親的辛苦。

爸爸的花兒落了讀后感3

《爸爸的花兒落了》這篇課文，我已經(jīng)不記得看了多少遍，只記著讀完后的我思緒萬千、百感交集。我只知道我學(xué)會了長大……

《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事，寫了作者父親的嚴(yán)厲、慈祥。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣！”這就預(yù)示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。上臺做代表，是作者在父親鼓勵下努力的成果，然而父親病了。作者一直以來都把父親的話記在心里，一直努力拼搏下去，而我呢？爸爸常常提醒我要努力學(xué)習(xí)，常常提醒我不要害怕困難，可是我一直沒有去做，把他說的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，直到后悔了，爸爸照常鼓勵我。

作者與自己的父親之間發(fā)生了太多的事，父親做的一切都為了兒女。當(dāng)我遇到難題時，爸爸總是抽空耐心為我講解；當(dāng)我遇到困難時，爸爸不會過分溺愛我，只說：“自己要用自己的方法解決！”他總是無時不刻教育著我。是呀，父母的愛總是那么的偉大，我漸漸變了，我變得沒有以前任性，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮，因為逃避不可能解決問題，我知道這就是長大。

作者在文章寫愛花的爸爸病危，以花暗示父親的病情加重直至死亡。作者不在逃避問題，她鎮(zhèn)定自若地接受了事實，她決定了負(fù)起幫助家人的責(zé)任。文中以“爸爸的花兒落了……我已不再是小孩子”結(jié)尾。是呀，長大就意味著負(fù)責(zé)任，長大就意味著不在讓人擔(dān)憂。雖然生活的重?fù)?dān)壓在幼小生命的肩上，但是人的心靈已經(jīng)長大，不再任性。

爸爸的花兒落了讀后感4

《爸爸的花兒落了》寫出了作者所感受到的那種影響自己一生的真摯的父愛。這也讓我從中體會到父母對我們的愛是真摯無私的。

我們老是埋怨父母太嘮叨，而對我們不夠關(guān)愛。但其實這種愛的表現(xiàn)在日常生活，我們子女是無法體會到這種感情，有的過了多年后才能逐步體會到。這也是否太晚了吧！長輩們以這種崇高美好的感情深深地感動和鞭策著一代代的年輕人，好讓子女能感受到愛的滋潤并從中健康的.成長。文章中爸爸的思想性格是表面嚴(yán)厲，但實際上卻充滿了愛心。這也充分的說明了為什么打是疼，罵是愛…它的起發(fā)點總是好的，可是子女卻無法體會與了解。我們應(yīng)該多注意平日所發(fā)生的事，認(rèn)真對待周圍的人事物，并能感受到人性的美和人情的美。我有一個普通的父親，給了我樸素的父愛，外表雖冷若冰霜，但內(nèi)心火熱如炬。無形中，我開始發(fā)現(xiàn)爸爸老了，真的老了，似乎就在一夜之間。雖然他還是滿心的不服，但花白的頭發(fā)，開始昏花的雙眼，和五十余載的春秋輪回，就是最真的證明。父親的嚴(yán)厲，父親的責(zé)打，都掩蓋不了他對我無微不至的愛，這愛是父與子之間的愛，是血與血之間的愛，是一個男人與另一個男人之間的愛。它是父親給予我最寶貴的財富。

謹(jǐn)以此文，向天下為兒女操勞一生的父親們致敬！

爸爸的花兒落了讀后感5

父愛是深沉的，是偉大的?！栋职值幕▋郝淞恕肪透嬖V了我們這樣一個故事。文中的爸爸是一個重情義、愛花、嚴(yán)厲、關(guān)愛和鼓勵孩子的好爸爸，但不幸的是，這位慈善的爸爸得了病，最后就在女兒畢業(yè)典禮的那一天，他不能再囑咐女兒去闖練了，他最愛的花也隨他而落了……霎時，我有了一種莫明的痛心，為這位好爸爸而痛心，也為這位可憐的女孩而痛心。

我還是一個不諳世事的小女孩，但我比小主人公幸福，我擁有一個圓滿的家庭，有一位很好的爸爸。他重情重義，雖對我很嚴(yán)厲、但口硬心軟，雖然他從不當(dāng)面說愛我，但我的心還是強(qiáng)烈地感受到那一種甜蜜的父愛在我周圍。

爸爸的樣子比較顯老，看起來似乎比大伯們還要老。我知道，爸爸的白發(fā)、爸爸的皺紋，那都是為了我們、為了這個家而有的。

我很少跟爸爸說一些零碎的事，學(xué)校里的事，我大多數(shù)是跟媽媽說，我不想讓爸爸覺得我還是個小孩子，還需要爸爸分神來照顧我，因為爸爸已經(jīng)為了這個家付出了太多太多的心血。每當(dāng)看到爸爸工作一天回家時那疲勞的樣子，我總是很難受，恨我自己幫不上爸爸的忙！我多么希望自己能快快長大，為這個家出一分力，減輕爸爸的負(fù)擔(dān)。爸爸，我再也不惹你和媽媽生氣了，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，像你們關(guān)心我那樣關(guān)心你們！

我知道有的人只能深深思念、深深追憶那失去了的父愛。他們是多么渴望、多么希望再擁有父愛。相比之下，我是幸福的、我要讓我爸爸體會到他悉心教導(dǎo)的女兒在長大的那份喜悅，更重要的是，我要好好珍惜這偉大的父愛，要多親近爸爸！

爸爸的花兒落了讀后感6

"世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶"這是一句我們熟悉的贊美母親的歌謠。

從古至今，有著許許多多的人都在為母親唱贊歌，但是，在林海音的《爸爸的花兒落了》里，我卻讀出了"我"對失去父親的痛楚、無奈和對父親的深深眷戀、緬懷，也從中體會到了父親的良好教育對"我"今后成長的深遠(yuǎn)影響。讀完這篇文章之后，我心潮澎湃，久久不能平靜。她的父親嚴(yán)中有愛、鼓勵孩子、很重手足情、特別愛花的性格在她的筆下被表現(xiàn)得淋漓盡致。給我印象很深的一個片段是賴床事件。那天早上，起床時就已經(jīng)不早了。因為我害怕上學(xué)會遲到，所以我賴在床上不想上學(xué)，但爸爸不同意，在我的抗拒下，最終挨了打，還是花錢坐洋車上了學(xué)。

爸爸擔(dān)心我親自來學(xué)?？次遥砹宋业幕▕A襖，還給了我?guī)讉€銅錢，這使我深刻的體會到了父愛，并再也沒遲到過。通過這個片段，也使我體會到了她父親嚴(yán)在其外，愛在其內(nèi)的性格。這使我聯(lián)想到了我的父親。其實，在上學(xué)日，我也是不愿意起床，都是爸爸每天來把我從睡夢中叫醒；有時候睡得太沉了，爸爸也會想辦法讓我起來：用手電筒晃眼睛；掀開被子讓我凍醒；把我枕頭抽走使我驚醒…。有時我真的要晚了，爸爸就會不耐煩地催促我。

開始我并不理解爸爸，甚覺委屈。但是今天學(xué)完這篇課文，也理解了爸爸，一切便釋然了。世上不只有媽媽好，世上還有爸爸好。我的爸爸也很偉大！

兩篇文章從不同的角度談感，按理，對大家該有借鑒和幫助的。拭目以待吧！

爸爸的花兒落了讀后感7

這篇短文是說有一個父親，雖然他的表面看起來很嚴(yán)肅，但內(nèi)心卻是一位慈父。在他的女兒要畢業(yè)的時候，而他卻生了重病，不能去參加他女兒的畢業(yè)典禮，他的女兒英子回憶起以前父親嚴(yán)格要求他的種種，不禁流下淚來?；氐郊液?，才知道父親已經(jīng)逝世了。

看完這篇文章后，讓我了解父母親對我們愈嚴(yán)格，就代表他們愈愛我們，正所謂「愛之深、責(zé)之切」。就像小時候，如果我們做錯事，爸爸就會罰我們跪下，要求我們反省，但最后爸爸叫我們起來的時候，還是會問我們的膝蓋痛不痛。由此可見，父母親還是愛我們的，但如果不嚴(yán)格要求我們、處罰我們，我們是永遠(yuǎn)都不知道做錯了事，雖然爸爸現(xiàn)在不會處罰我們了，因為他說我們已經(jīng)長大了，能自己分辨事情的對錯，但還是會跟媽媽一樣口中念念、罵罵，可是每當(dāng)我想起父母親以前打我們、罵我們，但卻是關(guān)心我們的，我的心理就有一種奇怪的感覺，使我眼眶紅紅、鼻頭酸酸的。也提醒我要好好的努力用功讀書。

要不是有父母親在我小的時候，教導(dǎo)我一些做人的道理，事情的對錯，我想我早再國中時期，或更早的國小時期就交錯朋友變壞了，還好我的父母親灌輸給我一些正確的觀念，使我不至誤入歧途，但是現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，不可以叫父母親一直在我身旁幫我，而是要自己試著去嘗試、去努力，能夠自己處理自己的事物，不要再依賴著父母親。

所以我決定我一定要好好的用功讀書，來報答父母親辛苦的賺錢供我們念書、食衣住行，我們也要好好孝順父母親，也不會辜負(fù)父母親對我們的期望。父母親付了那麼大的心血栽培我們，所以我們也要以相同的價值來報答父母親的辛苦。

爸爸的花兒落了讀后感8

他們說：“一個好的作者是能夠讓讀者調(diào)動起自我的經(jīng)驗，參與到他的作品中去的?！边@么說來，林海音是一個很好的作者了，因為她的《爸爸的花兒落了》讓我想起了那場小學(xué)畢業(yè)典禮。

我們一齊拍畢業(yè)照，大家站成四排，第一排是教師，后面的是同學(xué)，大家對著照相機(jī)淺淺地笑。學(xué)校里的香樟樹葉在風(fēng)中好像要飛翔一樣，夏日的陽光透過樹葉落在我們的臉上、發(fā)間，地上是一片斑駁的樹影。

少年時分，離別季節(jié)，可我們還不懂惆悵的滋味。只是隨著日子慢慢地流逝，那些同學(xué)少年的記憶卻如底片般漸漸在時光的顯影液下清晰起來——那些我們一齊流淚的日子，那些我們一齊歡笑的日子。

我一個人站在窗前，雨水落在了窗玻璃上……

我努力地想回想起那些小學(xué)同學(xué)的面容，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，有些面容在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了。我明白，我在失去他們，記憶中一次懵懵懂懂的離別，讓我在今日已經(jīng)開始失去他們了。這一刻，我突然有點羨慕林海音了，她怎樣能將從前的歲月保存得這么清晰?

我從來沒有害怕過離別，可是當(dāng)離別被意識到以后，我還是不禁感到傷感，它讓我突然害怕起長大了，如果長大必須要經(jīng)歷這些離別的悲傷。就像《爸爸的花兒落了》中說的一句話：“我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呀!”

前幾天參加一個閱讀寫作大賽，又見到了三個分別很久的小學(xué)同學(xué)，微微和瑩瑩長高了，變得穩(wěn)重了，小陽幾乎一點也沒變，還是那么出眾。比賽開始前，微微沖我晃了晃手臂，興奮地說：“加油!加油!”那一刻，我恍惚了，仿佛時間又回到了從前。記得以前，微微總是鼓勵我，每次都是晃著手臂說：“加油!加油!”一個簡單的動作，一句簡單的話，卻讓我有了一份小小的幸?！?/p>

爸爸的花兒落了讀后感9

《爸爸的花兒落了》這篇課文，我已經(jīng)不記得看了多少遍，只記著讀完后的我思緒萬千、百感交集。我只明白我學(xué)會了長大……

《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事，寫了作者父親的嚴(yán)厲、慈祥。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣!”這就預(yù)示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心境。上臺做代表，是作者在父親鼓勵下努力的成果，然而父親病了。作者一向以來都把父親的話記在心里，一向努力拼搏下去，而我呢?爸爸常常提醒我要努力學(xué)習(xí)，常常提醒我不要害怕困難，可是我一向沒有去做，把他說的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，直到后悔了，爸爸照常鼓勵我。

作者與自我的父親之間發(fā)生了太多的事，父親做的一切都為了兒女。當(dāng)我遇到難題時，爸爸總是抽空耐心為我講解;當(dāng)我遇到困難時，爸爸不會過分溺愛我，只說：“自我要用自我的方法解決!”他總是無時不刻教育著我。是呀，父母的愛總是那么的偉大，我漸漸變了，我變得沒有以前任性，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮，因為逃避不可能解決問題，我明白這就是長大。

作者在文章寫愛花的爸爸病危，以花暗示父親的病情加重直至死亡。作99.，者不在逃避問題，她鎮(zhèn)定自若地理解了事實，她決定了負(fù)起幫忙家人的職責(zé)。文中以“爸爸的花兒落了……我已不再是小孩子”結(jié)尾。是呀，長大就意味著負(fù)職責(zé)，長大就意味著不在讓人擔(dān)憂。雖然生活的重?fù)?dān)壓在幼小生命的肩上，可是人的心靈已經(jīng)長大，不再任性。

我學(xué)會了長大，我明白做錯事要自我承擔(dān)，我明白做人不能夠任性妄為。當(dāng)讀完這篇文章后，我體會到了長大……

爸爸的花兒落了讀后感10

今天，我們學(xué)習(xí)了《爸爸的花兒落了》這篇文章，《爸爸的花兒落了》讀后感600字。講的是林海音對父親的回憶。其中有一句話給我的印象十分的深刻：“大小姐，到了醫(yī)院，好好勸勸你媽，這里就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！”

這是林海音知道父親辭世后廚子老高對她說的話，當(dāng)時林海音就只有十二歲。

這是就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！老高的話回響在我耳邊。大了，就不再是小孩子了，就是個小小的大人了。就要勇于擔(dān)當(dāng)，就要懂得責(zé)任了！

林海音十二歲，就是個頂梁柱了。她就要勸媽媽，幫助媽媽，照顧四個妹妹兩個弟弟了！

再想想我自己，我如今已經(jīng)十三歲了，但是還是把自己當(dāng)做一個小孩子，不懂得幫助父母，不懂得責(zé)任這兩個字的份量。以前有些什么事，我總是理直氣壯地想：我還是個小孩子呢，擔(dān)心個什么呢？看了《爸爸的花兒落了》，我不禁驚訝：林海音過的是什么樣子的生活？我呢？我過的是什么樣子的生活？衣來伸手，飯來張口。自己回想著，我真真為我們家中做過些什么呢？偶爾做點小事，父母便說：“嗯，不錯，長大了?！蔽艺娴拈L大了嗎？并沒有，只是我自己認(rèn)為的而已。只因為我還是只把自己當(dāng)做個小孩子，自認(rèn)為做一些五歲的小孩就能做到的事就十分了不起了。就算是五歲小孩就能做到的事，一年中也難得有那么幾次。

我已經(jīng)十三歲了，真的應(yīng)該長大了。

爸爸的花兒落了讀后感11

今日，我們學(xué)習(xí)了《爸爸的花兒落了》這篇文章。講的是林海音對父親的回憶。其中有一句話給我的印象十分的深刻：“大小姐，到了醫(yī)院，好好勸勸你媽，那里就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!”

這是林海音明白父親辭世后廚子老高對她說的話，當(dāng)時林海音就僅有十二歲。

這是就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!老高的話回響在我耳邊。大了，就不再是小孩子了，就是個小小的大人了。就要勇于擔(dān)當(dāng)，就要懂得職責(zé)了!

林海音十二歲，就是個頂梁柱了。她就要勸媽媽，幫忙媽媽，照顧四個妹妹兩個弟弟了!

再想想我自我，我如今已經(jīng)十三歲了，可是還是把自我當(dāng)做一個小孩子，不懂得幫忙父母，不懂得職責(zé)這兩個字的份量。以前有些什么事，我總是理直氣壯地想：我還是個小孩子呢，擔(dān)心個什么呢?看了《爸爸的花兒落了》，我不禁驚訝：林海音過的是什么樣貌的生活?我呢?我過的是什么樣貌的生活?衣來伸手，飯來張口。自我回想著，我真真為我們家中做過些什么呢?偶爾做點小事，父母便說：“嗯，不錯，長大了。”我真的長大了嗎?并沒有，只是我自我認(rèn)為的而已。只因為我還是只把自我當(dāng)做個小孩子，自認(rèn)為做一些五歲的小孩就能做到的事就十分了不起了。就算是五歲小孩就能做到的事，一年中也難得有那么幾次。

我已經(jīng)十三歲了，真的應(yīng)當(dāng)長大了。

推薦三：《《爸爸的花兒落了》讀后感》

《爸爸的花兒落了》讀后感

讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是為大家收集的《爸爸的花兒落了》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《爸爸的花兒落了》讀后感1

《爸爸的花兒落了》寫出了作者所感受到的那種影響自己一生的真摯的父愛。這也讓我從中體會到父母對我們的愛是真摯無私的。

我們老是埋怨父母太嘮叨，而對我們不夠關(guān)愛。但其實這種愛的表現(xiàn)在日常生活，我們子女是無法體會到這種感情，有的過了多年后才能逐步體會到。這也是否太晚了吧！長輩們以這種崇高美好的感情深深地感動和鞭策著一代代的年輕人，好讓子女能感受到愛的滋潤并從中健康的成長。文章中爸爸的思想性格是表面嚴(yán)厲，但實際上卻充滿了愛心。這也充分的說明了為什么打是疼，罵是愛…它的起發(fā)點總是好的，可是子女卻無法體會與了解。我們應(yīng)該多注意平日所發(fā)生的事，認(rèn)真對待周圍的人事物，并能感受到人性的美和人情的美。我有一個普通的父親，給了我樸素的父愛，外表雖冷若冰霜，但內(nèi)心火熱如炬。無形中，我開始發(fā)現(xiàn)爸爸老了，真的老了，似乎就在一夜之間。雖然他還是滿心的不服，但花白的頭發(fā)，開始昏花的雙眼，和五十余載的春秋輪回，就是最真的證明。父親的嚴(yán)厲，父親的責(zé)打，都掩蓋不了他對我無微不至的愛，這愛是父與子之間的愛，是血與血之間的愛，是一個男人與另一個男人之間的愛。它是父親給予我最寶貴的財富。

謹(jǐn)以此文，向天下為兒女操勞一生的父親們致敬！

《爸爸的花兒落了》讀后感2

《爸爸的花兒落了》這篇課文，我已經(jīng)不記得看了多少遍，只記著讀完后的我思緒萬千、百感交集。我只知道我學(xué)會了長大

《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與我之間的往事，寫了作者父親的嚴(yán)厲、慈祥。當(dāng)我讀到夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣！這就預(yù)示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。上臺做代表，是作者在父親鼓勵下努力的成果，然而父親病了。作者一直以來都把父親的話記在心里，一直努力拼搏下去，而我呢？爸爸常常提醒我要努力學(xué)習(xí)，常常提醒我不要害怕困難，可是我一直沒有去做，把他說的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，直到后悔了，爸爸照常鼓勵我。

作者與自己的父親之間發(fā)生了太多的事，父親做的一切都為了兒女。當(dāng)我遇到難題時，爸爸總是抽空耐心為我講解；當(dāng)我遇到困難時，爸爸不會過分溺愛我，只說：自己要用自己的方法解決！他總是無時不刻教育著我。是呀，父母的愛總是那么的偉大，我漸漸變了，我變得沒有以前任性，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮，因為逃避不可能解決問題，我知道這就是長大。

作者在文章寫愛花的爸爸病危，以花暗示父親的病情加重直至死亡。作，者不在逃避問題，她鎮(zhèn)定自若地接受了事實，她決定了負(fù)起幫助家人的責(zé)任。文中以爸爸的花兒落了我已不再是小孩子結(jié)尾。是呀，長大就意味著負(fù)責(zé)任，長大就意味著不在讓人擔(dān)憂。雖然生活的重?fù)?dān)壓在幼小生命的肩上，但是人的心靈已經(jīng)長大，不再任性。

我學(xué)會了長大，我明白做錯事要自己承擔(dān)，我明白做人不可以任性妄為。當(dāng)讀完這篇文章后，我體會到了長大。

《爸爸的花兒落了》讀后感3

他們說：“一個好的作者可以讓讀者調(diào)動自己的經(jīng)驗去參與他的作品。”所以，林是個好作家，因為她的《爸爸的花兒落了》讓我想起了小學(xué)畢業(yè)典禮。

我們一起給畢業(yè)照拍照，每個人都站成四排。第一排是老師，后面是同學(xué)。大家對著鏡頭淺淺一笑。校園里的樟樹葉似乎在風(fēng)中飛舞。夏日的陽光透過樹葉落在我們的臉上和頭發(fā)上，地面是斑駁的樹影。

青春，離別的季節(jié)，可我們還是不知道惆悵的滋味。就在日子慢慢過去的時候，那些同學(xué)和少年的記憶在時間的顯影劑下像底片一樣漸漸清晰起來。

我獨自站在窗前，雨水落在窗玻璃上.

我努力回憶那些小學(xué)生的臉，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)記憶里有些臉模糊了。我知道我正在失去他們，記憶中一次愚蠢的離別讓我今天失去了他們。這時，突然有點羨慕林。她怎么能把過去的歲月保持得這么清晰？

我從來沒有害怕過離別，但是當(dāng)離別實現(xiàn)的時候，我還是忍不住感到難過。讓我突然害怕長大。長大了，一定要經(jīng)歷離別的悲傷。就像《爸爸的花兒落了》里的一句話：“我們多么喜歡長高，長大成人，多么害怕！”

前幾天參加了一個讀寫比賽，遇到了三個分開很久的小學(xué)生。他們長得比盈盈略高，變得穩(wěn)重。小楊幾乎不變，依然優(yōu)秀。比賽開始前，我微微搖了搖手臂，興奮地說：“加油！加油！”那一刻，我恍惚了，仿佛時間又回到了過去。我記得，總是鼓勵我，每次我都搖著胳膊說：“加油！加油！”一個簡單的動作，一句簡單的話，卻讓我有一點幸?！?/p>

《爸爸的花兒落了》讀后感4

第一次讀這篇文章的時候，立即被那淳樸真摯的父愛感動了。那一句“晚了也得去，怎么可以逃學(xué)!起!”讓我頗有感觸，命令中帶有憤怒，嚴(yán)厲中滲透著慈愛，這也會讓我想到我的媽媽。

每個父母都愛著自己的孩子，但他們的方式都不同?？戳宋闹邪职謱τ⒆拥膼?，不禁讓我想到在海南時媽媽對我的另一種愛。

在海南的第二天，經(jīng)過了一上午的休息，下午要去游園了。我換好了衣服，見媽媽遲遲不起，便催促著她?？蓩寢屄貜拇采吓榔饋?，對我說：“不行啊，我現(xiàn)在過敏的很厲害，不能曬太陽。所以，等一下就你和爸爸去……”“不行!”我還沒等媽媽把話說完，我就反對道。媽媽沒有說什么，只問了一句“為什么?”我沒有料到媽媽會這樣問我，可我還是振振有詞地說到：“我們好不容易來一次海南，每一個行程都那么好玩，不應(yīng)該錯過，可你卻要把這一下午的時間拿來休息!”說完這段話，我偷偷瞄了一眼爸爸，只見他手拿著一根煙卻沒有點著，緊皺著眉頭。安靜了三秒……

“幫我拿杯冷水來?！卑职址畔铝藷?。

“沒有，這里只有熱水。”

“不行，我只要冷水……”

“你這是強(qiáng)人所難!”

“你剛才也是強(qiáng)人所難，知道嗎?”爸爸瞪大了眼睛。

“好了，好了。沒事的，我可以去，走吧!”媽媽一邊穿衣服一邊說到。這時候，我不知道該說什么，驚訝地看著她。而媽媽，居然笑了。

父親的嚴(yán)厲是一種愛;母親的付出是一種愛。只有真正經(jīng)歷過的，才能知道——父愛如山，母愛如海!

《爸爸的花兒落了》讀后感5

"世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶"這是一句我們熟悉的贊美母親的歌謠。

從古至今，有著許許多多的人都在為母親唱贊歌，但是，在林海音的《爸爸的花兒落了》里，我卻讀出了"我"對失去父親的痛楚、無奈和對父親的深深眷戀、緬懷，也從中體會到了父親的良好教育對"我"今后成長的深遠(yuǎn)影響。讀完這篇文章之后，我心潮澎湃，久久不能平靜。她的父親嚴(yán)中有愛、鼓勵孩子、很重手足情、特別愛花的性格在她的筆下被表現(xiàn)得淋漓盡致。給我印象很深的一個片段是賴床事件。那天早上，起床時就已經(jīng)不早了。因為我害怕上學(xué)會遲到，所以我賴在床上不想上學(xué)，但爸爸不同意，在我的抗拒下，最終挨了打，還是花錢坐洋車上了學(xué)。

爸爸擔(dān)心我親自來學(xué)?？次?，并帶來了我的花夾襖，還給了我?guī)讉€銅錢，這使我深刻的體會到了父愛，并再也沒遲到過。通過這個片段，也使我體會到了她父親嚴(yán)在其外，愛在其內(nèi)的性格。這使我聯(lián)想到了我的父親。其實，在上學(xué)日，我也是不愿意起床，都是爸爸每天來把我從睡夢中叫醒；有時候睡得太沉了，爸爸也會想辦法讓我起來：用手電筒晃眼睛；掀開被子讓我凍醒；把我枕頭抽走使我驚醒…。有時我真的要晚了，爸爸就會不耐煩地催促我。

開始我并不理解爸爸，甚覺委屈。但是今天學(xué)完這篇課文，也理解了爸爸，一切便釋然了。世上不只有媽媽好，世上還有爸爸好。我的爸爸也很偉大！

兩篇文章從不同的角度談感，按理，對大家該有借鑒和幫助的`。拭目以待吧！

《爸爸的花兒落了》讀后感6

今日，我們學(xué)習(xí)了《爸爸的花兒落了》這篇文章。講的是林海音對父親的回憶。其中有一句話給我的印象十分的深刻：“大小姐，到了醫(yī)院，好好勸勸你媽，那里就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!”

這是林海音明白父親辭世后廚子老高對她說的話，當(dāng)時林海音就僅有十二歲。

這是就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!老高的話回響在我耳邊。大了，就不再是小孩子了，就是個小小的大人了。就要勇于擔(dān)當(dāng)，就要懂得職責(zé)了!

林海音十二歲，就是個頂梁柱了。她就要勸媽媽，幫忙媽媽，照顧四個妹妹兩個弟弟了!

再想想我自我，我如今已經(jīng)十三歲了，可是還是把自我當(dāng)做一個小孩子，不懂得幫忙父母，不懂得職責(zé)這兩個字的份量。以前有些什么事，我總是理直氣壯地想：我還是個小孩子呢，擔(dān)心個什么呢?看了《爸爸的花兒落了》，我不禁驚訝：林海音過的是什么樣貌的生活?我呢?我過的是什么樣貌的生活?衣來伸手，飯來張口。自我回想著，我真真為我們家中做過些什么呢?偶爾做點小事，父母便說：“嗯，不錯，長大了?！蔽艺娴拈L大了嗎?并沒有，只是我自我認(rèn)為的而已。只因為我還是只把自我當(dāng)做個小孩子，自認(rèn)為做一些五歲的小孩就能做到的事就十分了不起了。就算是五歲小孩就能做到的事，一年中也難得有那么幾次。

我已經(jīng)十三歲了，真的應(yīng)當(dāng)長大了。

《爸爸的花兒落了》讀后感7

《爸爸的花兒落了》這篇課文，我已經(jīng)不記得看了多少遍，只記著讀完后的我思緒萬千、百感交集。我只明白我學(xué)會了長大……

《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事，寫了作者父親的嚴(yán)厲、慈祥。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣!”這就預(yù)示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心境。上臺做代表，是作者在父親鼓勵下努力的成果，然而父親病了。作者一向以來都把父親的話記在心里，一向努力拼搏下去，而我呢?爸爸常常提醒我要努力學(xué)習(xí)，常常提醒我不要害怕困難，可是我一向沒有去做，把他說的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，直到后悔了，爸爸照常鼓勵我。

作者與自我的父親之間發(fā)生了太多的事，父親做的一切都為了兒女。當(dāng)我遇到難題時，爸爸總是抽空耐心為我講解;當(dāng)我遇到困難時，爸爸不會過分溺愛我，只說：“自我要用自我的方法解決!”他總是無時不刻教育著我。是呀，父母的愛總是那么的偉大，我漸漸變了，我變得沒有以前任性，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮，因為逃避不可能解決問題，我明白這就是長大。

作者在文章寫愛花的爸爸病危，以花暗示父親的病情加重直至死亡。作99.，者不在逃避問題，她鎮(zhèn)定自若地理解了事實，她決定了負(fù)起幫忙家人的職責(zé)。文中以“爸爸的花兒落了……我已不再是小孩子”結(jié)尾。是呀，長大就意味著負(fù)職責(zé)，長大就意味著不在讓人擔(dān)憂。雖然生活的重?fù)?dān)壓在幼小生命的肩上，可是人的心靈已經(jīng)長大，不再任性。

我學(xué)會了長大，我明白做錯事要自我承擔(dān)，我明白做人不能夠任性妄為。當(dāng)讀完這篇文章后，我體會到了長大……

《爸爸的花兒落了》讀后感8

《爸爸的花兒落了》這篇小說是以作者的童年生活為原型，描寫了一個孩子在經(jīng)歷了一系列人生的波折后，最終認(rèn)識到自己不再是一個小孩子，而帶著種種疑惑，告別了童年。

爸爸的花兒落了，“我”已不再是小孩子。爸爸的生命結(jié)束?！拔摇被腥婚L大。

《爸爸的花兒落了》全文都彌漫著淡淡的感傷。爸爸的死，對“我”的打擊與感觸使“我”仿佛就在一瞬間，恍然長大。肩上的擔(dān)子忽然重了，這個失去了主心骨的家，誰來安慰誰來扛？瞬間的成長，卻無人為之歡呼雀躍。縱然萬般不愿意，可殘酷的現(xiàn)實，硬是將愛撒嬌的孩子打磨得冷靜鎮(zhèn)定。成長，或許并不是那么快樂。成長的苦，成長的淚，只能自己品嘗。

不經(jīng)一事，不長一智。成長的過程中，也會經(jīng)歷許多事情。有淚有笑，有苦有添，這才是成長。忽然的一擊或許會把你擊倒，但不要灰心，也不能灰心，災(zāi)難只能把你擊“倒”，決不能把你擊“敗”，拍拍灰，收拾收拾戎裝，繼續(xù)整裝上路。每一個災(zāi)難挫折都是一陣狂暴的風(fēng)，只要你“咬定青山不放松”，又何所畏懼？每個人開始時都是一塊毛琣，里面裝的是珍貴的美玉還是無用的廢石，就要看你是如何面對沉重成長中的風(fēng)風(fēng)雨雨。如同文中的“我”，面對爸爸的死訊，她并沒有怨天尤人地哭泣，而是用以前所未有的鎮(zhèn)定去面對。因為她知道，她現(xiàn)在的所作所為，是在告訴弟弟妹妹乃至媽媽——爸爸死了，但我也已經(jīng)長大了。這個家，今后我會一起撐起！從某種方面說，爸爸的死，反而是件好事。爸爸的花兒落了，但他的果實成熟了。

爸爸的花兒落了?！拔摇币巡辉偈切『⒆?。瞬間的成長，是為了爸爸您，也是為了這個家。這不是“我”想要的成長，但不可避免的，“我”長大了。

《爸爸的花兒落了》讀后感9

今天，我們學(xué)習(xí)了《爸爸的花兒落了》這篇文章。講的是林海音對父親的回憶。其中有一句話給我的印象十分的深刻：大小姐，到了醫(yī)院，好好勸勸你媽，這里就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！

這是林海音知道父親辭世后廚子老高對她說的話，當(dāng)時林海音就只有十二歲。

這是就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！老高的話回響在我耳邊。大了，就不再是小孩子了，就是個小小的大人了。就要勇于擔(dān)當(dāng)，就要懂得責(zé)任了！

林海音十二歲，就是個頂梁柱了。她就要勸媽媽，幫助媽媽，照顧四個妹妹兩個弟弟了！

再想想我自己，我如今已經(jīng)十三歲了，但是還是把自己當(dāng)做一個小孩子，不懂得幫助父母，不懂得責(zé)任這兩個字的份量。以前有些什么事，我總是理直氣壯地想：我還是個小孩子呢，擔(dān)心個什么呢？看了《爸爸的花兒落了》，我不禁驚訝：林海音過的是什么樣子的生活？我呢？我過的是什么樣子的生活？衣來伸手，飯來張口。自己回想著，我真真為我們家中做過些什么呢？偶爾做點小事，父母便說：嗯，不錯，長大了。我真的長大了嗎？并沒有，只是我自己認(rèn)為的而已。只因為我還是只把自己當(dāng)做個小孩子，自認(rèn)為做一些五歲的小孩就能做到的事就十分了不起了。就算是五歲小孩就能做到的事，一年中也難得有那么幾次。

我已經(jīng)十三歲了，真的應(yīng)該長大了。

《爸爸的花兒落了》讀后感10

瘋傻和善的秀貞、命運(yùn)悲苦的宋媽、聰慧大方的英子……假期里，我閱讀了林海音奶奶寫的《城南舊事》，書里的這些經(jīng)典人物深深打動了我。

書中最感人的故事是《爸爸的花兒落了》。故事講述了六年級的英子去學(xué)校參加畢業(yè)典禮，代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書并致謝辭。英子是多么希望爸爸去，可她爸爸病倒了，躺在醫(yī)院里不能來。畢業(yè)典禮結(jié)束了，她爸爸卻已經(jīng)離世。原本無憂無慮的英子，在爸爸過世后的一瞬間悲痛萬分，但她要堅強(qiáng)，要一夜間長大，要幫助她媽媽撐起家庭的重?fù)?dān)。

這本書讓我明白了，成長的過程就是失去的過程，我們在成長中會失去時間、青春、家人、朋友。但我們要像英子一樣勇于告別過去，樂觀面對未來的困難、挫折，讓自己強(qiáng)大起來，這樣我們才能真正長大。正如林海音奶奶所說的，走人生的路程，就像爬山一樣，看起來走了許多冤枉的路，崎嶇的路，但最終會到達(dá)山頂。

我自己也有從失敗到堅強(qiáng)的經(jīng)歷。記得，我第一次擁有一輛嶄新的兩輪自行車時，我輕蔑地盯著它，自言自語到：“這可太簡單了，我會騎四輪車，兩輪肯定沒問題?！闭l知，我雙手扶住車把，人剛坐上車墊，兩腳準(zhǔn)備發(fā)力，突然感覺車身開始搖晃，車走起了“S”形。我心里緊張極了，更加用力抓緊車把。只聽見“啪”的一聲，我從自行車上狠狠地摔下來，手和腿都蹭破了，我號啕大哭。媽媽安慰我道：“不要因為一點小失敗就退縮，只有勇敢堅強(qiáng)，才能克服困難?！苯酉聛恚颐刻於寂毩?xí)，告誡自己只有堅強(qiáng)面對挫折，才能獲得成功。

讀完了這本書，每當(dāng)我回憶起英子面對挫折時的樂觀、堅強(qiáng)，我都會想起學(xué)騎自行車的情景。因為她，我更理解了“堅強(qiáng)”的含義。

《爸爸的花兒落了》讀后感11

父愛是深沉的，是偉大的?！栋职值幕▋郝淞恕肪透嬖V了我們這樣一個故事。文中的爸爸是一個重情義、愛花、嚴(yán)厲、關(guān)愛和鼓勵孩子的好爸爸，但不幸的是，這位慈善的爸爸得了病，最后就在女兒畢業(yè)典禮的那一天，他不能再囑咐女兒去闖練了，他最愛的花也隨他而落了……霎時，我有了一種莫明的痛心，為這位好爸爸而痛心，也為這位可憐的女孩而痛心。

我還是一個不諳世事的小女孩，但我比小主人公幸福，我擁有一個圓滿的家庭，有一位很好的爸爸。他重情重義，雖對我很嚴(yán)厲、但口硬心軟，雖然他從不當(dāng)面說愛我，但我的心還是強(qiáng)烈地感受到那一種甜蜜的父愛在我周圍。

爸爸的樣子比較顯老，看起來似乎比大伯們還要老。我知道，爸爸的白發(fā)、爸爸的皺紋，那都是為了我們、為了這個家而有的。

我很少跟爸爸說一些零碎的事，學(xué)校里的事，我大多數(shù)是跟媽媽說，我不想讓爸爸覺得我還是個小孩子，還需要爸爸分神來照顧我，因為爸爸已經(jīng)為了這個家付出了太多太多的心血。每當(dāng)看到爸爸工作一天回家時那疲勞的樣子，我總是很難受，恨我自己幫不上爸爸的忙！我多么希望自己能快快長大，為這個家出一分力，減輕爸爸的負(fù)擔(dān)。爸爸，我再也不惹你和媽媽生氣了，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，像你們關(guān)心我那樣關(guān)心你們！

我知道有的人只能深深思念、深深追憶那失去了的父愛。他們是多么渴望、多么希望再擁有父愛。相比之下，我是幸福的、我要讓我爸爸體會到他悉心教導(dǎo)的女兒在長大的那份喜悅，更重要的是，我要好好珍惜這偉大的父愛，要多親近爸爸！

《爸爸的花兒落了》讀后感12

他們說：“一個好的作者是可以讓讀者調(diào)動起自己的經(jīng)驗參與到他的作品中去的?！边@么說來，林海音是一個很好的作者了，因為她的《爸爸的花兒落了》讓我想起了那場小學(xué)畢業(yè)典禮。

我們一起拍畢業(yè)照，大家站成四排，第一排是老師，后面的是同學(xué)，大家對著照相機(jī)淺淺地笑。校園里的香樟樹葉在風(fēng)中好像要飛翔一樣，夏日的陽光透過樹葉落在我們的臉上、發(fā)間，地上是一片斑駁的樹影。

少年時分，離別季節(jié)，可我們還不懂惆悵的滋味。只是隨著日子慢慢地流逝，那些同學(xué)少年的記憶卻如底片般漸漸在時光的顯影液下清晰起來——那些我們一起流淚的日子，那些我們一起歡笑的日子。

我一個人站在窗前，雨水落在了窗玻璃上……

我努力地想回想起那些小學(xué)同學(xué)的面容，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，有些面容在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了。我知道，我在失去他們，記憶中一次懵懵懂懂的離別，讓我在今天已經(jīng)開始失去他們了。這一刻，我突然有點羨慕林海音了，她怎么能將從前的歲月保存得這么清晰？

我從來沒有害怕過離別，但是當(dāng)離別被意識到以后，我還是不禁感到傷感，它讓我突然害怕起長大了，如果長大必須要經(jīng)歷這些離別的悲傷。就像《爸爸的花兒落了》中說的一句話：“我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呀！”

前幾天參加一個閱讀寫作大賽，又見到了三個分別很久的小學(xué)同學(xué)，微微和瑩瑩長高了，變得穩(wěn)重了，小陽幾乎一點也沒變，還是那么出眾。比賽開始前，微微沖我晃了晃手臂，興奮地說：“加油！加油！”那一刻，我恍惚了，仿佛時間又回到了從前。記得以前，微微總是鼓勵我，每次都是晃著手臂說：“加油！加油！”一個簡單的動作，一句簡單的話，卻讓我有了一份小小的幸?！?/p>

《爸爸的花兒落了》讀后感13

《爸爸的花兒落了》寫出了作者所感受到的那種影響自己一生的真摯的父愛。這也讓我從中體會到父母對我們的愛是真摯無私的。

我們總是埋怨父母太嘮叨，對我們不夠關(guān)愛。但其實這種愛的表現(xiàn)在日常生活中，我們子女往往無法體會到這種感情，有的過了多年后才能逐步體會到。這也是否太晚了吧！長輩們以這種崇高美好的感情深深地感動和鞭策著一代代的年輕人，好讓子女能感受到愛的滋潤并從中健康的成長。文章中爸爸的思想性格是表面嚴(yán)厲，但實際上卻充滿了慈愛的，這也充分的說明了為什么打是疼，罵是愛……出發(fā)點總是好的，可是子女卻大多無法體會與了解。我們應(yīng)該多注意平日所發(fā)生的事，認(rèn)真對待周圍的人和事物，才能感受到人性的美和人情的美。

我有一個普通的父親，他給了我樸素的父愛，外表雖冷若冰霜，但內(nèi)心火熱如炬。無形中，我開始發(fā)現(xiàn)爸爸老了，真的老了，似乎就在一夜之間。雖然他還是滿心的不服，但漸漸變得花白的頭發(fā)，慢慢變得昏花的雙眼，和五十余載的春秋輪回，就是最真實的證明。父親的嚴(yán)厲，父親的責(zé)打，都掩蓋不了他對我無微不至的愛，這愛是父與子之間的愛，是血與血之間的愛，它是父親給予我最寶貴的財富。謹(jǐn)以此文，向天下為兒女操勞一生的父親們致敬！

《爸爸的花兒落了》讀后感14

今天，我們學(xué)習(xí)了《爸爸的花落了》，讀了這篇美麗的文章，我的心不禁濕潤了，被這偉大而沉重的爸爸的愛所感動。同時，我也從櫻子身上學(xué)到了很多。

學(xué)會勤奮

藤條抽打的咔噠聲讓櫻子記憶猶新，也讓她成為每天等待校工打開大鐵柵欄的學(xué)生之一。那天早上，雨下得很大，英子起床晚了。她仍然對父親“起床”的命令無動于衷。爸爸非常生氣，他把英子從床上拽了起來。藤條抽打在空中，雨聲夾雜著櫻子的哭聲。最后，英子冒著大雨去上學(xué)。后來，英子改掉了臥床不起的毛病，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。俗話說，“在書山的路上有一條路是勤奮的，但在船上學(xué)習(xí)和努力工作是沒有盡頭的。”勤奮是一個人成功的唯一途徑。每天早上一想到我躺在床上，我就會不由自主地感到羞愧。我從櫻子身上學(xué)會了勤奮。

學(xué)會實踐

“跑步，跑步，那里！”爸爸讓櫻子把錢寄給在日本的陳叔叔。英子雖然很害怕，但還是很努力。她小心翼翼地向銀行走去。當(dāng)她走出永進(jìn)銀行時，她的心終于沉了下來。她很高興。的確，困難就像瘋狗。你跑得越多，追得就越多。只有勇敢地面對它們，我們才能解決和消除它們。在我們的學(xué)習(xí)生活中有很多“瘋狗”。如果我們堅持下去，就會成功。從櫻子身上，我學(xué)會了“實踐”自己。

學(xué)會成長

“沒有父親，你必須照顧好自己和弟弟妹妹?！蹦阋呀?jīng)長大了，不是嗎？”父親不能參加英子的畢業(yè)典禮，這讓英子很傷心，但父親的祝福讓她記憶猶新。是的，她已經(jīng)長大了，幫媽媽照顧哥哥，她肩上的擔(dān)子很重。我們已經(jīng)長大了，但我們是否學(xué)會了長大，我問自己，從櫻子我學(xué)會了長大。

爸爸的話英子記得，我也記得：

我們每個人都是父母最喜歡的花。

我們是由他們養(yǎng)育的。

健康成長，成果豐碩。

《爸爸的花兒落了》讀后感15

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”這是一句我們熟悉的贊頌?zāi)赣H的歌謠。古往今來，有許許多多的人都在為母親唱贊歌，都在歌頌偉大的母愛。的確，母愛感染著身邊的每一顆心靈。有一句話說得好：“父愛如山，母愛如水?！蓖瑯樱笎垡哺袆又總€人。林海音奶奶的父親不就是這千千萬萬個父親中的一個代表嗎？文章的標(biāo)題，飽含了作者對爸爸深深的感情。文中的一件件事例，都寫出了父親是愛“我”的，是關(guān)心“我”的。文章的結(jié)尾，更是意味深長。細(xì)細(xì)品味，令讀者感受到了“我”失去父親后的那份痛楚、無奈和對父親的深深眷戀、緬懷，同時，還感受到了“我”真正地長大了，懂事了。

讀了《爸爸的花兒落了》，我的心久久不能平靜。“我”的父親雖嚴(yán)厲，但其中蘊(yùn)含深厚的父愛；“我”的父親懂得鼓勵孩子，而且很重手足情，當(dāng)然，父親愛花的性格也在作者筆下展現(xiàn)得淋漓盡致。

我一向都是愛母親的，總愿意與母親講心里話。只要學(xué)校一搞要家長參與的活動，我總是會想到媽媽，而忽略了爸爸。爸爸是個沉默不語的人，他不愛講話，所以，我從來都沒有跟爸爸談過一次心。我覺得爸爸這人不好接近，他不親切。

不過，現(xiàn)在我明白，爸爸其實是關(guān)心我的，我已經(jīng)長大了，應(yīng)該理解他。我想，我從來都沒有好好去關(guān)心我的父親，有時還跟他頂嘴，其實，他都是為我好。

曾經(jīng)，我總是感嘆著那些書本