精華教研年度工作計劃3篇

—精華教研年度工作計劃3篇【精華】教研年度工作方案3篇日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，來為以后的工作做一份方案吧。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是幫大家整理的教研年度工作方案3篇，僅供參考，希望能夠幫忙到大家。教研年度工作方案篇1一、指導思想本學期我校物理教研工作將圍繞深化推動中學物理課程改革這個中心，進一步完善教研方式，在認真學習物理課程標準和教材的基礎上，著力研討物理課堂教學中存在的詳細問題，主動探究物理教學規(guī)律，引導并幫忙老師在課程改革的實踐中不斷提高教學水平和對課程的理解力量，提高我區(qū)物理教學的質量和品位．二、工作重點1.本學期將引導老師深化學習和研討教育教學理論，通過案例分析和觀摩活動，提升老師的課堂教學技能。要求老師在充足分析同學的基礎上，優(yōu)化課堂教學的“時間結構、認知結構、反應結構、智能結構、訓練結構”。2．強化對中考復習教學的研討和指導。組織高三復習教學研討活動，探討和研討20XX屆中考的改革思路及相應的教學策略，探討和溝通提高同學探究力量和學習力量的方法和經驗，按時搜集溝通有關資料。三、主要活動二月：1、物理教學調研，探討和溝通20XX屆中考的改革思路及相應的教學策略，研討提高同學探究力量和學習力量的方法。2、教學觀摩研討活動，重點研討中考方案調整后的課堂教學策略。三月：1、組織老師參與市復習教學經驗溝通和相關信息通報會議。2、召開物理青年骨干老師重點指導對象座談會，確定專業(yè)進展目標和學習研討內容，以及詳細活動布置和指導策略。時間：3月上旬。3、做好一?？荚嚨拈喚砉ぷ骱驮嚲矸治龉ぷ鳌Ｋ脑拢?、教學觀摩研討活動，重點研討物理探究式課堂教學的設計和應用。4月上旬。2、幫助各教研協(xié)作片組織開展初三物理復習教學研討活動。五月：1、做好第全國中同學物理競賽的組織報名工作。2、做好第二次調研測試后的試卷分析工作，同時搜集最新高考信息。3、組織同學試驗的考查工作六月：1、做好初中畢業(yè)暨升學考試的有關工作。2、做好期末調研測試和試卷分析工作。教研年度工作方案篇2一、指導思想以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作全面健康進展，建立完善科學管理體系，深化教學改革，全面推動素養(yǎng)教育。貫徹〈中小同學體質健康標準〉，創(chuàng)立“參與健康”的健身氣氛，爭創(chuàng)學校的體育特色，培育全面進展的同學。本學期我校的體育教研工作是以課改為中心，以傳統(tǒng)體育課研討為重點，開展各種形式的第二課堂活動，深化課改研討，以提高老師整體水平，形成我校體育教學的特色。以每一位同學全面進展為目標，強化領先意識，競爭意識，效率意識和責任意識，充滿信念，為全面開創(chuàng)學校體育工作新局面而努力。二、工作要點：1、認真制定教學方案，上體育課要三個統(tǒng)一（時間、服裝、備課）。2、進一步轉變傳統(tǒng)觀念，樹立新的理念，嚴格制定各種教學方案，重視教學目標管理以及教學評價的改革和運用，主動上好課改實踐課。3、嚴格執(zhí)行新的課程、課時方案，上好體育課，嚴禁顯現(xiàn)體罰和變相體罰的現(xiàn)象。4、做好教研組的常規(guī)管理，認真制定教研組方案，切實做好“六認真工作”。5、做好教研組的建檔工作，認真填寫表卡，做好各種測試工作。6、強化老師隊伍建設，強化教改力度，不斷增加教育科研意識。7、認真制定課余訓練方案，制造性的進行訓練，爭取多出人才，挖掘出好的體育苗子，有方案地開展豐富多彩的體育競賽活動，制造良好體育氣氛。8、主動實行措施，抓好防近工作，努力掌握近視率。9、強化對播送體操的檢查10、認真組織實施《同學體質健康標準》。11、嚴格執(zhí)行體育法規(guī)，保證體育教育的.順當進行。深化學習兩個條列，堅定貫徹落實兩個條列。12、強化體育課的安全教育、安全防范，增加安全意識。13、根據(jù)省體育器材標準添置器材，主動創(chuàng)立合格體育器材室。三、主要活動布置：二月份：1、認真制定好本學期各班級段體育教學方案。2、參與坦洲鎮(zhèn)體育教研組長會議。3、規(guī)劃畫好做“播送體操”場地4、發(fā)動學校各體育愛好班開課5、選拔體育苗子組建“中小學男女生籃球隊”，并制定運動訓練方案6、準備迎接坦洲鎮(zhèn)“中小學男女生籃球”競賽7、全校進行做第八套播送體操8、清點體育器械室器械以及申報添置體育器械9、第一次教學常規(guī)檢查三月份：1、體育組老師開公開課（初賽）并選一至兩位進入第二屆明德學校老師教學比武決賽2、第二次教學常規(guī)檢查3、組織開展好學校體育競賽工作4、四班級“立定跳遠”競賽5、五班級“50米來回跑”競賽6、六班級“三人籃球”競賽7、初一班級“拔河”競賽8、初二班級“拔河”競賽四月份：1、舉辦明德學校第三屆“趣味性體藝術”2、坦洲鎮(zhèn)中小同學（男女組）籃球競賽3、第三次教學常規(guī)檢查4、一班級“25米跑”競賽5、二班級“投擲壘球”競賽6、三班級“25米來回跑”競賽7、初三班級“200米跑”競賽五月份：1、第二屆明德學校老師教學競賽（決賽）2、第四次教學常規(guī)檢查3、完成初三班級體育測試摸底工作４、完成體育期末測試工作5、教職工：“一分鐘投籃”競賽（自投自搶）六月份：1、師生“籃球”友情賽2、填寫成果登記，幫助班主任和學校做好工作。3、做好各種資料歸檔工作。4、認真做好本學期學校體育工作總結。教研年度工作方案篇3本學期小學數(shù)學低段教研工作，將圍繞如何提高課堂教學的有效性來開展，以訓練設計有效性為抓手，以改革課堂教學模式、更新教學評價機制、明確課堂時間劃分、確保同學主動學習為主要研討內容。詳細工作內容如下：一、更新教研形式，提高教研工作的實效性1、利用規(guī)培活動，深化教研工作規(guī)培活動是教研活動的主陣地。本學期，我將利用規(guī)培活動，為老師進行教材分析講座，幫忙老師吃透教材，更好地理解教材編排意圖，并提出教學建議。課例研討活動，連續(xù)重點研討訓練設計的有效性問題，本學期的研討主題是“如何分層布置作業(yè)并進行評價”，以課例+課例分析+課標研讀的形式進行，課例研討現(xiàn)場活動結束后，老師還可以在網上進行評課，深化進行課例分析及主題研討。本期的總復習講座，將連續(xù)以總復習課例為載體，結合課例，探究總復習課的設計模式，讓同學真正成為復習的主體，研討如何合理布置“講”“練”的時間，如何在總復習課中設計分層作業(yè)，并作好鼓勵性的評價，以激發(fā)同學復習的主動性和主動性。研討如何提高總復習課的有效性。2、利用網絡陣地開展教研工作網絡教研交互性、共享性、不受時空限制的特點，使其成為傳統(tǒng)教研的有力補充。一是可以通過網上評課，增加課例、講座等教研活動的互動性，拓寬教研活動的時空，進一步對活動內容進行評議、反思和質疑，使教研活動更為有效。二是可以通過網上展現(xiàn)優(yōu)秀的教學設計、課件和教學論文，到達資源共享，整體提升我區(qū)教學質量。三是在網上針對教學中發(fā)現(xiàn)的問題進行商量，老師可以共同出謀劃策，通過互動式的網絡研討，完成問題解決。本學期，我將連續(xù)利用金牛教育在線網絡平臺和個人博客開展教研活動，按時上傳優(yōu)秀資源、發(fā)布教研活動信息、開展網上教研活動等。二、集體視導和單科視導發(fā)揮集體視導、單科視導的導向性作用，在深化課堂進行聽課時，不僅要擅長總結老師在課堂行為中的新思索，也要擅長發(fā)現(xiàn)課堂教學中產生的新問題，在不斷揚棄的過程中取得教學行為的新突破。以有效的課堂教學實踐為研討重點，讓同學活潑地、富有獨特地學習。強化訓練有效性的研討，提高訓練的實效性、針對性和反應性。防止繁雜、無效、重復的訓練，減輕同學負擔。本學期方案聽課七十節(jié)以上，重點聽青年老師、新老師、教學試驗改革基地校老師的課。三、課堂教學模式改革試驗本學期，我區(qū)正式確定了三所數(shù)學課堂教學模式改革試驗基地校，開展課堂教學模式改革的研討。這次試驗以改革課堂教學模式、更新教學評價機制、明確課堂時間劃分、確保同學主動學習為主要研討內容，試驗的開展不僅能促進老師的成長和同學的進展，更將有利于區(qū)域教學質量的整體提升。我將堅持每周至少一次到小學數(shù)學低段對口的試驗學校，每月至少一次到另外兩所基地校，聽課、評課、與老師進行互動溝通，組織開展三所學校的匯報研討活動等，以確保教學模式改革的順當進行。四、開展課題研討課題研討可以讓教學研討更深化、更系統(tǒng)，提高教研工作的實效性，還有利于研討者自身素養(yǎng)的提高，是一舉多得的好事。本學期，我將結合課堂教學模式改革試驗，擔當中國教育學會《課堂教學有效性策略研討》的子課題，組織并指導試驗基地校進行課題研討。五、開展新老師團隊活動本學期，數(shù)學低段將連續(xù)深化開展新老師團隊小組培訓學習活動。主動開展教學研討活動，新老師上公開課、研討課、考核課時，指導老師指導其進行教學設計，教研員、指導老師、組員參與聽課、評課，以課堂教學為抓手，全面培訓新老師的教學設計力量、駕馭課堂的力量、作業(yè)設計的力量等，以使新老師盡快渡過順應期，熟識教育教學工作。連續(xù)開展每次聽評課后的專題研討活動，進一步指導新老師進行課標和教材的研讀，幫忙其盡快提高理解教材和處理教材目標及重難點的力量，并針對新老師的課堂評價語言力量等進行專題培訓。進一步利用新老師QQ群，確保每周至少一次的集體按時溝通。在活動過程中，做好資料搜集和整理工作，并按時上傳活動信息。六、命題工作認真對待命題工作，強化試題命制的導向性、診斷性和評價性。確保每一套形成性訓練和綜合訓練的出題質量，做到全面精確，難易適中，題型敏捷，具有教學指導價值，能幫忙老師和同學正確導向，促進同學的學習。確保期末試題具有較強的考核評價功能，做到學問掩蓋面廣，題型敏捷多樣，診斷性強。本學期方案一二班級各命制形成性訓練八套，綜合訓練三套，期末學業(yè)測評試題一套。七、強化理論學習，提高自身素養(yǎng)只有“苦練內功”，具有過硬的教學理論學問和豐富的實踐經驗，才能“外樹形象”，保質保量地做好教研培訓工作。本學期，我將進一步強化理論學問的學習，閱讀各類教育教學書刊、雜志，認真做好讀書筆記；主動深化課堂聽課，把握實際素材，豐富教學實踐經驗；主動反思總結教研工作中的點滴體會，撰寫經驗文章；主動參與課題研討等。八、工作要點按時間布置2月：1、制定工作方案。2、第一批試題命題。3、課堂教學模式改革工作啟動。3月：1、一班級教材分析講座（規(guī)培）。2、二班級教材分析講座（規(guī)培）。3、第一批試題命題校稿工作。4、一班級、二班級新老師工作會。5、形成低段課堂教學模式改革詳細實施要求。6、課堂教學模式改革試驗基地校匯報溝通活動。7、申請《課堂教學有效性策略研討》課題的子課題。8、開展新老師團隊活動。4月：1、一班級教學研討課及網上評課。（規(guī)培）2、二班級教學研討課及網上