
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文檔簡(jiǎn)介
2021年河北省廊坊市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.辛棄疾的詞集為
A.《漱玉詞》
B.《稼軒長(zhǎng)短句》
C.《樂章集》
D.《淮海詞》
2.《赫克托爾之死》的作者是()A.雪萊B.荷馬C.培根D.海明威
3.宋代作家中作有《前赤壁賦》和《后赤壁賦》的是()
A.李清照B.歐陽(yáng)修C.辛棄疾D.蘇軾
4.韓愈古文理論的核心是()
A.惟陳言之務(wù)去B.無(wú)望其束成,無(wú)誘于勢(shì)處C.文以明道D.取于心而注于手
5.
第
3
題
在《鄭伯克段于鄢》中,大叔先“命西鄙、北鄙貳于己”,后“又收貳為己邑,至于廩建”,這里表現(xiàn)出他性格的特征是()。
6.下列《馬伶?zhèn)鳌返木渥又凶钅荏w現(xiàn)作者主觀創(chuàng)作意圖的是()A.A.以分宜教分宜,安得不工哉B.倘三年猶不得,即猶不歸爾C.日侍昆山相國(guó)于朝房D.見昆山猶之見分宜也
7.
第
5
題
《米龍老爹》的作者是()。
8.下列畫橫線的句子翻譯正確的是()
A.孟嘗君不說,曰:“諾,先生休矣!”先生休矣:先生休息吧!
B.今將軍尚不得夜行,何乃故也。何乃故也:這是什么緣故呢。
C.虜多且近,即有急,奈何。即有急:即使遇到緊急情況。
D.愿陛下矜愍愚誠(chéng),聽臣微志。聽臣微志:準(zhǔn)許我實(shí)現(xiàn)這個(gè)微小的心愿。
9.我國(guó)先秦時(shí)期著名的語(yǔ)錄體散文集是()A.A.《孟子》B.《論語(yǔ)》C.《莊子》D.《老子》
10.
第
8
題
王維山水詩(shī)突出的藝術(shù)特點(diǎn)是()。
11.下列各句翻譯不正確的一項(xiàng)是()
A.弈秋,通國(guó)之善弈者也譯文:弈秋是全國(guó)最善于下圍棋的人。
B.之二蟲又何知譯文:這兩個(gè)小蟲子又知道什么呢。
C.余自束發(fā)讀書軒中譯文:我自從束起頭發(fā)在房中讀書。
D.縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然譯文:任憑小船隨意漂蕩,越過茫茫萬(wàn)頃的江面。
12.下面是對(duì)本文內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()
A.在每一個(gè)人體細(xì)胞的一生中,自始至終要受到正負(fù)兩類信號(hào)的精確調(diào)節(jié)
B.正信號(hào)和負(fù)信號(hào)的傳遞是由癌基因來(lái)?yè)?dān)負(fù)的
C.征服癌癥的希望,在于恢復(fù)正負(fù)兩類信號(hào)的正常功能,阻止細(xì)胞發(fā)生成熟分化
D.有一些抑癌基因是借助基因工程分離而得到的,這是目前已經(jīng)獲得的科研成果
13.歐陽(yáng)修的《五代史伶官傳序》是一篇()A.A.史論B.奏疏C.小說D.辭賦
14.下列帶點(diǎn)的字解釋正確的是
A.孔子曰:“求!周任有言曰:‘陳力就列,不能者止?!绷校郝毼?。
B.兵刃既接,棄甲曳兵而走。兵:十兵。
C.吾非至于子之門則殆矣。殆:疲憊。
D.憂從中來(lái),不可斷絕。中:中間。
15.下列句中“之”作“到”講的是()A.所操之術(shù)多異故也。
B.夫子欲之。
C.大軍不知廣所之。
D.今我睹子之難窮也。
二、填空題(10題)16.《紅樓夢(mèng)》今傳本__回,前80回的作者是__。
17.魯迅稱《史記》為:“史家之__________,無(wú)韻之__________?!?/p>
18.《論學(xué)問》的作者是英國(guó)16世紀(jì)哲學(xué)家、散文家__________。
19.__的《春江花月夜》一詩(shī)有“__”之譽(yù)。
20.在屈原的作品《_________》中,他一口氣提出了170多個(gè)“什么”和“為什么”。
21.蘇軾《水調(diào)歌頭》詞:"______________,月有陰晴圓缺,此事古難全。"
22.《醉花陰》:“佳節(jié)又重陽(yáng),玉枕紗櫥,__?!?/p>
23.高適和______齊名,并稱高岑,是盛唐邊塞詩(shī)派的代表作家。
24.《秋水》中對(duì)話的兩個(gè)神話人物是__________和北海若。
25.《論快樂》中,錢鐘書認(rèn)為快樂是由__________決定的。
三、判斷題(5題)26.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()
27.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()
28.在《報(bào)劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
29.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()
30.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
四、文言文閱讀(3題)31.詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?32.閱讀王維《山居秋暝》中的一段文字,回答下列各小題:
空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。
如何理解這首詩(shī)中以動(dòng)寫靜,動(dòng)靜相襯的表現(xiàn)手法?33.遂置姜氏于城潁,而誓之曰:“不及黃泉,無(wú)相見也。”既而悔之。潁考叔為潁谷封人,聞之,有獻(xiàn)于公。公賜之食,食舍肉。公問之,對(duì)曰:“小人有母,皆嘗小人之食矣,未嘗君之羹,請(qǐng)以遺之?!惫唬骸盃栍心高z,繄我獨(dú)無(wú)!”潁考叔曰:“敢問何謂也?”公語(yǔ)之故,且告之悔。對(duì)曰:“君何患焉?若闕地及泉,隧而相見,其誰(shuí)曰不然?”公從之。公入而賦:“大隧之中,其樂也融融!”姜出而賦:“大隧之外,其樂也泄泄!”遂為母子如初。君子曰:“潁考叔,純孝也,愛其母,施及莊公。詩(shī)曰:‘孝子不匱,永錫爾類。(1)指出這段文字中的細(xì)節(jié)描寫,并分析其作用。(3分)(2)這段文字中,作者描寫潁考叔的意圖是什么。(3分)(3)結(jié)合全文,概括本文所表現(xiàn)的主題。(3分)五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.作者舉出自己幼年時(shí)逃學(xué)的事例想說明什么問題?(4分)
35.閱讀《往事》中的一段文字,回答下列小題:
他們都笑了——我也笑說,“不是說做女神,我希望我們都做個(gè)‘?;那嗄?。像涵說的,海是溫柔而沉靜。杰說的,海是超絕而威嚴(yán)。楫說的更好了,海是神秘而有容,也是虛懷,也是廣博……”
談海的用意是什么?
36.
這景物描繪中洋溢著怎樣的氣氛?其中暗寓著人們什么樣的情感?
六、作文(1題)37.寫作題目:人人爭(zhēng)做環(huán)保使者要求:A.必須寫成議論文。B.不少于800字。C.字跡工整,卷面整潔。
參考答案
1.B
2.B
3.D
4.C
5.C
6.B
7.B
8.D【考情點(diǎn)撥】本題考查了文言文的翻譯。【應(yīng)試指導(dǎo)】A項(xiàng)“先生休矣”應(yīng)譯為“先生算了吧”。B項(xiàng)“何乃故也”應(yīng)譯為“何況是以前的呢”。C項(xiàng)“即有急”應(yīng)譯為“倘若有了緊急情況”。
9.B
10.D
11.C
12.C
13.A《五代史伶官傳序》是歐陽(yáng)修為《伶官傳》寫的一篇序文,也是一篇史論文章。
14.A
15.C本題考查了文言多義詞的辨析。A項(xiàng)“之”,助詞,可譯為“的”;B項(xiàng)“之”,代詞,這樣;C項(xiàng)“之”,動(dòng)詞,到,到達(dá);D項(xiàng)“之”,結(jié)構(gòu)助詞,用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性。
16.120曹雪芹120曹雪芹
17.絕唱;《離騷》
18.培根
19.張若虛孤篇蓋全唐張若虛孤篇蓋全唐
20.天問
21.人有悲歡離合
22.李清照半夜初涼透李清照半夜初涼透
23.岑參
24.黃河伯
25.精神
26.Y
27.Y
28.Y
29.N
30.Y31.表達(dá)了詩(shī)人對(duì)統(tǒng)治者妥協(xié)投降路線的憎惡和對(duì)戍邊戰(zhàn)士、淪陷區(qū)人民悲慘處境的同情。32.這首詩(shī)一個(gè)突出的特點(diǎn)就是采用了以動(dòng)寫靜、動(dòng)靜相襯的手法,寫出了山村寧?kù)o優(yōu)美的景色。傍晚,秋雨過后,明月初照,清新而靜謐。但詩(shī)人并沒有一味寫山村如何寧?kù)o,而是寫靜中之動(dòng),寫清泉在石上流淌,寫洗衣女子在竹林中說笑,寫漁船歸來(lái)攪動(dòng)蓮花,給這幽靜的畫面增添了生趣,多了一種宜人的情調(diào)。動(dòng)靜互相映襯,收到了良好的藝術(shù)效果。33.(1)作者選擇了“食舍肉”和鄭莊公母子“隧而相見”這兩個(gè)生活細(xì)節(jié),將其與重大的政治斗爭(zhēng)結(jié)合起來(lái)描寫,對(duì)于表現(xiàn)鄭莊公陰險(xiǎn)狠毒、工于心計(jì),潁考叔聰慧機(jī)敏的性格特征,深化作品的主題,起了重要的作用。(3分)(2)①以潁考叔的“純孝”襯托鄭莊公的不孝與虛偽;(2分)②以潁考叔母子關(guān)系襯托鄭莊公母子關(guān)系。(1分)(3)本文記敘了春秋初期鄭國(guó)王室內(nèi)部一場(chǎng)斗爭(zhēng),通過鄭莊公與其弟共叔段為爭(zhēng)權(quán)奪利而鉤心斗角,以致兵戎相見的歷史
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