春季學期體育教師工作計劃范文三篇_第1頁
春季學期體育教師工作計劃范文三篇_第2頁
春季學期體育教師工作計劃范文三篇_第3頁
春季學期體育教師工作計劃范文三篇_第4頁
春季學期體育教師工作計劃范文三篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

精品文檔春季學期體育老師工作方案范文三篇春季學期體育老師工作方案范文三篇體育老師工作方案1學校體育工作確立“安康第一”指導思想,以科學開展觀為統(tǒng)領,突出一個核心:以進步課堂教育教學質(zhì)量為核心。打破二項工作:廣泛深化推進學生陽光體育運動方面有所打破。全面提升學生個人運動技能培養(yǎng)質(zhì)態(tài)上有所打破。拓展三項活動:進一步拓展育才小學體育節(jié),進一步拓展全面施行《國家學生體質(zhì)安康標準》,進一步拓展學生業(yè)余訓練工作。一個核心:進步課堂教育教學質(zhì)量。要進步課堂教育教學質(zhì)量必須做好以下工作:一、做好教研工作,為課堂教學把脈。1、年級教研組建立周五教研制,并做好教研活動記錄。2、認真制訂學校體育工作:學期工作方案、課時方案。本學期采用年級集體備課制,大家群策群力確定教學內(nèi)容,在共性中求個性,保證老師會教較好,學生學有所得。3、認真開展以“仁愛求真、差異教學”為主題的系列課堂研討活動。通過組織老師上、聽、評課。提升老師的教學理論才能,互相啟發(fā),互通有無。4、進展課改專題調(diào)研,理解常態(tài)課中出現(xiàn)的問題與經(jīng)歷,與老師共同總結(jié)和反思。老師間定期或不定期承受或被邀請上課聽課,在主教材不變的情況下,允許百花齊放。對教學組織的合理性、教學方法運用的科學性、運動負荷的有效性、課堂教學的平安性等進展診斷把關。二、加強學習,進步老師專業(yè)素質(zhì)。1、與育才實驗學校開展走出去,請進來的教學交流活動。2、組織體育老師學習各種先進的教學理念,進步理論知識的修養(yǎng)。3、組織體育老師外出聽課學習和培訓,拓寬老師的視野。4、撰寫教學論文和教學案例。打破二項工作:學生陽光體育活動和學生個人運動技能工作。陽光體育活動廣泛深化開展學生陽光體育活動,讓學生走出教室,走到陽光下,走進大自然鍛煉自己的體魄,磨練自己的意志。除了上好體育課,我們狠抓大課間體育活動的落實,充實變化活動內(nèi)容;抓播送操、眼保健操和跑操的質(zhì)量,繼續(xù)推行流動紅旗制度。另外,我們這學期結(jié)合祖國60年國慶,結(jié)合體育學科在各年級籌劃慶祖國生日主題的體育節(jié)系列活動。通過這些活動進一步穩(wěn)固上學期陽光體育所獲得的階段性成果,保證學生每天鍛煉1小時制度的落實,全面提升學生強體健身的實效。學生個人運動技能為了穩(wěn)固和擴大體藝2+1的成果,我們依托我校的青少年體育俱樂部的職能,積極開展各項體育工程的推廣比賽等活動,幫助學生在小學階段至少掌握兩項體育技能。拓展三項活動:體育節(jié)、《國家學生體質(zhì)安康標準》和業(yè)余訓練。體育節(jié)我們的體育節(jié)歷時一周,詳細方案由各年級的體育老師商量決定,在繼承上力求創(chuàng)新。方案在一、二年級開展集體興趣運動比賽形式的興趣運動會。三~六年級以單項運動技能比賽和集體運動比賽形式構(gòu)成的運動會。在校園里形成自上而下的導向,繼而再自下而上形成層層比賽的氣氛,力求班班有活動,班班有特色的全體參與的校園運動場面。《國家學生體質(zhì)安康標準》將《國家學生體質(zhì)安康標準》的測試與課堂教學結(jié)合起來開展,并納入學期作為對學生體育綜合評價內(nèi)容之一。測試時努力做到“三統(tǒng)一”。統(tǒng)一測試評價指標、統(tǒng)一測試評價分值、統(tǒng)一成績上報時間。“三強化”。強化過程施行,測試可以多種形式,可采取課內(nèi)與課外相結(jié)合,集中與分散相結(jié)合,測試與比賽相結(jié)合,測試與升學相結(jié)合;強化檔案建立,測試結(jié)果的統(tǒng)計分析^p、存盤上報工作,測試成績記入學生成長記錄袋(或素質(zhì)報告書)。強化平安措施,增強平安意識,杜絕意外傷害事故的發(fā)生。力推《標準》測試手段的智能化,進步測試結(jié)果的準確率。業(yè)余訓練我們通過自主申請和學校聘請兩種形式確定各運動工程的教練員,以此積極組織開展學校體育業(yè)余訓練工作,經(jīng)過一段時間的醞釀,各運動工程均名花有主,乒乓球:毛毅、足球:劉偉、跳繩:葉彬彬、踢毽子:黃冬梅、短跑:張濤、長跑:夏永強、跳躍:陳侃、投擲:徐天峰、梯隊:張南黃海勇李星星李露娟,總負責:陳忠。要求每個訓練隊必須有出勤記錄,訓練方案(月方案),做到定教練員、定運發(fā)動、定訓練時間、定訓練場地器材,表達訓練的長期性科學性。體育老師工作方案2一、指導思想體育工作確立以“安康第一”為指導思想,以《學校體育工作條例》為工作根據(jù),加深對體育新課標的學習和理解,把握新課標的精神,領會新課標理念,創(chuàng)造性地在體育課堂教學中施行體育新課程改革,加強實驗研究,進一步進步教學質(zhì)量。面向每一個學生的開展,創(chuàng)造充滿智慧的教育,促進學校體育工作再上新臺階。二、工作任務及要求1、抓好“兩課兩操一活動”,增強學生組織紀律觀念,有效進步學生身體素質(zhì)?!皟烧n兩操一活動”是學校體育工作的重點,“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和安康況狀的好壞。因此,首先抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育老師認真鉆研體育教材,努力進步業(yè)務程度,做到寫好學期方案、授課教案,多花時間備課,不打無準備之仗,向四非常鐘要質(zhì)量,實在進步教學質(zhì)量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作,加強兩操紀律,增強學生組織紀律觀念,樹立遠大理想,營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動,在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材,催促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉,全面進步身體素質(zhì)。2、抓好《體質(zhì)安康》工作,注重新教材的培訓學習,注重領會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,注重結(jié)合我校學生實際情況進展教學改革,確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步進步,實在進步我校學生身體素質(zhì)。三、教學措施1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣,努力進步全校學生的體鍛達標合格率。2、本學期關注起始年級學生行為習慣,思想品德狀況,學生要堅持形成體育鍛煉標準化要求。3、要不斷加強對教學教材的研究,重視體育老師專業(yè)的開展,本學期積極開展教學根本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開場。4、以據(jù)學生的特點,要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào),利用一些休息時間,包括中午、放學后等時間,組織年級間和班間的體育競賽,促進學生積極鍛煉身體,鼓勵學生為班級爭光,培養(yǎng)學生的榮譽感。5、要積極配合好教誨處工作,認真組織管理好每天的全校播送操和每周一次的升旗儀式,各班進出場線路有序、隊伍整齊。6、各任課老師要認真組織、細心安排指導年級的體育鍛練課,盡量多開展學生感興趣,鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,滿足學生體育活動需求。7、積極倡導學生在體育活動中,以安康第一為指導思想,配合好學校衛(wèi)生室對學生安康指標的有關測定,關心好學生每天的眼保健操體育老師工作方案3新的一學年已開場一段時間,新的一屆體育部也終于誕生。雖然無論如何也不能不提到現(xiàn)今盛行的甲流對我部的深化影響,但_級新生的到來才是我部最大的新聞,看那一張張積極向上、充滿自信的面孔,在一片甲流肆虐的黑色背景下展現(xiàn)出我部一副嶄新的相貌。以下為我體育部初步擬訂的工作方案:一、召集我部成員第一次聚會,讓部員之間充分接觸認識,介紹部內(nèi)劃分的“豪杰組”與“向珍組”兩小組的日常工作方向和工作重點,并成員根據(jù)個人愛好與意愿選擇進入何組。二、組織我院籃球隊、足球隊、排球隊參加學?!叭颉甭?lián)賽,并與學院其它各部獲得聯(lián)絡、合作,保證我院參賽隊后勤需求和賽事宣傳工作的到位。三、召集一批有學裁判意愿的學生對其進展裁判(籃球、足球)培訓,選出優(yōu)秀者成立我院籃球、足球裁判小組

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論