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文檔簡介
中職生交通安全主題班會教學(xué)目標(biāo)通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認清學(xué)習(xí)目的,增強學(xué)生安全意識。引導(dǎo)學(xué)生在活動中認識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。熱愛生命、保護生命。為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到懂法、知法、守法,確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè)。教學(xué)重點讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,知道有關(guān)交通常識,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。教學(xué)難點加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),遵交通法規(guī)教學(xué)過程導(dǎo)入通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng),為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識傳達給周圍的人們。一、 講解交通安全事故案例:《偷騎摩托釀慘禍》、《馬路上的悲劇》、《乘車上學(xué)二、 事故案例圖片展示,讓學(xué)生說出看后有何感想?三、 讓學(xué)生說出生活中還有哪些安全隱患?馬路上追逐打鬧。2.跨越隔離帶.3.酒后駕駛.在大街小路上踢足球很危險。5.在馬路上、地下鐵路附近跳繩、跳方格,既妨礙交通,又不安全。在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。騎車上下學(xué)并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。當(dāng)走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時,很容易發(fā)生意外。坐車時,能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。四、 讓學(xué)生識別交通圖標(biāo)的含義禁止唱通行禁止左魚直行Jilu.禁止左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)禁止超車禁止唱通行禁止左魚直行Jilu.禁止左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)禁止超車禁Lt右轉(zhuǎn),直行五、小小擂臺賽(一) 必答題(判斷題,每題5分)凡在道路上通行的車輛、行人,乘車人以及在道路上進行與交通有關(guān)活動TOC\o"1-5"\h\z的人員,都必須遵守《中華人民共和國道路交通管理條例》。( )走路時,可以三五人勾肩搭背并行。( )如果路上沒有車輛來往,行人就可以隨時隨地穿越馬路。( )規(guī)定安裝安全帶的車輛,駕駛員和前排乘車人員必須系安全帶 。( )行人通過路口時,可以不走斑馬線。( )騎自行車不準(zhǔn)載人,扶肩并行,互相追逐或曲線行駛。( )通過交叉路口時,即使是綠燈亮了也要養(yǎng)成先看左方,再看右方,確實沒有車輛通行了才快速通過的好習(xí)慣。( )行人通過道路時,為了快速方便,可以斜線行走,跨越中心隔離護欄或中心綠化帶。( )(二) 搶答題(每題10分)騎自行車應(yīng)當(dāng)在什么車道內(nèi)通行?( )A、在機動車道內(nèi)B、在非機動車道內(nèi)C、在人行橫道上未滿幾周歲的兒童,不準(zhǔn)在道路上騎、學(xué)自行車?( )A、10周歲B、12周歲C、4周歲當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r,它表示的是什么含義?( )A、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準(zhǔn)備 B、清理路口,不準(zhǔn)通行C、道路暢通快速通過(三)風(fēng)險題(每空10分)穿越馬路時,行人要走( )或行人天橋。列隊在道路上通行時,應(yīng)成兩列縱隊,緊靠車行道()側(cè)邊行進,遇車行道狹窄時,應(yīng)自覺地將兩列縱隊改為( )列縱隊。乘坐公共汽車時,遇單門車先下后上,遇雙門車先由前門上車,( )下車。對于肇事逃逸的車輛應(yīng)記住其( )與( )并迅速報警處理。交通信號燈有( )三色燈號。六、 交通安全宣傳標(biāo)語一二三,紅綠燈,過馬路,要小心紅燈停,綠燈過,交通規(guī)則要遵守過馬路,要小心,前后左右定看清馬路如虎口,規(guī)則要遵守交通安全你我他,安全行車福萬家七、 總結(jié)讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根,讓全世界人民都自覺遵守交
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