二年級上冊2《黃山奇石》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
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文檔簡介

二年級上冊語文科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)教人

***

課題2黃奇石

課類

新授課主備人

***

審定人

語文教研組

授課時間

年月

日教學(xué)目標(biāo)主要方法

、自學(xué)目標(biāo)（基礎(chǔ)知識認(rèn)識“仙、盤”等10生字，會寫“尤、其”等字。）正確、流利有感情地朗讀課文。2．作目標(biāo)（重點知識1愛黃山，向往去黃山看奇石。2）背自己喜歡的部分。3．情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：體會黃山奇石的贊嘆。自主、合作、探究教師主導(dǎo)步驟（要點問題化）

學(xué)生學(xué)習(xí)步驟（求解活動化）

時間組織教學(xué)

1.圖片導(dǎo)入。2.板書課題。2黃奇石

1.看圖片說說這是什么地方，并說體會。2.齊讀課題。展示目標(biāo)

“盤等個生字“尤讀標(biāo)。其”等個字。正、流利、有感情地朗讀課文。愛黃山，向往去黃山看奇石4背課文，體會對黃山奇石的嘆。一、學(xué)習(xí)生字詞。1.圈出生字，讀生字、生詞。二、初讀課文2.讀讀課文。領(lǐng)讀、范讀、齊讀、指名讀。思三感課文：（1）這篇課文共有幾個自然讀書要求：

段？導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)

1、由朗讀課文，借助課本上拼音把（找寫黃山奇石的段落，字音讀準(zhǔn)，把句子讀通順。想想具體介紹了哪些奇石，邊讀邊2、默讀課文，邊讀邊完成下面問題在中波浪線畫出來。（）篇課文共有幾個自然段？討、品析、匯報（）書上圈出生字，并借助拼音讀準(zhǔn)字音。(三）理解：請同學(xué)們自己朗讀課文，思考：1.這篇課文一共有幾個自然段？2.找找描寫黃山奇石的段落想具體介紹了哪些奇石，邊讀邊在書中畫一

畫。1我讀：1自完成。尤其陡峭著啼叫蹲翻滾巨山胳膊蹲著安徽省風(fēng)區(qū)2流匯報。聞名中外奇怪狀秀神。2抄近義詞和反義詞近義詞聞名——著名神奇——奇妙秀麗——秀美

當(dāng)dang()dang(都du()dou()中zhong()zhong(檢測矯正

尤其——特別反義詞陡峭——平坦神奇——平常有趣——乏味升起——降落3給當(dāng)、都、中”三個多音字升調(diào)并組詞，4.討，課文中沒有詳細(xì)介紹天狗望月”獅搶球”和“仙女彈琴”等三塊奇石請仿照課文的寫法分發(fā)揮你們的想象，選其中你喜歡的一塊奇石，把它說具體?？偨Y(jié)提升

體會對黃山奇石的贊嘆。

背誦課文1、寫《好字行天下》鞏固生字課后完成。布置2、抄寫生

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