2022年浙江臺州中考語文真題及答案

年浙江臺州中考語文真題及答案試卷滿分150分（書寫分5分），考試時間120分鐘

語文學習活動豐富多彩。在活動中，我們增長知識，提升能力。請你參與下面五個活動。一、班級開展“詩詞大會”活動，請你參與。（9分）【活動一：以畫猜詩】1、根據(jù)畫中的內容，選擇相應的詩句。（填序號）（2分）A.老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。

A.會當凌絕頂，一覽眾山小。B.馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

B.東臨碣石，以觀滄海（1）（

）

（2）（

）【活動二：詩詞九宮格】2、根據(jù)表格中的漢字，各識別一句詩。（2分）

（1）

（五言）

（2）

（七言）【活動三：飛花令】3、寫出含有“人”字的詩句。（5分）（1）

，在水一方。（《詩經·蒹葭》）（2）

，

。（王維《竹里館》）（3）

，

。（馬致遠《天凈沙·秋思》）

二、班級開展“我愛家鄉(xiāng)”綜合性學習活動，請你完成下面的任務。（19分）【任務一：了解家鄉(xiāng)】4、閱讀語段，完成任務。（4分）讀一卷唐詩，觀一城山海，這是美麗的臺州；看一lǚ

曙光，品一桌海鮮，這是鮮甜的臺州。唐朝時，臺州是中華和合文化的重要發(fā)□地；明朝時，臺州是lǚ

行家徐霞客的首游地。這是一座如詩如畫的宜居城市，一座詩與遠方邂逅的城市。（1）加點字“臺”在文中讀音正確的一項是（

）（1分）A.tāi

B.tái（2）根據(jù)拼音，寫出相應的漢字。（2分）一lǚ

曙光

lǚ

行家（3）填入文中□正確的一項是（

）（1分）A.祥

B.詳【任務二：走近名人】班級公眾號打算推送“名人在臺州”系列專題，同學們找到了有關陳橐的兩則史料，請你完成以下任務。（15分）【史料一】陳橐①

，字德應，紹興余姚人。入太學有聲，登政和上舍②第，教授寧州。以母年高，乞歸養(yǎng)，詔橐善撫字③，移知臺州。臺有五邑，嘗攝④其三，民懷惠愛，越境歡迎，不數(shù)月稱治。母喪，邦人巷哭，相率走行在所者千余人，請起橐。詔橐清謹不擾，治狀著聞，其敕所在州賜錢三十萬。橐力辭，上謂近臣曰：“陳橐有古循吏⑤風?！苯K喪⑥，以司勛郎中召。橐博學剛介不事產業(yè)先世田廬悉推予兄弟。在廣⑦積年，四方聘幣一不入私室。既謝事歸剡中，僑寓僧寺，日糴⑧以食，處之泰然。王十朋為《風士賦》，論近世會稽人物，曰：“杜祁公⑨之后有陳德應”云。

（選自《宋史·列傳·卷一百四十七》，有刪減）【史料二】德應嘗假黃巖、臨海令，遺愛戶有之。曹事禮微，小大之獄必以情。臺人德之甚，飲食起居必為之禱，惟恐其去也。

（選自《嘉定赤城志·卷五》）【注釋】①陳橐（tuó）：人名。②上舍：宋代太學中的最高級別。③撫字：安撫體恤百姓。④攝：管轄。⑤循吏：守法循禮的好官。⑥終喪：服喪期滿。⑦廣：廣州。⑧糴（dí）：買進糧食。⑨杜祁公：北宋名臣。5、為了譯好史料，請解釋下面加點詞。（4分）（1）臺有五邑，嘗攝其三（

）

（2）上謂近臣曰（

）（3）處之泰然（

）（4）小大之獄必以情（

）6、為了讀通史料，請用“/”給文中畫線的句子斷句。（限三處）（3分）橐

博

學

剛

介

不

事

產

業(yè)

先

世

田

廬

悉

推

予

兄

弟7、同學們發(fā)現(xiàn)史料為了突出陳橐的形象，多處用了側面描寫手法。請摘錄其中兩處。（4分）8、同學們打算將搜集到的名人按品行分為“仁愛”“廉儉”“孝悌”三類，在公眾號上推送。你想把陳橐歸于哪一類？請結合以上史料說明理由。（4分）三、班級開展“好書伴我行”讀書活動，請你完成下面的任務。（8分）9、（1）疫情期間，你的同學被單獨隔離了，心情苦悶。如果你要向他推薦一本名著，消除他的苦悶，你會選擇下面哪一本？請結合名著內容說明理由。（4分）《傅雷家書》

《西游記》

《鋼鐵是怎樣煉成的》我選《

》，

（2）金錢就像一面鏡子，可以照出人的靈魂。請從下面人物中任選一位，結合名著內容，談談他（她）對金錢的態(tài)度。（4分）簡?愛

尼摩船長

嚴貢生我選《

》，

四、班級開展“野菜美食節(jié)”綜合性學習活動，請你參與。（39分）（一）讀美文，品野菜（23分）

薺菜花

陳曉卿①過了元旦，北京一家超市里就有薺菜賣，大塑料袋裝著，碧綠碧綠的。每次從旁邊經過，都忍不住上前擺弄兩下，明明知道自己不可能有功夫料理它，但還是愿意放縱自己假裝購買的小沖動。②三月三，薺菜賽靈丹。其實再過幾天的清明時分，才是吃薺菜最好的時節(jié)。一望無際的大平原上，滿眼是正在開花的油菜和拔節(jié)的小麥，一片片綠的，一片片黃的，好像無數(shù)塊巴西國旗。我和兩個妹妹，每人拿著一把油漆工刮膩子的那種小鏟子，行走在田埂上。這正是挖薺菜的時節(jié)：再早的薺菜味道不夠明顯，而且不多；晚半個月，它又老了，不能再吃。③小妹跟著純粹是起哄，順帶做一些戶外運動，大妹則是挖薺菜的主力。她跟外公外婆長大的，天生認得薺菜的長相，就是我這個當哥哥的也不得不服。一面挖，大妹一面講解。但說實話，薺菜挺難辨別，認薺菜這件事，曾耗費了我好幾年的時間。你說邊緣是鋸齒狀吧，也不完全對，說像鑰匙的齒牙，它的頭又是圓的……當然，薺菜也有好辨認的時候——不過那時已經不能食用了——我指的是開了花的薺菜。薺菜開的花小小的，白色。在一本植物圖譜（印象中為汪曾祺先生所繪）中我看到過，確實不打眼?；浣Y子，薺菜短暫的一生也就結束了。④每次我們要挖滿一籃子薺菜才會回家，我媽接過籃子開始擇菜，擇完只能剩下大半筐——主要因為我還是帶回了諸如苦榪菜、灰灰菜等等一些近似野菜。⑤薺菜也分兩種，田埂上的和麥田里的。⑥田埂上的伏地生長，每日光合作用充分，顏色略深，味道濃郁；麥田里的，也就是北京超市里賣的那種，碧綠油嫩，體形也大一些。前者適合做餡兒，后者更宜羹湯。但，不管哪一種，我們采回來之后，便是對父母的要挾——餃子、餛飩還是肉圓湯？每一種都能滿足我們旺盛的腸胃以及饞貓般的味蕾。⑦然而我們勤儉的媽，絕不會因為我們的勞動而犧牲口袋里的錢。她身邊隨處都能找到不買肉的理由，“這月家里財政緊張”，“今天太晚，賣肉的下班了”，“薺菜燴豆腐你沒吃過吧”……我爹則是個樂觀主義者，他發(fā)明過攤薺菜餅、熗炒薺菜、薺菜蛋花湯……更令人發(fā)指的是，他給我們做過涼拌薺菜：把薺菜焯熟，鹽去水分，佐以香醋、香油，一道涼拌便上了桌。一家人，居然也吃得山響。⑧我注意過父親放香油的動作，香油瓶是醫(yī)院的鹽水瓶改裝的，我爹每次會在涼菜里倒入兩滴或三滴，收回的時候，他會在瓶口輕輕舔上一下，然后做一個很滿足的表情。⑨不加配搭的涼拌顯然不是烹飪薺菜最佳的方法。薺菜的香味很素，很窄，需要用動物油做牽引，它本身的香味才會彰顯出來，進而無限放大，這也是為什么大家做薺菜的時候喜歡用它來包餃子、汆肉圓湯的原因。?可能我是這個世界上為數(shù)不多的吃過素炒薺菜、薺菜清湯以及涼拌薺菜的人。但這并不影響我們的食欲，依然讓我們甘薺菜若飴，以至于年復一年，我和妹妹們一到清明仍然有到城外挖薺菜的沖動。?后來，我和妹妹離開家鄉(xiāng)，最后寄居北京。大概是十年前，大妹家買了房，孤零零的塔樓前面便是大片的麥地。我對麥子有興趣，一路摸索過去，竟然在冬小麥的叢中找到了大片大片的薺菜！我如獲至寶。此時，超市里已經可以輕易買得到肉餡，那一天，我們以薺菜為主題，吃了餃子和冬瓜薺菜圓子湯，那種馨香讓我們仿佛在剎那間回到了童年，回到了故鄉(xiāng)。?春在溪頭薺菜花。說得好，要體會春天，最好到鄉(xiāng)野中去。稼軒詞中的上句則是：城中桃李愁風雨。是啊，不能呆在北京這地方，而要去鄉(xiāng)下，有藍天，有野花，沒有沙塵，也沒有堵車。?所以我準備收拾行裝，回老家一趟，就今天，就走。

（選自《至味在人間》，有刪改）10、閱讀全文，補全思維導圖。（3分）11、梳理思維導圖后，小語發(fā)現(xiàn)文章沒按時間先后順序寫，你認為作者為什么要這樣寫？（3分）12、你會帶著哪種語氣來朗讀下面這句話？請選擇恰當?shù)囊豁棽⒑喪隼碛伞＃?分）

此時，超市里已經可以輕易買得到肉餡，那一天，我們以薺菜為主題；吃了餃子和冬瓜薺菜圓子湯，那種馨香讓我們仿佛在剎那間回到了童年，回到了故鄉(xiāng)。A.充滿溫情

B.滿懷豪邁

C.飽含悲傷我選（

）（填序號），

13、請完成下面的書摘卡，感受文學語言的魅力。（4分）書摘卡（一）書摘卡（二）但，不管哪一種，我們采回來之后，便是對父母的要挾——餃子、餛飩還是肉圓湯？我對麥子有興趣，一路摸索過去，竟然在冬小麥的叢中找到了大片大片的薺菜！我如獲至寶。示例：“要挾”原指利用對方的弱點，強迫對方答應自己的要求，這里指“我”和妹妹們挖來薺菜后，“強迫”父母給我們做美食，寫出了“我”和妹妹們對吃肉的渴望。這是大詞小用，增加了文章的幽默感和生活情趣。14、文章結尾意蘊豐富，請聯(lián)系全文寫出你的理解。（6分）所以我準備收拾行裝，回老家一趟，就今天，就走。15、下面兩首與薺菜有關的詩，哪一首在內容與情感上與陳曉卿的《薺菜花》更接近？請簡要分析。（4分）

薺菜

[宋]許應龍撥雪挑來葉轉青，自刪自煮作杯羹。寶階香砌何曾識，偏向寒門滿地生。

到京師

[元]楊載城雪初消薺菜生，角門深巷少人行。柳梢聽得黃鸝語，此是春來第一聲。我認為《

》更接近，

（二）制展板，識野菜（16分）活動中，同學們制作了三塊展板。請閱讀展板上的內容，完成下面的任務?！菊拱逡唬撼Ｒ姷囊安恕克j，十字花科植物。一年生或二年生草本，莖直立，基生葉叢生呈蓮座狀，莖生葉，葉片邊緣帶有圓滑缺口，順生，總狀花序頂生及腋生，花瓣白色，4枚，呈卵形。短角果，倒三角形。

（選自“百度百科”）【展板二：

】食用野菜中含有多種生物活性成分，其中，多糖能提高人體的免疫功能，防止感染性疾病與腫瘤；黃酮則能抵制自由基對細胞的損害；皂甙具有顯著改善心血管功能的作用。營養(yǎng)分析測定，許多野菜中均含有豐富的胡蘿卜素和多種維生素，其含量一般均高于栽培蔬菜。如薺菜的蛋白質含量每公斤為42.4克，在葉菜、瓜果類蔬菜中數(shù)一數(shù)二；胡蘿卜素含量與胡蘿卜不相上下；維生素C的含量遠遠高于柑桔，而且它還富含各種無機鹽。因此，正確辨別食用野菜，有一定的保健作用。

（選自《中醫(yī)寶典》）【展板三：

】野菜的“身世”不像人工種植的蔬菜那樣可追溯，食用有很大的安全風險。在重金屬含量較高的土壤中生長的野菜，富集了一定量的重金屬，大重食用可能會對人體造成嚴重損傷，長在路邊的好菜，可能長期被汽車尾氣侵害，含有高含量的致癌物多環(huán)芳烴。許多公園和小區(qū)為控制觀賞性植物的蟲害或清除其周邊野草，會定期噴灑殺蟲劑、除草劑等，普通市民很難辨別自己采摘的野菜是否浸潤過這些有害物質。專家還指出，采摘，食用野菜其實有較高的植物學門檻，有些有毒植物的長相酷似野菜，沒有經驗根本看不出來。希望缺乏相關知識經驗的市民不要隨意采摘野菜，否則很容易導致腹瀉或中毒。即使清楚野菜的來歷和安全性，也不建議市民過多食用野菜。多數(shù)野菜性寒、味苦，吃多之后容易引發(fā)腸胃不適。部分野菜含有可致敏物質，某些體質特殊的人群大量食用后，可能出現(xiàn)皮膚瘙癢、紅腫等癥狀。一些野菜加工時，如果沒有充分用清水浸泡、開水焯燙，本身的天然毒素沒有去除干凈，也會影響食用者的身體健康。

（選自公眾號“生活中的化學”）16、根據(jù)展板一的內容，選擇薺菜的正確配圖（

）。（填序號）（2分）17、請你給展板二、展板三補寫標題。（4分）

展板二：

展板三：

18、班級的“野菜美食節(jié)”活動需要宣傳，請你擬寫一則宣傳標語，并說明創(chuàng)意。（4分）19、春天到了，姐姐準備去挖野菜吃。請你用展板上的知識給姐姐幾點提醒。（6分）

五、班級開展“表達與交流”活動，請你完成下面的寫作任務。（70分）20、據(jù)《光明日報》4月12日報道，疫情停課期間，河北、安徽有些地方要求幼兒園開展線上教學，給幼兒上網(wǎng)課。此事引發(fā)熱議。請寫一段文字，發(fā)表你對“幼兒是否適合上網(wǎng)課”的看法，要求120字左右，觀點明確，理由充分，表達合理。（10分）

21、閱讀下面文字，完成寫作。（60分）

成長過程中，我們常會有“我要安排自己的生活”這樣的想法，但在行動時，卻常受到外界的干擾。對此，你有什么話說？請選擇一項任務，完成寫作。任務內容文本類型任務一敘述自己與之相關的經歷或故事記敘類任務二發(fā)表你對此的認識與思考議論類任務三表達自己的心聲書信任務四發(fā)揮想象，進行文學創(chuàng)作不限（詩歌除外）要求：（1）立意自定，題目自擬。（2）不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)個人信息，如地名、校名、人名等。

參考答案

書寫（5分）（1）卷面整潔，書寫規(guī)范、清楚，即可得滿分。（2）卷面雖有修改痕跡，但仍保持整潔、規(guī)范，也可得滿分。（3）書寫潦草，涂改過多過亂，卷面不整潔，酌情扣分。1、（1）A

（2）B2、（1）月是故鄉(xiāng)明

（2）幾處早鶯爭暖樹3、（1）所謂伊人

（2）深林人不知

明月來相照（3）枯藤老樹昏鴉

小橋流水人家/夕陽西下

斷腸人在天涯評4、（1）A

（2）縷

旅

（3）A5、（1）曾經

（2）告訴/對……說

（3）……的樣子

（4）指訴訟事件/案件6、橐博學剛介/不事產業(yè)/先世田廬/悉推予兄弟7、示例1：民懷惠愛，越境歡迎。示例2：母喪，邦人巷哭，相率走行在所者千余人，請起囊。示例3：其敕所在州賜錢三十萬。示例4：上謂近臣曰：“陳素有古循吏風?！笔纠?：王十朋為《風士賦》，論近世會稽人物，曰“杜祁公之后有陳德應”云。示例6：臺人德之甚，飲食起居必為之禱，惟恐其去也。評分標準：共4分。每例2分。寫出兩例即可。8、示例1：我想把陳橐歸入“仁愛”類。因為他在赴任臺州時老百姓越過縣境去歡迎他，而且他沒幾個月就把臺州治理得很好；大大小小的訴訟事件/案件，他都根據(jù)實情來判斷；他在黃巖、臨海任職期間，關愛百姓，深受百姓愛戴。示例2：我想把陳橐歸入“廉儉”類。因為陳橐廉潔儉樸，面對賞賜的三十萬錢財，他不為所動，竭力推辭；在廣州多年，各方的聘幣都不會占為己有；雖寓居寺廟里，每天買米來吃，卻能安然自若。示例3：我想把陳橐歸入“孝悌”類。因為陳素孝母愛兄，母親年事已高時，他請求回家奉養(yǎng)；他把家里祖輩留下的田產房屋全部讓給兄弟。9、（1）示例1：我選《傅雷家書》，在書中傅雷教導傅聰平靜地對待人生的起落浮沉，保持情緒的平和穩(wěn)定：書的內容很豐富，涉及道德、文化、藝術、歷史等多個領域。在隔離期間閱讀這本書，可以讓同學調節(jié)心情，戰(zhàn)勝苦悶。示例2：我選《西游記》，這本書講述了唐僧師徒西天取經的故事，情節(jié)曲折離奇，生動有趣，讀這本書可以幫他度過苦悶的隔離時光；唐僧師徒一路上降妖除魔，歷盡劫難，卻百折不撓，在隔離期間閱讀這本書，可以讓同學從中汲取精神養(yǎng)料，戰(zhàn)勝苦悶。示例3：我選《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中的保爾經歷了戰(zhàn)場上的搏殺、感情上的波折、工地上的磨難后，變得更加勇敢、堅強；在全身癱瘓、雙目失明的情況下，他以頑強的毅力開始寫作。在隔離期間閱讀這本書，可以讓同學在困境中戰(zhàn)勝自我，排解苦悶。（2）示例1：我選簡·愛，簡·愛獲得叔叔的巨額遺產后，把財產分成四份，和表姐表哥平分；她回來找羅切斯特時，發(fā)現(xiàn)桑菲爾德莊園已被火燒毀，但她依然選擇和失去財富的羅切斯特共同生活。可見簡·愛并不看重金錢。示例2：我選尼摩船長，他救下被鯊魚襲擊的采珠人，并送給他一袋珍珠；他送黃金給潛水員，用千百萬金銀來支援陸地上人們的正義戰(zhàn)爭。面對金錢，尼摩船長是慷慨大方的。示例3：我選嚴貢生，嚴貢生強占鄰居家的豬；他回家途中利用云片糕賴掉船錢；他在弟弟死后趁機霸占其房產。面對金錢，嚴貢生不擇手段，吝嗇貪婪。

10、（1）十年前在北京/最后寄居北京（2）挖（3）做/燒/烹飪11、示例1：文章從眼前超市的薺菜寫起，引出與薺菜相關的回憶，結尾又回到眼前，這樣的寫法很自然；文章不按照時間順序寫，避免了平鋪直敘，更能吸引讀者。示例2：這樣寫使文章有波折，避免平鋪直敘；通過回憶從眼前回到童年和故鄉(xiāng)，便于表達情感。評分標準：共3分。答出一點得2分，兩點得3分。意對即可。12、我選A，因為這句話寫的是我們一起吃薺菜時的溫馨場景。評分標準：共3分。選擇正確得2分，寫明理由得1分。意對即可。選B、C不得分。13.示例：“如獲至寶”原指好像得到最珍貴的寶物，這里指“我”把薺菜當作心中最珍貴的寶物，寫出了“我”找到大片薺菜時極度喜悅的心情，表達了“我”對薺菜的鐘愛。這樣的寫法，使語言更形象生動。14、本題分層賦分。第一層次：僅寫出“我”急于回老家的心情，思維單一膚淺。（1～2分）示例1：這句話寫出了“我”急于趕回老家的心情。第二層次：結合文章內容，對“我”急于回老家的原因進行分析，思維相對全面，理解有一定深度。（3～4分）示例2：結尾寫出了“我”急切地想回老家的心情，因為老家有薺菜，有童年的溫馨和美好的回憶，這段話表達了“我”對薺菜的喜愛，對童年和故鄉(xiāng)的深切懷念。第三層次：能理解“我”急于回老家背后的豐富情感，思維全面深入。（5～6分）示例3：結尾寫出了“我”急切地想回老家的心情，因為老家有薺菜，有童年的溫馨和美好的回憶；老家有藍天、野花，有美好的春天，沒有城市的沙塵、堵車和喧囂。這段話表達了“我”對薺菜的喜愛，對童年和故鄉(xiāng)的深切懷念，以及對純凈美好、閑適詩意生活的向往。示例4：結尾寫出了“我”急切地想回老家的心情，因為老家有薺菜，有童年的溫馨和美好的回憶；老家有藍天、野花，有美好的春天，沒有城市的沙塵、堵車和喧囂。這段話表達了“我”對薺菜的喜愛，對