小學老師師德培訓心得范文最新

精品文檔小學老師師德培訓心得范文最新小學老師師德培訓心得正式工作后，我對這個職業(yè)有了更真實的認識。通過幾個月的工作與這次的培訓，我對師德也有了更全面，深層的理解?！皫煹聻橄?，幼兒為本，才能為重，終身學習”是幼兒老師的專業(yè)標準。作為一名幼兒老師，不僅專業(yè)才能要好，還要有正確的職業(yè)道德。假如光有才能，但卻沒有老師道德，那極可能就是下一個紅黃藍。既對幼兒無益，讓家長憤怒，也損害了自身的成長與開展。要成為一名好老師，我們就先要有師德。而師德首先得需要我們熱愛教育事業(yè)、熱愛學生、不斷進步自身的素質。其次，老師必須承當相應的責任與義務，要對學生負責、對家長負責、對老師團體負責、對社會負責。第三是老師要有正確的職業(yè)態(tài)度，對教育勞動要有正確的看法，要有肯吃苦的精神。第四是要遵守紀律，從一點一滴做起，要虛心承受批評、勇于自我批評，擅長改正錯誤。第五是要有職業(yè)良心，不斷反思自己，能經常對自己的行為思想進展道德控制和道德評價。最后就是要有良好的作風，堅持真理、工作積極、平等待人、團結互助。幼教行業(yè)的負面新聞如今有時還是會出現，但是也有許多陽光美妙。除了不忿，我們能做的努力就是從我做起，自己擁有良好的師德。每一個我都有良好的師德，由少積多，不說整個行業(yè)會怎樣，但至少自己所在的幼兒園將會是小孩快樂成長的所在。小學老師師德培訓心得老師是人們稱為人類靈魂的工程師，作為一名老師，要誠信立教，即淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，即以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為示范。陶行知先生說過：“學高為師，德高為范”。通過這次師德師風培訓，我簡單地談談幾點體會：一、做好教育工作要有恒心。我從20xx年9月參加工作，是荔浦縣招聘的第一屆特崗老師，剛走上講臺的我什么也不懂，什么也不會，工作不到一個月的時間教研室領導下來聽課，給我指出了很多缺乏，當時的我心灰意冷，一遍遍的問自己，自己真的合適做老師嗎？在同年的11月份我代表鄉(xiāng)里參加了荔浦縣第七屆根本功大賽，獲得了二等獎，也受到教育局領導的表揚，印象很深化的一句是領導說我進步了。從參加比賽后對教育事業(yè)有了更深的感情，告訴自己只要努力，全身心投入老師職業(yè)中，持之以恒、積極進取，會讓自己漸漸走上正軌的。二、做好教育要有愛心。會愛孩子，用發(fā)現的目光，幫助管理孩子的弱點，這是此次培訓專家趙國弟說的一句話。我們作為老師對學生要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心”。尤其要關心、保護、幫助家庭有困難、學習落后的學生。我所在的學校是一所寄宿制小學，從三年級開場就有學生在學校住宿，這么小的年紀就要自己提熱水洗澡、自己洗衣服，經常會想念家里的飯菜，家里的父母。作為他們的老師，在日常的生活中，除了抓好成績，還要關心孩子們在學校生活的情況，多給孩子們一份關心和關愛，在孩子有困難時，及時發(fā)現、幫助他們去解決問題，讓他們感受到在學校同樣生活得快樂，安心的在學校學習。二、做好教育工作要以身作那么，尊重家長。老師的一言一行，老師一個小小的動作，一句不經意間的話，學生都看在眼里，都喜歡模擬。我是一名數學老師，在教學時我時刻嚴格要求自己板書要工整，班里的孩子們在做題時也根本會按照我的書寫格式來作答，根本不需要自己過多的去強調，所以作為老師要做到嚴于律己，以身作那么。另外，學校與家庭是并肩工作的，要朝著一個方向行動，老師要尊重家長，引導家長理解、參與、監(jiān)視學校的教育工作，使學校教育和家庭教育有機結合起來，他們中間有很多人的素質并不低于老師，正如教授所說，他們有高學歷，有錢有勢，老師只有放下架子，虛心聽取家長的批評和建議，才能把教育做得更好。三、做好教育工作要注重業(yè)務質素的進步。正如趙國弟先生所說：“教育者與受教育者如拔河，都是跟著才能好的一方跑?！敝R是學無止境的，作為老師既要刻苦專研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務過硬，在科技迅速開展的今天，老師只有注重自身業(yè)務素質的進步，掌握更多的知識和技能，才能更好的帶著學生。小學老師師德培訓心得我校在老師中深化開展師德學習，并就當前師德建立中的熱點問題進展了熱烈討論。通過學習與討論，受益不淺，感觸頗多，我對師德的含義有了更深一層的體會。將來世界的競爭是教育的競爭，人才的競爭。推動教育事業(yè)開展的主體——老師，肩負著榮耀而神圣的歷史使命。“百年大計，教育為本；教育大計，老師為本；老師大計，師德為本。”到底什么是師德師風？所謂師德，就是老師具備的最根本的道德素養(yǎng)；師風，是老師這個行業(yè)的風氣風氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類…，這都是師德。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好老師呢一、不斷加強學習，提升自我，完善自我。社會在開展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷學習，才可以不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育形式，教育方法和教育途徑。學校教育雖說由師生兩個主體共同完成，但關鍵還是在于老師。老師的主導、導向作用是非常重要的。用什么樣的教育思想、理念、形式、方法、途徑來完成自己的教育、教誨，將直接影響到學校的教育教學效果。只有不斷學習，才能不斷提升自己、完善自己。二、加強師德建立，提升自身素質。老師的責任是教育學生，然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。教學中依賴的是富有感染力的課堂氣氛以及老師的人格力量和起表率作用的言行舉止。推進教育教學的交融管理的根本保證，是有一支思想過硬、品德高尚、為人師表的老師隊伍。這支隊伍要全員有意識、人人有責任，人人都要成為學生心目中的道德權威。教育是心靈與心靈的交流，對學生道德紀律的施行需要借助的是老師的道德權威，而不是行政手段，更不是紀律強權。道德權威來于老師的師德，老師的人格力量。三、“心中有學生”，多一份關愛，多一份牽掛。在我們心中要有學生，要充分認識到學生在學習過程中的主體地位。每位老師要重視感情上的熏陶。在教育教學過程中要特別注意與學生心靈的溝通，自覺地把培養(yǎng)美妙感情作為教育教學中的一項重要內容和目的。情是師生交流的紐帶。杜甫有詩句說：“隨風潛入夜，潤物細無聲”與其說的是春雨滋潤萬物的特點，不如說是老師的感情特點。作為老師對學生必須具有普遍的愛，愛每一個學生，師愛是老師職業(yè)道德的核心，它兼具有父親式的嚴格，母親式溫順，朋友式的平等。是每位老師在教育教學理論中自然流露出的對學生的關心和期望。它是學生心靈的重要支撐，它為學生共同生活的學習提供著愛的示范，對學生行為起著強烈的潛移默化作用。我希望我們的每一位教職員工都能擅長體察和理解每一個學生的需要，將愛的雨露灑向每個學生心理開展的良師益友。幫助學生認識自我，擺脫困境，完善自我。葉圣陶先生“千教萬教，認真求真，千教萬教學做真人”說的是老師的追求是一個真實。讓我們大家一起向這同一方向共同努力，都能成為學校“師德”標兵。總之，做為老師，他的責任不僅僅是把知識傳授給學生，同時還要教育學生成人、成才。老師對學生的愛不是抽象的一個字，而是一種詳細的教育過程，是建立在老師對學生的理解、寬容、原諒、賞識、信任的根底上，所形成的一種心理相容，只有這樣，師生關系才能表達平等和尊重，才能表達出我們人民老師優(yōu)秀的師德，那么教育的效果也就會象我們所希望的那樣：隨風潛入夜，潤物細無聲。作為老師對學生必須具有普遍的愛，愛每一個學生，師愛是老師職業(yè)道德的核心，它兼具有父親式的嚴格，母親式溫順，朋友式的平等。是每位老師在教育教學理論中自然流露出的對學