學(xué)生畢業(yè)頂崗實習(xí)計劃范文三篇

精品文檔學(xué)生畢業(yè)頂崗實習(xí)方案范文三篇學(xué)生畢業(yè)頂崗實習(xí)方案范文【篇一】一、實習(xí)目的：1、通過教育實習(xí)，使師范生在理論中承受老師職業(yè)道德的教育和訓(xùn)練，體驗和感受老師職業(yè)的榮耀感和責(zé)任感，自覺加強師德修養(yǎng)，培養(yǎng)和穩(wěn)固獻身于小學(xué)教育事業(yè)的專業(yè)思想。2、通過教育實習(xí)，使師范生將所學(xué)得的文化科學(xué)知識、教育專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為育人技能。進步對根底教育的認識，樹立正確的教育思想，初步掌握科學(xué)的教育、教學(xué)方法。3、通過教育實習(xí)，培養(yǎng)師范生獨立工作才能，在指導(dǎo)老師的幫助下，根本上能按教育、教學(xué)的理論要求上好小學(xué)各門實習(xí)課，學(xué)會做班主任，少先隊輔導(dǎo)員工作和組織課外活動及家訪。二、教育實習(xí)的內(nèi)容和要求：1、進展課堂教學(xué)實習(xí)。每個文科、理科方向?qū)嵙?xí)生必須擔(dān)任語文一周、數(shù)學(xué)一周以及圖、音、體等(選一科)課程的教學(xué)，重點是語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)。英語方向?qū)W生必須擔(dān)任英語一周、語文一周以及圖、音、體等(選一科)課程的教學(xué)，重點是英語教學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)實習(xí)生，必須擔(dān)任電腦一周、數(shù)學(xué)一周以及圖、音、體等(選一科)課程的教學(xué)，重點是電腦教學(xué)。2、實習(xí)班主任、少先隊輔導(dǎo)員工作。每個實習(xí)生在原班主任的指導(dǎo)下必須實習(xí)班主任工作兩周和少先隊輔導(dǎo)員工作。組織少先隊活動一次以上，進展家訪不少于兩人次，做好學(xué)生的思想品德教育工作。3、每個實習(xí)生必須認真鉆研教學(xué)大綱，熟悉教材，認真?zhèn)浜谜n、寫好教案，進展試教，教案必須經(jīng)原科任老師審查同意前方準上課，課后要進展輔導(dǎo)和認真修改作業(yè)。4、虛心主動向?qū)嵙?xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其教育、教學(xué)經(jīng)歷。(聽聽各年級、各種類型的示范課。為今后走上教壇積累工作經(jīng)歷。)三、時間安排：分三個階段進展第一階段：11月13日11月18日，見習(xí)階段。(11月13日前分別到各小學(xué)報到。)1、實習(xí)生到實習(xí)學(xué)校報到，請實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的根本情況和團隊工作情況等，熟悉學(xué)校的環(huán)境。2、請原班主任介紹班主任工作方案、經(jīng)歷，介紹該班的根本情況，掌握班內(nèi)干部、學(xué)生，理解學(xué)生。在原班主任指導(dǎo)下，制訂班主任工作實習(xí)方案。3、下班聽課，向原班科任老師學(xué)習(xí)。4、請實習(xí)學(xué)校組織語、數(shù)公開課一次。為實習(xí)生做好示范。5、承受教學(xué)任務(wù)，在原科任老師指導(dǎo)下，安排好教學(xué)進度，編好授課時間表，準備好教具，寫好教案，進展試教等，為正式上課做好充分準備。第二階段：實習(xí)階段(約三周半)1、每個實習(xí)生擔(dān)任一周的班主任實習(xí)工作，主持一次班、隊活動，進展兩次家訪。完成任務(wù)后，請原班主任對實習(xí)生寫好書面評議。2、實習(xí)生每人應(yīng)擔(dān)任語文和數(shù)學(xué)12節(jié)以上，還要兼任圖、音、體、常識等課各一節(jié)以上的教學(xué)。3、各實習(xí)小組，以學(xué)校為單位，抓好語、數(shù)各一節(jié)的公開試驗課。4、實習(xí)生每上一節(jié)課后，即由原科任老師評定成績，成績不向?qū)W生公布。5、實習(xí)完畢后，由實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織指導(dǎo)老師對每個實習(xí)生作好實習(xí)鑒定，填好教學(xué)評估計分表、思想素質(zhì)評分表、班主任工作實習(xí)評分表、綜合才能評價表。第三階段：總結(jié)鑒定，教育調(diào)查，寫調(diào)查報告。(約半周到一周)實習(xí)生聽取原班主任、科任老師對自己的實習(xí)意見。寫好書面總結(jié)和自我鑒定，調(diào)查報告，交帶隊老師檢查后交教務(wù)科。四、本校指導(dǎo)老師的工作職責(zé)和要求：1、本校指導(dǎo)老師分工負責(zé)與實習(xí)學(xué)校、班級聯(lián)絡(luò)，指導(dǎo)、檢查實習(xí)生的實習(xí)情況，聽取實習(xí)生意見，理解、發(fā)現(xiàn)問題及時幫助解決，指導(dǎo)學(xué)生備課、試教、聽課和進展教學(xué)評議。每個指導(dǎo)老師要求聽12節(jié)課以上，實習(xí)完畢后，聽課本交教務(wù)科。2、到各實習(xí)點與該校領(lǐng)導(dǎo)獲得親密聯(lián)絡(luò)，聽取該校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對實習(xí)生實習(xí)情況的意見，并將意見及時反應(yīng)給實習(xí)生，以指導(dǎo)實習(xí)生揚長避短。學(xué)生畢業(yè)頂崗實習(xí)方案范文【篇二】畢業(yè)實習(xí)是高等學(xué)校本科各專業(yè)教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié)，也是理論聯(lián)絡(luò)實際的重要途徑。為使我系202_屆會計學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)卓有成效地進展，特制定本實習(xí)方案，供指導(dǎo)老師和學(xué)生參照執(zhí)行。一、實習(xí)目的通過親身理論參加詳細會計和財務(wù)管理業(yè)務(wù)活動，以進步學(xué)生的動手才能，分析^p問題和解決問題的才能，為今后從事專業(yè)工作打下扎實根底。同時，通過這次實習(xí)，進一步驗證、充實、穩(wěn)固和運用所學(xué)的根本理論和專業(yè)知識，并在此根底上認真搜集整理資料，為撰寫畢業(yè)論文做準備，同時可以檢查教學(xué)質(zhì)量和效果，為今后的教學(xué)改革提供根據(jù)。二、實習(xí)地點和時間安排地點：學(xué)生自己聯(lián)絡(luò)合適本專業(yè)的實習(xí)單位時間：從202_-202_學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)開場，5月4日返交報到，5月5日進展實習(xí)交流，并開場著手論文寫作。三、實習(xí)內(nèi)容1、業(yè)務(wù)實習(xí)主要是實習(xí)會計核算程序和詳細方法，財務(wù)管理業(yè)務(wù)程序和方法2、調(diào)查研究(1)會計工作環(huán)境(包括法律環(huán)境、管理體制和單位內(nèi)部財會工作組織建立等)及現(xiàn)狀;(2)財務(wù)管理工作環(huán)境(包括法律環(huán)境、管理體制和單位內(nèi)部財會工作組織建立等)及其現(xiàn)狀;(3)近幾年公布的《企業(yè)會計準那么》(詳細準那么)的施行情況(在施行過程中存在的問題及可能的解決方法;(4)搜集和掌握有關(guān)實際資料，為撰寫畢業(yè)論文積累素材。四、實習(xí)要求與考核方法各位學(xué)生的論文導(dǎo)師即為該生的實習(xí)指導(dǎo)老師，學(xué)生離校前應(yīng)與指導(dǎo)老師獲得聯(lián)絡(luò)，實習(xí)過程中承受指導(dǎo)老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，指導(dǎo)老師在學(xué)生實習(xí)期間將酌情去實習(xí)點檢查和指導(dǎo)。實習(xí)學(xué)生應(yīng)嚴格遵守實習(xí)單位的作息制度和各項規(guī)章制度，謙虛慎重，禮貌待人，自覺承受實習(xí)單位負責(zé)人及指導(dǎo)人員和實習(xí)指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)，認真做好實習(xí)周記，并定期為指導(dǎo)老師匯報實習(xí)情況。實習(xí)學(xué)生的考核以實習(xí)周記，實習(xí)報告和實習(xí)鑒定表為根據(jù)，按5：3：2的比例計算實習(xí)成績。實習(xí)周記和實習(xí)鑒定表經(jīng)實習(xí)單位指導(dǎo)老師、論文指導(dǎo)老師簽章后，各班學(xué)習(xí)委員在5月20日前將本班全部同學(xué)的實習(xí)鑒定表裝訂成冊報學(xué)院辦公室，實習(xí)成績不合格者不予畢業(yè)。學(xué)生畢業(yè)頂崗實習(xí)方案范文【篇三】畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的、各專業(yè)學(xué)生必修的集中理論性教學(xué)環(huán)節(jié)，為保證實習(xí)工作的順利進展，根據(jù)教學(xué)方案安排和《實習(xí)教學(xué)管理規(guī)定》(院教[202_]2號)文件精神，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想遵循就業(yè)是民生之本原那么，實行實習(xí)就業(yè)一體化，目的在于更好地培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)才能和獨立工作才能，進步學(xué)生的綜合素質(zhì)，滿足經(jīng)濟社會開展對應(yīng)用型商務(wù)人才的需求。二、實習(xí)人員參加本次畢業(yè)實習(xí)的202_屆本科畢業(yè)生共xx人，?？飘厴I(yè)生xx人，合計xx人。三、實習(xí)方式及時間安排1、按集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種方法組織。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和自身條件自主選擇一種實習(xí)方式。選擇分散實習(xí)的學(xué)生，由學(xué)生自己聯(lián)絡(luò)實習(xí)單位;選擇集中實習(xí)的學(xué)生，由學(xué)院聯(lián)絡(luò)實習(xí)單位。參加集中實習(xí)的學(xué)生必須服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排。2、分散實習(xí)起止時間：202_年2月20日4月13日，為期8周。集中實習(xí)起止時間為202_年1月8日4月13日。202_年4月15日返校。四、實習(xí)安排(一)準備階段(202_年12月12日202_年2月19日)1、確定實習(xí)單位：202_年12月23日之前，選擇分散實習(xí)的學(xué)生，本人提出申請，由輔導(dǎo)員組織填寫分散實習(xí)統(tǒng)計表，由輔導(dǎo)員交商學(xué)院辦公室。202_年12月29日之前，確定集中實習(xí)的地點并完成集中實習(xí)的學(xué)生編組及指導(dǎo)老師分配。2、布置實習(xí)任務(wù)：202_年12月29日之前，各系召開畢業(yè)實習(xí)發(fā)動會，向?qū)W生介紹本次實習(xí)目的、根本內(nèi)容和要求。3、指導(dǎo)老師見面：202_年2月19日之前，指導(dǎo)老師與學(xué)生見面，給所指導(dǎo)的學(xué)生提出詳細要求。(二)實習(xí)階段(202_年2月20日4月13日)1、學(xué)生必須嚴格遵守學(xué)校及實習(xí)單位的安排，主動積極地完成實習(xí)單位交付的各項實習(xí)任務(wù)。2、周小結(jié)：學(xué)生在實習(xí)期間，每周必須寫一份小結(jié)，實習(xí)完畢后交實習(xí)指導(dǎo)老師，作為成績評定的根據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實習(xí)的實際情況，匯報本周實習(xí)工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫出自己的體會和經(jīng)歷。3、實習(xí)報告：學(xué)生必須在實習(xí)完畢時撰寫實習(xí)報告。實習(xí)報告應(yīng)運用所學(xué)專業(yè)的理論知識，結(jié)合在實習(xí)單位實習(xí)的實際情況撰寫。實習(xí)報告不少于3000字。實習(xí)完畢后交給指導(dǎo)老師。4、實習(xí)鑒定：實習(xí)完畢時學(xué)生應(yīng)填寫好《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》，并要請實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習(xí)單位的公章后帶回。5、學(xué)生可提供的其它材料：假如學(xué)生在實習(xí)過程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、籌劃、會談、論證，在征得實習(xí)單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種籌劃書、市場調(diào)查報告、工程可行性分析^p、會談紀要等有關(guān)文字材料作為實習(xí)報告的附件交回學(xué)院;假如涉及實習(xí)單位的商業(yè)機密，可以復(fù)印其封面、目錄等局部內(nèi)容，并讓實習(xí)單位出示你參與該工程的證明(須有單位公章、日期、實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字)。上述材料與實習(xí)報告一起，作為實習(xí)成績評定的根據(jù)。(三)成績評定階段(202_年2月20日4月13日)1、實習(xí)匯報：202_年4月16日4月20日由各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師組織學(xué)生進展實習(xí)匯報。2、成績評定：學(xué)生實習(xí)完畢返校后，必須上交周小結(jié)8份、實習(xí)報告和畢業(yè)實習(xí)鑒定表。成績評定標準：出勤20%，周小結(jié)20%，實習(xí)報告20%，實習(xí)鑒定表20%，實習(xí)匯報20%。指導(dǎo)老師做好學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績評定，4月25日前以系為單位上報學(xué)院辦公室。各系按15%的比例上報優(yōu)秀實習(xí)生。畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得8學(xué)分。畢業(yè)實習(xí)不能免修。五、實習(xí)要求1、指導(dǎo)老師負責(zé)給學(xué)生布置實習(xí)任務(wù)，提出詳細要求;對集中實習(xí)的學(xué)生，指導(dǎo)老師應(yīng)到實習(xí)點理解學(xué)生實習(xí)情況，進展必要的檢查和指導(dǎo)，作好考核工作，對分散實習(xí)的同學(xué)應(yīng)通過郵件及進展聯(lián)絡(luò)檢查和指導(dǎo);組織學(xué)生進展實習(xí)情況匯報，并負責(zé)收交周小結(jié)、實習(xí)報告、實習(xí)鑒定表、評定實習(xí)成績。2、輔導(dǎo)員負責(zé)通知學(xué)生各項事宜，處理學(xué)生實習(xí)過程中遇到的各種突發(fā)事件，做好學(xué)生離校、返校登記工作，協(xié)助指導(dǎo)老師管理學(xué)生。3、學(xué)生的實習(xí)地點和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實習(xí)的學(xué)生在實習(xí)期間不準以任何理由調(diào)換實習(xí)單位;分散實習(xí)的同學(xué)確有需要可以更換一次實習(xí)單