《道德與法治》(七年級(jí)下冊(cè))第四單元知識(shí)點(diǎn)_第1頁(yè)
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《道德與法治》(七年級(jí)下冊(cè))第四單元知識(shí)點(diǎn)《道德與法治》(七年級(jí)下冊(cè))第四單元知識(shí)點(diǎn)《道德與法治》(七年級(jí)下冊(cè))第四單元知識(shí)點(diǎn)V:1.0精細(xì)整理,僅供參考《道德與法治》(七年級(jí)下冊(cè))第四單元知識(shí)點(diǎn)日期:20xx年X月《道德與法治》(七年級(jí)下冊(cè))第四單元知識(shí)點(diǎn)第九課法律在我們身邊第1節(jié)生活需要法律1、法律與生活的關(guān)系?(1)法律就在我們身邊。(2)法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中,滲透到社會(huì)的方方面面。(3)法律與我們每個(gè)人如影隨形,相伴一生。2、什么是法律?法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn),是用來統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具,也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。3、什么是法治?法治就是依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理,強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)、法律至上,要求任何組織和個(gè)人都要服從法律,遵守法律,依法辦事。4、黨的十八屆四中全會(huì)提出了什么?提出了全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo),即建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系,建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。5、法治的作用?(1)法治是人們共同的生活方式,也是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。(2)法治助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路。第2節(jié)法律保障生活1、法律與道德的共同作用?都是人們生活中的行為規(guī)范,它們共同約束人們的行為,調(diào)整社會(huì)關(guān)系,維護(hù)社會(huì)秩序。2、法律的三大特征?(1)法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。(2)法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。(3)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。3、法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力表現(xiàn)在哪里?(1)在法治社會(huì)里,公民在法律面前一律平等,任何人沒有超越法律的特權(quán)。(2)每個(gè)公民都平等地受到法律的保護(hù),平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)。(3)任何人不論職務(wù)高低、功勞大小,只要觸犯國(guó)家法律,都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。4、法律的作用是什么?(1)法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為,保護(hù)著我們的生活,為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。(2)法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利,應(yīng)該履行的義務(wù)。也為我們?cè)u(píng)判、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩,指引、教育人向善。(3)在生活中,我們既受到法律的約束,又受到法律的保護(hù)。第十課法律伴我們成長(zhǎng)第1節(jié)法律為我們護(hù)航1、為什么要對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)?(1)未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護(hù)能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng),容易受到不良因素的影響和不法侵害。(2)未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來,保護(hù)他們已經(jīng)成為人類的共識(shí),也是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。2、保護(hù)未成年人的法律有哪些?憲法、婚姻法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法。3、保護(hù)未成年人的四道防線?家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)(“四位一體”)。4、保護(hù)未成年人都是誰(shuí)的責(zé)任?是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。5、未成年人如何對(duì)待自己的權(quán)利和義務(wù)?憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利,我們要珍惜自己的權(quán)利,依法行使自己的權(quán)利,同時(shí)要尊重和維護(hù)他人權(quán)利,自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。第2節(jié)法律與我們同行1、如何做到依法辦事(要求)(1)遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決,應(yīng)當(dāng)通過法治方式,表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中,還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。(2)養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣,逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。2、法律的權(quán)威來源于?人民內(nèi)心的擁護(hù)和真誠(chéng)信仰3、如何樹立法律信仰?發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律4、讓法律成為信仰有什么作用?(1)充分體現(xiàn)法律自身價(jià)值,發(fā)揮其應(yīng)有的功能。(2)法治精神銘

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