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精品文檔學(xué)校平安工作方案總結(jié)一、指導(dǎo)思想本著“平安第一,預(yù)防為主,綜合治理”的原那么,全面加強(qiáng)學(xué)校平安工作,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育,通過(guò)平安教育,增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)和自我防護(hù)才能,從而實(shí)在保障師生平安和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。要求,扎實(shí)做好我校的平安工作,確保廣闊師生生命、財(cái)產(chǎn)平安,確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)平安。二、工作總目的認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)部門(mén)的平安工作指示精神及學(xué)校有關(guān)平安工作的規(guī)定,建立并完善各種平安規(guī)章制度,健全班主任與各任課老師之間的平安工作組織機(jī)構(gòu),落實(shí)簽訂平安責(zé)任狀,做到責(zé)任到位。經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)展平安教育,加強(qiáng)法制教育、自防自救教育與防火防災(zāi)教育,食品衛(wèi)生與安康教育等,增強(qiáng)廣闊師生的防范意識(shí),提早消除事故隱患,進(jìn)步自我保護(hù)和自救才能。嚴(yán)格控制一般事故;不發(fā)生較大及以上火災(zāi)事故和擁擠踩踏事故;不發(fā)生群體性食物中毒事故;不發(fā)生聚集性傳染病疫情;防止發(fā)生溺水事故。三、詳細(xì)措施1、進(jìn)步認(rèn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感來(lái)要求、警示、催促自己,把學(xué)校平安工作做細(xì)做實(shí),充分發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性,依靠扎實(shí)的工作、嚴(yán)格的管理和精心的關(guān)愛(ài),彌補(bǔ)外部條件的缺乏。2、嚴(yán)格落實(shí)平安責(zé)任制和和責(zé)任追究制,健全管理。學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生逐級(jí)簽訂平安責(zé)任書(shū),落實(shí)平安責(zé)任制,實(shí)行平安工作責(zé)任追究制。要求學(xué)校老師,人人一手抓教學(xué),一手保平安,兩手一起抓,兩手一樣硬,平安工作齊抓共管,一切為了平安干,在全校形成“全員平安”的良好氣氛。3、扎實(shí)開(kāi)展平安教育。本著“開(kāi)展平安教育在先,預(yù)防在前”的原那么,充分利用利用集會(huì)、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、周五平安講話等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育。各班級(jí)每周對(duì)學(xué)生進(jìn)展至少一次的平安教育活動(dòng),營(yíng)造平安的教育氣氛,并記錄在冊(cè)。內(nèi)容涵蓋:交通平安、用電平安、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶(hù)外活動(dòng)平安和地震等,本學(xué)期將開(kāi)展緊急疏散演練及地震疏散演練等活動(dòng)。營(yíng)造“人人講平安,事事注意平安”的濃重氣氛。使老師純熟掌握應(yīng)急避險(xiǎn)、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防洪防汛防溺水等知識(shí),確保一旦發(fā)生平安事故,指揮有序,處置得力。每學(xué)期組織開(kāi)展一次以上各種平安演練,進(jìn)一步進(jìn)步師生的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救自護(hù)才能。4、本學(xué)期仍將檢查作為做好平安工作的一個(gè)重要方面。學(xué)校定期組織全校老師對(duì)學(xué)校平安進(jìn)展一次全面排查,并根據(jù)排查隱患情況,制度整改方案,及時(shí)進(jìn)展整改。5、細(xì)化平安管理,注重平安防范,切實(shí)在實(shí)做好老師的護(hù)導(dǎo)值日工作,做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作,保證學(xué)生在校園內(nèi)的平安工作。嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的課間午間活動(dòng)、上下樓梯、集會(huì)集隊(duì)、體育課、活動(dòng)課等平安的指導(dǎo)與管理,盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生;實(shí)在做好護(hù)導(dǎo)值日工作,監(jiān)護(hù)學(xué)生活動(dòng)行為。6、加強(qiáng)班級(jí)點(diǎn)名記錄,對(duì)缺席的學(xué)生,上課老師應(yīng)在第一時(shí)間與班主任聯(lián)絡(luò),班主任應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)查明去向,第二天情況不明的,要及時(shí)上報(bào)學(xué)校,學(xué)校要相應(yīng)作出解決。做好因個(gè)別輔導(dǎo)、教育談話等原因此留下遲放學(xué)生的家長(zhǎng)溝通聯(lián)絡(luò)及護(hù)送回家工作,消除一
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