大學輔導員工作總結(jié)精選優(yōu)秀模板三篇

精品文檔大學輔導員工作總結(jié)精選優(yōu)秀模板三篇大學輔導員工作總結(jié)1從事輔導員工作已經(jīng)五年了。在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心和幫助下，在與得意的學生的朝夕相處中，也讓我增長了不少見識，在思想認識和工作才能等方面都獲得了明顯的進步。接下來我將從以下幾個方面將自己這學期的工作進展總結(jié)。一、思想教育政治工作這一年，我擔任機電工程學院4個班的輔導員工作。其中連個畢業(yè)班級已上崗實習，另外兩個為一年級的汽車檢測維修專業(yè)班級。從迎新工作到新生軍訓，從班級制度建立到班委選拔培訓，從學生參加比賽獲獎到生活學習中的種種困惑質(zhì)疑，從學生學習狀況到生活中的寢室矛盾，我都耐心的答疑解惑，通過當面談心交流，短信、網(wǎng)絡聊天等方式引導學生，為了理解其家庭狀況及個人目的，與學生建立了良好的師生關(guān)系及朋友友誼。二、良好的班風學風考風建立針對班級班級特點，全班都是男生，相對懶散、紀律性較差，在學風建立上，我嚴抓早自習及上課出勤，屢次為學生做學習發(fā)動，及時抓典型，對紀律懶散的同學我也和家長一一進展溝通，雙管齊下；在班風建立上，我制定了完好的班級管理制度；在考風建立上，我組織學生認真學習《學生手冊》中關(guān)于課程考核方法、學籍管理規(guī)定、違紀作弊處理方法等相關(guān)文件。三、常規(guī)管理工作對于學生的日常管理工作，我建立了監(jiān)視管理制度，堅持學生的每日點名制度，每周一通報，每月一匯總，及時處理曠課同學。另外我實行學生干部寢室聯(lián)絡員制度，把所帶學生寢室按區(qū)域劃歸學生干部檢查管理，建立信息員制度，及時理解掌握學生晚歸未歸現(xiàn)象及違規(guī)電器使用收繳情況。本學期在開學初1403班歐陽進明，1404班吳浪分別購置了大功率電器熱得快，通過查寢我在第一時間進展了查處，并在班上進展了嚴肅的處理，這樣才很好的遏制并開展好了此項工作。另外針對寢室清潔衛(wèi)生普遍較差及學生平安防范意識欠佳的實際情況，我制定了寢室清潔優(yōu)秀獎勵制度及制作寢室防火防盜平安的主題班會。四、特殊學生的關(guān)注工作我堅持每周和不同的學生談話，理解學生的家庭背景，興趣愛好，性格習慣，職業(yè)規(guī)劃及不解困惑。根據(jù)理解的情況及日常觀察，將學生分為三大類，家庭情況良好的學生、家庭情況一般的學生、家庭經(jīng)濟情況較差的學生，其中便發(fā)現(xiàn)了本班有一名學生右耳失聰，一名學生先天性的白內(nèi)障，還有一名學生和家長無法溝通等等。根據(jù)不同種類的學生進展不同的引導、分析^p和鼓勵，讓學生客觀認識到自己的優(yōu)勢和奮斗目的，更加準確的定位自己。另外對于家庭單親學生和身心有疾病的學生進展特殊學生備檔，加強與他們的聯(lián)絡交流，關(guān)注他們的情感變化及行為動向，有效的減少了不良事件的發(fā)生。對于學習態(tài)度端正但家庭經(jīng)濟貧困的學生進展鼓勵引導，鼓勵他們參加勤工助學和社會理論，并為其評定國家助學金以便圓滿完成學業(yè)。五、平安穩(wěn)定工作安穩(wěn)工作是學校的重要工作，也是輔導員的根底工作。因此在日常工作中我在每個班級寢室都建立了自己的信息員，及時反應各種突發(fā)情況，我本人也深化班級學生的校園網(wǎng)和聯(lián)絡群，關(guān)注他們的談話內(nèi)容及關(guān)注問題，及時理解他們每個階段的思想動態(tài)，防止不良事件的發(fā)生。另外通過周五休息前我會對學生宣傳校園及寢室平安知識，周末平安意識強調(diào)，從而進步大家平安意識。六、個人提升工作本學年我除了擔任輔導員以外還擔任了機電工程學院黨支部書記，所以除了常規(guī)的工作以外，在各方面我還加強了自己的業(yè)務程度學習。10月份我參加了省人社局組織的創(chuàng)業(yè)師資班的培訓，并順利結(jié)業(yè)，11月我參加了全國心理咨詢師的考試，我還堅持每個季度完成并發(fā)表一篇論文。我決心克制自己的缺乏和缺點，努力提升自己的政治素養(yǎng)、學歷程度、業(yè)務才能和綜合素質(zhì)，為以后的工作打下結(jié)實的根底，為管理學院的學生工作盡自己最大的努力。大學輔導員工作總結(jié)2在此學期我繼續(xù)擔任三(8)班的輔導員，我根據(jù)學?？傒o導員的工作要求結(jié)合自己班級的特點開展好工作，以培養(yǎng)行為標準教育為打破口，結(jié)合孝敬教育、技能的展示、班級凝聚力開展一系列的活動。一、以典范的力量感染隊員。輔導員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面進步學生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要標準學生的行為，首先要標準自己的行為;進步學生的素質(zhì)，首先要進步自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學生做到的，自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格;教育他們熱愛班級，搞好團結(jié);在學習上，要求學生書寫認真工整，并加以催促。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的典范，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。二、重視與家長的聯(lián)絡，雙向管好孩子。孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導員，也離不開家長。為了更好地全面理解學生情況，我通過家訪、家校聯(lián)絡、家長會等形式與家長建立聯(lián)絡，通過交流更能理解學生，從而做好學生的思想工作。結(jié)合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)歷。比方如何檢查學生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出，而要引導孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進展一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了因有的生存才能和應急才能這將影響到孩子的將來。因為我們?nèi)缃竦年爢T在這方面的才能在逐步的退化。這一學期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學生在學校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學生，從而到達更好的效果。三、重視學生的特長，讓更多的學生體驗成功。在每月一次的素質(zhì)展臺中展出學生的優(yōu)秀作品，有繪畫作品、手工作品、心愿卡、硬筆書寫、優(yōu)秀日記，鼓勵全班隊員向他們學習。盡管這些學生并不是各方面都拔尖的三好學生，有的成績并不出色，有的并不是班干部，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色，有進步。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵，從而也增強了學好其他功課的信心。為了鼓勵隊員表現(xiàn)自己特長的欲望，我還結(jié)合我校開展的第一屆技能運動會讓學生自行報名，參加自己喜歡的各項比賽。通過這樣的活動，我看到了學生自信心普遍得到進步，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增強信心的良好勢頭。四、重視各項比賽，增強班級的凝聚力。比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況。這學年學校舉辦重大的比賽有體育運動會和拔河比賽。雖然訓練的時間不多，但參賽隊員在課余進展了訓練。體育委員、班干部都各負其責。課上，我經(jīng)常鼓勵學生只要認真投入，積極訓練，不管這次比賽成績?nèi)绾味紤摽隙ǖ?。比賽結(jié)果說明，努力是有收獲的。在校運動會上我班獲得了團體總分第三、和精神文明風氣獎。拔河比賽中雖然沒有奪得名次，但賽后同學們都在教室里流淚，可見我班隊員的班級榮譽感之強。在五星大擂臺上，五顆星能屢屢爭得，文明班的紅旗每月奪得。如有同學值日不認真扣分，大家的眼神也能讓他無地自容。晨讀課上我每天安排好領(lǐng)讀人員，指定好領(lǐng)讀內(nèi)容，并在布告欄中張貼好，這樣每天的晨讀就非常的有秩序，對于不認真的同學，負責同學要及時批評，如聽勸告那我就找其個別談話，進展教育和批評。所以在晨會課的檢查中我們班屢屢能得到網(wǎng)上的公布表揚。五、重視班隊活動的開展，豐富學生的生活班會活動課的開展，既可豐富學生的生活，又可鍛煉學生的才能。結(jié)合校安排內(nèi)容由班干部在我的幫助下操作。當然也鼓勵其他學生積極參與，鍛煉自身的才能。本學期開展的活動內(nèi)容豐富，有“學雷鋒、做好事”主題班會、“兒童交通平安主題班會、“學科學、愛科學”主題班會、“責任感，榮耀感”主題班會“與文明同行”主題班會、等活動讓學生在自娛自樂中得到觸動和教育。還開展周星、月星、金星的評比活動，讓隊員們互相進展評比，并進展集體投票，有什么意見可以直接提出，被提的同學要虛心承受，發(fā)揚優(yōu)點，克制缺點。在這樣一次次的評比中我們隊員的素質(zhì)有了很大的進步盡管輔導員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入更多的時間和精力用于班的學習和管理工作中去，為了孩子，我將樂此不疲。大學輔導員工作總結(jié)3一學年的大學輔導員工作即將過去，初次擔任輔導員工作，我感到責任也很重大。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多缺乏。自從擔任xx級xx設(shè)計x班的輔導員助理以來，根據(jù)輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作，首先從本班學生的學習，思想特點入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院?；顒樱l(fā)揮本班特長，以勤補拙，班級各項工作收到一定成效，也存在很多缺乏?，F(xiàn)將本學期輔導員助理工作從班風建立，學風建立和組織參加活動三個方面作工作總結(jié)如下：一、班級的班風建立針對本班學生入學成績程度比擬集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己，生活比擬節(jié)省，思想上都積極要求進步的特點，從入學伊始，就提出了團結(jié)，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建立的措施如下：1、抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氣氛，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定合適自己的人生目的，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經(jīng)歷交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想程度及才能，以更好的樹立個人的目的。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會，幫助學生正確認識如今的人才需求形勢。2、組織了一支有才能，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的才能。班委會及各科課代表能與各位任課教師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。3、利用多種時機有班里的每位同學進展溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目的和奮斗目的。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學習得到了各位教師的認可；對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目的。4、建立了班級量化管理細那么，對于同學們的行為形成約束。二、班級的學風建立針對本班學生入學成績程度比擬集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學風建立。措施如下；1、嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員和輔導員助理不定期抽查。對于無故缺課的同學，決不姑息。但凡無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。2、召開學習經(jīng)歷交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)歷與大家交流，進步全班學習程度。三、班級活動組織參加情況1、堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去對待社會事件，培養(yǎng)他們獨立考慮問題的才能。2、能認真參加學校的各項活動，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進展?？酥屏吮景辔乃嚕w育骨干少的客觀因素，輔導員多下功夫，在各項問題活動中獲得了一定的成績。積極參加了學校組織的設(shè)計、攝影大塞；十佳歌手大賽中都獲得的很好的成績。3、針對本班學生性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活