學(xué)校世界無煙日策劃方案借鑒

精品文檔學(xué)校世界無煙日籌劃方案借鑒學(xué)校世界無煙日籌劃方案借鑒無論多忙多累都要抽出時間陪陪孩子，好孩子是夸出來的，還要多鼓勵、多表揚孩子，增強他們的自信心。我們不僅要做孩子的保護傘，還要做孩子的帶路人。以下是職場為大家整理的學(xué)校世界無煙日籌劃方案借鑒資料，提供參考，歡送你的閱讀。學(xué)校世界無煙日籌劃方案借鑒一我校結(jié)合實際，在“世界無煙日”到來之際，開展了以“美妙生活自由呼吸”為主題，以制止學(xué)生吸煙為目的的系列活動。詳細做法是：一、對小學(xué)生進展吸煙有害安康的教育。在開展第xx個“世界無煙日”宣傳教育活動中，學(xué)校利用國旗下講話時機，由大隊輔導(dǎo)員歐榮輝進展宣傳吸煙有害安康的講話，并布置開展第xx個“世界無煙日”活動方案。(1)利用紅領(lǐng)巾播送站理解吸煙對身體和環(huán)境的危害、(2)學(xué)校開展以“美妙生活自由呼吸”為主題開展中隊活動(3)開展“世界無煙日”與“安康教育”結(jié)合起來，讓孩子們知道，關(guān)愛安康，保護生命是環(huán)境保護的最高目的、是幸福的基石，從而引導(dǎo)學(xué)生明白不吸煙的道理。二、開展“世界無煙日”宣傳的社會理論活動學(xué)校在高年級學(xué)生中開展吸煙有害的調(diào)查活動，讓學(xué)生在調(diào)查中增加吸煙有害安康的感性認識，用調(diào)查得來的事實勸告自己的父母戒煙，用被動吸煙更有害安康的道理勸說自己的父母戒煙。在開展這些活動的同時，要求學(xué)生寫“我勸父母戒煙”的世界無煙日活動內(nèi)容，并進展作文競賽和展覽。真正做到“回絕二手煙、讓肺自由呼吸”。三、老師以身作那么加大宣傳學(xué)校充分利用播送站、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)等進展吸煙有害安康宣傳，教育學(xué)生不要吸煙，把嚴禁學(xué)生吸煙寫進班級公約中，同時這項活動作為學(xué)校衛(wèi)生教育工作的重要內(nèi)容來檢查、考核。為了推動宣傳教育工作，在“世界無煙日”學(xué)校把“不要在未成年人中吸煙”和“不在公共場所吸煙”作為對老師的紀律要求，穩(wěn)固創(chuàng)立無煙學(xué)校的成果。學(xué)校開展的活動內(nèi)容表達了生動活潑、豐富多彩的形式，學(xué)生喜聞樂見，收到了良好的教育效果，同時讓孩子們理解吸煙有害自己及家人的安康，吸煙更會污染環(huán)境，懂得保護環(huán)境就是從身邊的點滴做起。學(xué)校世界無煙日籌劃方案借鑒二為學(xué)生創(chuàng)造良好的無吸煙環(huán)境，教育培養(yǎng)學(xué)生不吸煙，不僅有益于學(xué)生身心安康的開展，而且對民族體質(zhì)的增強和整體人群安康程度的進步以及社會良好風(fēng)氣的建立都具有深遠的戰(zhàn)略意義。為此，學(xué)校積極舉辦“世界無煙日”的活動。一、世界無煙日的由來5月31日是“世界無煙日”，自20實際50年代以來，全球范圍內(nèi)已有大量流行病學(xué)研究證實，吸煙是導(dǎo)致肺癌的首要危險因素。為了引起國際社會對煙草危害人類安康的重視，世界衛(wèi)生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為“世界無煙日”，并于1988年開場執(zhí)行。自1989年起，世界無煙日改為每年的5月31日。有關(guān)世界無煙日宣傳活動籌劃方案二、活動目的1、5月31日是世界無煙日，可以讓大家更多的理解吸煙對身體危害。2、進步學(xué)院學(xué)生的安康意識，增強“無煙日”這一天的意識。3、紀保部宗旨“全心全意為全院師生效勞”，作為學(xué)院抽煙現(xiàn)象的監(jiān)視部門有責(zé)任和義務(wù)為學(xué)院的“控?zé)?、禁煙”奉獻力量。三、活動時間20__年5月31日四、活動材料準備1、海報、宣傳小標(biāo)語、橫幅的制作;2、帳篷2個、桌子3張、簽字筆10只。五、活動的流程第一階段：在食堂門前張貼海報、展示板報;第二階段：分別在六教、二教、四教張貼一些小的宣傳標(biāo)語;第三階段：在文化廣場進展簽名活動。學(xué)校世界無煙日籌劃方案借鑒三一、活動背景為加強對青少年的控?zé)煿ぷ?，實在地做好在校青少年的控?zé)煱部到逃?，根?jù)學(xué)工文7號文件的指示，舉行了紀念第__個世界無煙日的無煙校區(qū)活動。緊扣遠離煙草，崇尚安康，保護環(huán)境，共享文明主題，結(jié)合本班實際情況開展青春無煙更亮麗的主題班會。二、活動目的⒈幫助同學(xué)門走出吸煙的誤區(qū)，認識到吸煙的害處和戒煙的好處，并學(xué)會如何戒煙。讓學(xué)生成為安康的社會新人，成為一名身體素質(zhì)好、綜合才能優(yōu)的當(dāng)代大學(xué)生。⒉為更好地做好評估準備工作，把我校打造成環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)氣良好、校園文化安康的校區(qū)，讓師生都可以在一個安康的環(huán)境里工作、學(xué)習(xí)和生活。⒊學(xué)會珍愛生命，除了自己不要抽煙，也要向身邊的人普及抽煙的網(wǎng)危害性，讓大家都遠離煙草。三、設(shè)計思路吸煙有害，回絕吸煙，勸阻吸煙，遠離煙草，崇尚安康，保護環(huán)境，共享文明。四、活動準備⒈開班委會：確定主持人、班會程序等。⒉所有同學(xué)分小組，采用應(yīng)用研究性學(xué)習(xí)的思路與方法完成兩項任務(wù)：⑴搜集：上互聯(lián)網(wǎng)查詢有關(guān)勸阻青少年吸煙的信息與資料(搜索引擎：__等);⑵調(diào)查：在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)放調(diào)查表，調(diào)查學(xué)生、老師、家長對青少年吸煙的看法。五、活動過程(一)根本情況班會主題：青春無煙更亮麗舉辦時間：舉辦地點：__校區(qū)教學(xué)樓509教室主持人：邀請嘉賓：參加班級：電子信息技術(shù)專業(yè)一班(二)內(nèi)容【摘要】：^p第一局部：宣布開場主持人：無煙校區(qū)之《青春無煙更亮麗》主題班會如今開場。第二局部：引例子主持人：青少年吸煙的現(xiàn)狀終究如何，下面請調(diào)查小組向大家說明他們的調(diào)查結(jié)果。學(xué)生發(fā)言：我們通過上網(wǎng)查詢理解到：學(xué)生吸煙率為22.5%。詳細情況是這樣的：北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所對天津、山東、重慶、廣東4個省市的200所中學(xué)的11957名13歲~15歲的中學(xué)生進展了青少年與煙草使用狀況的調(diào)查，結(jié)果是：如今我國中學(xué)生初次吸煙的年齡是10.7歲，比六七十年代的調(diào)查結(jié)果早了2.3歲。中國20%以上的初中生嘗試過吸煙，其中32.5%的男生和13%的女生嘗試過吸煙，總吸煙率為22.5%，其中超過一半的學(xué)生說他們在1周內(nèi)至少有1天會吸煙。主持人：到底是什么原因造成青少年吸煙情況這么嚴重呢?下面請另一調(diào)查小組作說明。學(xué)生發(fā)言：__大學(xué)教育學(xué)院的張建奇副教授認為學(xué)生吸煙多為心理因素所致。一方面，當(dāng)前未成年人承受信息面廣，可塑性強，容易受到不良信息影響，電視、電影等音像制品中出現(xiàn)主人公吸煙鏡頭的頻率非常高，模擬心理使他們很容易將看到的影像作為平時行為的標(biāo)準。另一方面，渴望獨立、早日成熟的心態(tài)也使得孩子們以吸煙的方式證明自己已長大成人，加之逆反心理的驅(qū)動使得在校生吸煙的比率不降反升。學(xué)生發(fā)言：青少年吸煙的心理剖析⒈時髦心理認為吸煙是一種時髦，不吸煙就會落伍，只有參加吸煙隊伍，才能趕上時代潮流。⒉好奇心理青少年好奇心強，許多事都想試一試，體驗一下。見別人吞云吐霧，悠游自在樣，自己也想體驗一下飯后吸支煙，賽過活神仙的味道。⒊模擬心理青少年模擬心理強，見影視劇中正面人物在考慮問題、擬定作戰(zhàn)方案、制定偵破方案時都在抽煙，自己在模擬抽煙時，心理上使自以為自己也是英雄人物。⒋社交心理煙酒不分家、煙酒鋪路的現(xiàn)象影響著青少年，使他們認為如今吸煙，是為將來走向社會作準備。⒌環(huán)境心理近朱者赤，近墨者黑，長期與吸煙者接觸、交往，自己不吸，豈不寒酸?老是抽伸手牌香煙，豈不小氣?只有自己也吸煙，才能表達出彼此有數(shù)、有交情，才能獲得對方信任，才會有共同語言。于是，你來我往，學(xué)會了吸煙。⒍對抗心理青少年自我意識強，又處于對抗時期，對家長、老師的訓(xùn)斥不敢當(dāng)面頂撞，心理抵觸無處發(fā)泄，情緒委曲無處發(fā)泄，便用吸煙來作為一種抗拒手段。⒎將煙作為工具有青少年