三年級(jí)閱讀同步練習(xí)題

三年級(jí)閱讀同步練習(xí)題三年級(jí)閱讀同步練習(xí)題1父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。童年時(shí)，一個(gè)春天的黎明，父親帶著我從滹沱（hūtuó）河岸的一片樹林邊走過。父親突然站定，朝幽深的霧的樹林，上上下下的望了又望，用鼻子聞了又聞?！傲肿永镉胁簧嬴B?！备赣H喃喃著。并沒有看見一只飛鳥，并沒有聽到一聲鳥叫。我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親。我仔細(xì)找，沒有找到動(dòng)著的那幾片葉子。“還有鳥味?！备赣H輕聲說，他生怕驚動(dòng)了鳥。我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒有聞到什么鳥的氣味?！傍B也有氣味？”著渾身的羽翎，要抖凈露水和濕氣。每一個(gè)張開的喙（huì）舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。鳥要準(zhǔn)備唱歌了?！备赣H和我坐在樹林邊，鳥真的唱了起來。我知道父親此時(shí)也最快活。過了幾天，父親對(duì)我說：“鳥最快活的時(shí)刻——飛向天空離開樹林的那一瞬間，最容易被獵人打中?！薄盀槭裁?？”我驚愕地問。我真高興，父親不是獵人。1兀立（）舒暢（）快活（）驚愕（）2、文章用“父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥”這句話開頭有什么作用？3、春天的黎明，父親來到樹林邊怎么就知道“林子里有不少鳥”？4、父親喜歡鳥是從哪些方面表現(xiàn)出來的？請(qǐng)簡要概括。5、文中寫道“我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親”，草木氣，沒有聞到什么鳥的氣味”，這樣寫有什么作用？6、文章為什么以“我真高興，父親不是獵人”這句話結(jié)尾？三年級(jí)閱讀同步練習(xí)題2可愛的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)大理是一個(gè)可愛的地方。這里物產(chǎn)豐富，ft名，而且在全省、全國甚至世界上都有一定名氣。大理的物產(chǎn)十分豐富。蒼ft上有數(shù)不清的樹木，是(優(yōu)質(zhì)優(yōu)秀)的建筑材料;洱(ěr)海里有各種各樣的魚蝦，是廣大群眾喜愛的食品;壩子里良田千頃(qǐng)產(chǎn)盛產(chǎn))糧食、蔬菜和各類瓜果。家鄉(xiāng)的特產(chǎn)大理石更是馳名中外。大理石用途很廣，在建筑方面，可以做基石、鋪地面、貼墻壁;在工藝方面，可以制成花瓶、屏風(fēng)和各種(精美精巧)的觀賞品;在文化和生活方面，可以做筆架、硯臺(tái)、杯盤、桌赭黃的、水紋的'，無不晶瑩光潔，令人賞心悅目。大理的風(fēng)景十分優(yōu)美。蒼ft十九峰，白雪罩頂，彩云纏腰，ft泉清冽，ft里洱海波光浩蕩，蔚藍(lán)的水襯著潔白的帆，如詩如畫。夜晚，明月東升，光照洱海，海面上白波閃閃爍爍，仿佛游龍的銀鱗;近岸處漁火點(diǎn)點(diǎn)，笑語聲聲，真能讓人辨不清是在人間還是在仙境!家鄉(xiāng)的ftft水水是如此富饒美麗，我怎能不熱愛我的家鄉(xiāng)?閱讀訓(xùn)練我能在括號(hào)里選擇合適的詞語，用“√”表示。一句話來寫的，在文中用“”劃出來。根據(jù)短文填空。蒼ft十九峰，，彩云纏腰，ft泉清冽，，森林，巒崖，著無數(shù)的中外游客去攀登，去觀賞。三百里洱海，蔚藍(lán)的水襯著潔白的帆，。摘錄文中一個(gè)打比方的句子：，在這個(gè)句子里，作者把比作。5.“家鄉(xiāng)的ftft水水是如此富饒美麗，我怎能不熱愛我的家鄉(xiāng)?”就是說家鄉(xiāng)的ftft水水是如此富饒美麗，我(換種說法表達(dá)同樣的意思。)小草馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。春天，一陣微微的春風(fēng)吹來，小草和剛睡醒(的地得)伙伴們跳起了歡快的舞人們消除酷熱帶來的疲勞。她從不計(jì)較人們給了什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋天，一陣涼風(fēng)吹來，她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來了，小草的根深深(地的得)鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。真是“，?！蔽覑坌〔?，愛她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。閱讀訓(xùn)練1.我能在括號(hào)里選擇正確的字，并打上“√”2.“有：①殘忍、暴虐到極點(diǎn);②極，甚，程度深。短文中的酷熱中的“酷”字應(yīng)該選擇第種意思。稻懷根蹈壞跟我能根據(jù)文章的意思，在橫線上填寫一句描寫草的詩句。夏天的小草是;秋天的小草是;冬天，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。海南島在我國南海的萬里碧波上，有一顆璀璨(cuǐcàn)的明珠，它就是富饒美麗的海南島。海南島是祖國的第二大島。那里土地肥沃，物產(chǎn)豐富。島上有許許多多的橡膠園、椰子園和熱帶植物園。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龍眼、菠蘿蜜等，在不同季節(jié)里掛滿枝頭;海參、海龜、鮑魚、大龍蝦等名貴海產(chǎn)品不計(jì)其數(shù);鐵礦、石油和天然氣等礦產(chǎn)蘊(yùn)藏量也非常豐富。海南島一年四季氣候宜人，風(fēng)景優(yōu)美。高高的五指ft挺立在海島的中部，ft上熱帶林木郁郁蔥蔥，四季常青。有ft間小溪匯成的萬泉河滔滔奔流，澆灌著兩岸的農(nóng)田。地處最南端的天涯海角，海天一色，美麗壯觀。游泳勝地亞龍灣海灘，有七千多米長，一望無際的海灘沙白如銀，各種顏色的貝殼碎片在陽光下閃閃發(fā)光;眺望大海，風(fēng)兒和海浪好像在海面上嬉戲追逐，濺起千萬朵白蓮般的浪花，海潮嘩嘩，漁帆點(diǎn)點(diǎn)，景色十分迷人。海南島的椰林風(fēng)光最逗人喜愛。你看海灘上那一片片的椰子林，如同一道道綠色的屏障(píngzhàng)，那一棵棵高大挺拔的椰子樹，樹形奇特，樹干沒有分枝，樹梢上的綠葉像一把撐開的大傘，傘下果實(shí)累累。海風(fēng)吹來，綠葉搖擺，仿佛在向人們招手。望著海上紅日東升或落日西沉的奇景，你一定會(huì)高歌一曲，贊美這秀麗的海南風(fēng)光。閱讀訓(xùn)練不計(jì)其數(shù)：果實(shí)累累：短文第二自然段圍繞這句話分別描寫了、和。等景物。我能用橫線劃出課文中的一個(gè)比喻句，在這個(gè)句子中，作者把比作。讀句子，回答問題。海風(fēng)吹來，綠葉搖擺，仿佛在向人們招手。你覺得“招手”這個(gè)詞用得好嗎?好在哪里?砸魚好冷的天啊，太陽凍得都發(fā)灰了。可是，在冰天雪地的北方，正是孩子們?cè)音~的好季節(jié)。我們村里的小胖水生，砸魚的本事最大。太陽一下ft砸魚去呀!”不一會(huì)兒，七八個(gè)小伙伴聚攏來了。有的提著馬燈，有的帶著手電筒，有的背(bēibèi)著魚簍。水生扛著木榔頭跑在前頭。小河早結(jié)了冰。冰層下面，隱隱約約看到魚兒在游動(dòng)。水生帶領(lǐng)大家找了一個(gè)光滑透明的冰面，畫上圓圈(quānjuàn)，做好標(biāo)記。天一暗，我們就打開手電筒，點(diǎn)亮馬燈。燈光引著魚兒，魚兒追著燈光，穿過水草，吐著氣泡，朝著有標(biāo)記的冰面游去。魚兒越聚越多，大家把燈停下，魚兒也停下了。水生高興地朝(cháozhāo)大家做了個(gè)鬼臉，舉起木榔頭，往下猛的一砸，“撲通!”冰面上砸出了一個(gè)大窟窿，只見一股水柱噴出來，那些魚兒呀，活蹦亂跳地順著水柱到冰面上來了。有趣極了!大家不顧手凍得通紅，急忙把一條條銀白色的鮮魚扔進(jìn)了魚簍?？炜旎丶?，