假期護(hù)士的實(shí)習(xí)總結(jié)

假期護(hù)士的實(shí)習(xí)總結(jié)第一、四周的見(jiàn)習(xí)使我重新熟悉了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高。

在我以前的印象中。護(hù)士就是急躁和細(xì)心的代名詞。我始終以為。她們的工作很輕松、很簡(jiǎn)潔。只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑。“照方抓藥”就行了。其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護(hù)理見(jiàn)習(xí)。第一次深入到護(hù)士的日常工作中。親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜。才發(fā)覺(jué)原來(lái)做護(hù)士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)潔。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”。我每天跟著他們跑都累得不行。而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)。還要給病人扎針換藥。實(shí)際上比我累多了。但她們一句怨言也沒(méi)有。只是聽(tīng)我在那喊累。說(shuō)起來(lái)真是慚愧。一名護(hù)士。只要在工作崗位上。她就布滿(mǎn)了力氣。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全呈現(xiàn)在病房?jī)?nèi)外。把自己的能量連同微笑毫無(wú)保存的奉獻(xiàn)給病人。

交班一般在早晨8點(diǎn)。護(hù)士醫(yī)生都要參與。主任站在最前面。昨晚值夜班的護(hù)士開(kāi)頭做她們的護(hù)理病理交班報(bào)告。然后是值班醫(yī)生。另外各位醫(yī)生還要說(shuō)一下自己管轄的危重病人的狀況。最終兩位主任和護(hù)士進(jìn)步行總結(jié)便完畢了每天必做的交班。我個(gè)人認(rèn)為交班是特別重要的。它是對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束。讓我們醫(yī)護(hù)人員明白。病人的生命在我們手中。我們必需有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性。做一名仔細(xì)負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工。

其次、一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)使我開(kāi)拓了眼界。增加了見(jiàn)識(shí)。

見(jiàn)習(xí)期間。我跟隨帶教教師。細(xì)心聽(tīng)取講解與指導(dǎo)。了解了很多醫(yī)療設(shè)備的根本操作。觀摩并實(shí)踐了很多種醫(yī)療操作。比方生命體征測(cè)定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、心電監(jiān)護(hù)、霧化吸入、血氧飽和度測(cè)定、靜脈滴注、器械消毒等等。有很多專(zhuān)業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有很多看似簡(jiǎn)潔的護(hù)理操作，真正做起來(lái)才知道并非如此。在醫(yī)院的短短四周。新奇事物接踵而至。時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的沖擊。我布滿(mǎn)奇怪。留心觀看。積極提問(wèn)。護(hù)士們急躁的給我講解。使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、根本把握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和留意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)潔的操作。并且在規(guī)章制度允許的前提下給我許多實(shí)踐的時(shí)機(jī)。讓我有時(shí)機(jī)使用這些儀器和設(shè)備。實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了肯定的感性熟悉。

第三、一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)使我對(duì)醫(yī)護(hù)協(xié)作的整體護(hù)理有了肯定的理解。

這一點(diǎn)對(duì)我將來(lái)的工作極其重要。也是本次見(jiàn)習(xí)的最重要的目的之一。通過(guò)了解我熟悉到。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的。目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的苦痛。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到親密協(xié)作。才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn)。首先就要了解自己的工作和對(duì)方的工作。這方面的學(xué)問(wèn)積存也是我這次護(hù)理見(jiàn)習(xí)的最大收獲。詳細(xì)地。我了解到：

1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作。其中科主任與護(hù)士長(zhǎng)的親密協(xié)作是關(guān)鍵。

2、醫(yī)護(hù)必需明確責(zé)任。通力合作。共同治理。

3、醫(yī)護(hù)共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護(hù)理問(wèn)題。

4、醫(yī)護(hù)協(xié)作可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念。

5、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。

6、安康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。

7、準(zhǔn)時(shí)溝通信息。為病人解決各種問(wèn)題。

8、護(hù)理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔。

第四、一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)使我對(duì)今后的工作布滿(mǎn)了自信。

我個(gè)人認(rèn)為。學(xué)校開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)是非常必要的。它不但讓我們提早得接觸到了我們以后的工作環(huán)境——醫(yī)院。更重要的是讓我們提早接觸到了社會(huì)。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)。我的交際力量和語(yǔ)言表達(dá)力量都有所提高。這也使我變得更為自信。我對(duì)自己今后的工作布滿(mǎn)期盼和信念。我堅(jiān)信我將成為一名好護(hù)士。為病人解除病痛。為社會(huì)造福！

四周的見(jiàn)習(xí)很快就過(guò)去了。我真的很舍不得帶過(guò)我的教師以及伴隨我成長(zhǎng)的醫(yī)院。不知為什么。我心中布滿(mǎn)了感謝。不知如何感謝曾經(jīng)幫忙過(guò)我的醫(yī)生和護(hù)士。他們不但急躁的教給我學(xué)問(wèn)。而且教給我做人的道理。四周的時(shí)間或許真的太短。不允許我更深入的攝取學(xué)問(wèn)與技能。但是卻讓我第一次真實(shí)的體會(huì)了一次醫(yī)務(wù)工的生活。體會(huì)到了作為一名醫(yī)務(wù)工作的榮耀與高尚。體會(huì)到了為病人付出的辛苦與歡樂(lè)。護(hù)理見(jiàn)習(xí)中帶教教師們的教導(dǎo)、病人們的微笑都給了我力氣。身著白衣。眼前更多的是困難與挑戰(zhàn)。有了這次的體驗(yàn)。堅(jiān)決了我獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的決心。

假期護(hù)士的實(shí)習(xí)總結(jié)2

帶著一份希望和一份茫然來(lái)到了三峽大學(xué)仁和醫(yī)院，開(kāi)頭了我的實(shí)習(xí)生涯。從今，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從教師，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士，病人。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說(shuō)教師對(duì)我們已是千吩咐萬(wàn)叮囑，可我心里還是忐忑擔(dān)心的，怪不適應(yīng)，怕被帶教教師罵，可怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

在醫(yī)院骨科實(shí)習(xí)的三個(gè)月里，大大小小手術(shù)經(jīng)受了二十多個(gè)?？梢哉f(shuō)，通過(guò)這些手術(shù)以及術(shù)后處理，使我學(xué)到了許多。不僅有技術(shù)上，還有人文關(guān)心上。在這短短100多天里，苦痛與歡樂(lè)并存。而最大苦痛，莫過(guò)于身體上勞累——在創(chuàng)傷骨科手術(shù)中，有許多是四肢骨折，而在四肢骨折中，下肢骨折尤其多見(jiàn)。骨折根據(jù)不同角度有不同分類(lèi)，根據(jù)骨折部位是不是有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開(kāi)放骨折，其中開(kāi)放骨折必需進(jìn)展手術(shù)復(fù)位，而閉合骨折可依據(jù)手法復(fù)位狀況及病情嚴(yán)峻程度打算是不是需應(yīng)切開(kāi)復(fù)位。

當(dāng)一個(gè)下肢骨折確定應(yīng)進(jìn)展手術(shù)切開(kāi)復(fù)位，那么在手術(shù)之前都應(yīng)將整個(gè)創(chuàng)肢消毒。消毒過(guò)程是這樣，先用2%碘酒消毒，再用75%酒精脫碘。病人平是躺在手術(shù)臺(tái)上，當(dāng)我們消過(guò)腿正面及側(cè)面之后，你就會(huì)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，腿與手術(shù)臺(tái)接觸局部如何消毒？對(duì)，你想法完全正確——把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠(yuǎn)沒(méi)有你想象那么簡(jiǎn)潔和輕松。許多人以為只需應(yīng)抬一下腿嘛，沒(méi)什么大不了。

可是，當(dāng)腿骨斷開(kāi)之后，斷端會(huì)變成一把極其銳利刀，假如我們單純抬高患肢，在重力作用下，骨折錯(cuò)開(kāi)角度越大，四周血管神經(jīng)損傷幾率就越大，所以，我們不能只抬高患肢，還應(yīng)沿力線方向牽引患肢。有句話(huà)說(shuō)好，胳膊擰不過(guò)大腿，當(dāng)你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且應(yīng)保證你身體不遇到手術(shù)臺(tái)狀況下保持5分鐘，你會(huì)發(fā)覺(jué)你胳膊在抖動(dòng)，呼吸在加快，看到好多金色小星星，你會(huì)懊悔早上沒(méi)多吃一點(diǎn)早餐。呵呵，是不是有點(diǎn)苦痛??？

假期護(hù)士的實(shí)習(xí)總結(jié)3

本年的寒假。我來(lái)到xx第一人民醫(yī)院開(kāi)頭了我的護(hù)士實(shí)習(xí)。xx市第一人民醫(yī)院座落在風(fēng)物秀氣的長(zhǎng)江三峽西陵峽口。建院于19xx年。是一所集醫(yī)療、防止、科研、講授于一體的國(guó)度三級(jí)頭等醫(yī)院暨愛(ài)嬰醫(yī)院。醫(yī)院開(kāi)設(shè)14個(gè)病區(qū)，57個(gè)業(yè)余科室，此中骨科、心血管內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、內(nèi)分泌科、神經(jīng)內(nèi)科、肝膽內(nèi)科、icu等專(zhuān)科特性突出。醫(yī)院醫(yī)療配備先進(jìn)，存在雙螺旋ct、磁共振、腹腔鏡、宮腔鏡、胸腔鏡、鼻內(nèi)鏡、樞紐關(guān)頭鏡、脊柱鏡、電子支氣管鏡、電子胃鏡、結(jié)腸鏡、前列腺電切鏡、玄色b超、長(zhǎng)程心電圖、c臂x光機(jī)、多導(dǎo)電心理儀、活動(dòng)平板、玄色多普勒、血液透析儀、全主動(dòng)生化綜合儀、數(shù)字胃腸機(jī)、肌電圖等大型配備200余臺(tái)（套）。醫(yī)院還配備有先進(jìn)監(jiān)護(hù)儀器和搶救配備的icu、ccu病房。護(hù)士長(zhǎng)特地指派幾名護(hù)士。輪番作為我的帶教教師。在從20xx年x月x日開(kāi)頭的一個(gè)月時(shí)候外。我根據(jù)學(xué)校的要求，勝利的實(shí)現(xiàn)了見(jiàn)習(xí)使命。一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)是悠久的。但是我的收獲是豐富的：

起首。我先簡(jiǎn)單說(shuō)一下這一個(gè)月的使命狀況。顛末護(hù)士長(zhǎng)的講解。我領(lǐng)悟了護(hù)士分分歧的班：責(zé)護(hù)。是負(fù)責(zé)輸液和換藥的。八四班。是半夜連班。但下午四點(diǎn)歇班。重要負(fù)責(zé)作霧化和丈量體溫柔脈搏的。主班。是顛末電腦治理大夫醫(yī)囑和病人狀況的。藥班。重要負(fù)責(zé)全部藥品的領(lǐng)取及發(fā)放。護(hù)士長(zhǎng)。就是對(duì)護(hù)士進(jìn)展治理而且有一些嚕蘇的雜事。這些班我去都跟到了。而且跟了一天大夫。在這一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)中。我不僅看到的護(hù)士給病人扎針。換藥。量體溫這些一樣平常的照看護(hù)士使命。還領(lǐng)悟了氧氣包的使用。另外我還領(lǐng)悟到了寫(xiě)醫(yī)囑和照看護(hù)士病理的留意事項(xiàng)。還領(lǐng)悟到了醫(yī)院的使命狀況和人與人之間是如何相處的。為我而后走上使命崗?fù)ご蛳铝怂绍浀母??？梢哉f(shuō)。這四周的照看護(hù)士見(jiàn)習(xí)讓我收獲頗豐。

第一、四周的見(jiàn)習(xí)使我重新相熟了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高。

內(nèi)分泌科實(shí)習(xí)出科小結(jié)在我以前的印象中。護(hù)士就是耐煩和細(xì)心的代名詞。我不斷認(rèn)為。她們的使命很輕松、很簡(jiǎn)單。只要求實(shí)行大夫的醫(yī)囑。“照方抓藥”就行了。其余的使命也都是些嚕蘇的小使命。這一次我顛末照看護(hù)士見(jiàn)習(xí)。第一次深入到護(hù)士的一樣平常使命中。親自體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜。才覺(jué)察原來(lái)做護(hù)士并沒(méi)有我設(shè)計(jì)中的那么簡(jiǎn)單。護(hù)士的使命就是一個(gè)字“累”。我每天隨著他們跑都累得不行。而他們不但要不斷的在病房間走動(dòng)。還要給病人扎針換藥。理想上比我累多了。但她們一句牢騷也沒(méi)有。只是聽(tīng)我在那喊累。提及來(lái)真是慚愧。一名護(hù)士。只要在使命崗?fù)ど?。她就充滿(mǎn)了力氣。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)役中：把本人的生氣心愿完備呈現(xiàn)在病房表里。把本人的能量連同微笑毫無(wú)生存的奉獻(xiàn)給病人。

交班平凡在晚上8點(diǎn)。護(hù)士大夫都要參與。主任站在最終面。昨晚值夜班的護(hù)士開(kāi)頭做她們的照看護(hù)士病理交班報(bào)告。然后是值班大夫。另外各位大夫還要說(shuō)一下本人統(tǒng)領(lǐng)的危沉痾人的狀況。最初兩位主任和護(hù)士進(jìn)步行總結(jié)便終明晰每天必做的交班。我個(gè)人認(rèn)為交班是非常重要的。它是對(duì)大夫和護(hù)士的一種規(guī)律的束縛。讓咱們醫(yī)護(hù)職員明白。病人的生命在咱們手中。咱們必需有很強(qiáng)的組織性和規(guī)律性。做一名仔細(xì)負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)使命者。

其次、一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)使我開(kāi)拓了眼界。增多了見(jiàn)地。

見(jiàn)習(xí)時(shí)，我跟隨帶教教師。認(rèn)真聽(tīng)取講解與指導(dǎo)。領(lǐng)悟了許多醫(yī)療配備的根本操作。飽覽并理論了許多種醫(yī)療操作。好比生命體征測(cè)定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、心電監(jiān)護(hù)、霧化吸入、血氧飽和度測(cè)定、靜脈滴注、器械消毒等等。有許多業(yè)余儀器我都是第一次