不及格學生檢討書

不及格學生檢討書不及格學生檢討書

在學習、工作或生活中消失了問題或過錯后，我們經(jīng)常被要求寫檢討書，以對消失的問題和過錯進展檢討，做事不能馬虎，寫檢討書也應(yīng)如此。那么正式、標準的檢討書是什么樣的呢？以下是收集整理的不及格學生檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。

不及格學生檢討書1

敬重的教師：

您好！

處于初三關(guān)鍵時期的自己仍舊消失了考試不及格的事情，在我看來若是不引起重視的話又怎能在將來的中考取得良好的成績，面對眼前升學的難題確實應(yīng)當反思這次考試不及格的事情才能獲得成長，考慮到過去教師在課堂上的諄諄教育不免讓此刻的我感到非常慚愧，作為初三學生還消失考試不及格的現(xiàn)象確實應(yīng)當進展深刻的檢討。

首先我覺得自己應(yīng)當熟悉到初三階段已經(jīng)沒有多余的時間可供揮霍了，若是不能夠通過自己的努力在中考取得好成績又怎能進入一所優(yōu)秀的高中，由于眼前的失利而一蹶不振的話只會讓辛苦供給自己學習的父母感到寒心，即便是為了自己的將來考慮也應(yīng)當慎重對待考試不及格的事情才行，處于初三階段的自己確實應(yīng)當好好思索將來的高中和大學道路應(yīng)當如何去走，想到所剩無幾的學習時間應(yīng)當更加努力一些才不至于跟不上其他同學的步伐，鑒于這方面的問題需要自己去努力還是應(yīng)當慎重對待才能收獲勝利的果實。

現(xiàn)如今在考試不及格以后談?wù)撨@個問題好像已經(jīng)有些太遲了，初三階段還會消失不及格的現(xiàn)象意味著過去的自己根本就沒有努力過，否則的話即便間或考試消失不如意的現(xiàn)象也不會演化成不及格的后果，初三的考試中消失不及格的狀況意味著以往的自己也難以取得優(yōu)異的成績，由于學習上不努力造成不及格的現(xiàn)象只能說自己做得實在有些太過分了，想想辛苦工作的父母與課堂教學的教師又怎能容忍這樣的事情發(fā)生，只不過面對考試不及格的現(xiàn)實實在是讓人感到有些氣餒。

在接下來為數(shù)不多的時間里應(yīng)當盡快進入復(fù)習狀態(tài)才行，總是這般渾渾噩噩有怎能奢求在考試之中獲得較好的成績呢，因此在以后的學習中應(yīng)當在弱勢科目上面多花費些心思才能夠彌補這次不及格造成的圓滿，即便是分數(shù)略有上升也意味著自己在學習上付出的心血獲得了相應(yīng)的回報，考慮到當前嚴峻的形式又怎能連續(xù)容忍自己對待學習如此懈怠，實際上認真思索的話便能夠發(fā)覺現(xiàn)如今的自己距離中考已經(jīng)沒有多少時間可以鋪張了。

考試不及格以后應(yīng)當吸取教訓并仔細對待學習才不會重蹈覆轍，而且我也確實應(yīng)當專心對待學習才不會在將來中考失利以后感到懊悔，回想起教師和父母殷切的目光確實應(yīng)當盡快振作起來投入到學習之中才行，而且我信任已經(jīng)得到教訓的自己不會坐視考試不及格的事情再次發(fā)生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不及格學生檢討書2

敬重的領(lǐng)導：

您好！

由于平常沒有仔細，在最終考試的時候由于沒有學好考不出好成績，最終沒能夠考及格。不但耽擱了平常學習，由于尋常常常玩電腦就認為電腦考試很簡潔。

可是一般我們常常玩的是嬉戲，看的是電影，這都由于自己的無視，我們學習的是辦公軟件和電腦操作，對于電腦的根本操作我懂了，但是其中的緣由道理一點都不明白，這就是我的缺乏，我還需好不斷的進步。這次考試沒能夠做好緣由是自己不重視，沒有真的在上課的時候仔細聽仔細學。雖然電腦課好玩，可是我很少會在課后復(fù)習。

所以電腦上面學會的東西沒有多久就會由于我不仔細被我拋棄了，遺忘了，這就是我的缺乏，考試需要的是平常的積存，從這次考試也看出了我在平常欠了許多賬，都是沒有完成平常的學習，學的不夠，做的不好犯了許多錯。這就讓我明白了一點就是我應(yīng)當仔細的牢記，在學習是需要牢記學問要點，才能夠在考試時做出好成績。

原本考試時，我自己還是特別自信的，由于覺得自己完全可以考出好成績不用擔憂考不好，究竟電腦常常用，在家里面我也有自己的電腦，所以許多根底學問就沒有抓住，我們學習的不但沒有仔細而且還特別自以為是。是自己的心態(tài)有問題，是我對于學習的態(tài)度不端正，平常嗎，沒有看出什么到了關(guān)鍵的考試，我有多少斤兩全都暴露出來了。

計算機考試原來都是考一些根底的東西，可我就是沒有做好，沒有倒到根本的要去，犯了這樣的錯，我現(xiàn)在懊悔，我不該不仔細學習，不該在上計算機課程的時候做其他的事情，有時候上課我會發(fā)愣，會走神，這都是一個特別嚴峻的錯誤。避開自己再次犯錯，看到自己其他成績還好就是自己計算機成績太差了，實在是自己的問題。

教師始終都在告誡我們，而我卻始終都抱有幸運，認為自己更本就不用擔憂被教師發(fā)覺，始終以來我都表現(xiàn)的一般，但是實際上卻沒有學到什么和其他不仔細學習的都是一樣的結(jié)果表現(xiàn)的雖然沒有大問題，但實際上沒有裝多少水，這是害自己，我不該這樣糊涂，不該不仔細，隨著經(jīng)濟的增長，科技進展，電腦成為了日常生活的一局部，我不應(yīng)當無視這一點，也不能由于自己使用電腦的時間長就自以為是。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不及格學生檢討書3

親愛的梁教師：

很圓滿要交這份操行分不及格的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的熟悉。眾所周知，上自習課也是學校安排的正規(guī)課堂學習，遵守自習課課堂紀律更是理所固然的，上自習課跟操行分也是很有關(guān)聯(lián)的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應(yīng)當。

努力學習，遵守校紀校規(guī)，愛惜同學是我們每一個學生應(yīng)當做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它連續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學校學習目的，導致我的操行分不及格?，F(xiàn)在的我真是覺得愧對教師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學校啊。

今日上午的自習，我在課堂上吵鬧，讓教師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。

首先，我熟悉到造成我自習講話最直接的緣由是我的自我約束力力量過差了，當把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;就找了幾個同學談天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，漸漸的演化成了飛揚的課題氣氛。這也導致了我的操行分不及格。先人曾說過我們只有仔細反思錯誤，查找錯誤的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

我在此保證假如有一次重來的時機，我會盡我之所能抑制自己，絕不犯同樣的錯誤了，肯定保證我的操行分及格。

今日，我懷著內(nèi)疚以及后悔寫下一份檢討書。由于我上自修的不遵守自修紀律，在和同學講話，被數(shù)學教師觀察，收到了懲罰，扣了4分操行分，導致我的操行分不及格。

那天晚上，我們?nèi)喽荚谧孕?，我們各拘束做各自未完成的作業(yè)，我正愁沒事情干。突然，后面有人叫我，我便轉(zhuǎn)過身去，她小聲的對我說：“向你前面一個人借一下剪刀?！拔遗陆處熍形抑v話，我便傳了一張紙條給她，上面寫著她的剪刀破了。恰巧，這一幕被數(shù)學教師看到，參加這件事的人都被叫了出去，數(shù)學教師問我們該怎么處理這件事，我們說寫檢討書，數(shù)學教師同意了。他給了我們一張白紙，讓我們正反兩面寫滿，我們拿著筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時。寫檢討的時候，我邊寫邊自我反省，懊悔自己當時的行為，寫著寫著，我的眼淚已經(jīng)從我的眼眶溢出，可是懊悔又有什么用呢?這時我對自己說，以后不管上什么課，都要遵守紀律，肯定保證我的操行分及格。

今后我肯定會好好學習，上課不講空話，并且樂觀為班級做奉獻，為班級添光榮，肯定保證我的操行分及格！

不及格學生檢討書4

敬重的歷史教師：

您的諄諄教育，您的慈眉善目，您的嘔心瀝血，再面對我的”歷史考試不及格，常規(guī)選擇十六道選擇題目只對個(統(tǒng)一選擇了C)，解答題根本全軍覆沒的狀況，我心中冉冉生出一股劇烈內(nèi)疚心情，導致我在承受您批判時候內(nèi)心陷入了苦痛糾結(jié)，眼淚冷不丁得就在眼眶里打滾。

面對43分這樣的凄慘分數(shù)，我對天吶喊“我錯了!我對不起您，我辜負了您”面對這一結(jié)果，我真的不知道該怎么說好。我想起了您第一天上課時候跟我們說過的話：“歷史是很重要的，不學歷史必當自吃敗果”。是啊，現(xiàn)如今我已經(jīng)遲到了敗果。

您的挑燈夜讀，您的嘔心瀝血，您在深夜還鑿壁偷光得為我們批改歷史作文，布置整理教案，您那宏大的身影都給我留下深刻印象，叫我在一個又一個暴風雨的夜晚對天吶喊：“我錯了，我對不起您?！?/p>

我知道現(xiàn)在已經(jīng)考差了，我再說什么都是無濟于事的，我的“三寸不爛之舌”在如今也顯得“毫無施展之地”?？墒俏抑乐挥型ㄟ^下學期的勤奮努力，實實在在地供應(yīng)我的歷史成績，才是最好的一份檢討。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

不及格學生檢討書5

敬重的教師：

您好！

盡管自己期末考試的大多數(shù)科目都能取得不錯的成績卻存在物理不及格的現(xiàn)象，盡管內(nèi)心有所預(yù)備卻還是被物理不及格的問題打擊到心情無比低落，究竟若非自己主動放棄的話也不會導致本就處于弱勢的物理成績得不到提升，再加上自己在考試之前抱著揚長避短的想法從而認為其他科目的成績優(yōu)秀便沒有問題，然而這次物理成績沒有及格的狀況實在是有些出乎自己的意料之外。

或許是自己的思維不夠靈敏才會導致對物理科目產(chǎn)生抵抗心理吧，無論是花費大量的時間請教教師還是在課堂筆記方面下苦功好像都無法取得比擬明顯的效果，這也導致自己產(chǎn)生了即便努力學習物理也無法取得優(yōu)異成績的錯誤想法，殊不知即便在優(yōu)勢科目上花費再多的功夫也不過是起到錦上添花的效果罷了，縱使能夠增加些許分數(shù)也無法填補物理不及格帶來的巨大缺口，然而若是沒有放棄物理科目的學習便能由于幾非常的差距從而在名次方面得到巨大提升。

還有一點值得反思的是自己在以往的課堂上并沒有珍惜物理教師的教學成果，雖然物理教師對于自己抵抗學習感到惋惜卻從未由于成績問題便有所無視，但是這次物理不及格的成績確實顯得教師以往的教育沒有起到任何用處，這種不體諒教師良苦專心的做法又怎能奢求自己在物理考試中獲得好成績，再加上今后的物理考試難度越來越大則意味著自己將會難以跟上他人的步伐，所以面對這類現(xiàn)象需要盡快調(diào)整腦海中不重視物理科目的錯誤觀念并彌補這方面的弱勢才行。

為了不由于物理不及格影響到自己的整體成績還是應(yīng)當盡快轉(zhuǎn)變過去的學習方法才行，除了借取同學的物理筆記進展抄寫以外還要花費大量的時間進展解題才能將其完全把握，而且對于自己學問面的薄弱性需要主動請教物理教師才能制定合理的學習方法，想起過去未曾重視物理科目的學習便在這次不及格的后果面前感到懊悔莫及，再加上由于這幾非常的差距拉低了班集體的平均分便更加令自己的內(nèi)心感到內(nèi)疚了。

雖然自己的內(nèi)心有些焦慮卻也要按部就班地進展學習才能在物理科目上面有所建樹，否則的話光憑借死記硬背的方式可無法做到理解物理難題的正確解法，因此我在彌補過去落下的物理學問的同時也要重視物理教師的教學內(nèi)容才行。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不及格學生檢討書6

可以說，語文學科是一門與文字打交道的科目。文字終究創(chuàng)造出來，就是用于表達人的思想、意思之用的。正是由于有了文字，人類才有可能通往文明世界。

否則，人類之間沒法有效溝通，相互之間更就沒法協(xié)作，單憑個人力量是很難造就輝煌的。而語文學科不及格，恰恰可以反映出這個人的思想就是不及格的。思想不及格，也在成績上得出了表達。敬重的語文學科教師：我這次語文學科教師成績不及格，而且是全班的倒數(shù)第一，我感到很慚愧與懊悔。

作為一位中學生，語文學科是自己的主要學習科目。正所謂語文學科是表達思想的工具，不學好語文學科就可以夠算是一個啞吧，而我這次語文學科不及格恰恰就反映出了本身不重視語文學科學習，太過片面地以為語文學科不重要，把許多精力用在了其他科目上。面對我如此糟的語文學科成績，我感到特別慚愧與懊悔。我不應(yīng)當這么胡涂，語文學科是一門表達思想的學科，人的關(guān)鍵所在就是思想。如果不知道如何安排精力與時間，單純的專研數(shù)學，只能是腦袋很靈光，可是不能夠很有效地表達思想，這也是徒勞的?，F(xiàn)如今，我面對語文學科成績?nèi)绱嗽愕臓顩r，心里布滿了無窮的悵然與恍忽。我覺得過去片面思索各科目的重要比擬是不對的。最終我向教師慎重保證：我今后肯定是要仔細學習語文學科，努力成為一位語文學科學習成績優(yōu)秀的學生。

不及格學生檢討書7

敬重的教師：

您好！

懷著后悔的心情，我在xx寫下了這份檢討。在成績單發(fā)下來后，我想到自己那不堪入目的成績，就不敢看您那對我絕望的表情。考試成績是教師和家長用來檢驗我們以往學習的進度的數(shù)據(jù)，更是我們用來檢查自己學習態(tài)度的明鏡。一步一步向上提升的成績就是我們美妙將來的基石，基石越高，我們將來登的越高。而我這次期中考試的失誤就像是山體滑坡，將教師和家長對我的信任和期望都狠狠地摔在了地上。在考試完畢時我便也許知道了這次的成績并不會太抱負，但當成績單擺在我的眼前的時候，我依舊不敢信任我竟然已經(jīng)墮落到了這種地步。

對不起，教師。我不該辜負您對我的教育，您每天起早貪黑，日夜兼程的為我們教學、備課，還要批改試卷，當您看到我這樣的成績時，您肯定特別的絕望，我這些成績根本對不起您的付出。對不起，爸媽。你們也一樣是日夜操勞，為了讓我過的好一點而在努力工作，但如今回家我卻不知道該怎么對你們辛苦的臉拿出這炙手的成績單。

如今這份成績單擺在我的面前，我只能承受這個事實?；叵肟记暗耐鏄?，課堂上開小差，還有下課放學之后卻只顧嬉戲卻不去復(fù)習課堂上的學問的日子，明明有怎么多可以利用的時間！我卻都讓他們隨便消逝，我真的特別懊悔。更是想起在xx考試的時候，我明明記得有聽教師在課堂上講解過這道題目，教師當時在課堂上仔細講題的狀況還歷歷在目，可我當時卻沒有把心思放在黑板上，課后更是沒有去復(fù)習！現(xiàn)在想來，更是后悔。要不是我沒聽課，要是我能略微復(fù)習這個學問點，我也不會在xx考試上與及格失之交臂。

世上沒有懊悔藥，也沒有早知道。既然已經(jīng)發(fā)生了，始終懊悔也于事無補。經(jīng)過這次慘痛的教訓，我打算，要嚴厲的端正我的學習態(tài)度！學習不為別人，只為自己。假如自己都沒有學習的覺悟，旁人再怎么管教都是學不好的。所以我會端正自己的態(tài)度，改掉之前的壞毛病，盼望能在接下來的考試中漸漸挽回這次失敗的影響，讓教師和父母能夠重新信任我。

雖然我有決心轉(zhuǎn)變自己，但轉(zhuǎn)變并不是一朝一夕的事情，我盼望能得到教師和同學們的監(jiān)視和幫忙，我想和同學們一同學習，提升，并盼望在我有所懈怠的時候教師和同學們能準時提示我。我會記住這次的教訓，并引以為戒，爭取能在下次考試的時候能拿到滿足的成績。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不及格學生檢討書8

好！

不出你們所料，我這一次期末考試的還是不及格……很愧疚讓你們還要承受這樣的結(jié)果，真的很愧疚。在期中考試時，我的數(shù)學成績就由于不及格而被你們要求寫檢討書，我為了不寫檢討書，也為了逼著自己把數(shù)學成績趕上來，我跟你們做過保證，說我期末考試肯定不會再是這樣，說我肯定會把數(shù)學成績提上來。你們雖然不太信任我說的話，卻也同意給我一次時機，看看我會不會在期末的時候有所轉(zhuǎn)變。

期末考試前讓我做好寫檢討書的預(yù)備，沒想到真的應(yīng)驗了，我這一次期末考試的數(shù)學還是不及格，而且這已經(jīng)是我努力后的結(jié)果了。在我為自己的數(shù)學成績痛心的時候，我知道爸爸你們倆才是更痛心的人。你們倆上學的數(shù)學成績，沒有不好的時候，也不知道怎么生了一個我這樣的兒子，其他成績都好得很，就數(shù)學成績拖后腿，甚至語文成績可以拿名列前茅，但是數(shù)學成績卻跟名落孫山有著源遠流長的關(guān)系。爸爸媽媽，不然你們再給我補補數(shù)學吧！救救我這個數(shù)學成績真是無法自己改善的孩子，救救孩子吧！

我知道爸爸讓我寫檢討書是讓我學會反思自己在數(shù)學上的“失誤”，可是對數(shù)學毫無方法的我，對如何熟悉在數(shù)學上的“失誤”也毫無想法，我的數(shù)學已經(jīng)到了“病入膏肓”的程度，連續(xù)爸爸媽媽你們的幫忙！還記得小時候我的數(shù)學成績不好，在你們倆輪番給我補習的那一年，數(shù)學成績是有所提高的，盼望我親愛的爸爸媽媽能夠在百忙之中抽空給我補補數(shù)學了，讓我這個已經(jīng)升了初二的孩子把數(shù)學成績提上來，好以全新的姿勢進入初三的畢業(yè)班，以保證我能夠在中考中不因數(shù)學成績拖我的后腿，以保證我們家搬去重點高中的打算不會泡湯！

爸爸媽媽，我知道我數(shù)學考試不及格是我的錯了！可是我真的不知道如何把我的數(shù)學成績提高上來，我找過同學問問題，也找過教師問問題，你們也給我請過家教教師，可是效果你們也知道。我想或許我的數(shù)學還是得你們親自來教才可能有所提高，不然你們就抽空給我補補數(shù)學？再不給我親自補習的話，我可就要帶著一門不及格的成績進入初三畢業(yè)班了哦！到時候沒考上重點高中，爸爸媽媽可不要怪我?。?/p>

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

不及格學生檢討書9

敬重的教師：

您好！

特別愧疚以這樣的方式向您認錯，也特別愧疚這次考試讓教師您對我絕望了。自從上了高中以來，我的化學成績就始終提不上去，我也沒有找到緣由。其實我平常也從許多方面開頭改正了，可是我的成績卻總是提不上去，教師消失不及格這種現(xiàn)象。我在班上名次比擬靠前，但是由于就是化學成績始終不太好的緣由，所以始終沒有太大的突破，而這次期末考試我原本同意化學教師肯定會及格的，結(jié)果又沒有及格。這件事情讓我很苦惱，我也盼望通過我這一份檢討書讓自己看清晰問題的所在，我也盼望下次不會再消失不及格的現(xiàn)象了。以下是我對此次考試的反思和檢討，盼望教師過目：

1.不夠重視化學科目

我想了很久，起初始終沒有太明白為什么自己明明平常也花了時間，但是化學成績就是提不上去，我后來才意識到，我平常在化學科目上花是花了時間，但是和其他科目比擬一下的話，化學的時間相比擬就更少了。這其中我也知道事情的緣由，由于我的化學成績始終比擬差的緣由，所以我對化學這個科目興趣也不是很大，所以自然而然就花了更多的一些時間到別的科目上去了。興趣縱使是我們學習的源頭，但是在我們平常的學習生活中，我應(yīng)當更理智一些，對待高考，就是要把每門科目都把握好，才有決勝的可能。

2.在學習方式上存在著很大的缺陷

除了對化學不夠重視外，我發(fā)覺自己在學習化學時也有很大的缺陷。比方對待這些試驗等等都不太感興趣，對化學本身也沒有太大的興趣，所以自己始終也沒有找到一個適宜的方法進展學習。我現(xiàn)在熟悉到，化學是一件很好玩的事情，它讓我有一種參加感。面對這個社會，處處都有化學的存在，現(xiàn)在我也熟悉到了自己的缺陷，我情愿在今后的生活中轉(zhuǎn)變自己。講化學成績提上去，不再空口無憑，這一紙為證。

3.合理安排時間、勞逸結(jié)合

時間越來越緊湊，過完這個學期，我們就要步入高三了，高三之后就要面對高考這樣的大難關(guān)?，F(xiàn)在我還有補救的時機，我還有一年的時間，我信任只要我抓緊了時間，抓住了時機。我的化學成績還有可以翻盤的時機。我也做好了預(yù)備，準備在今后的學習中合理的安排時間，注意勞逸結(jié)合，好好學習，努力提升自己的各科成績，不負教師的期盼。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不及格學生檢討書10

敬重的教師：

您好！

對我而言高二階段的學習并沒有想象中那般順當，無論是之前沒有打好的根底還是這學期較多的學習內(nèi)容都在困擾著我，尤其是前段時間自己期中考試不及格的表現(xiàn)更是讓我對人生路途布滿了迷惘，或許是看到自己最近在課堂上比價消沉才會讓教師找我進展單獨談話，面對教師的關(guān)心與教育又怎能不對期中考試不及格的現(xiàn)象進展檢討呢？

在這次期中考試較為明顯的問題還是自身過去的學習根底太差了，尤其是在根底題型上面出錯的狀況更應(yīng)當讓我反思這段時間的所作所為，自知學習根底不好的我應(yīng)當利用課余的時間善加學習才能找回過去的學問點，若是因此而影響到后續(xù)階段的學習則明顯會讓人感到非常困惑，究竟每天都在接納新學問的狀況下卻對過去所學毫不熟識，陷入這種惡性循環(huán)的自己想要在期中考試取得好成績無異于癡人說夢，或許那種較為簡潔的科目還可以通過死記硬背的方式取得肯定分數(shù)，但是想要憑此在期中考試嶄露頭角無異于有些癡人說夢。

實際上在自己身上還存在著比擬嚴峻的偏科現(xiàn)象便更需要當心對待了，這次期中考試的不及格對我而言更像是一盆使人糊涂過來的冷水，澆在自己的頭上從而使我熟悉到自己這段時間的學習根本就沒有落到實處，既沒能在課堂上仔細做好筆記又沒有在下課之后針對自己沒把握的學問點向教師請教，在明知道自己學習根底較差的狀況下還不仔細對待又怎能在考試中獲得好成績，與其規(guī)劃那么多不切實際的想法還不如盡快實行行動來彌補自身的缺乏。

由于自己根底較差的原因需要先在偏文科性質(zhì)的科目上面下苦功，通過死記硬背的方式將這些科目的分數(shù)拿到手以后再來思索剩下的步驟，將根底重新穩(wěn)固以后再來回憶這學期所學的學問并在課堂上多花費些心思，除了找同學借筆記進展抄錄以外還需要多做一些習題才能將其完全把握，在擁有高中生的一般水平以后再來針對弱勢科目的缺乏綻開強化訓練，關(guān)于這點則需要在課后多請教教師并花費大量的時間仔細對待才能有所收獲。

相對于檢討而言信任教師更盼望自己能夠在學習生活中有著實際性的表現(xiàn)，而且我也會以行動來證明自己并非只是將檢討掛在嘴邊的學生，若是在下次的考試之中再消失如此之差的表現(xiàn)可就未免有些爛泥扶不上墻了，所以我會帶著教師的這份期盼專心學習并爭取在后面的考試中取得好成績。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不及格學生檢討書11

敬重的教師：

您好！

我在這次摸底的月考之中，我的數(shù)學成績沒有及格，可以說在整個班級都是倒數(shù)的，而且也是我進入高三之后第一次的不及格，對于這次的考試狀況我也是要好好的去反省，我知道這樣的成績是很會拖我的總分的。

雖然說數(shù)學我確實學的不怎么樣，但是在態(tài)度上，我也是沒有重視起來，所以才導致了這種狀況的發(fā)生，其實平常的時候假如我仔細一些，不放棄，不去懈怠，還是有及格的，而且高三也是快要完畢了，回憶上學期的日子，其實我也是努力的去復(fù)習了數(shù)學，但是由于成績始終都沒有進步，所以有些松懈，覺得怎么學也是學不好，好多的公式也是無法去理解好，就是在復(fù)習的時候沒有那么的上心了，結(jié)果這個學期的第一次月考，我就不及格了，我而今想想，學習就是這樣，假如不去努力，那么就是會退步的。

特殊是數(shù)學我原來學起來就是很困難，只要題目略微一難了一點，那么就很難做出來了，也是我的根底比擬的差，其實這個時候更是要靜下心來好好的去復(fù)習，即使成績不好，但是假如松懈下來，那么就是簡單退步的，即使最終真的高考數(shù)學考得不好，但是也是努力過的，也是不會懊悔，而今我的月考成績這么糟糕也是給我提了一個醒，讓我知道，假如自己不努力，不但成績維持不住，也是會退步的，而今也是距離高考的時間不短了，更是需要好好的去復(fù)習，而不是還松懈。

教師，我也是知道，數(shù)學確實學起來困難，但是遇到困難也是不能說放棄的，好不簡單努力了那么久了，也不能由于還有一段時間，成績提不上去就松懈下來，我也是要在以后把數(shù)學仔細的去做題目，一個一個問題的解決，漸漸來，雖然時間沒有太多了，但是只要我努力過了，數(shù)學成績即使不會有很大的提升，也是不會再退步了，特殊是而今也是復(fù)習的一個重要的階段，假如自己連續(xù)的努力，去提升，那么其實還有一些時機的，教師講解的也是特別的細，我也是要仔細的去聽。

下次考試的時候，我也是不能不會做就放棄，而是要仔細的去思索，做完了也是要檢查，對待考試必需要仔細，只有仔細的去做，可能分數(shù)就會不一樣的，教師，我肯定會在以后考試仔細，數(shù)學盡力去學的。

此致

敬禮

xxx

日期

不及格學生檢討書12

敬重的教師：

您好！

上學期期末考試出來，我看到自己的成績單時，整個人都震動了，我壓根就沒想到自己的數(shù)學成績竟然沒有及格，只有47分。后面考試試卷發(fā)下來，看到上面打半卷面的紅叉時，眼淚不自覺地就留下來了，偷偷地躲在房間里哭，不敢讓我爸我媽知道看到我的成績，成績單我最開頭也想藏起來自己先改個分再給他們看，但后面還是自己的理智戰(zhàn)勝了，給他們看了，他們沒有怪我（后面才知道是教師您打電話跟他們溝通了，分析了一些欠缺，教師您幫助說了好話，他們才沒有生氣），而是說新學期好好學，假如想補習的話可以給我報個補習班。我最終想來想真的去報了個補習班特地補了一個假期的數(shù)學，信任這個新學期您肯定能看到不一樣的我。

其實，數(shù)學不好，并不是教師您教學的問題，而是我在一開頭上學的時候，就發(fā)覺自己的空間想象力量比擬差，所以這個學期教師您再將空間立體圖形的時候，我就始終搞不清。比方上學期期末考試里面的那個數(shù)正方體個數(shù)的那道題，我始終就不搞清晰為什么會有那么多個盒子。不僅僅是那一個題，還有后面的一個計算題，將角度比大小的那個，我用量角器量了，明明是前面的那個角度更大一點，可是最終卻是后面的角減前面的角。后面才知道是我上課沒有仔細聽，教師您之前說過圖案是有有意干擾的作用，給的角度不肯定精確的。

經(jīng)過這次考試沒及格，大家都沒有怪我，我反而更加可怕了，總想著想著，所以啊，補習的這段時間，我常常反省問題，后面，發(fā)覺自己是有不小的問題的，而且還許多。

補習班里面不只是學習差的，還有許多學習成績好的來補習，不過他們是比我小一兩個年級的，由于覺得那個年級的都弄懂里，所以提前學新的學問……當時我都震動了，跟那些小弟弟小妹妹相比，我就顯得非常懶散。我根本都是寫完教師布置的作業(yè)就再也不會去管了，所以我的數(shù)學成績始終提高不上去。再就是他們的學習樂觀性特殊好，不像我，我都是被動的去學，所以這個樣子怎么能學好呢？

看到這些弟弟妹妹都是這么努力的去學習，我又有什么臉這么頹廢下去呢，所以在這個假期我始終在補習，私底下還在自己復(fù)習。所以，教師，我這段時間已經(jīng)在追剛上您之前講的根底了，信任這個學期開頭，教師肯定會看到我分數(shù)的進步的，可不要嚇到哦！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

不及格學生檢討書13

敬重的教師：

您好！

進入初中以后的我能夠感覺到現(xiàn)階段的學習任務(wù)比過去繁重了很多，盡管初中所學的學問點在我看來確實比過去難了很多，但是即便是能夠讓教師與家長的期盼不落空也應(yīng)當仔細對待才能有所收獲，但是前不久期中考試不及格的事情確實給了我比擬沉重的打擊，面對慘淡的成績與教師絕望的目光又怎能不對此事進展深刻的檢討？

其實認真分析的話便能夠發(fā)覺初一階段的學問點并不算很難，比照后面的課程便可以發(fā)覺當前的學習任務(wù)更多的還是教我們?nèi)绾伪M快適應(yīng)初中生活，若非是平常沒有專心對待學習的話也不會在期中考試消失不及格的狀況，而且我發(fā)覺自己最近這段時間的學習僅僅只是在應(yīng)付每天的家庭作業(yè)而已，面對學習中的挑戰(zhàn)提不起絲毫興趣只會讓自己在考試的檢驗中一敗涂地，因此我確實應(yīng)當反思自己在學習中畢竟存在著哪些做得不妥當?shù)男袨?，看著身邊的同學都在考試中取得好成績實在是讓自己的內(nèi)心感到有些焦慮。

在我看來期中考試之前的復(fù)習工作沒有做好也是這次不及格的主要緣由，究竟即便以臨陣磨槍的態(tài)度來應(yīng)付這場考試也不應(yīng)當獲得這樣的結(jié)果，歸根結(jié)底還是由于自己對待初中階段的學習不夠重視才會導致問題產(chǎn)生，靜下心來以后難免會讓自己起伏不定的內(nèi)心由于這場事故而感到懊惱，但是與其沉醉在期中考試的失敗之中不如專心對待今后課堂上的學習，想起父母寄予的盼望與教師的教育絕不能容忍自己在這次考試失利中徹底倒下。

此次分析過自身考試不及格的緣由以后還是盡快調(diào)整學習方法才行，至少猶如過去那般懶散則很難在下次的考試中一雪前恥，因此除了在課堂上充分理解教師敘述的每個學問點意外還需要在課后進展請教，理解教師講授的學問以后還需要利用課余時間將過去遺棄的學問點都撿起來，在這之中無論是同學還是教師都會向自己伸出救濟之手，因此自己要利用這些時機并仔細做好學習中的預(yù)備才能有所提升，而且在考試之前要做好充分的預(yù)備并對教師所講的題型加以理解。

通過這次檢討使自己的心智得到蛻變也算是這次考試不及格的意外收獲，至少轉(zhuǎn)變目前的學習態(tài)度并從思想上引起重視才對得起父母的付出，而且承蒙這么多照看的自己也應(yīng)當懂得以優(yōu)異的成績來感恩父母的哺育，只不過在將來的漫長征途中可不要再由于不重視學習而消失考試不及格的狀況了。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

不及格學生檢討書14

敬重的xx：

您好！

在高中最終一年的學習中還消失考試不及格的狀況實在是令人內(nèi)疚，但是從這方面應(yīng)當賜予反思才能明白自己在學習上存在著哪些缺乏，即便教師的批判也是盼望自己能夠從中得到教訓并改正學習中存在的問題，因此我應(yīng)當對自己在期中考試中不及格的表現(xiàn)進展相應(yīng)的檢討。

在我看來這次期中考試不及格或許是沒有把握正確的學習方法所導致的，究竟無論是平常上課聽講的態(tài)度還是靠前復(fù)習的預(yù)備工作都沒有消失任何懈怠之處，做了這么多的努力卻無法在考試中取得好成績實在是令人感到有些深思，但是看到其他同學都能夠在這次期中考試有著良好表現(xiàn)便意味著不是試題難度的問題，而且教師在考試之前便針對可能消失的題型對我們進展了大量的訓練，再加上成績發(fā)放下來以后教師對這次考試的題型進展了具體的講解，尤其是其中大量不該丟分的題目消失的錯誤意味著自己在考試中存在著馬虎大意的表現(xiàn)。

我應(yīng)當熟悉到高三階段的自己需要隨時做好迎接高考的預(yù)備才能有著較好的發(fā)揮，但是以我目前的狀況可以得知想要在考試中獲得高分無疑是癡人說夢，若是能夠在期中考試認真審題的話應(yīng)當不會消失這種根底的錯誤，而且即便是做完全部題目以后也需要對試卷進展反復(fù)檢查才能避開隱患存在，由于疏忽導致這次期中考試消失不及格的狀況實在是讓人有些難以原諒，更何況考試之前教師