小學(xué)體育發(fā)展年度報(bào)告

小學(xué)體育開展年度報(bào)告在全面貫徹落實(shí)“雙減”政策及“五項(xiàng)管理”政策下,在我?！坝苏槊?精彩錦繡”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，圍繞“臻美教育”的開展目標(biāo)，學(xué)校在體育教學(xué)方面，堅(jiān)持以提高學(xué)生體質(zhì)健康水平為教學(xué)目標(biāo)，落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)為重點(diǎn)，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，全面推動(dòng)學(xué)校體育工作的新開展。一、基本情況小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班56個(gè)，學(xué)生總數(shù)2349人，現(xiàn)有專職體育教師8人，學(xué)校的體育教學(xué)工作由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，與教研組長一起安排每學(xué)期的體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作。作為一所新建校，學(xué)?，F(xiàn)有籃球場館一個(gè)，乒乓球館一個(gè)，射藝館一個(gè)，有300米跑道操場。體育場地、器材、設(shè)施等基本滿足學(xué)校體育活動(dòng)和體育教學(xué)要求。目前，學(xué)校在羽毛球、田徑、籃球工程上力求創(chuàng)出特色。二、主要工作及成效（一）體育教學(xué)改革：學(xué)校以提高學(xué)生體質(zhì)健康水平為目標(biāo)，努力提升學(xué)校體育育人質(zhì)量。1.開足開齊開好體育課程。學(xué)校按照國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)開足開好體育課,嚴(yán)禁削減、擠占體育課時(shí)間。2、學(xué)校積極開展“學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間?！皟刹佟眱?nèi)容豐富多彩,形式多樣。3、學(xué)校根據(jù)師資配備力量，大力開展一大球一小球運(yùn)動(dòng)，即籃球和羽毛球，目前兩個(gè)工程正逐步形成學(xué)校特色。4、根據(jù)學(xué)生的體質(zhì)情況和愛好，強(qiáng)化課外體育鍛煉?，F(xiàn)在每天早上和下午放學(xué)，以級(jí)部為單位，由體育老師帶著進(jìn)行體育鍛煉，周末進(jìn)行學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練?？傊瑢W(xué)校克服場地、器材限制，因地制宜搞好學(xué)生群體活動(dòng)，做到有時(shí)間保障，有訓(xùn)練內(nèi)容、方法，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，到達(dá)了以體促智，以體育美。（二）加強(qiáng)評(píng)價(jià)監(jiān)測，促進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)的開展。1、學(xué)校體育組每年組織學(xué)生參加室組織的學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測,根據(jù)測試結(jié)果，體育老師會(huì)和班主任一起分析學(xué)生的情況,根據(jù)學(xué)生的需求進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，從而動(dòng)態(tài)把握學(xué)生體質(zhì)健康開展變化趨勢，有效指導(dǎo)學(xué)校體育工作。2、學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)年舉辦1次春季或秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年舉行一次班級(jí)聯(lián)賽活動(dòng)，積極參加各級(jí)各類體育比賽。3、學(xué)校堅(jiān)決落實(shí)每天一小時(shí)體育鍛煉及組織大課間體育活動(dòng)，體育課開設(shè)率為100%,體育器材達(dá)標(biāo)率100%,確保學(xué)校體育教學(xué)的正常進(jìn)行。學(xué)?！罢n外一小時(shí)鍛煉活動(dòng)”開展率達(dá)100虬（三）保證體育經(jīng)費(fèi)投入，改善體育工作條件。體育教育經(jīng)費(fèi)投入，是保障學(xué)校體育教育正常運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。2022年學(xué)校投入經(jīng)費(fèi)19萬元三、學(xué)校體育教育存在問題1、體育工作中也存在一些問題，一思想認(rèn)識(shí)不到位。局部老師和家長對(duì)體育教育的認(rèn)識(shí)還停留在過去的應(yīng)試教育階段，沒有從思想深處對(duì)體育教育有新的認(rèn)識(shí)。2、氣氛不夠濃厚。盡管我們學(xué)校體育工作取得了一些成績，但是受到個(gè)別教師家長的片面認(rèn)識(shí)，使得局部學(xué)生參與體育鍛煉的積極性、主動(dòng)性不夠，校園體育的氣氛距《國家體育衛(wèi)生工