《數(shù)字和編碼》教學(xué)設(shè)計

“數(shù)字和編碼”教學(xué)設(shè)計（2008年秋團風(fēng)縣新課程培訓(xùn)課例現(xiàn)場會）教學(xué)內(nèi)容：課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)五年級上冊P111—114頁的例1、例2。教學(xué)目標(biāo)：1.了解生活中用到的數(shù)字編碼，如郵政編碼、身份證號碼等，從而理解數(shù)字編碼的作用，體會編碼編排的特點。2.培養(yǎng)學(xué)生收集信息的能力和觀察比較的能力。3.使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)與實際生活的關(guān)系（生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)來自于生活，又能應(yīng)用于生活），激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣和意識。感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中養(yǎng)成與人合作的良好習(xí)慣，初步學(xué)會表達和交流解決問題的過程及結(jié)果。教學(xué)準(zhǔn)備：了解生活中一些數(shù)字編碼的結(jié)構(gòu)和含義，如：郵政編碼、身份證編碼等。一、課前游戲，激發(fā)興趣聽數(shù)字口令做動作：0（坐）、1（立）；加大游戲難度，增加性別：2（女），3（男）。解釋20的含義。要讓男同學(xué)站起來應(yīng)該怎樣喊口令？喊口令：21、31、20、30。二、比較引入

導(dǎo)出方法1、小小十個數(shù)字可以組成無數(shù)個數(shù)，用來表示數(shù)量和順序。請認(rèn)真讀一讀下面這些數(shù)

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123151192、看到這些數(shù)你想到了什么？它們各表示的意思是什么？在讀法上有什么不一樣？師：看來一個數(shù)不僅可以用來表示數(shù)量和順序，還可以表示不同的信息。3、大家剛才說的電話號碼就是數(shù)字編碼。把十個數(shù)字按照不同要求、不同順序編排起來，就會有千變?nèi)f化，傳遞各式各樣的信息，這堂課就來學(xué)習(xí)“神奇的數(shù)字編碼。板書：數(shù)字編碼4、在課前調(diào)查中你還知道哪些地方使用了數(shù)字編碼？（課件出示：汽車牌照、報刊雜志刊號、郵政編碼、身份證號、門牌號、商品條形碼……）5、看來數(shù)字編碼在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見。三、提供實例，探索規(guī)律（一）探索郵政編碼規(guī)律。

1、郵政編碼的作用大家都知道，寄信、郵寄物品、匯款都要寫上郵政編碼，你們通過調(diào)查知道哪些城市的郵政編碼？猜一猜：郵政編碼應(yīng)包含哪些信息？2、郵政編碼的規(guī)律不同的地區(qū)郵政編碼是不同的。接下來就請大家研究一下郵政編碼的秘密。A．請看湖北省部分城市的郵政編碼，仔細觀察一下，你知道了什么？(先小組討論，再匯報。)（1）武漢市市區(qū)郵政編碼：430000（2）孝感市市區(qū)郵政編碼：432000（3）襄樊市市區(qū)郵政編碼：441000（4）十堰市市區(qū)郵政編碼：442000（5）黃岡市市區(qū)郵政編碼：438000師：前兩位表示省、直轄市、自治區(qū)；前三位表示郵區(qū)B．黃岡市部分郵政編碼，比較一下，你又有什么發(fā)現(xiàn)?（1）浠水縣郵政編碼：438200（2）紅安縣郵政編碼：438400（3）團風(fēng)縣郵政編碼：438800（4）團風(fēng)縣淋山河郵政編碼：438803（5）團風(fēng)縣回龍山郵政編碼：438820師：前四位表示縣市，最后兩位表示投遞局。C．板書：438803湖北省投遞所黃岡郵區(qū)團風(fēng)縣郵局淋山河郵政所師：你能說一說438820表示的意思嗎？3、郵政編碼是全國統(tǒng)一的，不同的數(shù)字代表不同的地方。那么郵政編碼有什么作用呢？師：機器能根據(jù)郵政編碼對信件進行分揀，可以大大提高信件傳遞的速度。師：同學(xué)們都很聰明，從小小的幾個數(shù)字就了解到這么多信息。了不起。如果有更復(fù)雜的數(shù)字編碼，還能這么有信心嗎？我們一起來看看身份證編碼。（二）探索身份證編碼規(guī)律。1、每個公民都有一個身份證號碼，每個人的身份證號碼各不相同。課前讓你們收集了父母的身份證號碼，誰愿意來說一說？板書：年月日性別身份證號碼你們發(fā)現(xiàn)了什么？能在小組里跟同伴說一說嗎？并記錄下來，看哪個小組收集的信息最多。（1）前1、2位數(shù)字表示：所在省份的代碼；如42表示湖北?。唬?）第3、4位數(shù)字表示：所在城市的代碼；如21表示黃岡市；（3）第5、6位數(shù)字表示：所在區(qū)縣的代碼；如03表示團風(fēng)縣；第1至第6位數(shù)字表示地址，我們把這6個數(shù)字叫做行政區(qū)劃代碼；板書：行政區(qū)劃代碼（4）第7至14位數(shù)字表示：出生日期；叫做出生日期碼；板書：出生日期碼（4）第15、16位數(shù)字表示：所在地的派出所的代碼；（5）第17位數(shù)字表示性別：單數(shù)表示男性，雙數(shù)表示女性；（將第17位數(shù)字板書成紅色）第15至17位數(shù)字表示順序碼。板書：順序碼（6）第18位數(shù)字是校驗碼，是用來校驗身份證的正確性的?？梢允?~9的數(shù)字，有時也用X表示。板書：校驗碼2、課件出示身份證號：這是一位老師的身份證號碼。你從這個號碼中得到哪些信息？生答后師課件出示整張身份證：你們真不簡單，通過這些小小的數(shù)字，就能發(fā)現(xiàn)這么多的信息，把老師的基本情況掌握得清清楚楚，老師也由衷的佩服大家。3、有一位同學(xué)他在課前收集了爺爺、爸爸和媽媽三個人的身份證號碼，但是，不記得這三個號碼分別是誰的了，你們能幫幫他嗎？（同桌討論，指名說說是怎么想的，請說明理由：從出生日期碼及性別碼來區(qū)分/p>

4227211972092834614、身份證號碼要表達的意思既然可以用文字表達，那為什么還要用數(shù)字編碼來表示？5、我們的同學(xué)等年滿16周歲時都將會擁有一張屬于自己的身份證。a、那你們想不想知道你們的身份證號碼會是多少呢？請你們用今天所學(xué)的知識，推測一下你的身份證號是多少，對于其中不確定的代碼可以用方框來表示，在紙上試著編一編。（編寫后在組內(nèi)交流）b、說說你編的身份證號是怎么編的？（第十七位還有可能是什么數(shù)？第十八位還有可能是什么數(shù)？）c、其實啊，我們每個人的戶口本上都已經(jīng)有了自己身份證號碼，大家可以把給自己編的身份證號碼拿回家以后進行驗證。6、我們研究了這么多關(guān)于身份證的知識，那身份證到底有什么用處呢？身份證是我國目前唯一的法定個人身份證件，要注意妥善保管好自己的身份證，不要隨便借給他人使用，同時今天課上的身份證號碼也要注意保密喲。四、總結(jié)評價，拓展延伸未來