新思路大學(xué)英語 教學(xué)大綱

《大學(xué)英語預(yù)備級》實踐教學(xué)大綱課程名稱：大學(xué)英語預(yù)備級英文名稱：Pre-CollegeEnglish課程代碼：TB391060課程類別：通識教育必修課學(xué)分學(xué)時數(shù)：2學(xué)分，68學(xué)時適用專業(yè)：修（制）訂人： 修（制）訂日期：審核人：審核日期：審訂人：審訂日期：一、課程性質(zhì)依據(jù)教育部2007年7月高教廳【2007】3號文件《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》（簡稱《課程要求》），大學(xué)英語教學(xué)是高等教育的一個有機組成部分，大學(xué)英語課程是大學(xué)生的一門必修的基礎(chǔ)課程。大學(xué)英語是以外語教學(xué)理論為指導(dǎo)，以英語語言知識與應(yīng)用技能、跨文化交際和學(xué)習(xí)策略為主要內(nèi)容，并集多種教學(xué)模式和教學(xué)手段為一體的教學(xué)體系。二、教學(xué)目標(biāo)大學(xué)英語的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，特別是聽說能力，使他們在今后學(xué)習(xí)、工作和社會交往中能用英語有效地進行交際；培養(yǎng)學(xué)生在計算機上進行個性化的自主學(xué)習(xí)能力，提高綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)我國社會發(fā)展和國際交流的需要。三、實踐教學(xué)內(nèi)容大學(xué)英語課的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力，因此必須回到語言實踐中去，把課堂與語言實踐結(jié)合起來對于提高大學(xué)英語課的教學(xué)效果來說非常必要。經(jīng)過1年的學(xué)習(xí)，在英語實踐方面，要求學(xué)生達到：（1）能正確掌握英語的語音語調(diào)、發(fā)音規(guī)則（2）能聽懂英語授課，能就日常話題用英語進行交談；（3）能基本讀懂一般性題材的英文文章，閱讀速度達到每分鐘50詞。四、實踐教學(xué)具體形式及學(xué)時大學(xué)英語課程所使用的主要教材《新思路大學(xué)英語讀寫譯教程》和《新思路大學(xué)英語視聽說教程》。根據(jù)教學(xué)實際，將本課程實踐教學(xué)內(nèi)容整合為以下7個部分，合計為68學(xué)時。實踐教學(xué)一實踐內(nèi)容：語音語調(diào)實踐。實踐目的：對英語語音語調(diào)基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)和鞏固，培養(yǎng)學(xué)生良好的發(fā)音習(xí)慣。完成形式：二人小組完成。實踐學(xué)時：自主學(xué)習(xí)4學(xué)時，課堂4學(xué)時。實踐教學(xué)二實踐內(nèi)容：Role-play實踐目的：培養(yǎng)學(xué)生模仿能力，練習(xí)語音語調(diào)，同時激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣。實踐學(xué)時：自主學(xué)習(xí)15學(xué)時實踐方式：學(xué)生以團隊的形式進行課外準(zhǔn)備，然后班級展示，評選出優(yōu)秀團隊。實踐學(xué)時：自主學(xué)習(xí)4學(xué)時，課堂2學(xué)時。每組人數(shù)：5-6人。實踐教學(xué)三實踐內(nèi)容：怎樣學(xué)習(xí)英語。實踐目的：初步培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，用簡單的英語來描述自己的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的正確習(xí)慣。完成形式：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、學(xué)科平臺學(xué)習(xí)。實踐學(xué)時：自主學(xué)習(xí)2學(xué)時，課堂4學(xué)時。實踐教節(jié)四實踐內(nèi)容：RumorGoes.實踐目的：鍛煉學(xué)生的記憶能力，增添課堂的活躍氣氛，增加學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣。完成形式：小組合作完成。實踐學(xué)時：自主學(xué)習(xí)4學(xué)時，課堂4學(xué)時。每組人數(shù)：5-6人。實踐教學(xué)五實踐內(nèi)容：朗讀比賽。實踐目的：訓(xùn)練學(xué)生的語音語調(diào)，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。實踐學(xué)時：自主學(xué)習(xí)15學(xué)時。實踐方式：學(xué)生以個人或者團隊的形式進行課外準(zhǔn)備，然后參加班級初賽。優(yōu)秀者進入年級復(fù)賽，最后進行年級決賽。實踐教學(xué)六實踐內(nèi)容：書法比賽。實踐目的：培養(yǎng)學(xué)生用英語書寫的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣。實踐學(xué)時：自主學(xué)習(xí)15學(xué)時。實踐方式：學(xué)生以個人或者團隊的形式進行課外準(zhǔn)備，然后參加班級初賽。優(yōu)秀者進入年級復(fù)賽，最后進行年級決賽。實踐教學(xué)七實踐內(nèi)容：電影片段欣賞。實踐目的：用最真實語言環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生聽力能力，并激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的積極性。實踐類型：互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、學(xué)科平臺應(yīng)用。實踐學(xué)時：自主學(xué)習(xí)4學(xué)時，課堂2學(xué)時。每組人數(shù)：5-6人。五、教學(xué)方法講授、研討、展示、調(diào)查、觀摩、操練、比賽等多種方法，對學(xué)生的具體要求為：1.有團隊協(xié)作精神，積極與小組成員交流討論。2.有目的使用網(wǎng)絡(luò)資源，并對其進行有效篩選。3.熟練使用英語學(xué)科平臺。六、成績考核方法考試形式：考核。成績結(jié)構(gòu):平時成績占50%（含書面作業(yè)，口頭作業(yè)，錄音作業(yè)）、期末考試成績占50%?！洞髮W(xué)英語I》實踐教學(xué)大綱課程名稱：大學(xué)英語I 英文名稱：CollegeEnglishI課程代碼：TB391061課程類別：通識教育必修課學(xué)分學(xué)時數(shù)：2學(xué)分，68學(xué)時適用專業(yè)：修（制）訂人： 修（制）訂日期：審核人：審核日期：審訂人： 審訂日期：一、課程性質(zhì)依據(jù)教育部2007年7月高教廳【2007】3號文件《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》（簡稱《課程要求》），大學(xué)英語教學(xué)是高等教育的一個有機組成部分，大學(xué)英語課程是大學(xué)生的一門必修的基礎(chǔ)課程。大學(xué)英語是以外語教學(xué)理論為指導(dǎo)，以英語語言知識與應(yīng)用技能、跨文化交際和學(xué)習(xí)策略為主要內(nèi)容，并集多種教學(xué)模式和教學(xué)手段為一體的教學(xué)體系。二、教學(xué)目標(biāo)大學(xué)英語的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，特別是聽說能力，使他們在今后學(xué)習(xí)、工作和社會交往中能用英語有效地進行交際；培養(yǎng)學(xué)生在計算機上進行個性化的自主學(xué)習(xí)能力，提高綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)我國社會發(fā)展和國際交流的需要。三、實踐教學(xué)內(nèi)容大學(xué)英語課的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力，因此必須回到語言實踐中去，把課堂與語言實踐結(jié)合起來對于提高大學(xué)英語課的教學(xué)效果來說非常必要。經(jīng)過1年的學(xué)習(xí)，在英語實踐方面，要求學(xué)生達到：（1）能聽懂英語授課，能聽懂語速較慢（每分鐘80-100詞）的英語廣播和電視節(jié)目，能掌握其中心大意；（2）能在學(xué)習(xí)過程中用英語交流，并能就日常話題用英語進行交談；（3）能基本讀懂一般性題材的英文文章，閱讀速度達到每分鐘40詞。四、實踐教學(xué)具體形式及學(xué)時全校大學(xué)英語課程所使用的主要教材《新思路大學(xué)英語讀寫譯教程》（蔡昌卓總主編）和《新思路大學(xué)英語視聽說教程》（蔡昌卓總主編）。根據(jù)教學(xué)實際，將本課程實踐教學(xué)內(nèi)容整合為以下8個部分，合計為68學(xué)時。實踐教學(xué)一實踐內(nèi)容：新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃介紹。實踐目的：培養(yǎng)學(xué)生的自主規(guī)劃能力，用英語介紹個人新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃安排，鍛煉學(xué)生的實際應(yīng)用能力。完成形式：個人獨立完成，課堂展示。實踐學(xué)時：自主學(xué)習(xí)2學(xué)時，課堂4學(xué)時。實踐教學(xué)二實踐內(nèi)容：英國文化討論。實踐目的：幫助學(xué)生擴大詞匯量、吸收語言和文化背景知識，了解英國社會、文化，訓(xùn)練學(xué)生的口語表達能力，使他們能用簡單的英語與外國人進行文化交流。實踐類型：互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、小組討論。實踐學(xué)時：自主學(xué)習(xí)2學(xué)時，課堂4學(xué)時。每組人數(shù)：5-6人。實踐教節(jié)三實踐內(nèi)容：講故事比賽。實踐目的：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，團隊協(xié)作能力，以及口語表達能力。完成形式：小組展示、課堂展示。實踐學(xué)時：自主學(xué)習(xí)2學(xué)時，課堂4學(xué)時。每組人數(shù)：5-6人。實踐教學(xué)四實踐內(nèi)容：以“幸?！睘樵掝}討論。實踐目的：訓(xùn)練學(xué)生口頭語言表達能力的同時，訓(xùn)練學(xué)生思維的邏輯性，增強學(xué)生的記憶能力。完成形式：小組展示。實踐學(xué)時：自主學(xué)習(xí)4學(xué)時，課堂2學(xué)時。每組人數(shù)：5-6人。實踐教學(xué)五實踐內(nèi)容：演講比賽。實踐目的：訓(xùn)練學(xué)生的語音語調(diào)以及寫作能力，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。實踐學(xué)時：自主學(xué)習(xí)15學(xué)時實踐方式：學(xué)生以個人的形式進行課外準(zhǔn)備，然后參加班級初賽。優(yōu)秀者進入年級復(fù)賽，最后進行年級決賽。實踐教學(xué)六實踐內(nèi)容：“時尚”話題討論。實踐目的：培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，語言應(yīng)用能力。實踐類型：小組討論。實踐學(xué)時：自主學(xué)習(xí)4學(xué)時，課堂4學(xué)時。每組人數(shù)：5-6人。實踐教學(xué)七實踐內(nèi)容：角色扮演。實踐目的：培養(yǎng)學(xué)生模仿能力，練習(xí)語音語調(diào)，同時激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣。實踐學(xué)時：自主學(xué)習(xí)15學(xué)時。實踐方式：學(xué)生以團隊的形式進行課外準(zhǔn)備，然后班級展示，評選出優(yōu)秀團隊。實踐教學(xué)八實踐內(nèi)容：電影片段聽寫。實踐目的：用最真實語言環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生聽力能力，并激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的積極性。實踐類型：互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、學(xué)科平臺應(yīng)用。實踐學(xué)時：自主學(xué)習(xí)4學(xué)時，課堂2學(xué)時。每組人數(shù)：5-6人。五、教學(xué)方法運用講授、研討、展示、調(diào)查、觀摩、操練、比賽等多種方法，對學(xué)生的具體要求為：1.有團隊協(xié)作精神，積極與小組成員交流討論。2.有目的使用網(wǎng)絡(luò)資源，并對其進行有效篩選。3.熟練使用英語學(xué)科平臺。六、成績考核方法考試形式：考核。成績結(jié)構(gòu):平時成績占50%（含書面作業(yè)，口頭作業(yè)，錄音作業(yè)）、期末考試成績占50%。

《大學(xué)英語Ⅱ》實踐教學(xué)大綱課程名稱：大學(xué)英語Ⅱ 英文名稱：CollegeEnglishⅡ課程代碼：TB391062 課程類別：通識教育必修課學(xué)分學(xué)時數(shù)：2學(xué)分，68學(xué)時 適用專業(yè)：修（制）訂人： 修（制）訂日期：審核人： 審核日期：審訂人： 審訂日期：一、課程性質(zhì)依據(jù)教育部2007年7月高教廳【2007】3號文件《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》（簡稱《課程要求》），大學(xué)英語教學(xué)是高等教育的一個有機組成部分，大學(xué)英語課程是大學(xué)生的一門必修的基礎(chǔ)課程。大學(xué)英語是以外語教學(xué)理論為指導(dǎo)，以英語語言知識與應(yīng)用技能、跨文化交際和學(xué)習(xí)策略為主要內(nèi)容，并集多種教學(xué)模式和教學(xué)手段為一體的教學(xué)體系。二、教學(xué)目標(biāo)大學(xué)英語的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，特別是聽說能力，使他們在今后學(xué)習(xí)、工作和社會交往中能用英語有效地進行交際；培養(yǎng)學(xué)生在計算機上進行個性化的自主學(xué)習(xí)能力，提高綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)我國社會發(fā)展和國際交流的需要。實踐教學(xué)內(nèi)容大學(xué)英語課的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力，因此必須回到語言實踐中去，把課堂與語言實踐結(jié)合起來對于提高大學(xué)英語課的教學(xué)效果來說非常必要。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，在英語實踐方面，要求學(xué)生達到：（1）能聽懂英語授課，能聽懂語速較慢（每分鐘100-120詞）的英語廣播和電視節(jié)目，能掌握其中心大意；（2）能在學(xué)習(xí)過程中用英語交流，并能就日常話題用英語進行交談；（3）能基本讀懂一般性題材的英文文章，閱讀速度達到每分鐘50詞；能讀懂工作、生活中常見的應(yīng)用文體的材料。四、實踐教學(xué)具體形式及學(xué)時大學(xué)英語課程使用主教材《新思路大學(xué)英語視聽說教程》（蔡昌卓總主編）、部分國內(nèi)最新輔助教材。根據(jù)教學(xué)實際需要，將本課程實踐教學(xué)內(nèi)容整合為以下8個部分，合計為68學(xué)時。實踐教學(xué)一實踐內(nèi)容：學(xué)會快速閱讀文章。實踐目的：培養(yǎng)學(xué)生針對問題，迅速找到答案的能力。完成形式：測試、小組討論。實踐學(xué)時：自主學(xué)習(xí)2學(xué)時，課堂4學(xué)時每組人數(shù)：2-3人。實踐教學(xué)二實踐內(nèi)容：英語翻譯大賽。實踐目的：培養(yǎng)學(xué)生語言應(yīng)用能力，特別在“譯”的方面有所提高。完成形式：測試、比賽。實踐學(xué)時：自主學(xué)習(xí)2學(xué)時，課堂4學(xué)時。實踐教學(xué)三實踐內(nèi)容：以“財富與健康”為話題進行討論。實踐目的：以小組討論的形式，對該話題進行小組對話展示，培養(yǎng)學(xué)生的語言實際操作能力。完成形式：小組展示、課堂展示。實踐學(xué)時：自主學(xué)習(xí)2學(xué)時，課堂4學(xué)時每組人數(shù)：5-6人。實踐教學(xué)四實踐內(nèi)容：復(fù)述故事。實踐目的：訓(xùn)練學(xué)生口頭語言表達能力的同時，訓(xùn)練學(xué)生思維的邏輯性，增強學(xué)生的記憶能力。完成形式：小組展示。實踐學(xué)時：自主學(xué)習(xí)4學(xué)時，課堂2學(xué)時。每組人數(shù)：5-6人。實踐教學(xué)五實踐內(nèi)容：講故事比賽。實踐目的：訓(xùn)練學(xué)生的語音語調(diào)，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。實踐學(xué)時：自主學(xué)習(xí)15學(xué)時。實踐方式：學(xué)生以個人或者團隊的形式進行課外準(zhǔn)備，然后參加班級初賽。優(yōu)秀者進入年級復(fù)賽，最后進行年級決賽。實踐教學(xué)六實踐內(nèi)容：演講比賽。實踐目的：培養(yǎng)并且提高學(xué)生口頭表達能力，激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣。實踐學(xué)時：自主學(xué)習(xí)15學(xué)時。實踐方式：學(xué)生以個人或者團隊的形式進行課外準(zhǔn)備，然后參加班級初賽。優(yōu)秀者進入年級復(fù)賽，最后進行年級決賽。實踐教學(xué)七實踐內(nèi)容：電影片段模仿。實踐目的：用最真實語言環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生聽力能力，并激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的積極性。實踐類型：互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、學(xué)科平臺應(yīng)用。實踐學(xué)時：自主學(xué)習(xí)4學(xué)時，課堂2學(xué)時。每組人數(shù)：5-6人。實踐教學(xué)八實踐內(nèi)容：環(huán)境保護、能源節(jié)約利用。實踐目的：培養(yǎng)團隊協(xié)作能力，用英語簡單談?wù)撟约旱娜粘Ｉ?。完成形式：小組調(diào)查、分組討論。實踐學(xué)時：自主學(xué)習(xí)4學(xué)時，課堂4學(xué)時。每組人數(shù)：5-6人。教學(xué)方法運用講授、研討、展示、調(diào)查、觀摩、操練、比賽等多種方法，對學(xué)生的具體要求為：1.有團隊協(xié)作精神，積極與小組成員交流討論。2.目的使用網(wǎng)絡(luò)資源，并對其進行有效篩選。3.練使用英語學(xué)科平臺。六、成績考核方法考試形式：考核。成績結(jié)構(gòu):平時成績占50%（含書面作業(yè)，口頭作業(yè)，錄音作業(yè)）、期末考試成績占50%?！洞髮W(xué)英語III》實踐教學(xué)大綱課程名稱：大學(xué)英語III英文名稱：CollegeEnglishIII課程代碼：TB391063課程類別：公共必修課學(xué)分學(xué)時數(shù)：2學(xué)分68學(xué)時適用專業(yè)：修（制）訂人：修（制）訂日期：審核人：審核日期：審訂人：審訂日期：一、課程性質(zhì)依據(jù)教育部2007年7月高教廳【2007】3號文件《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》（簡稱《課程要求》），大學(xué)英語教學(xué)是高等教育的一個有機組成部分，大學(xué)英語課程是大學(xué)生的一門必修的基礎(chǔ)課程。大學(xué)英語是以外語教學(xué)理論為指導(dǎo)，以英語語言知識與應(yīng)用技能、跨文化交際和學(xué)習(xí)策略為主要內(nèi)容，并集多種教學(xué)模式和教學(xué)手段為一體的教學(xué)體系。二、教學(xué)目標(biāo)大學(xué)英語的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，特別是聽說能力，使他們在今后學(xué)習(xí)、工作和社會交往中能用英語有效地進行交際；培養(yǎng)學(xué)生在計算機上進行個性化的自主學(xué)習(xí)能力，提高綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)我國社會發(fā)展和國際交流的需要。三、實踐教學(xué)內(nèi)容大學(xué)英語課的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力，因此必須回到語言實踐中去，把課堂與語言實踐結(jié)合起來對于提高大學(xué)英語課的教學(xué)效果來說非常必要。經(jīng)過2年的學(xué)習(xí)，在英語實踐方面，要求學(xué)生達到：（1）能聽懂英語授課，能聽懂語速較慢（每分鐘130-140詞）的英語廣播和電視節(jié)目，能掌握其中心大意；（2）能在學(xué)習(xí)過程中用英語交流，并能就日常話題用英語進行交談；（3）能基本讀懂一般性題材的英文文章，閱讀速度達到每分鐘50詞。能讀懂工作、生活中常見的應(yīng)用文體的材料。四、實踐教學(xué)具體形式及學(xué)時大學(xué)英語課程使用主教材《新思路大學(xué)英語讀寫譯教程》（蔡昌卓總主編）和《新思路大學(xué)英語視聽說教程》（蔡昌卓總主編）、部分國內(nèi)最新輔助教材。根據(jù)教學(xué)實際，將本課程實踐教學(xué)內(nèi)容整合為以下8個部分，合計為68學(xué)時。實踐教學(xué)一實踐目的：模仿影視對白，要求學(xué)生們在課外找到自己最喜歡的英語影視片段，并進行角色扮演和語言模仿。使學(xué)生在觀看和模仿中，以達到糾正語音語調(diào)和感受原汁原味語言的學(xué)習(xí)的目的。實踐類型：小組合作，展示，配合.實踐學(xué)時：2學(xué)時。每組人數(shù)：30人（全班參與）；2-3人（展示）。實踐教學(xué)二實踐目的：課本句型和單詞的掌握，以小組討論的形式，就某一個話題進行小組對話展示，培養(yǎng)學(xué)生的語言實際操作能力。實踐類型：驗證，展示。實踐學(xué)時：2學(xué)時。每組人數(shù)：30人（驗證）；3-5人（展示）。實踐教學(xué)三實踐目的：復(fù)述故事。讓學(xué)生復(fù)述小故事，復(fù)述在訓(xùn)練學(xué)生口頭語言表達能力的同時，訓(xùn)練了學(xué)生的多種思維品質(zhì)。概括復(fù)述有助訓(xùn)練學(xué)生思維的邏輯性，詳細(xì)復(fù)述可以訓(xùn)練學(xué)生的記憶能力。實踐類型：驗證，展示。實踐學(xué)時：2學(xué)時。每組人數(shù)：30人（驗證）；4-5人（展示）。實踐教學(xué)四實踐目的：藍(lán)鴿在線學(xué)習(xí)平臺上的自主學(xué)習(xí)；通過“藍(lán)鴿在線學(xué)習(xí)平臺”、小組合作學(xué)習(xí)方式的全面鋪開，讓學(xué)生明確老師的教學(xué)目標(biāo)，不斷地提高英語聽、說、讀、寫等英語實踐能力。同時統(tǒng)一了具體的可操作的學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的教學(xué)步驟（如課前學(xué)生自主學(xué)習(xí)的要求的設(shè)定、課后練習(xí)與測試的統(tǒng)一、明確的4項口語考試、統(tǒng)一安排晚自習(xí)自主學(xué)習(xí)的語音室等等），良好學(xué)風(fēng)養(yǎng)成和自主學(xué)習(xí)能力在一定程度得以養(yǎng)成。實踐類型：助教協(xié)助，自主學(xué)習(xí)。實踐學(xué)時：2學(xué)時。每組人數(shù)：30人（全班參與）。實踐教學(xué)五實踐內(nèi)容：名人名言摘選。實踐目的：課前教師布置任務(wù)要求學(xué)