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《三位數(shù)乘兩位數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案背景1、面對(duì)學(xué)生:小學(xué) 學(xué)科:數(shù)學(xué)2、課時(shí):13、學(xué)生課前預(yù)備:回憶兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,并能嫻熟運(yùn)用。預(yù)備草稿本和尺。4、教師課前預(yù)備:預(yù)備《喜羊羊與灰太狼》中的圖片。設(shè)計(jì)喜羊羊救懶羊羊的故事片段。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)問(wèn)與技能:把握三位數(shù)乘兩位數(shù)豎式筆算方法,理解算理。過(guò)程與方法:溝通各類型豎式筆算,探究、覺(jué)察、總結(jié)豎式筆算的一般方法。三、教材分析的動(dòng)畫(huà)故事中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn),避開(kāi)了計(jì)算課的枯燥性。四、教學(xué)方法學(xué)生要在教師的引導(dǎo)作用下,實(shí)現(xiàn)學(xué)問(wèn)的正遷移,自主探究出筆算的方法。②合并能夠在練習(xí)中相互合作,發(fā)揮集體的才智,合力救出懶羊羊。五、教學(xué)過(guò)程〔多媒體播放《喜羊羊與灰太狼》的片頭〕1、播放動(dòng)畫(huà)視頻,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,理清動(dòng)畫(huà)人物間的關(guān)系?!景俣人褜ぁ俊硨W(xué)生依次叫出它們的名字。增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。【百度搜尋】3〔多媒體出示羊村的圖片,村長(zhǎng)正在召開(kāi)大會(huì)〕灰太狼的入侵。4〔多媒體出示問(wèn)題〕你能幫他解決嗎?排球:每個(gè)球38元,買12個(gè)球需要多少元?【百度搜尋】學(xué)生獨(dú)立計(jì)算。一人板演。5、板演的學(xué)生說(shuō)一說(shuō)計(jì)算過(guò)程。師:這是我們學(xué)過(guò)的兩位數(shù)乘兩位數(shù),它的筆算方法是怎么的呢?〔〕【學(xué)習(xí)知】師:假設(shè)買的是滑板,那又需要多少錢呢?滑板:每個(gè)滑板要138元,買12個(gè)滑板需要多少錢呢?【百度搜尋】1、學(xué)生口答,列出算式。板書(shū):138×122、先請(qǐng)同學(xué)進(jìn)展估算。預(yù)設(shè):140×10=14006,1400〕3、筆算。〔學(xué)生獨(dú)立計(jì)算。適時(shí)選擇一〕①同桌相互輕聲說(shuō)說(shuō)計(jì)算過(guò)程。學(xué)生依據(jù)自己的計(jì)算具體說(shuō)說(shuō)計(jì)算過(guò)程。122138〔板書(shū):2761138〔板書(shū):10×138〕表示13821012師:所以兩次乘得的積相加就是12把的錢。③〔多媒體演示豎式書(shū)寫(xiě)過(guò)程,請(qǐng)學(xué)生看著屏幕再來(lái)說(shuō)說(shuō)筆算過(guò)程〕師:做對(duì)的舉手。同學(xué)們,這是哪來(lái)的閱歷?——兩位數(shù)乘兩位數(shù)教師小結(jié):用以前學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)來(lái)解決問(wèn)題,格外好。今日我們就進(jìn)一步來(lái)學(xué)習(xí)〕4、比較兩種筆算①比較一下黑板上的兩個(gè)筆算有什么不一樣的地方?預(yù)設(shè):一個(gè)是兩位數(shù)乘兩位數(shù),一個(gè)是三位數(shù)乘兩位數(shù)。2×38 2×138 追問(wèn):2乘幾次?2乘幾次?〔這是它們很大的區(qū)分〕②有什么一樣的地方?25〔多媒體出示:138×■■138138,積的末尾和個(gè)位對(duì)齊。用其次個(gè)因138,積的末尾和十位對(duì)齊。再把兩次的積相加〕②任意一個(gè)三位數(shù)乘任意一個(gè)兩位數(shù),怎么算?■■■×■■多媒體出示計(jì)算法則,學(xué)生補(bǔ)充并齊讀〕追問(wèn):計(jì)算時(shí)還要留意什么?〔學(xué)生自由述說(shuō)〕〔〕【百度搜尋】1、爭(zhēng)當(dāng)計(jì)算小能手315×26 217×44〔利用投影儀反響〕315×261890630師:6308190呈現(xiàn)過(guò)程中,假設(shè)出示了錯(cuò)題,那么集體糾錯(cuò)。217217×448688689548〔學(xué)生說(shuō)理由〕2、智救懶羊羊〔教方法〕〔播放懶羊羊被抓的視頻〕【百度視頻】〔多媒體出示懶羊羊被抓走的圖片〕8806192×18≈4000245×37,5。嗎?〔男生算一題,女生算一題〕反響:多媒體上出示豎式,學(xué)生補(bǔ)充。〔多媒體動(dòng)畫(huà)演示把盒子掀開(kāi)來(lái)〕能的給排解,剩下的再筆算。四、拓展練習(xí)多媒體呈現(xiàn)狼堡中的密碼門,配上緊急氣氛的音頻?!景俣人褜ぁ?、密碼門〔多位數(shù)乘兩位數(shù)〕幫他一把,好嗎?1234×11請(qǐng)算得快的同學(xué)反響:12340+1234=13574這是一道四位數(shù)乘兩位數(shù),前面的方法還可以用嗎?幾步?為什么?〔其次個(gè)因數(shù)都是兩位數(shù)。即使第一個(gè)因數(shù)消滅再多數(shù)位,也可以用這個(gè)方法〕②123×321〔三位數(shù)乘三位數(shù)〕教師將四步的得數(shù)算好了,誰(shuí)能來(lái)貼一貼。123×321123怎么來(lái)的?——1×123246這個(gè)呢?表示?3693×123=369,為什么貼在這?表示?39483是不是還要加“……”?〔學(xué)生說(shuō)〕板書(shū):■■■■×■■■■有幾步呢?五、總結(jié)〔多媒體出示喜羊羊帶懶羊羊回羊村的圖片,并播放他們歡快生活的視頻〕【百度搜尋】要多動(dòng)腦,多思考。今日這節(jié)課我們就學(xué)到這里,想想你學(xué)會(huì)了什么?【板書(shū)設(shè)計(jì)】筆算乘法38×12=456 138×12=1656 12338 138 ×321×12
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